1、现代汉语-5 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：17，分数：42.50)1.常见的双音节状态形容词重叠方式是 1。 （分数：2.50）2. 1 能够前加副词“不”，多数不能加“很”。 （分数：2.50）3.词类是词的语法分类，划分词类的主要依据是词的 1。 （分数：2.50）4.“温暖”是一个 1 形容词，“火热”是一个 2 形容词。 （分数：2.50）5.汉语词类划分的主要依据是词的 1。 （分数：2.50）6.双音节形容词的重叠方式是 1。 （分数：2.50）7.单音节动词的重叠方式是 1。 （分数：2.50）8.“谁都知道这件事”，疑问代词“谁”表
2、示 1。 （分数：2.50）9.实词能同别的词结合起来组合成短语和句子，充当短语和句子的 1。 （分数：2.50）10.虚词不像实词都有较实在的词汇意义，它的词汇意义较空灵，一般只有 1。 （分数：2.50）11.句式分为疑问句、感叹句、祈使句和 1。 （分数：2.50）12.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为是非问、 1、选择问、正反问四类。 （分数：2.50）13.在“他工作上给了我很多帮助。”中，“直接宾语”是 1。 （分数：2.50）14.所谓的施事主语指主语是谓语动词动作的 1，所谓的受事主语指主语是谓语动词动作的 2。 （分数：2.50）15.疑问句还可以进一
3、步分成 1。 （分数：2.50）16.汉语的句子按照不同语气功能，可以分为 1 句、 2 句、 3 句、 4 句四类。 （分数：2.50）17.“南方人过冬不取暖”的谓语是 1 谓语。 （分数：2.50）二、判断题(总题数：13，分数：32.50)18.“我谁都不认识”中的“谁”不表示疑问语气，因此这时它不再是一个疑问代词了。 （分数：2.50）A.正确B.错误19.“大家毕竟同学一场”中的“同学”是兼类词。 （分数：2.50）A.正确B.错误20.“我爱我们的学校”中的“学校”是一般名词，“我去学校锻炼”中的“学校”是处所名词。 （分数：2.50）A.正确B.错误21.汉语词类的划分主要依靠
4、的是形态标准。 （分数：2.50）A.正确B.错误22.汉语句子语气的表达主要依靠语气词。 （分数：2.50）A.正确B.错误23.在现代汉语中，名词是不能充当谓语的。 （分数：2.50）A.正确B.错误24.区别词的主要语法功能是做定语，不能做谓语。 （分数：2.50）A.正确B.错误25.兼类词一定要在含义上有联系，否则不是兼类，而是一对同音词。 （分数：2.50）A.正确B.错误26.“这样的学生谁不喜欢?”是一个主谓谓语句。 （分数：2.50）A.正确B.错误27.如果一个句子具有要求对方做或不做某事的功能，它就是一个祈使句。 （分数：2.50）A.正确B.错误28.“不许抽烟”不是祈
5、使句。 （分数：2.50）A.正确B.错误29.“这本书看完了。”这个句子是一个受事主语句。 （分数：2.50）A.正确B.错误30.“给予”义的动作动词可构成双宾语。 （分数：2.50）A.正确B.错误三、选择题(总题数：10，分数：25.00)31.“书在家里”与“我在家里看书”中，两个“在”的词性分别是_。（分数：2.50）A.两者都是介词B.前者是介词，后者是动词C.两者都是动词D.前者是动词，后者是介词32.“陈伟成了一名画家”，“陈伟”属于_词。（分数：2.50）A.名词B.形容词C.动词D.代词33.“沿着”一词是_。（分数：2.50）A.动词B.形容词C.副词D.介词34.“他
6、把我的电脑给弄坏了。”这句话中“给”一词是_。（分数：2.50）A.介词B.助词C.连词D.语气词35.“上来”是_。（分数：2.50）A.助动词B.判断动词C.趋向动词D.及物动词36.“稀里哗啦”是_。（分数：2.50）A.拟声词B.语气词C.叹词D.助词37.下边词组中带有区别词的是_。（分数：2.50）A.同龄的年轻人B.有一个男孩子C.大量珍贵的文物D.祖国最需要的地方38.“瞅了他一眼”的“眼”是_。（分数：2.50）A.专用名量B.借用名量C.专用动量D.借用动量39.“老王是卖菜的”和“这样说是可以的”中的“的”分别是_。（分数：2.50）A.语气词、语气词B.助词、语气词C.
7、语气词、助词D.助词、助词40.“做得不好”和“做不好”中补语的否定形式分别是_。（分数：2.50）A.可能补语、程度补语B.结果补语、可能补语C.状态补语、结果补语D.可能补语、状态补语现代汉语-5 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：17，分数：42.50)1.常见的双音节状态形容词重叠方式是 1。 （分数：2.50）解析：ABAB解析 考查状态形容词的重叠方式。首先要对状态形容词的概念有所了解，黄、廖本现代汉语中将形容词分为性质形容词和状态形容词，北大中文系版现代汉语中则将其分别归入形容词和状态词。状态形容词带有明显的描写性，包括形容词的一切生动形式，
8、如“喷香、冰凉、雪白、火红火红、冰凉冰凉、直勾勾、傻里呱唧”，常见的双音节状态词重叠方式应是“ABAB”。2. 1 能够前加副词“不”，多数不能加“很”。 （分数：2.50）解析：动词3.词类是词的语法分类，划分词类的主要依据是词的 1。 （分数：2.50）解析：语法功能4.“温暖”是一个 1 形容词，“火热”是一个 2 形容词。 （分数：2.50）解析：性质；状态5.汉语词类划分的主要依据是词的 1。 （分数：2.50）解析：语法功能6.双音节形容词的重叠方式是 1。 （分数：2.50）解析：AABB7.单音节动词的重叠方式是 1。 （分数：2.50）解析：AA8.“谁都知道这件事”，疑问代
9、词“谁”表示 1。 （分数：2.50）解析：遍指9.实词能同别的词结合起来组合成短语和句子，充当短语和句子的 1。 （分数：2.50）解析：主要成分10.虚词不像实词都有较实在的词汇意义，它的词汇意义较空灵，一般只有 1。 （分数：2.50）解析：语法意义11.句式分为疑问句、感叹句、祈使句和 1。 （分数：2.50）解析：陈述句解析 这道题考查的是句子分类的基础问题，此类题目应当牢记句子的分类定义。12.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为是非问、 1、选择问、正反问四类。 （分数：2.50）解析：特指问解析 这道题考查的是疑问句的分类问题，出现次数较多，应该引起重视。疑
10、问句分为是非问、特指问、选择问和正反问四类。13.在“他工作上给了我很多帮助。”中，“直接宾语”是 1。 （分数：2.50）解析：帮助解析 这道题考查的是双宾语问题，双宾语结构是一个述语同时带两个宾语，这两个宾语各自跟述语发生关系。直接宾语是谓语动词的承受者，间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做)，间接宾语紧接在谓语动词后，但它不能单独存在。它和直接宾语组成双宾语。因此这里的直接宾语是“帮助”。14.所谓的施事主语指主语是谓语动词动作的 1，所谓的受事主语指主语是谓语动词动作的 2。 （分数：2.50）解析：发出者；承受者解析 这道题考查的是主语的类型及定义，施事主语即谓语
11、动词动作的发出者，受事主语则是谓语动词动作的承受者。15.疑问句还可以进一步分成 1。 （分数：2.50）解析：是非问句、特指问句、选择问句、反复问句16.汉语的句子按照不同语气功能，可以分为 1 句、 2 句、 3 句、 4 句四类。 （分数：2.50）解析：陈述；疑问；祈使；感叹17.“南方人过冬不取暖”的谓语是 1 谓语。 （分数：2.50）解析：主谓二、判断题(总题数：13，分数：32.50)18.“我谁都不认识”中的“谁”不表示疑问语气，因此这时它不再是一个疑问代词了。 （分数：2.50）A.正确B.错误 解析：解析 疑问代词有一些非疑问用法，包括虚指、遍指、否定、列举等，这里的“谁
12、”是疑问代词的遍指用法，即使不表示疑问语气，仍是一个疑问代词。19.“大家毕竟同学一场”中的“同学”是兼类词。 （分数：2.50）A.正确B.错误 解析：解析 一些不属于兼类词的典型需要牢记，这里的“同学”属于临时活用，是一种修辞现象，不能看做兼类词。20.“我爱我们的学校”中的“学校”是一般名词，“我去学校锻炼”中的“学校”是处所名词。 （分数：2.50）A.正确 B.错误解析：21.汉语词类的划分主要依靠的是形态标准。 （分数：2.50）A.正确B.错误 解析：解析 汉语词类的划分主要依靠的是词的语法功能。22.汉语句子语气的表达主要依靠语气词。 （分数：2.50）A.正确B.错误 解析：
13、解析 一句话的语气主要决定于语调。23.在现代汉语中，名词是不能充当谓语的。 （分数：2.50）A.正确B.错误 解析：解析 在现代汉语中，名词是可以充当谓语的，例如“老王北京人”，名词“北京人”即谓语。24.区别词的主要语法功能是做定语，不能做谓语。 （分数：2.50）A.正确 B.错误解析：25.兼类词一定要在含义上有联系，否则不是兼类，而是一对同音词。 （分数：2.50）A.正确 B.错误解析：26.“这样的学生谁不喜欢?”是一个主谓谓语句。 （分数：2.50）A.正确 B.错误解析：解析 这道题考查的是主谓谓语句。汉语中的主谓结构不但能作主语，也能作谓语。其中“谁不喜欢”是主谓结构，作
14、主语“这样的学生”的谓语，因此是主谓谓语句。27.如果一个句子具有要求对方做或不做某事的功能，它就是一个祈使句。 （分数：2.50）A.正确B.错误 解析：解析 反例如“可以帮我关门吗?”，是疑问句。28.“不许抽烟”不是祈使句。 （分数：2.50）A.正确B.错误 解析：解析 “不许抽烟”表示一种命令，是祈使句。29.“这本书看完了。”这个句子是一个受事主语句。 （分数：2.50）A.正确 B.错误解析：30.“给予”义的动作动词可构成双宾语。 （分数：2.50）A.正确 B.错误解析：三、选择题(总题数：10，分数：25.00)31.“书在家里”与“我在家里看书”中，两个“在”的词性分别是
15、_。（分数：2.50）A.两者都是介词B.前者是介词，后者是动词C.两者都是动词D.前者是动词，后者是介词 解析：32.“陈伟成了一名画家”，“陈伟”属于_词。（分数：2.50）A.名词 B.形容词C.动词D.代词解析：33.“沿着”一词是_。（分数：2.50）A.动词B.形容词C.副词D.介词 解析：34.“他把我的电脑给弄坏了。”这句话中“给”一词是_。（分数：2.50）A.介词B.助词 C.连词D.语气词解析：35.“上来”是_。（分数：2.50）A.助动词B.判断动词C.趋向动词 D.及物动词解析：36.“稀里哗啦”是_。（分数：2.50）A.拟声词 B.语气词C.叹词D.助词解析：3
16、7.下边词组中带有区别词的是_。（分数：2.50）A.同龄的年轻人B.有一个男孩子 C.大量珍贵的文物D.祖国最需要的地方解析：38.“瞅了他一眼”的“眼”是_。（分数：2.50）A.专用名量B.借用名量 C.专用动量D.借用动量解析：39.“老王是卖菜的”和“这样说是可以的”中的“的”分别是_。（分数：2.50）A.语气词、语气词B.助词、语气词 C.语气词、助词D.助词、助词解析：40.“做得不好”和“做不好”中补语的否定形式分别是_。（分数：2.50）A.可能补语、程度补语B.结果补语、可能补语C.状态补语、结果补语 D.可能补语、状态补语解析：解析 这道题考查的是对补语不同类型的辨析。结果补语表示述语的结果，由结果补语形成的述补结构中间不带“得”字，但否定形式中间可以带“不”。由可能补语构成的述补结构表示可能性，肯定形式在动词和补语之间加“得”，否定形式则加入“不”，大部分结果补语和趋向补语都可以转换为可能补语，这里的“做不好”是可能补语或结果补语。状态补语表示状态，肯定形式在动词和补语之间加“得”，否定形式则在肯定形式的“得”后加入“不”，因此“做得不好”是状态补语。
