1、 宜宾市 2013 年高中阶段 学校招生 考试 人文与社会试卷 政治部分 (考 试 时间 ： 120 分 钟； 全 卷满分 00 分 ) 第一部分 (40 分 ) 一、单项选择题 (选出下列各题中 最 符合题意的答案 ， 并将答案的字母番号填写 在 下面表格对应位置。每小题 2 分共： 分 ) 1.在我国，同过一个节日，但各民族过节的 形 式各有不同。如汉 族 在除 夕夜 要 合家 吃年夜饭，长辈给未成年的 孩 童 “ 压岁钱 ” ；布依族的除夕夜， 全 家围坐在 火 塘旁，整夜守岁；藏族则在除夕之夜，举行盛大的 跳神 会 ” ，人们戴上面具载歌 载 舞， 以示 除 旧 迎新 ，祛 邪降福等。
2、这表明 ， 在我国 各民 族 都具 有 自己鲜明的文化 各 民族之问是团结友爱、合作互助的 关 系 民族文化具有多样性 各民族有着丰富多彩的风俗习惯 A. B. C. D. 2.据 2013 年央枧晚 会曝光，苹果手机长期以来在中国市场实施着与国外不同的售后政策，在中国宣称的 “ 以换 代修 ” “ 整机交换 ” 并 没有真正更换整机。通常沿用 旧 手机后盖 ，以 逃避中国手机三包规定。苹果手机经销商的上述行为 符 合 市场交易的基本要求 违反了经济活动中的公平原则 损害了中国消费者的利益 违背了经济活动中的 诚实 守信原则 A. B . C . D. 3.下 图是 2013 年我国经济 社会
3、 发展的部分预期目标。它说明 A.我国已经 是一个高 收入、高 福 利的发达 国家 B.我 国 人民生活 水平 已经达到全面小康水平 C.我 国 已从根本上 解 决 了 现阶段社会的主要矛盾 D.党和政府高度重视民生改善，始终代表人民的根 本 利益 4. 2013 年 3 月 23 日，国家主席习近平在莫斯科 国 际关 系 学 院 发表演讲时指出： “ 鞋子合不合脚 ， 自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权 。 ” 这表明中国必须坚持走 A.文化强 国 道路 B. 中国 特色社会主义道路 C.可持续发展道路 D.科教兴国、技术立国道路 5 中共十八 大 报
4、告指出： “ 科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的 核 心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，加快建设国家创新体系，把 全 社会智慧和力量凝聚到创新发展上来。”材料说明 A.现代化建设，教育是关键 B.党和国家必须把科 技 创新作为工作 中 心 C.科学技术是第一生产力 D.科技创新能解决发展中的一切问题 6.我国每年都要召开 全 国人民代表大 会 ，商讨、决策 国家大 事。会议期间，大会要审议国务院、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告 ， 审议通过国 家 的一些重要法律、发 展纲要等等。 这表明，我国的根本政治制度是 A.人民代表大会制度 B.民族区域自治
5、制厦 C.社会主义制度 D.基层民主制度 7.右 边漫 画 启 示 我们 要节约资源，勤俭建国 要反对超前消费 应坚决杜绝一切公款消费 要加强监督，整治浪费 A. B. C. D. 8.近五年，我国累计共淘汰落后炼铁产能 1.17 亿吨、炼钢产能 7800 万吨、水泥产能 7.75亿吨；新增城市污水日处理能力 4600 万吨；单位国内生产总值能耗 下 降 17.2，化学需氧量、二氧化硫排放 总 量分 别 下降 15.7和 l7.5。这说明我国 禁止开发利用资源和污染环境 致力 于 建设人与自然和谐相处的美好社会 扎 实 推进节能减排和生态环境保护，努力推进生态文明建设 自觉担负 起 对自然、对
6、社会、对人民、对子孙后代应负的责任 A. B . C. D. 9.2013 年 4月 7 日，国家主席习近 平 在博鳌亚洲 论 坛 2013 年年会 上发 表演讲时指出，中国将坚定 维 护亚洲和世界和平稳定，在国际和地区热点问题上继续发挥建设性作用。中国将坚定支持亚洲地区对其他地区的开放合 作 ，更好促进 本 地区和世界其他地区共同发展。 这 表明 和平与发展已成为当今 时代的主题 中国是一个崇尚和平、合作、负责任的大 国 中国政府积极推进世界和平与发展事 业 中 国在国际舞台上发挥着领导作用 A. B . C. D. 10.2012 年度的 “ 感动中国 ” 人物，有的是从事国家高科技研究工
7、作的院士、工程师 ， 有的是 负 责一方工作的人民 公 仆，更多的则是 “ 小人物 ” 。他们中有些人为国家、民族贡献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看 似波澜 不惊的平凡生活中赢得了尊重。 他们的感人事迹启示我们 要志当存高远 ， 让自己的青春闪光 要从生活 中 的小事做起，实现人生价值 要自觉将个人的前途和祖国的发展进步结合起来 在努力学习的同时， 要 情系祖国、胸怀天下 A. B . C. D. 二、辨析题 (仅作判断，不说明理由不给分。本题共 6 分 ) 11.中共十八 大 报告指出： “ 要坚持社会主义基本经济制度和分配制度，调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分
8、配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。” 在学习中共十八大报告的过程中，某校九年级 3 班举行了一 次 以 “ 建立健全合理的收 入分配制度推进共同富裕”为题目的讨论会。同学们畅所欲言，其中小张同学在发言中说道：“只要建立健全合理的收入分配制度，就能实现全体人民的共同富裕。” 请运用所学教材相关知识，简要评析小张同学的观点。 三、探究与实践题 (本题共 14 分 ) 12.2013 年全国两会， “ 中国梦 ” 在各方发言中频频出现。新领导层的发展构想、公众对于美好生活的期待、代表委员“实干兴邦”的呼声，构成了“中国梦”的深刻内涵。 【关注变化 情系祖国】
9、 近五年我国城乡居民收入情况表（ 1）从上表中，你可以获取哪些信息？（ 3 分） 【探究思考 深度分析】 “ 中国梦 ” 是人民的梦， 宜 宾是祖国 大 家庭的一员，奋力谱写 “ 中国梦 ” 的宜 宾 篇章，不仅是齐心共筑“中国梦”的重大举措，是建设美丽繁荣和谐四川的客观要求，更是加快构建辐射吸纳长江上游川滇黔的区域中心城市的迫切需要。 在川南城市群率先崛起、先于四川 全 面建成小康社会，这正是 全 市人民当前的 美 好 愿 景和共同梦想。为此，宜宾市委确定了构建辐射吸纳长江上游川滇黔的 区 域中心城市，打造四川通江达海交通枢纽中心、长江上游商贸物流中心、川南城市群金融中心 “ 三大中心 ”
10、， 打造名优白酒产业发展基地、综合能源深度开发基地、重大装备机械制造基地、新型化工轻纺建材基地、绿色食品精深加工基地、战略性新兴产业基地“六大基地”，实施项目推进战略、工业强市战略、区域开放战略、和谐发展战略、环境兴市战略“五大战略” 这些 重要举措，正是全市人民齐心共筑“宜宾梦”的核心路径。 （ 2）共筑“宜宾梦”的重要举措主要体现了所学教材的哪些观点， (8 分 ) 【感悟践行 齐心共筑】 近来，宜宾市广泛深入开展 “ 实现伟 大 中国梦、建设 美 丽繁荣和谐宜宾 ” 主题教育活 动，启动“十百千万”行动 (十场专题报告进区县，百名先进典型作报告，千个服务岗位 作承诺，万名党员干部下基层
11、)， 并 将主题教育活 动 切切实实推向 深 入，落到实处。 （ 3）在建设美丽繁荣和谐宜宾的过程中，你作为担当者应该做些什么 ?(至少 3 个方面，3 分 ) 宜宾市 2013 年高中阶段学校招生考试 人文与社会试卷 第一部分参考答案及评分意见 一、单项选择题 (选出下列 各 题中最符合题意的答案，并将答案的字母番号填写在下面表格 对应位置。每小题 2 分，共 20 分 ) 题号 答案 二、辨析题 (仅作判断，不说明理由不给分。本题共 6 分 ) 11. 合 理的收人分配制度是社会公平的重要体现。 （） (1 分 ) 建立健全合理的收入分配制度，有利于调动各方面的积极 性 ，让一切创造社会财
12、富的源泉充分涌流，有利于实现共同富裕。 (或答：有利于解决收 入 分配差距较大问题，使发展成果更多更公平慧及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。 )(1 分 ) 实现共同富裕的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。 (2 分 ) 社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并通过先 富帮带后富，携手共进小康社会，最终实现共同富裕。 (1 分 ) 小张同学的观点，强调了合理收入分配制度的重要性，但没有看到实现共同富裕的根本途径在于大力发展生产力，因而是错误的。 (1 分 ) 三、探究与实践题 (本题共 14 分 ) 12.(1) 五年来，我国城乡居民人均收入持续增长。 (1
13、 分 ) 农民人均纯收入远远低于城镇居民人均可支配收入；我国城乡居民收入差距拉大 (2分 )。 (2) 以 “ 三个代表 ” 重要思想和科学发展观为指导，努力构建和谐社会： 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 （） ； 深化改革开放，促进经济发展 ； 坚持节约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展道路； 实施科教兴国与人才强国战略，建设创新型国家； 发展先进文化 ， 弘扬民族精神； 依法治国，保障和改善民生，促进社会公平正义； 发扬艰苦奋斗精神，勤俭建国。等等 (每小点 2 分，答对四点 即 可得满分 8 分 ) (3) 努力学习，增强主人翁意识，提升担当能力； 助人为乐，诚信待人，坚持公平正义； 节约资源，保护环境； 遵纪守法，正确行 使权利，自觉履行义务； 从现在做起，从小事做起，关心社会、奉献社会，积极投身社会实践； 自觉抵制与美丽繁荣和谐宜宾建设相抵触的不良言行。等等。 (每小点 1 分，答对三点即可得满分 3 分 ) （） 注：主观题的答案，意思相同，表述不同 ， 同样给分 ； 意思不同 ， 言之有理，酌情给分。
