1、考研政治（思想道德修养与法律基础）-试卷 29 及答案解析(总分：58.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：11，分数：22.00)1.单项选择题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数：2.00）_2.“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚”、“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”、“得放手时须放手，得饶人处且饶人”等这些名言体现了促进个人与他人和谐应该坚持的原则是 ( )（分数：2.00）A.平等原则B.诚信原则C.宽容原则D.互助原则3.在促进个人与他人和谐的原则中，处于前提地位的是 ( )（分数：2.00）A.诚信原则B.宽容原则C.互助原则D.平等原
2、则4.“众人拾柴火焰高”说明了_的重要性。( )（分数：2.00）A.合作B.竞争C.个性D.独立5.我们在享受着工业化带来的福利的同时，不得不面对着水源、空气、土壤的严重污染，大量动物和植物濒危乃至灭绝，土地荒漠化，森林和湿地迅速减少，可利用资源日益短缺甚至面临枯竭的难题我们正饱尝着无节制地向自然开战和索取而造成的恶果。这表明 ( )（分数：2.00）A.人类面对其对自然造成的恶果已无能为力B.为了不再危害自然必须停止工业化进程C.人类必须科学把握人对自然的改造活动D.人类对自然的危害与工业化所取得的成果相比是微不足道的6.“人无信而不立”，“言不信者，行不果”，“要别人诚信首先要自己先诚信
3、”等名言体现了促进个人与他人的和谐应坚持的原则是 ( )（分数：2.00）A.平等原则B.诚信原则C.互助原则D.宽容原则7.党的十八大报告明确指出：“我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。”这表明我们应该( )（分数：2.00）A.正确认识人对自然的依存关系B.科学把握人对自然的改造活动C.自觉珍爱自然，保护生态D.无休止地从自然中挖掘有利资源8.马克思主义认为道德起源于 ( )（分数：2.00）A.人先天具有的某种良知和善良意志B.人性中的情感欲望C.“天”的意志D.人类的历史发展和人们的社会实践9.道德是一种特殊的社会意识形态，道德现象的产生归
4、根结底是 ( )（分数：2.00）A.社会经济关系的反映B.是由经济基础决定的C.道德赖以产生的客观条件是社会关系的形成D.道德产生的主观条件是人类自我意识的形成和发展10.道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。这是道德的 ( )（分数：2.00）A.认识功能B.调节功能C.导向功能D.规范功能11.道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件。其中，人类道德起源的第一个历史前提是( )（分数：2.00）A.生产关系B.自我意识C.人类社会D.劳动二、多项选择题(总题数：18，分数：36.00)12.多项选择题。下列每题给出的四个选项中，至少有两
5、个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。（分数：2.00）_13.讨论人生态度问题，有助于思考人的一生应该有怎样的生活，从而知道应该如何对待生活。下列关于人生态度的说法正确的是 ( )（分数：2.00）A.所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿B.人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程C.人生态度是人生观的重要内容D.人生态度是人生观的表现和反映14.马加爵本是一名农民家庭出身的贫困大学生，但是在生活的压力面前，他不仅缺乏乐观积极的人生态度，总是玩世不恭地对周围的一切发泄不满，还总认为社会、学校及老师和同学亏待了自己，冷漠
6、了自己，因而当自认为自己的利益和尊严受到了侵犯时，就会不计后果铤而走险，丧心病狂地行凶杀人。这说明 ( )（分数：2.00）A.人生态度制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握B.在遇到各种各样的矛盾和困难时一定要端正人生态度C.人生态度影响着一个人的精神状态和人生走向D.消极的人生态度会将人引向歧途15.在实现人生价值的过程中，我们要正确认识人生面对的各种矛盾和问题，要 ( )（分数：2.00）A.树立正确的消费观B.树立正确的得失观C.树立正确的生死观D.树立正确的幸福观16.个人利益的得失只能部分地衡量人生价值的大小，在奉献社会中才能实现更大的人生价值，树立正确的得失观就要 ( )（分数
7、：2.00）A.不要惧怕一时的得失B.不要满足于一生的得C.不要满足于一时的得D.不要拘泥于个人利益的得失17.科学对待人生环境是指 ( )（分数：2.00）A.促进自我身心的和谐B.促进人与自然的和谐C.促进个人与他人的和谐D.促进个人与社会的和谐18.人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。下列关于人生的自我价值与社会价值的关系说法正确的是 ( )（分数：2.00）A.人生的自我价值与社会价值完全是对立的B.人生的自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础D.人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存19.人生目
8、的的作用是 ( )（分数：2.00）A.决定人生道路B.决定世界观C.决定人生态度D.决定人生价值标准20.下列代表了个人主义人生观的是 ( )（分数：2.00）A.人人为我，我为人人B.“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”C.“人不为己天诛地灭”D.今朝有酒今朝醉21.当代大学生身处国家发展的重要战略机遇期，既面临着难得的人生机遇，也面临着艰巨的人生挑战，在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要端正人生态度，即需做到 ( )（分数：2.00）A.人生须认真B.人生当务实C.人生应乐观D.人生要进取22.客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，应该做到 ( )（分数：
9、2.00）A.坚持动机与效果相统一B.坚持物质贡献与精神贡献相统一C.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一D.坚持完善自身与贡献社会相统一23.歌德曾经说过：“你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”这表明 ( )（分数：2.00）A.人不可能实现人生的自我价值B.人生的自我价值同社会价值是相矛盾的C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础D.人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面24.下列说法正确的是 ( )（分数：2.00）A.实现人生价值要从社会客观条件出发B.人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致C.实现人生价值要从个体自身条件出发D.要立足现实，坚守岗位作贡献25
10、.下列谚语中体现诚信原则的是 ( )（分数：2.00）A.人而无信，不知其可也B.一言既出，驷马难追C.言不信者，行不果D.海纳百川有容乃大26.人生价值评价的根本尺度是 ( )（分数：2.00）A.看一个人的劳动是否满足了其生活需要B.看一个人的劳动是否符合社会发展的客观规律C.看一个人是否通过实践促进了历史的进步D.看一个人是否给他人带来了方便27.马克思曾经指出：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”从马克思的话中我们可以看出( )（分数：2.00）A.社会是个人生存和发展的基础B.个人是构成社会的前提C.个人与社会是对立统一的D.个人与社
11、会不可分离28.马克思说：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”在促进个人与社会和谐时应该( )（分数：2.00）A.正确认识个体性与社会性的统一关系B.正确认识个人需要与社会需要的统一关系C.正确认识个人利益与社会利益的统一关系D.正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系29.在社会主义市场经济条件下，人们的竞争意识普遍增强。大学生在个人与他人的关系上与社会上的人们一样，也面临着一个共同的课题，即如何处理好竞争与合作的关系 ( )（分数：2.00）A.从本质上看，竞争与合作是相互伴随、相互统一的B.合作离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力C
12、.竞争也离不开合作，竞争会促进合作的广度和深度D.从形式上看，竞争与合作是对立的考研政治（思想道德修养与法律基础）-试卷 29 答案解析(总分：58.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：11，分数：22.00)1.单项选择题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数：2.00）_解析：2.“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚”、“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”、“得放手时须放手，得饶人处且饶人”等这些名言体现了促进个人与他人和谐应该坚持的原则是 ( )（分数：2.00）A.平等原则B.诚信原则C.宽容原则 D.互助原则解析：解析：本题考查的知识点是促进个
13、人与他人和谐应坚持的原则。题干中强调的是宽容原则。3.在促进个人与他人和谐的原则中，处于前提地位的是 ( )（分数：2.00）A.诚信原则B.宽容原则C.互助原则D.平等原则 解析：解析：本题考查的知识点是促进个人与他人和谐的原则。处于前提地位的是平等原则。4.“众人拾柴火焰高”说明了_的重要性。( )（分数：2.00）A.合作 B.竞争C.个性D.独立解析：解析：本题考查的知识点是促进个人与他人的和谐。“众人拾柴火焰高”体现的是人多力量大的精神，体现了合作的重要性。5.我们在享受着工业化带来的福利的同时，不得不面对着水源、空气、土壤的严重污染，大量动物和植物濒危乃至灭绝，土地荒漠化，森林和湿
14、地迅速减少，可利用资源日益短缺甚至面临枯竭的难题我们正饱尝着无节制地向自然开战和索取而造成的恶果。这表明 ( )（分数：2.00）A.人类面对其对自然造成的恶果已无能为力B.为了不再危害自然必须停止工业化进程C.人类必须科学把握人对自然的改造活动 D.人类对自然的危害与工业化所取得的成果相比是微不足道的解析：解析：本题考查的知识点是协调人与自然的关系。人与自然相互依存，人类在发展的同时必须协调与自然的关系，保证人与自然协调发展，而不是为了一方而放弃另一方。因此，答案是 C。6.“人无信而不立”，“言不信者，行不果”，“要别人诚信首先要自己先诚信”等名言体现了促进个人与他人的和谐应坚持的原则是
15、( )（分数：2.00）A.平等原则B.诚信原则 C.互助原则D.宽容原则解析：解析：本题考查的是促进个人与他人和谐应坚持的原则。题目中体现的都是诚信原则，因此应选择B。7.党的十八大报告明确指出：“我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。”这表明我们应该( )（分数：2.00）A.正确认识人对自然的依存关系B.科学把握人对自然的改造活动C.自觉珍爱自然，保护生态 D.无休止地从自然中挖掘有利资源解析：解析：本题考查的知识点是促进人与自然的和谐。人是大自然的一部分，人与自然是相互依存、不可分离的。我们每一个人都应该从自我做起，保护环境、珍爱自然，用自己
16、的实际行动来创造一个良好的生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。8.马克思主义认为道德起源于 ( )（分数：2.00）A.人先天具有的某种良知和善良意志B.人性中的情感欲望C.“天”的意志D.人类的历史发展和人们的社会实践 解析：解析：本题考查的知识点是道德的起源。劳动创造了人和人类社会，劳动是人类道德起源的第一个历史前提。道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。9.道德是一种特殊的社会意识形态，道德现象的产生归根结底是 ( )（分数：2.00）A.社会经济关系的反映B.是由经济基础决定的 C.道德赖以产生的客观条件是社会关系的形成D.道德产生的主观条件是人类自我意识的形成和发展解析：解
17、析：此题考查的知识点是道德的起源。道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件。道德是社会经济关系的反映，归根到底是由经济基础决定的。所以，正确答案是 B。10.道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。这是道德的 ( )（分数：2.00）A.认识功能B.调节功能 C.导向功能D.规范功能解析：解析：本题考查的知识点是道德的功能。道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力，这属于道德的调节功能。11.道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件。其中，人类道德起源的第一个历史前提是( )（分数：2.00）A.
18、生产关系B.自我意识C.人类社会D.劳动 解析：解析：本题考查的知识点是道德的起源。本题属于记忆类题目。二、多项选择题(总题数：18，分数：36.00)12.多项选择题。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，多选或少选均不得分。（分数：2.00）_解析：13.讨论人生态度问题，有助于思考人的一生应该有怎样的生活，从而知道应该如何对待生活。下列关于人生态度的说法正确的是 ( )（分数：2.00）A.所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿 B.人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程 C.人生态度是人生观的重要内
19、容 D.人生态度是人生观的表现和反映 解析：解析：本题考查的知识点是确立积极进取的人生态度。A 选项是人生态度的基本定义，B 选项是人生态度的形成，C、D 选项是人生态度的重要地位，四个选项都是正确的。14.马加爵本是一名农民家庭出身的贫困大学生，但是在生活的压力面前，他不仅缺乏乐观积极的人生态度，总是玩世不恭地对周围的一切发泄不满，还总认为社会、学校及老师和同学亏待了自己，冷漠了自己，因而当自认为自己的利益和尊严受到了侵犯时，就会不计后果铤而走险，丧心病狂地行凶杀人。这说明 ( )（分数：2.00）A.人生态度制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握 B.在遇到各种各样的矛盾和困难时一定要端
20、正人生态度 C.人生态度影响着一个人的精神状态和人生走向 D.消极的人生态度会将人引向歧途 解析：解析：本题考查的知识点是人生态度。人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一定稳定的心理倾向和基本意图。每个人在人生实践中，都会遇到义利、荣誉、善恶、苦乐、得失、成败、祸福、生死等人生矛盾，解决这些矛盾需要树立正确的人生态度。马加爵的事例说明了树立正确人生态度的重要性。15.在实现人生价值的过程中，我们要正确认识人生面对的各种矛盾和问题，要 ( )（分数：2.00）A.树立正确的消费观B.树立正确的得失观 C.树立正确的生死观 D.树立正确的幸福观 解析：解析：此题考查的知识点是正确认识
21、人生矛盾。此题属于记忆类题目，在实现人生价值的过程中，我们要正确认识人生面对的各种矛盾和问 题，树立正确的得失观、幸福观、生死观。所以正确答案是B、C、D。16.个人利益的得失只能部分地衡量人生价值的大小，在奉献社会中才能实现更大的人生价值，树立正确的得失观就要 ( )（分数：2.00）A.不要惧怕一时的得失 B.不要满足于一生的得C.不要满足于一时的得 D.不要拘泥于个人利益的得失 解析：解析：此题考查的知识点是树立正确的得失观。首先，不要惧怕一时的失。其次，不要满足于一时的得。最后，不要拘泥于个人利益的得失。个人利益的得失只能部分地衡量人生价值的大小，在奉献社会中才能实现更大的人生价值。只
22、有跳出对狭隘利益的计较，追求高尚的道义，才能赢得他人和社会的尊重，实现作为一个大写的人的社会价值。所以正确答案是 A、C、D。17.科学对待人生环境是指 ( )（分数：2.00）A.促进自我身心的和谐 B.促进人与自然的和谐 C.促进个人与他人的和谐 D.促进个人与社会的和谐 解析：解析：本题考查的知识点是科学对待人生环境。所谓人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，主要就是要促进自我身心的和谐，个人与他人的和谐，个人与社会的和谐，人与自然的和谐等。18.人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。下列关于人生的自我价值与社会价值的关系说法正确的
23、是 ( )（分数：2.00）A.人生的自我价值与社会价值完全是对立的B.人生的自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提 C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 D.人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存 解析：解析：本题考查的知识点是人生的自我价值与社会价值的关系。人生的自我价值和社会价值是人生价值的两个方面，是相互依存，不可分割的，因此，A 选项是错误的。19.人生目的的作用是 ( )（分数：2.00）A.决定人生道路 B.决定世界观C.决定人生态度 D.决定人生价值标准 解析：解析：本题考查的知识点是人生目的的作用。世界观决定人生观，而人生观包含着人生目的、
24、人生态度、人生价值，因此，B 选项不正确。人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值，因此，人生观决定人生态度、决定人生价值、人生道路。20.下列代表了个人主义人生观的是 ( )（分数：2.00）A.人人为我，我为人人B.“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜” C.“人不为己天诛地灭” D.今朝有酒今朝醉解析：解析：本题考查的知识点是错误的个人主义人生观。个人主义人生观是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。21.当代大学生身处国家发展的重要战略机遇期，既面临着难得
25、的人生机遇，也面临着艰巨的人生挑战，在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要端正人生态度，即需做到 ( )（分数：2.00）A.人生须认真 B.人生当务实 C.人生应乐观 D.人生要进取 解析：解析：本题考查的知识点是端正人生态度。人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识和把握，又影响着一个人的精神状态和人生方向。在现实生活中，人们的人生态度千差万别，但每个人要想有所作为，必须端正人生态度，做到认真、务实、乐观、进取等。22.客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，应该做到 ( )（分数：2.00）A.坚持动机与效果相统一 B.坚持物质贡献与精神贡献相统一 C.
26、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 D.坚持完善自身与贡献社会相统一 解析：解析：本题考查的知识点是人生价值的评价。A、B、C、D 四项所述内容均正确。23.歌德曾经说过：“你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”这表明 ( )（分数：2.00）A.人不可能实现人生的自我价值B.人生的自我价值同社会价值是相矛盾的C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 D.人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面 解析：解析：本题考查的知识点是人生自我价值与社会价值的关系。歌德这句话表达了个人要实现自己的自我价值就需要对社会有所贡献，实现其社会价值，体现了个人自我价值与社会价值密切联系。因此
27、，答案是 C、D。24.下列说法正确的是 ( )（分数：2.00）A.实现人生价值要从社会客观条件出发 B.人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致 C.实现人生价值要从个体自身条件出发 D.要立足现实，坚守岗位作贡献 解析：解析：本题考查的知识点是人生价值实现的条件。人们的实践活动从来都不是随心所欲的，任何人都只能在一定的条件下，运用恰当的方法去实现自己的人生价值。人生价值的实现离不开社会条件和个人自身的条件。25.下列谚语中体现诚信原则的是 ( )（分数：2.00）A.人而无信，不知其可也 B.一言既出，驷马难追 C.言不信者，行不果 D.海纳百川有容乃大解析：解析：本题考查的知识点是促
28、进个人与他人和谐应坚持的原则。A、B、C 选项体现的正是诚信的原则，而 D 选项体现的是宽容的原则。26.人生价值评价的根本尺度是 ( )（分数：2.00）A.看一个人的劳动是否满足了其生活需要B.看一个人的劳动是否符合社会发展的客观规律 C.看一个人是否通过实践促进了历史的进步 D.看一个人是否给他人带来了方便解析：解析：本题考查的知识点是人生价值的评价标准。对人生价值的评价有很多的标准尺度，但最根本的还是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了社会的进步。27.马克思曾经指出：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”从马
29、克思的话中我们可以看出( )（分数：2.00）A.社会是个人生存和发展的基础 B.个人是构成社会的前提 C.个人与社会是对立统一的 D.个人与社会不可分离 解析：解析：本题考查的知识点是个人与社会的关系。人是一种合群的政治性动物表明，社会由个人组成，个人与社会对立统一。因此，答案是 A、B、C、D。28.马克思说：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”在促进个人与社会和谐时应该( )（分数：2.00）A.正确认识个体性与社会性的统一关系 B.正确认识个人需要与社会需要的统一关系 C.正确认识个人利益与社会利益的统一关系 D.正确认识享受个人权利与
30、承担社会责任的统一关系 解析：解析：本题考查的知识点是促进人与社会的和谐问题。人的本质属性是社会属性，人既是个体的人又是社会的人。我们在满足个人需要的同时，也要满足社会的需要，把个人利益与社会利益结合起来，在享受个人权利的同时也要勇于承担社会责任。29.在社会主义市场经济条件下，人们的竞争意识普遍增强。大学生在个人与他人的关系上与社会上的人们一样，也面临着一个共同的课题，即如何处理好竞争与合作的关系 ( )（分数：2.00）A.从本质上看，竞争与合作是相互伴随、相互统一的 B.合作离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力 C.竞争也离不开合作，竞争会促进合作的广度和深度 D.从形式上看，竞争与合作是对立的 解析：解析：本题考查的知识点是竞争与合作的关系。从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。因此选 ABCD。
