2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标II卷)历史.docx

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1、 2014 年普通高等学校招生全国统一考试(新课标 II 卷)历史 第 卷 一、 选择题(每小题 4 分,共 150 分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。) 24.周代分封制下,各封国贵族按 “ 周礼 ” 行事,学说统一的 “ 雅言 ” ,促进了各地文化的整合。周代的 “ 雅言 ” 最早应起源于现在的 ( ) A.河南 B.河北 C.陕西 D.山东 解析: 考察周代的中心地区。所谓 “ 雅言 ” 是指古代通行的标准语,这里即指周代的官方语言。周代的通知中心在镐京(今陕西西安西)。故 周代的 “ 雅言 ” 最早应起源于现在的 陕西。故应选 C。 答案: C 25.秦朝法律

2、规定,私拿养子财物以偷盗罪论处,私拿亲子财物无罪;西晋时规定,私拿养子财物同样无罪。这一变化表明,西晋时 ( ) A.养子亲子权利相同 B.血缘亲情逐渐淡化 C.宗族利益受到保护 D.儒家伦理得到强化 解析: 考察中国古代的儒家思想。秦朝与西晋法律的差别说明在西晋的时候,养子视同亲子,同样受到儒家伦理道德的约束,说明这一时期儒家伦理道德得到进一步强化。故应选 D。 答案: D 26.北宋中期, “ 蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之。其后,富者资稍衰,不能偿所负,争讼数起 ” 。这表明交子 ( ) A.具有民间交易凭证功能 B.产生于民间的商业纠纷 C.提高了富商的社会地

3、位 D.促进了经济重心的南移 解析: 考察中国古代的货币。北宋中期,随着商品经济的发展,出现了世界上最早的纸币 交子。材料 “ 以便贸易 ” 说明这种货币具有交易凭证的作用。故应选 A。 答案: A 27.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明 ( ) A.皇权逐渐衰弱 B.君主集权加强 C.内阁取代六部 D.首辅权力失控 解析: 考察中国古代的政治制度。明清时期是我国专制主义中央集权制度进一步强化,明朝废 丞相、设内阁是重要的表现。内阁只是皇帝的内侍机构,不是法定的行政机构,阁臣权力的大小取决于皇帝的宠信与否。故应选 B。

4、答案: B 28.1892 年,维新思想家宋恕提出 “ 欲更官制、设议院、改试令,必自易西服始 ” 。康有为在奏议中也不止一次提及 “ 易服 ” 。维新派如此重视易服的主要原因是 ( ) A.改制中易服更易推行 B.意在营造改制的社会氛围 C.中国需改变对外形象 D.长袍马褂代表了守旧势力 解析: 考察维新变法运动。从材料 “ 欲更官制、设议院、改试令,必自易西服始 ” 可知,维新思想家认为,变革服饰是“ 更官制、设议院、改试令 ”的前提,意在社会上营造一种改革的氛围,使人们逐渐接受“ 更官制、设议院、改试令 ”。 故应选 B。 答案: B 29.1926 年,有报纸评论说: “ 自从蒋介石抬

5、出三民主义,大出风头以后,许多人都觉得主义是值钱的,于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌),东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。 ” 这种现象反映了当时( ) A.政治宣传促使各界思想趋同 B.标榜主义成为军阀自保的主要手段 C.民主 思想已经成为社会潮流 D.各地军阀对三民主义理解存在差异 解析: 考察近代中国的民主进程。辛亥革命后,民主共和成为时代的潮流,民主思想深入人心,在这之后,尽管各派军阀混战不休、横征暴敛,但在时代的潮流下,也不得不抬出 “ 民主 ” 这块牌子。题干正是这一现象的反映。故应选 C。 答案: C 30.1937 年

6、11 月,中国代表顾维钧在一次国际会议上说: “ 目前远东和平的恢复与维护,要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。 ” 否则,远东的暴力和动乱 “ 就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难,就不可能制止和控制的程度 ” 。他的主要目的在于 ( ) A.争取各国对华同情和帮助 B.警示世界大战爆发的可能性 C.批评列强对日的绥靖政策 D.敦促列强维护原有世界格局 解析: 考察中国的抗日战争。解答此题要注意题干中的时间 “1937 年 11 月 ” 。此时,二战已爆发,原有的世界格局已改变,再结合材料 “ 要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动 ”

7、 可知其主要目的在于 “ 争取各国对华同情和帮助 ” 。故应选 A。 答案: A 31.1953 年 10 月,中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销,在农村向全部农户实行粮食计划收购的政策,由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销 ( ) A.加快了我国农村经济的恢复和发展 B.有力地促进了各地农村的政权建设 C.将农民经济生活纳入国家计划体制 D.为国家工业化建设提供劳动力资源 解析: 考察新中国计划经 济体制的形成。从材料中的时间 “1953 年 10 月 ” 可知这时我国一开始了三大改造和第一个五年计划,中国的计划经济体制正在形成,而 “ 粮食的统购统销 ”是这一体制的重要内容。分析

8、选项, C 年符合题意。故应选 C。 答案: C 32.罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马,拒绝作战。迫使贵族在政治上做出让步,十二铜表法的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时 ( ) A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B.平民采取有效方式争取自身权益 C.贵族让步在法制发展中起决定作用 D.平民与贵族的政治诉求日趋一致 解析: 考察古代罗马的法律。依据所学可知, D 项明显错误,可排除;不管共和国还是后来的帝国,贵族在国家政治生活中都占主导地位,贵族的让步都是在维护自身的根本利益基础之上做出的,故可排除 A 项;贵族不会主动让步,平民的斗争起了重要作用

9、,材料中的现象说明了这一点,故可排除 C 项。故应选 B。 答案: B 33.有人描述 19 世纪初英国的情景时说,妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车,如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明 ( ) A.生产领域出现革命性变化 B.工业革命推动妇女解放 C.重工业成为国民经济主导 D.家庭手工业已不复存在 解析: 考察英国的工业革命。解答此题注意题干中的时间 “19 世纪初 ” 。材料描述的是由于工业革命的进行,原来的手工纺织已弃之不用,取而代之的是机器生产,工厂制度也应运而生。英国在社会生产领域出现了重大变化。 英国的工业革命是从轻工业领域

10、开始的。 故应选 A。 答案: A 34.20 世纪 30 年代,美国每周有成千上万的人去电影院,轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎,当红童星秀兰 邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象 ( ) A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神 C.反映了民众逃避现实来求慰藉的心态 D.说明了现代主义艺术得到社会的认可 解析: 考察文化与社会现实之间的关系。 20 世纪 30 年代正是经济危机时期,人们深受危机的折磨,这在文化有所反应,题干的表述正是这一现象的反映。人们为逃避这一社会现实,而到影院中去寻求慰藉。故应选 C。 答案: C 35.图 6 为波兰开放边境线

11、时的情景,它反映的是 ( ) 图 6 A.冷战结束 B.华约解体 C.北约东扩 D.欧盟扩大 解析: 考察欧洲一体化进程。解答此题要注意图片中的欧盟的标志:十二星旗,表明波兰加入了欧盟,是欧盟在冷战结束后东扩的重要表现。故应选 D。 答案: D 第 卷 二、 本卷包括必考题和选考题两部分,第 36 题第 41 题为必考题,没个试题考生都必须做答,第 42 题第 44 题为选考题,考生根据要求做答。 40.( 25 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 : 清朝建都北京后,原居住于白山黑水间的各民族人口大量内迁,东北地区出现“沃野千里,有土无人”的状况。清庭把东北地区视为“龙兴之地”,在此设盛京

12、。吉林、黑龙江将军,实施军事化管辖,设置关口,长期禁止关内人口迁居。往来须持有官方颁发的路票。“移民之居住有禁,田地之垦辟有禁,森林矿产之采伐有禁,人参东珠之掘掳有禁”,从乾隆年间开始,山东、河北等地“闯关东”者日盛,“每查办一次,辄增出新来流民”。他们“不但不肯回籍,抑且呼朋引类,日积日多”。清廷对东北地区时开时禁。 摘编自葛剑雄主编中国移民史等 材料二 : 1689 年的中俄尼布楚条约,划定了清朝与我国的东段边界,但直到 19 世纪初,黑龙江以北数十万平方公里的土地上,居民不足 1 万人,第二次鸦片战争时,清政府被迫与俄国签订瑷珲条约和北京条约,清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林

13、西北平原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建布铺。仅十余年,呼兰地区已是“三城相望,粮产富饶,商贾因之糜(群)集,流民居户不下十有余万”。 1904 年清政府全面开放东北各边荒地; 1907 年,设奉天、吉林、黑龙江三省。 1908 年仅奉天一省人口已达 1100 万人, 1911 年,清政府制定了东三省移民实边章程。 摘编自白寿彝总主编中国通史 (1)根据材料一、二并结合所学知识,概括清朝东北地区移民过程的特点。( 12 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析移民东北的历史作用。( 13 分) 解析:本题主要考察清朝时期的中国人口迁移,分析时要注意结合材料和

14、所学知识回答。第(1)问 , 结合材料“清朝长期禁止关内人口迁居从乾隆年间开始,山东、河北等地“闯关东”者日盛清廷 对东北地区时开时禁。 1689 年的中俄尼布楚条约,划定了清朝与我国的东段边界第二次鸦片战争时,清政府被迫与俄国签订瑷珲条约和北京 条约,清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原 1904 年清政府全面开放东北各边荒地; 1907 年,设奉天、吉林、黑龙江三省。 1908 年仅奉天一省人口已达 1100万人, 1911 年,清政府制定了东三省移民实边章程。”归纳总结答案。第 (2)问 , 结合材料并联系所学知识回答。从人口分布、边疆的开发、民族融合、抵御侵略等方面概括

15、总结。如材料“清政府随即开放了哈尔 滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建布铺。仅十余年,呼兰地区已是“三城相望,粮产富饶,商贾因之糜(群)集,流民居户不下十有余万”。 1904 年清政府全面开放东北各边荒地; 1907 年,设奉天、吉林、黑龙江三省。 1908 年仅奉天一省人口已达 1100 万人,1911 年,清政府制定了东三省移民实边章程。”可归纳出其历史作用。 答案: (1)( 12 分)清政府由禁止到时开时禁再到鼓励;由自发移民为主到政府主导为主;移民政策受外来侵略影响;移民主要来自邻近省份;移民禁而不止,规模逐渐扩大;从非法移

16、居到合法定居、生产。 (2)( 13 分)缓解关内人口压力;增加政府收入;加强对东北地区的管理;促进民族融合、文化交流和先进技术的传播;有助于抵御列强侵略;促进东北开发。 41.( 12 分)阅读下列材料,完成下列要求。 材料 世界近代史教材目录对比(节选) 目录 A 17 世纪英国资产阶级革命 第一节 革命的社会经济前提 第二节 斯图亚特王朝的专制统治 革命形势的成熟 第三节 革命的开始 第一和第二次内战 共和国的建立 第四节 共和国时期的阶级斗争 第五节 克伦威尔的独裁统治 第六节 斯图亚特王朝复辟和 1688 年 政变 第二章 (略) 摘编自世界历史近代部分, 1972年版 目录 B 第

17、一章 16 世纪资本主义曙光下的西方 同一时期东方中国和日本 第一节 世界地区隔绝状态的突破商业革命 第二节 文艺复兴 第三节 宗教改革 第四节 欧洲诸国专制制度的形成尼德兰革命 第五节 16 世纪的中国与日本 第二章 17 世纪至工业革命前的东西方世界 第一节 17 世纪英国革命 1689 1742年的英国 第二节 (略) 摘编自世界史近代史编, 1972 年版,2011 年版 比较两份目录并结合所学知识,指出其中一处不同,并分析出现这种不同的原因。 (所指出的不同之处明确清楚;原因可以一个或多个角度进行分析,观点明确,合理充分) 解析: 本题考查不同的历史观为指导必然得出不同的结论和观点,

18、他们只是分析问题的角度不同而已。不同的时代,研究历史的方式方法和历史观必然不一样,分析回 答时一定要紧扣时代特色,站在历史发展的角度归纳概括。 目录 A 强调的是阶级斗争在社会发展中的作用,是动荡时期的一大特色; 目录 B 是社会和平时期的产物,强调的是社会经济的发展和社会的稳定。因此,分析问题时,一定要用全面的观点,辩证地分析解决问题,切不可以偏概全。 请考生在第 45、 46、 47、 48 四道历史题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分,做答时用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 答案: 示例: 不同之处:世界近代史开端不同。目录 A 以 17 世纪英国资产阶级革命为

19、开端,目录 B 以 16世纪的世界为开端。 原因分析:从教材出版时代角度分析。目录 A 编于 20 世纪 70 年代初的中国,当时正是 “ 文化大革命 ” 期间,历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识,反映了当时时代的特征。 目录 B 编于改革开放之后,思想领域拨乱反正,与外部世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔,从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录 B 反映了 21 世纪初中国史学界的认识水平。 45.( 15 分)历史上重大改革回眸 材料 秦汉时期山林属国家所有,不允许私家占有山林湖泊。东晋以后,世室大族在南方擅占山泽。晋成帝颁布了 “ 占山护泽,强

20、盗律论 ” 的禁令,但难以执行。豪强之家违法占山封水,政府无力制裁。平民百姓却无此特权, “ 富强者兼岭而占,贫弱者薪苏(柴薪)无托 ” 。南朝宋孝武帝实行改制,允许私家合法拥有山泽产权:按官阶等级设限,第一、二品可占山三顷,依品级递减,九品及百姓占山一顷; “ 若先已占山,不得更占;先占阙(缺)少,依限占足 ” 。私人合法取得山林产权后,山林开放成为常态,产权国有与私有并存。 摘编自赵冈中国历史上生态环境之变迁 (1)根据材料并结合所学知识,概括南朝山泽管理制度改革的背景。( 6 分) (2)根据材料并结合所 学知识,说明南朝山泽管理制度改革的作用。( 9 分) 解析: 第 (1)问,结合所

21、学知识,从材料中归纳概括。材料 “ 东晋以后 ” 可以看出这一时期正是国家分裂、社会动荡时期,北方人口大量南迁;而材料 “ 世室大族在南方擅占山泽 平民百姓却无此特权 ” 则表明了 “ 豪强大族擅占山泽,百姓无权享有山泽之利 ” 。第 (2)问,结合材料并联系所学知识回答。从材料 “ 南朝宋孝武帝实行改制,允许私家合法拥有山泽产权:按官阶等级设限,第一、二品可占山三顷,依品级递减,九品及百姓占山一顷; “ 若先已占山,不得更占;先占阙(缺)少,依限占足 ” 。私人合法 取得山林产权后,山林开放成为常态,产权国有与私有并存。 ” 可归纳出答案。 答案: (1)( 6 分)北方战乱,人口南迁;豪强

22、大族擅占山泽,百姓无权享有山泽之利。 (2)( 9 分)确定山泽占有私有制;缓解山泽占有的矛盾;保护了官僚阶层的经济利益;失去南方开发,促进社会经济发展。 46.( 15 分)近代社会的民主思想与实践 材料 1940 年 3 月,中共中央发出党内指示,强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权。指示规定,在政权的人员分配上, “ 共产党员占三分之一,非党的左派进步分子占三分之一,不左不右的中间派占三分之 一 ” 。并指出,共产党在政权中的领导作用,是要靠党员的质量来保证的,而不必有更多的人数,不是要盛气凌人地要人家服从,而是要以党的正确政策和自己的模范工作,使别人愿意接受我们的建议。 各抗日根

23、据地比较认真地贯彻了三三制原则,陕甘宁边区, 1941 年根据三三制原则进行了改选。党外人士担任乡以上干部者有 3592 人,占总数三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。 摘编自张海鹏主编中国近代史等 (1)根据材料并结合所学知识,概括抗日根据地政权实行三三制的原因,并指出三三制政权的特点。( 3 分) (2)根据 材料并结合所学知识,概括指出实行三三制的主要意义( 7 分) 解析: 第 (1)问,结合所学知识,从材料中归纳概括。结合抗战这一大的时代背景及这一时期国共两党之间的关系、共产党在抗日根据地实行的政策分析回答。回答第 (2)问,从三三制实行的原因及内容、作用上归纳概括回答

24、。 答案: (1)( 3 分)原因:巩固抗日根据地;抗日民族统一战线需要调动各阶层积极性,实行民主。 特点:中国共产党领导,各阶层联合;民主协商。 (2)( 7 分)广泛团结了抗日力量,调动各阶层积极性;保证了各阶层民主权利;根据地人民民主权利得到巩固。 47.( 15 分) 20 世纪的战争与和平。 材料 第二次世界大战期间,日军入侵缅甸,驻缅甸英军节节败退, 1942 年 2 月,由精锐力量组成的中国远征军入缅,与日军作战,在仁安羌作战中,中国远征军与敌浴血奋战,解救出被困英军,轰动英伦三岛,英军在战局不利的情况下,放弃缅甸,向印度撤退,中国远征军掩护英军,并分别撤至印度和国内,中国大后方

25、重要的对外陆路通道分别被切断,滇西一度被日军占领。 1943 年 10 月,中国远征军与盟军配合,反攻缅北和滇西,在密支那战役中,中国军人组成敢死队,绕到敌军背后,与正面部队同时发动进攻,使 敌人背腹受敌,崩溃逃跑,日军指挥官绝望自杀。中国远征军兵力总计达 40 余万人,伤亡接机 20 万人,以巨大的牺牲换取了最后的胜利。 摘编自中国人民解放军军事科学院中国抗日战争史 (1)根据材料并结合所学知识,指出中国远征军入缅前太平洋战场和中国战场的战略态势。( 6 分) (2)根据材料并结合所学知识,说明中国远征军入缅作战的军事意义和政治意义。 ( 9 分) 解析: 第 (1)问,结合所学知识,从材料

26、中归纳概括。回答时要注意材料所提示的时间 “1942 年 2月、 1943 年 10 月 ” ,同时要注意结合这一时 期中国战场、太平洋战场及整个世界反法西斯形势分析回答。回答第 (2)问,结合材料 “ 在仁安羌作战中,中国远征军与敌浴血奋战, 解救出被困英军 中国远征军掩护英军 1943 年 10 月,中国远征军与盟军配合,反攻缅北和滇西,在密支那战役中,中国军人组成敢死队,绕到敌军背后,与正面部队同时发动进攻,使敌人背腹受敌,崩溃逃跑,日军指挥官绝望自杀。中国远征军兵力总计达 40 余万人,伤亡接机 20 万人,以巨大的牺牲换取了最后的胜利。 ” 回答其意义。 答案: (1)( 6 分)日

27、军大举进攻东南亚,美、英处于守势;国际反法西斯已形 成;中国抗日战争处于相持阶段。 (2)( 9 分)军事意义:消灭了日军有生力量;保存了盟军反攻的实力;打通了中外国际交通线。 政治意义:表现出中国军队的英勇善战;增强了民族自信心,提升了中国的国际地位。 48.( 15 分)中外历史人物评说。 材料 甲午战败后光绪帝痛感危亡在即,锐意变法,他曾对庆亲王奕劻说: “ 太后若仍不给我事权,我愿退让此位,不甘做亡国之君。 ”1895 年 6 月,光绪帝读康有为的上书深受启发,遂于 1895 年至 1897 年间屡颁改革性质的法令, 1898年 6月 11 日,慈禧太后面告光绪帝:“ 前日御史杨深秀、

28、 学士徐致靖言国是未定,良是。今宜专讲西学,明白宣示。 ” 于是,光绪颁布了变法诏书。 15 日,慈禧太后迫使光绪帝下诏将他的老师翁同龢开缺回籍,并令授任新职的高官大员,须向慈禧太后谢恩。 16 日,光绪帝在一度 “ 战栗变色 ” 后,仍如期召见康有为,商讨变法事宜。 9 月 4 日,光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等 6 人革职,后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门。 摘编自白寿彝总主编中国通史 (1)根据材料并结合所学知识,概括光绪帝为变法所采取的主要措施。( 8 分) (2)根据材料并结合所学知识,评价戊戌变法中光绪帝的作用。( 7 分) 解析:第 (1)问 , 结合所学知识, 从材料中归纳概括 。如材料“ 遂于 1895 年至 1897 年间屡颁改革性质的法令 光绪颁布了变法诏书 仍如期召见康有为,商讨变法事宜。 9 月 4日,光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等 6 人革职,后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门。 ”分析解答。第 (2)问 , 从光绪帝的名义及实际地位、变法中的活动归纳概括。 答案: (1)( 8 分)重视和采纳维新派的改革建议;颁布变法诏书;重用维新派人士;抵制顽固势力对变法的阻挠。 (2)( 7 分)变法的最高领导者,推动变法实施;争取慈禧太后支持并有所抗争;无力保证变法持续进行。

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