1、2014 年普通高等学校招生全国统一考试 (四川卷 )生物 一 .选择题 (本大题共 7 题，每题 6 分 ，共 42 分 。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目 要求的 )。 1.在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是 () A.质壁分离过程中水分子的扩散 B.生长素在胚芽鞘中的极性运输 C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 D.活细胞内 ATP 与 ADP 的转化 解析： 质壁分离是因为成熟植物细胞 失去的水远多于吸收的水 所致 ；人体血糖浓度低时发生肝糖原分解成葡萄糖，在血糖浓度高时发生葡萄糖合成肝糖原；活细胞呼吸使 ADP 和 Pi 合成 ATP，耗能的生命活动如主动运输又将 A
2、TP 分解成 ADP 和 Pi；生长素在胚芽鞘中只能从尖端运向尖端下部，故 选 B。 答案： B 2.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是 () A.在最基本生命系统中， H2O 有自由水和结合水两种存在形式 B.由氨基酸形成多肽链时，生成物 H2O 中的氢来自氨基和羧基 C.有氧呼吸时，生成物 H2O 中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 D.H2O 在光下分解，产生的 H将固定的 CO2还原成 (CH2O) 解析： 最基本生命系统是细胞，其中水有两种存在形式；相邻氨基酸脱水缩合时发生氨基的 -H 和羧基的 -OH结合形成水；光反应产生的 H作为 CO2或 C3的还原剂和 供能物质
3、参与暗反应 ；有氧呼吸生成物 H2O 是在第三阶段生成的，其中氢来自第一阶段葡萄糖提供的少量氢、第二阶段丙酮酸和底物水提供的大量氢， 故选C。 答案： C 3.将牛催乳素基因用 32P 标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是 () A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有 5 种碱基和 8 种核苷酸 B.该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给 mRNA C.连续分裂 n 次，子细胞中 32P 标记的细胞占 1/2n+1 D.该基因翻译时所需 tRNA 与氨基酸种类数不一定相等 解析： 细胞中核酸有 DNA和 RNA，含有 A、 G、 C、 T
4、、 U5 种碱基， 4 种脱氧核苷酸和 4 种核糖核苷酸 共 8 种核苷酸；转录的实质是以基因的一条链为模板链，按照碱基互补配对原则合成 RNA 的过程，实质是将基因的遗传信息传递给 RNA 的过程 ；翻译时同一氨基酸可能由不同 tRNA 来转运 ；细胞分裂 n 次获得 2n个子细胞，原含 32P 的母链只有两条，将来只能使两个子细胞含有 32P，其占比是 1/2n-1， 故选 C。 答案： C 4.下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是 () A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化 B.用健那绿和吡罗红染色观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布 C.用纸层析法提取菠菜绿
5、叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品 D.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度 解析： 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布实验要用现配现用的吡罗红 -甲基绿混合染液；鉴定胡萝卜素提取粗品要选用胡萝卜根而非菠菜； 农田土壤小动物 的丰富度 通常用记名计算法或目测估计法；低温诱导植物染色体数目变化的染色剂可用龙胆紫溶液、醋酸洋红液或改良的苯酚品红染液， 故选 A。 答案： A 5.油菜物种甲 (2n=20)与乙 (2n=16)通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是 () A.秋水仙素通过促
6、进着丝点分裂，使染色体数目加倍 B.幼苗丁细胞分裂后期，可观察到 36 或 72 条染色体 C.丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向 D.形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种 解析： 秋水仙素的作用原理使抑制纺锤体的形成；生物进化方向的决定因素是自然选择，而突变和基因重组只是为进化提供原材料；新物种的形成包括不经过地理隔离的爆发式形成方式，题中戊即属于此类；幼苗丁的顶芽部分在分裂后期可观察到 72 条染色体，其他部分则只能观察到 36 条染色体，故选 B。 答案： B 6.将桑树和大豆分别单独种植 (单作 )或两种隔行种植 (间作 )，测得两种植物的光合速率如下图所示 (注：光
7、饱和点是使光合速率达到最大值时所需的最低光照强度 )。据图分析，下列叙述正确的是 () A.与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响 B.与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大 C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率 D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作 解析： 两种植物的呼吸强度是图中各条曲线的起点的绝对值，从图上可知都受到了影响；从图上可知间作时，大豆的光饱和点较单作时减小，大豆在低光强时的光合速率较单作时高；大豆开始积累有机物是指图中曲线与横坐标的交点之右，从图中可看出 D 选项是正确的。 答案： D 7.TGF- 1 Smads
8、是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白 TGF- 1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子 Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是 () A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移 B.从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D.若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡 解析： 从题干分析不难得出 ABC 是正确的描述；若受体蛋白基因不表达，则没有受体蛋白，抑制肿瘤的信息就无法传入细胞内，抑癌基因就不会表达，细胞就会异常增殖而不凋亡，故选 D。 答案： D
9、 二 .简答 题 (本大题共 4 题 ，共 48 分 )。 8.(11 分 )某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿。下图为相关反射弧示意图 。 图示反射弧中， a 是 _。当兴奋到达 b 点时，神经纤维膜内外两侧的电位为_。当兴奋到达 c 点时，该结构发生的信号转变是_。 伤害性刺激产生的信号传到 _会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是 _。 伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放 _，直接促进_对水的重吸收。 当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是 _。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激 B 细胞增殖分
10、化为 _。 解析： a 据所在神经元胞体在脊髓外判断为传入神经，也可根据 a 与刺激相连接来判断；当兴奋到达 b 点时，因 Na 内流 导致膜两侧电位为内正外负； c 点指突触位置，信号从局部电流的电信号转变成神经递质的化学信号，递质作用于后膜受体蛋白即诱发后膜出现局部电流的电信号；机体痛觉中枢在大脑皮层；神经支配的肾上腺分泌出肾上腺素为反射弧的一部分属于神经调节范畴，而肾上腺素通过体液传送作用于靶器官心脏使其心率加快属于体液调节，全过程的调节方式是神经体液调节；机体水的重吸收是肾脏的肾小管和集合管的供能，受下丘脑分泌的垂体储存的抗利尿激素调节；细菌突破人体第一道防线后进入内环境，首先是作为第
11、二道防线的吞噬细胞 发起攻击，然后才是特异性免疫如细胞 免疫和体液免疫发生，其中抗原刺激 B 细胞分化为浆细胞和记忆细胞两种。 答案：传入神经 (或感觉神经 )内正外负电信号化学信号电信号 大脑皮层神经体液调节 抗利尿激素肾小管和集合管 吞噬细胞浆细胞和记忆 (B)细胞 9.(11 分 )将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗 (28 株 /m2)和 3 种杂草 (均为 1 株 /m2)，随机向不同小区引入不同密度的福寿螺 (取食水生植物 )。 一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。 本实验的自变量是 _，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有 _。 稻田生态系统中的
12、福寿螺属于 _，它和鸭舌草之间构成 _关系。 实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率 _死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈 _型增长。 若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历 _演替，时间足够长，最可能演替为以_为主的水生植物群落。 若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的 _稳定性将降低。 解析： 从题干可知本实验的自变量是福寿螺的密度大小；样方法通常用于调查植物的种群密度，取样时常用的有五点取样和等距取样两种；从坐标图中可知，随着福寿螺密度的增大，鸭舌草日均密度增长率下降，说明福寿螺与鸭舌草是捕食关系，进而福寿螺属于生态系统中的消费者； 从图中可知，福寿螺的日均密度增长
13、率不变且大于零，说明其出生率大于死亡率， 水花生在高密度区的日均密度增长率 较对照组很低说明曲线转向 S 型增长 ； 在原有土壤被保留的基础上发生的演替属于次生演替 ，从图中可知狗尾草未受到福寿螺的引入影响，因而将占据主导地位 ；在试验结束后除去福寿螺和杂草，生态系统的群落结构变得简单，抵抗力稳定性下降。 答案：随机引入的福寿螺密度五点取样法和等距取样法 消费者捕食大于 S 次生狐尾草抵抗力 10.(11 分 )有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境。研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示 。 微生物生长繁殖所需的主要营养
14、物质有碳源、水、 _四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是 _。 与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和 _，这些植物激素一般需要 事先单独配制成 _保存备用。 纯化菌株时，通常使用的划线工具是 _。划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域所划的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有 _。 为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做图乙所示实验。该实验的假设是_，该实验设计是否合理？为什么？ _ _。 解析：微生物的各种培养基配方一般都含有水、碳源、氮源和无机盐四类营养；选
15、择培养基只允许特定种类的微生物生长，又要抑制或阻止其他种类微生物生长，因而必须以苯磺隆为唯一碳源只让目的菌株生存繁殖；植物组培中启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素是生长素和细胞分裂素，为了避免每次配制时都要称量，可将激素类先配成母液；接种环在平板内的第二次划线起，都要先灼烧灭菌冷却后划线，而且要从上一次划线末端而非空白处划线，不冷却会烫死上次划线末端菌株，从空白处划线是不会有菌株的；从图乙上清液中加入蛋白酶溶液可知是用于水解上清液 中的某蛋白质的，由此可判定实验假设是目的菌株通过分泌某种蛋白质来降解苯磺隆，但是尚需不加入蛋白酶的对照组实验，没有说服力，因而不合理。 答案：无机盐和氮源只有
16、能降解利用苯磺隆的菌株才能生存繁殖成菌落 细胞分裂素母液 接种环 (或接种针 )接种环在二区划线前未冷却即划烫死了菌种，或不小心从一区末端的空白处划线 目的菌株通过分泌某种蛋白质来降解苯磺隆不合理，因为缺乏对照而无说服力 11.(15 分 )小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中 A/a 控制灰色物质合成， B/b 控制黑色物质合成。两对基因控制有色 物质合成的关系如下图： 选取三只不同颜色的纯合小鼠 (甲 灰鼠，乙 白鼠，丙 黑鼠 )进行杂交，结果如下： 亲本组合 F1 F2 实验一 甲乙 全为灰鼠 9 灰鼠 :3 黑鼠 :4 白鼠 实验二 乙丙 全为黑鼠 3 黑鼠 :1 白鼠 两对
17、基因 (A/a 和 B/b)位于 _对染色体上，小鼠乙的基因型为 _。 实验一的 F2 代中。白鼠共有 _种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为 _。 图中有色物质 1 代表 _色物质，实验二的 F2 代中黑鼠的基因型为 _。 在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠 (丁 )，让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下： 亲本组合 F1 F2 实验三 丁纯合黑鼠 1 黄鼠 :1 灰鼠 F1 黄鼠随机交配： 3 黄鼠 :1 黑鼠 F1 灰鼠随机交配： 3 灰鼠 :1 黑鼠 据此推测：小鼠丁的黄色性状是由基因 _突变产生的，该突变属于 _性突变。 为验证上述推测，可用实验三 F1 代的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现
18、型及比例为_，则上述推测正确。 用 3 种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因 A、 B 及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有 3 种不同颜色的 4 个荧光点，其原因是 _。 解析： 根据实验一 F2 出现 9:3:4 可知该实验遵守孟氏自由组合定律，属于两对同源染色体上两对等位基因 控制的遗传，进而推出 亲本 基因型：甲 AABB、 乙 aabb；再据实验二 F2 出现 3 黑色 :1 白色和题干黑色受 B/b 控制，可知黑色是显性 B 控制且 F1 是单杂合子 aaBb，进而推出丙的基因型是 aaBB。到此可知实验一中 F2 各表现型的基因型为： 9 灰鼠 A
19、_B_、 9 黑鼠鼠 aaB_、 4 白鼠 3A_bb 和 1aabb。那么，上图中有色物质是灰色、是黑色， 基因 是 B、 基因 是 A。 由此不难计算实验一中 F2 白鼠应有 A_bb和 aabb 共 3 种基因型，实验二中 F2 黑鼠的基因型是 aaB_。 据题干文字可知黄色雄鼠丁最可能是纯合子基因突变而来，再据实验三作进一步分析如下： 分析一： AABB 突变体 (丁 黄鼠 )aaBB( 纯合黑鼠 )F1 ： 1？ (黄鼠 ):1AaB_(灰鼠 ) 分析二： F1 黄鼠随机交配 ： 1？ (黄鼠 ) F2： 3？ (黄鼠 ):1aaB_(黑鼠 )遵守孟氏分离定律，可知 F1 黄鼠基因型
20、是 A aBB，其中 A 代表黄色显性基因。 分析三： F1 灰鼠随机交配： 1AaB_(灰鼠 ) F2： 3A_B_(灰鼠 ):1aaB_(黑鼠 )，可知 F1 灰鼠基因型 是AaBB。 因此，重新书写分析一如下： A_ 突变体 (丁黄鼠 )aaBB( 纯合黑鼠 )F1 ： 1AaBB( 黄鼠 ):1AaBB(灰鼠 )，到此不难看出，丁黄鼠的基因型是 AABB ，其中 A 对 A 为显性。 为验证之，用 F1 黄鼠 AaBBF1 灰鼠 AaBB 后代表现型为三种即：黄色 :灰色 :黑色 =2:1:1(遗传图解略 )。 将丁 (AABB) 的精原细胞中 A 、 A、 B 基因分别用三种不同颜色的荧光标记，形成的次级精母细胞为 AB和 AB 两种，考虑到每个基因都是复制成双份的特点， AB 应用四个两种颜色的荧光点，然而题上却指明是 3种不同颜色，那一定在减数第一次分裂 (前期 )时发生过同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换。 答案： 两 aabb38/9 黑 aaBB 和 aaBb A 显 黄色 :灰色 :黑色 =2:1:1 相应的精原细胞在减数第一次分裂 (前期 )时发生过同源染色体的非姐妹染色体上 A 和新基因间的交叉互换
