1、2014 年吉林省吉林市高三下学期第二次模拟考试试题政治 一、选择题 12.2013 年 10月 24 日，财政部、海关总署和国家税务总局规定，在现行政策框架下，对中国（上海）自由贸易试验区内生产企业和生产性服务业企业进口所需的机器、设备等货物予以免税。下列各图中正确反映该政策对试验区内上述企业进口机器、设备影响的是 （注：图中 D1 为该政策实施前需求量， D2 为该政策实施后需求量，价格不含关税） A. B. C. D. 解析：免税使得进口货物价格下降，其需求量增加，由此判断符合；再者，注中强调图中的价格不含关税，所以该货物在图中的价格不变，而需求量增加，所以排除而选。 答案： A 13.
2、有人说，收入分配的城乡差距、行业差距、职位差距三把“剪刀”剪掉的是一些居民的幸福感，剪出的是不公感。下列措施有利于改善这种情况的是 发挥财政促进资源合理配置的决定性作用 通 过转移支付等手段，健全再分配调节机制 提高劳动报酬在初次分配中的比重 增加居民收人，实现居民收入与 经济发展同步 A. B. C. D. 解析：财政起决定性作用，错误；不属于解决收入分配差距的措施，居民收入的增加不代表收入差距的缩小。故选。 答案： B 14.国务院常务会议决定，从 2013年 8月 1 日起，对月销售额不超过 2 万元的小微企业暂免征收增值税和营业税。这将 增强小微企业生产经营积极性，提高产品质量 减轻小
3、微企业的负担，有利于企业扩大经营规模 解决小微企业的资金困难，增加财政收入 可以扩大就业，推动自主创业 A. B. C. D. 解析：暂免征收增值税并不能提高产品质量，故排除；“增加财政收入”错误，暂免征收增值税会减少国家财政收入。 答案： C 15.我国传统制造业产能普遍过剩，特别是钢铁、水泥、电解铝等高耗能、高排放行业尤为突出。有利于解决这一问题的措施有： 降低过剩行业产品的销售价格，增加市场需求 量 培育高端产品市场，促进产能结构优化 推进企业兼并重组，整合压缩过剩产能 实施创新驱动发展战略，提高过剩行业劳动生产率 A. B. C. D. 解析：产能过剩是需求饱和的结果，因此不能“增加市
4、场需求量”，也不能提高劳动生产率，帮不能选。 答案： C 16.2013 年 12 月，深化司法公开的试点改革在上海、江苏等省市部分法院启动。试点法院全面实现审判流程、裁判文书、执行信息的公开透明，为社会公众和当事人及时、全面、便捷地了解司法、参与司法、监督司法提供服务与保障。这一改革 来源 :Z_xx_k.Com A.有利于保障公民的民主政治权利 B.是 人民法院独立行使审判权的体现 C.表明我国基层民主制度不断完善和发展 D.是公民参与管理国家和管理社会的基础和 标志 解析：材料中心意思在于强调司法公开对社会公众和当事人的意义， B 与材料不相符；基层民主主要是在于村委会和居委会，与材料不
5、一致， C 与材料无关；公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是行使选举权和被选举权，与“这一改革”无关。 答案： A 17.党的群众路线教育实践活动开展以来，某省省委采取多种形式查摆“四风”问题，积极推进“四听四问”活动，即听党内外人士、听普通干部群众、听服务对象、听老同志的意见，问效、问怨、问症、问策，立知立行，即知即改，清新党风政风。这一活动 是实现人民群众民主监督权利的保障 有利于密切党群关系，带动人民民主 是实现人民当家作主权力的基本途径 有利于巩固党的执政基础和执政地位 A. B. C. D. 解析：权利的保障在于制度、法律等，而不是“这一活动”； 实现人民当家作主权 力的基本途径
6、是人民代表大会制度，而不是“这一活动”。 答案： C 18.为了整合我国海洋执法力量，提高执法效率，国务院重组国家海洋局。将国家海洋局及其中国海监、公安部边防海警、农业部中国渔政、海关总署海上缉私警察的队伍和职责整合。国家海洋局整合的意义 提高执政能力，降低管理成本 进一步转变政府职能，建设高效政府 优化政府职能，提高行政管理水平 推动了政府把管理职能转化为服务职能 A. B. C. D. 解析：执政能力与国 家海洋局不相符；政府的职能是管理与服务，服务型政府的建设不代表管理职能的丧失。 答案： B 19.国家广电总局规定：每家卫视每年新引进的国外版权模式节目不得超过 1 档，而全国卫视的歌唱
7、类节目最多保留 4 档。这说明广电总局 鼓励自主创新，加强引进管理 研发原创节目，优化节目结构 抵制过度娱乐，防止雷同浪费 提高节目质量，适当借鉴国外 A. B. C. D. 解析：研发原创节目、提高节目质量均应是企业行为，与广电总局无关。 答案： D 20.体内平衡法则是指生物体能够调控自身内部环境。在长期进化过程中，大自然赋予人类躯体自动保持体内各种稳态的能力。然而，环境污染、不良生活方式等因素易引发人体内能量、营养素、激素、微生态等方面的生化失衡，破坏原有稳态。这表明 人为事物联系比自在事物联系更具有破坏性 外部因素能引起事物内部联系的改变，影响事物性质或状态 人类在调控体内平衡方面并不
8、比其他生物体具有更多主动性 内部与外部环境的联系是维系人体原有稳态的必要条件 A. B. C. D. 解析：与材料无关，并未比较破坏性，故不选；材料中没有将人与其他生物作比较，故不选。 答案： B 21.当前，中国梦已成为时代高昂的旋律，成为中国走向未来的宣言。中国梦的提出，要求我们把眼光放远，把奋斗的激情、创业的热情凝聚起来，以强大的合力去夺取新的伟大胜利。可见 A.认识具有反复性和无限 性 B.意识具有目的性和自觉选择性 C.意识对人们改造客观世界有指导作用 D.认识是对客观存在的反映 解析：材料 主旨是“中国梦要求我们怎么做”， AB 在材料中无体现， D 与材料主旨不相符。 答案： C
9、 22.“凡 事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权”。这种思维方法蕴含的哲学智慧有 发挥主观能动性，提高预见性 凡事从坏处准备必然能收获好的结果 创造条件促使矛盾斗争性向同一性转变 把握事物质变的节点，防止不利质变发生 A. B. C. D. 解析：“必然”错误；矛盾双方的转化不一定是斗争性向同一性转变问题，也可能是需要促使同一性向斗争性转变，矛盾的解决需要具体问题具体分析。 答案： D 23.“春水满泗泽，夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀孤松。”下列语句中蕴含的哲理与顾恺之的这首诗相符的是 A.仁者见之谓之仁，智者见之谓之智 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛
10、开 C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D.江山代有才人出，各领风骚数百年 解析： A 强调对同一事物不同的人有不同的看法，突出人的主观认识差异； C 体现的是实践是认识的 来源； D 强调每一个时代都有杰出人物，体现的是社会的发展。 答案： B 二、非选择题 38.（ 28 分） 材料一：某校高三 (1)班学生围绕“市场和政府的关系”主题，收集了相关信息，并展开讨论。阅读材料，回答问题。 信息 1 “中粮集团”成立于 1952 年，原本履行国家赋予的专业化经营和行业性管理的双重职责， 1999 年以来进行了改制和重组，成为了一家自主经营、自负盈亏的经营性企业。经过 10 余年发展，该集团成为
11、中国最大的粮油食品进出口公司和实力雄厚的食品生产商，享誉国际粮油食品市场，被财富杂志列为世界 500 强企业之一。 信息 2 2008 年 8 月 1 日起施行的反垄断法是市场经济很重要的一部法律。该法的施行，有利于我国制定和实施同社会主义市场经济相适应的竞争规则，建成统一开放、竞争有序的市场体系。 信息 3 2014 年 1月 16 日， 江苏省高级人民法院公布并施行关于我省执行拒不支付劳动报酬罪数额标准的意见 ,明确江苏省拒不支付劳动报酬罪的具体执行标准。自 2011 年 5月 1 日至 2013 年 12 月，有 47 名“老赖”因拒不支付劳动报酬，被判处三年以下有期徒刑。 信息 4 2
12、013 年 9月 25 日，国务院召开常务会议，修订政府核准投资项目目录，以进一步发挥市场机制作用，促进产业升级，减少政府对微观事务的介入，转变政府作用，提高管理效能，让社会投资活力有效迸发。 材料二：教育话题是历年两会热门话题之一。它关乎国计民生，与我们每个人息息相关。近些年来，国 家对教育公平看得重、抓得紧，解决了一批社会反映强烈的热点、难点问题，但客观来看，事关教育公平的诸多难题仍有待进一步求解。如何进一步破解教育公平问题，尤其是义务教育阶段的教育公平难题，人们期待两会代表委员们的真知灼见。 来源 :学科网 (1)结合上述信息，运用经济生活知识，分析应如何通过深化经济体制改革来发挥市场对
13、 资源配置的决定性作用。（ 16 分） (2)结合材料二，运用政治生活有关知识，说明国家推进教育公平的依据。（ 12 分） 解析： 1、国家推进教育公平的依据首先是国家性质决定的； 2、教育公平关乎民生，即涉及公民的权利； 3、教育属于文化范畴，属于政府职能之一，也是政府的责任所在。 答案： (1)企业改革，建现代企业制度，科学管理模式（ 自主经营、自负盈亏、政企分离），为发挥市场的决定性作用培育合格的市场主体；（ 4 分）建立统一开放、竞争有序的市场体系，为发挥市场的决定性作用提供基础或载体；（ 4 分）规范市场秩序，加强市场法规和社会信用体系建设，为发挥市场的决定性作用提供良好的环境；（
14、4 分）加强和改善宏观调控，放宽市场准入，创新管 理效能，减少行政干预。为发挥市场的决定性作用扫除体制性障碍。（ 4 分） 解析：根据“结合上述信息”的提示，可以根据每个信息点得出相对应的经济生活中的举措。 (2)这是由我国的国家性质和政府的性质决定的。（ 2 分）教育公平是政府对人民负责原则的体现。（ 2 分）这是公民权利具有真实性的体现。（ 1 分）随着经济的发展和社会的进步，推进教育公平有利于广大公民的合法权益得到充分实现。（ 1 分）它符合我国宪法规定的公民在法律面前一律平等的原则。（ 2 分）公民平等享有受教育的权利，有利于维护宪法和法律的尊严。（ 2 分） 这是政 府更好的履行文化
15、职能的需要，教育公平更有利于提高全民族的素质。（ 2 分） 39.（ 24 分） 材料一：“空谈误国，实干兴邦”是千百年来人们从历史和实践经验教训中总结出来的治国理政的深刻结论。“实干”从哲学上说可以是“实践”，也可以是“劳动”。“人世间的一切幸福都要靠辛苦的劳动来创造”，唯有“实干”方能兴业兴邦，益民、益天下。 材料二：中国是历经几千年的泱泱大国，而文化作为一个国家的软实力是一个民族屹立于世界民族之林的重要标准。华夏五千年的灿烂文化在如今飞速发展的中国是起进一步的促进作用还 是阻碍作用？百余年来，中华文化为中华民族的深重灾难与耻辱“陪绑”，饱受质疑、非难、批判与否定。百余年后，我们应当对此进
16、行深刻反省，以理性、缜密、宏阔的视角检视中华文化并确立其历史责任，实现真实的文化自觉和文化自信。 (1)根据材料一，从生活与哲学的角度，说明“实干”的重要性。（ 12 分） (2)结合材料二，运用文化生活的知识，分析我们如何培养高度的文化自觉和文化自信。（ 12 分） 解析： (1)材料中“实干”从哲学上说可以是“实践”，也可以是“劳动”，可以联想到实践观及社会生活的本质；“人世间的一切幸福都 要靠辛苦的劳动来创造”可以联想到人生价值的创造与实现。 (2)注意“文化自觉和文化自信”在教材中的解析及其表现，以此联系材料作答即可。难度在于对于“文化自觉和文化自信”这一知识点相关内容熟悉程度。 答案
17、： (1)实践是认识的基础，人们在实践中认识和发现真理、检验和发展真理，在实干中总结治国经验，提高治国能力；生产活动（生产实践或者物质资料的生产方式）是人类社会存在和发展的基础，人民群众在实干中创造物质财富和精神财富，推动社会发展；（或社会生活本质上是实践的，实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社 会历史奥秘的钥匙）人们在实干中、在劳动和奉献中创造价值，实现人生价值。（每点 4 分，共 12分） (2)要深刻认识中华传统优秀文化的地位作用、正确把握中华文化发展规律和其担当的历史责任。深刻把握中国特色社会主义的伟大实践，充分肯定中华传统优秀文化的历史价值，对中华优秀传统文化生命力有坚定信念。对中华文化发展前途、对中国特色社会主义文化发展道路、对建设社会主义文化强国目标充满信心。学习和弘扬具有中国特色、中国风格和中国气派的社会主义文化，坚持中国特色社会主义理论体系。（每点 3 分，共 12 分）
