1、 2013 年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试 化 学 试 卷 可能用到的相对原子质量： H1 C12 O16 S32 Ca40 Fe56 一、选择题（ 共 36 分 ） 1 下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是 （ ） A 真丝围巾 B 纯棉袜子 C 不锈钢锅 D 塑料水桶 2 硅酸钠 （ Na2SiO3） 可用作粘合剂和防火材料。 硅酸钠中 硅元素的化合价为（ ） A +1 B +2 C +3 D +4 3 人体缺乏碘元素会引起的病症是 （ ） A 贫血 B 甲状腺肿大 C 佝偻病 D 夜盲症 4 下列化学用语与含义 不 相符的是 （ ） A O2 2 个氧原子 B C
2、a2+ 钙离子 C P2O5 五氧化二磷 D 2H 2O 2 个水分子 5 水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 （ ） A 自来水是纯净物 B 水污染与人类活动无关 C 水电解属于物理变化 D 硬水通过蒸馏可转化为软水 6 配制稀硫酸的部分操作过程如图 1 所示，其中错误的是 （ ） 7 打开盛有浓氨水的试剂瓶，可闻到刺激性气味，其原因是 （ ） A. 氨分子在不断运动 B. 氨分子中原子种类发生变化 C. 氨分子的体积变大 D. 氨分子转变为氮分子和氢分子 8 根据图 2 的信息判断，下列说法错误的是 （ ） A 氯原子的质子数是 17 B 氯原子核外有 3 个电子层 C 当 X=8 时
3、，该微粒是阳离子 D在化学 变化 中， 氯原子易得电子 9 鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是 （ ） A 氧气与氮气 闻气味 B 氯化钠与碳酸钠 用稀盐酸 C 铝与铝合金 比较硬度 D 氯化钾与氯化铵 用熟石灰 10. 用“ ”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是 （ ） 11. 下列 关于铁的说法正确的是 （ ） A 铁部分锈蚀后没有回收价值 B 铁是地壳中含量最丰富的金属元素 C 铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀 D 铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下，发生复杂化学反应的过程 12. 甲醛可用作农药和消毒剂，下列关于甲醛（ CH2O）的说法错误的是 （
4、 ） A 从类别上看：甲醛属于有机物 B 从变化上看：甲醛完全燃烧只生成水 C 从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 D 从微观上看： 1 个甲醛分子由 1 个碳原子、 2 个氢原子和 1 个氧原子构成 二、填空与简答 （ 共 33 分） 13（ 16 分） 多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。 （ 1） 根据表 1 提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。 物质用途 金刚石切割玻璃 石墨作电极 活性炭净水 对应特征 表 1 （ 2） 液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有 （填标号）。 A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料 B 二氧化碳可覆
5、盖在燃烧物表面，隔绝空气 C 液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点 （ 3） 过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议 。 （ 4）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下， CO2和 NH3 可以合成尿素 CO（ NH2） 2，同时生成水。该反应的化学方程式为 。 （ 5）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、 和天然气，它们都属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。 （ 6）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为 。 （ 7）从表 2 数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有 。 14、（ 10 分） 如图 4 所示
6、，物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈 做游戏。甲为酸，丁为碱，戊为酸碱指示剂，甲、乙、丙、 丁为不同类别的物质（按物质组成分类）。 游戏规则：只要相邻的物质能反应，游戏就能进行下去。 （ 1）写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式 ， 其基本反应类型是 反应。 （ 2）根据游戏规则，乙可以是 （填物质类别），写出 能代表乙与丙反应的一个化学方程式 。 1g 物质完全燃烧 产生二氧化碳的质量 /g 放出的热量 /kJ 甲烷 2.75 56 碳 3.67 32 （ 3）参照游戏规则，从图 5 中选择三种物质，将其标号填在图 6 短线上。 15、（ 7 分）图 7 是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结
7、合图 7 回答问题： （ 1） 时，甲、乙两种物质的溶解度相等。 （ 2）溶解度随温度升高而降低的物质是 （填“甲”或“乙”）。 （ 3）可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是 。 （ 4） t2 时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到 t1 ，甲 溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数。 （ 5）小明同学用甲物质进行以下实验： 实验过程中， B、 C、 D 对应的溶液为不饱和溶液的是 。 向 B 对应的溶液中再加入 30g 甲固体的过程中，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出。你认为“全部溶解”的原因是 。 三、实验与探究 （ 26分） 16、
8、（ 15 分）结合图 9、 10 所示实验装置回答问题： （ 1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是 （填标号），反应的化学方程式为 。 （ 2）检查装置 B 气密性的方法是 。 （ 3）装置 B 与 C 组合，可以制取的一种气体是 ，反应的化学方程式为 ，能用装置 C 收集该气体的原因是 。 （ 4）一种洗气装置如图 10 所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分， 气体应从 （填“ a”或“ b”）端导管口通入。 （ 5）用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为 。 17、（ 11 分）四氧化三铁可用于医疗器械、电子等工业。某实验兴趣小组从工厂采集废液（含 FeSO4 和少量
9、ZnSO4、 MgSO4），进行四氧化三铁的制备实验。 【 阅读资料 】 （ 1） 25 时，去氧化物沉淀的 pH 范围如表 3。 Zn（ OH） 2 Fe（ OH） 2 Mg（ OH） 2 开始沉淀的 pH 5.7 7.6 10.4 沉淀完全的 pH 8.0 9.6 12.4 表 3 （ 2） 25 时， Zn（ OH） 2 可溶于 pH 10.5 的碱溶液。 （ 3）制备 Fe3O4 的实验流程如下： 【 回答问题 】 （ 1）往废液中加入氢氧化钠溶液生成沉淀的化学方程式为 （写一个即可）。 （ 2）操作 a 的名称为 。该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中的主要作用
10、是 。 （ 3）溶液 1 所含溶质有 （至少写两种）；溶液 3 所含溶质的主要成分为 。 （ 4）该实验取废液 100g，最终得到产品四氧化三铁质量为 3.48g，则原废液中硫酸亚铁溶质的质量分数不低于 （精确到 0.01%）。 四、分析与计算 （ 5 分） 18、用石灰石泥浆吸收工业废气中 的二氧化硫，可以有效地减少二氧化硫的排放。若用 12.5t 含碳酸钙 80%的石灰石配成泥浆，理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量为多少？（精确到 0.1t） （该反应的化学方程式为： 2CaCO3+O2+2SO2 高温 2CaSO4+2CO2） 二 O 一 三 年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试
11、 化学 试卷 参考答案 一、选择题（共 36 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D B A D C A C A B D B 二、填空与简答（共 33 分） 13 （ 16 分 ） 硬度大 导电性 吸附性 AB 节约用纸（合理均可） CO2+2NH3 高温、高压 CO（ NH2） 2+H2O 石油、不可再生 CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O 等质量的天然气和煤完全燃烧，天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤，放出的热量高于煤。 14.（ 10 分） HCl+NaOH=NaCl+H2O（合理均可）、复分解 金属（合理均可）、 Fe+CuSO4= FeSO
12、4+Cu（合理均可） ACE（顺序不限） 15.（ 7 分） t1 乙 降温结晶（合理均可） 大于 B 甲物质溶于水时会放出热量，使溶液温度升高，甲物质的溶解度增大。 三、实验与探究（ 26 分） 16.（ 15 分） AC（或 AE）、 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 先打开止水夹，向长颈漏斗中加水至液面浸没长颈漏斗下端；再关闭止水夹，水后，观察液面是否变化（合理均可） 氧气（合理均可） 2H2O2MnO22H2O+ O2 （合理均可） 、气体的密度大于空气，常温下不与空气中的成分反应，无毒。 a CO2+Ca（ OH） 2= Ca CO3 +H2O 17.（ 11 分） 2 NaOH+ ZnSO4= Zn（ OH） 2 +Na2SO4【或 2 NaOH+ FeSO4= Fe（ OH） 2 +Na2SO4】 过滤、漏斗、引流（搅拌） 硫酸镁、硫酸钠、氢氧化钠、氢氧化镁（两种即可）、硫酸亚铁 6.84% 四、分析与计算（ 5 分） 18.（ 5 分）解：设理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量为 x。 2CaCO3 + O2 + 2SO2 高温 2CaSO4 + 2CO2 200 128 12.5t 80% x x=6.4t 答：理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量为 6.4t. =
