2012年四川省成都市高中阶段学校招生统一考试化学试题卷(含答案).pdf

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1、 2012 年 成都 市高中阶段学校招生统一考试化学试题 (含成都市初三毕业会考) 可能用到的相对原子质量 : H 1 C 12 O 16 Cu 64 Na 23 第 卷 ( 选择题 ,共 36 分 ) 一、单一选择题 (每小题 3 分,共计 36 分 ):在每小题所给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求。 1 ( 2012 成都 ) 下列属于化学变化 的是 ( A) A 天然气燃烧 B 干冰升华 C 琢磨金刚石 D 冰淇淋融化 2 ( 2012 成都 ) 秸秆主要含碳、氢、氧元素。近年来成都市严禁在田间焚烧秸秆造成的主要环境污染是 ( B) A 酸雨 B 大气污染 C 土壤污染 D 水 体

2、污染 3 ( 2012 成都 ) 食品包装的制造材料聚乙烯属于 下列物质中的 ( B) A 天然纤维 B 塑料 C 合成纤维 D 合成橡胶 来源 :学科网 4 ( 2012 成都 ) 成都市正在推行垃圾分类回收,垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“其他垃圾”两种垃圾桶。以下生活垃圾应放入“其他垃圾”桶内的是 ( C) A 废报纸 B 塑料瓶 C 果皮 D 易 拉罐 5( 2012 成都 ) 下图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能获得的信息是 ( D) A 该元素是非金属元素 B 该元素的原子序数为 7 C 该元素的相对原子质量是 14.01 D 氮气的化学式为 N2 6( 2012 成

3、都 ) 某化学反应过程的微观示意图如下。下列说法错误的是 ( D) A 原子是化学变化中的最 小粒子 B 元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变 C 在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子 D 上述反 应的化学方程式可表示为: 2A+B=A2B 7 ( 2012 成都 ) 果糖大量存在于水果中,其分子的化学式为 C6H12O6 , 下列说法不正确的是 ( C) A 果糖由碳、氢、氧元素组成 B 果糖由果糖分子构成 C 果糖中碳、氢、氧元素质量比 1:2:1 D 1个果糖分子有 6个碳原子、 12 个氢原子、 6个氧原子构成 8 ( 2012 成都 ) 下列物质不能用于鉴别氢氧

4、化 钠溶液和稀盐酸的是 ( B) A 紫色石蕊试液 B 氯化钠溶液 C 铁粉 D pH 试纸 9 ( 2012 成都 ) 下列有关金属的说法不正确的是 ( A) A 常温下金属均为固态 B 合金的很多性能与组成它们的纯金属不同 C 铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈 D 铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜,使 铝具有很好的抗腐蚀性能 10 ( 2012 成都 ) 为比较 A、 B、 C三种金属的活动性,某同学设计了下图所示实验,由此判断三种金属的活动性有强到弱的顺序是 ( B) A ACB 来源 :学科网 ZXXK B ABC C CAB D BCA 11 ( 2012 成都 ) 下列

5、生活中常见现象用微观粒子特性解释不正确的是 ( A) 现象 解释 A 温度计中的水银球受热体积膨胀 汞原子受热体积变大 B 25m3 的石油气在加压情况下可装入容积为0.024 m3的钢瓶中 气体分子间间隔大,易于压缩 C 一小匙蔗糖放入 20mL水中很快就“消失” 分子在不断运动 D 晴天晾晒衣服比阴天更易干燥 温度升高,分子运动速率加快 12( 2012 成都 ) 固体 A、 B的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是 ( D) A B物质的溶解度受温度影响变化较小 B t1时, A物质的溶解度是 Sg C t2时, A、 B两物质的溶解度相等 D t3时, A、 B两物质的溶液, A的溶质

6、质量分数一定大于 B的溶质质量 分数 第 卷 (非 选择题 ,共 54 分 ) 二、(本大题 共 2 个小题, 每空 1 分,共 12 分) 13 ( 2012 成都 ) 当前我市部分中小学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱。 主食 荤菜 素菜 米饭 来源 :Zxxk.Com 红烧牛肉 炒胡萝卜、炒黄瓜 ( 1)食谱中富含蛋白质的是 红烧牛肉 ,富含蛋白质的是 炒 胡萝卜 、炒 黄瓜 (填上表中的一种主食或菜名),米饭中主要含有人体必需的营养素是 糖类 。 ( 2)食堂 使用铁强化酱油,酱油中加铁强化剂是为了防止 缺铁性贫血病 。 ( 3)食 堂严禁使用霉变食材,霉变的大米

7、C 。 A.可以食用 B. 蒸煮后 可以食用 C. 绝对不能食用 ( 4)同学给学校食堂的下列建议不合理的是 B 。 A.在主食中补充粗粮 B. 多提供油炸食物 C. 适当提供水果 14 ( 2012 成都 ) 自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。 项目 标准 感官指标 无异味、异臭等 化学指标 pH6.5-8.5,铜 1.0mg L-1,铁 0.3mg L-1,氟化物 1.0mg L-1,游离氯 0.3mg L-1等 ( 1)感官指标表现的是自来水的 物理 性质(填“物理”或“化学”);若化学指标中的pH =8 时,表明自来水呈 碱性 (填“酸性”

8、、 “碱性”或“中性”)。 ( 2)自来水属于 混合物 (填“ 纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是 Cl- 。 ( 3)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 。 A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏 ( 4)长期饮用蒸馏水 不 利于 (填“利于”或“不利于”)人体健康。 三 、(本大题 共 1 个小题, 每空 1 分,共 10 分) 15 ( 2012 成都 ) 实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜。 (1)若用 8g氧化铜与 足量的一氧化碳反应,能制得铜的质量为多少? 解:设能制得铜的质量为 x 。 CuO+CO Cu+H2O 80 64 8g x来源

9、:Z&xx&k.Com x=6.4g 答: 能制得铜的质量为 6.4g。 (2)若一氧化碳量不足,制得的铜会含有少 量未被还原的铜。要除去其中的氧化铜,可 向反 应后所得的 固体混合物中加入足量 硫酸 (或 盐酸 ) 溶液,充分反应后, 过滤 (填操作名称) 。反应的化学方程式是 CuO+H2SO4= CuSO4+H2O 。 四 、(本大题 共 1 个小题, 每空 1 分,共 18 分) 16 ( 2012 成都 ) 实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示。 ( 1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,可选用 A装置,其中的玻璃仪器有 试管 (填一种)。反应的化学方程式是 2KClO3 2K

10、Cl+3O2 ;二氧化锰是反应的 催化剂 。 ( 2)若用过氧化氢溶 液和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是 B (填装置序号),在加试剂之前的操作是 检查装置的气密性 。 ( 3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 E (填装置序号),理由是 集气瓶底部要留少量水 。 17 ( 2012 成都 ) A、 B、 C 是三种常见的含钙化合物。它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去)。 ( 1) A 物质的化学式是 CaO , B 物质的俗称是 熟石灰 ( 消石灰 ) , C 物质的名称是 碳酸钙 。 ( 2)向 A 的块状固体上滴加水,观察 到大量

11、的水蒸气产生,该现象说明 CaO 与水反应放热 。 ( 3)举出 B物质在农业生产中的一种用途: 中和酸性土壤 。 ( 4)反应的化学方程式是 Ca(OH) 2 + CO2 = CaCO3 + H2O 。该反应可用来检验二氧化碳气体,实验现象是 生成白色沉淀 。 ( 5)反应的基本反应类型是 复分解反应 ,该反应前后元素的化合价 不改变 (填“改变”或“不改变”)。 五 、(本大题 共 1 个小题, 共 14 分) 来源 :学 .科 .网 Z.X.X.K 18 ( 2012 成都 ) 某品牌纯碱中含有少量 氯化钠。某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),组内一同学设计了如下实

12、验: 【设计实验方案】实验装置(如图 2所示,固定装置略去): 需要测定的 实验数据:纯碱样品的质量;实验前后 C 装置(包含氢氧化钠固体)的质量。 (1)A装置中反应化学方程式是 Na2CO3+H4SO4=Na4SO4+H2O+CO2 。 为了保证 纯碱样品中的碳酸钠完全反应,其操作是 逐滴滴入稀硫酸至不再产生气泡为止 。 (2)B 装置的作用是 除去水蒸气 ; C 装置的化学方程式是是 2NaOH + CO2 = Na2CO3+ H2O ; (3)补充 D 装置 装 NaOH 固体的球形管 (简要叙述或画出装置示意图)。 【交流与表达】 (4)有同学认为图 2 所示实验装置会造成测得纯碱的

13、纯度偏低,原因是 A、 B 装置中残留的 CO2 气体未被装置 C中的 NaOH 吸收 。 (5)为了克服图 2 装置的不足,有同学提出,还应增加图 1 装置与 A 装置连接( A 装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反应前、后用图 1装置分两次缓缓鼓入空气。 反应前,断开 B、 C 装置之间的连接,用图 1 装置鼓入空气的 作用是 用不含二氧化碳的空气 排出 A、 B 装置中 原有的空气 。 反应后,用图 1 装置鼓入空气的作用是 用不含二氧化碳的空气排出残留在 A、 B 装置中 的 CO2 。 在 A 装置中的反应发生时,开关 K处于关闭状态,其原因是 避免图 1 装置吸收反应产生的部分二氧化碳气体 。 【数据处理】 (6)称得纯碱样品的质量为 10.8g,实验前、后 C装置的总质量分别为 75.2g 和 79.6g,纯碱的纯度为 98.1 %(计算结果保留小数点后 1位)。 【反思与评价】 (7)能否用稀盐酸代替稀硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是是 稀盐酸挥发出氯化氢气体被装置 C吸收,影响实验测定 。 ( 8)改进后的实验装置能减少测定的误差,原因是反应生成的 CO2 尽可能被装置 C吸收; 避免 A、 B 装置 中原有空气所含 二氧化碳气体 对实验的干扰 。

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