1、德州市二 一二年初中学业考试 化 学 试 题 注意事项： 1化学和物理合用一张答题卡，选择题题号与物理相连，从 13 题开始。 2选择题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ ABCD） 涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 3全卷共 50 分。考试时间为 60 分钟。 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Fe-56 一、 选择题 （本题包括 8 小题，每小题 2 分，共 16 分。每小题 只有一个 选项符合题意） 13下列生活中常见的一些 现象 属于化学变化的是 A湿衣服晾干 B冰雪融化 C 铁被磁化 D菜刀生锈 14 下列关于生活和健康常
2、识的说法正确的是 A用 CuSO4 溶液浸泡粽叶，使粽叶变得鲜绿 B用着色剂将馒头染色 C人体必须摄入足够量的钙 D 人体缺乏维生素 A 会引起坏血病 15 下列有关水的叙述中， 不正确 的是 A用明矾溶液可以区分硬水和软水 B 水是由水分子构成的一种氧化物 C 水汽化时分子间隔发生了变化 D水是能溶解多种物质的常用溶剂 16 汽车尾气中的 CO 在四氧化三钴（ Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与 O2 反应生成 CO2。 下列关于该反应的说法中错误的是 A 该反应可降低汽车尾气对大气的污染 B 反应后碳元 素的化合价降低 C 该反应中 Co3O4 反应前后质量不变 D 该反应类型为化合
3、反应 17 室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为 40%），另一瓶为 10%的溶液 。 下列实验操作中， 无法 区分这两种溶液的是 A加一定量的水 B. 加入少量硝酸钾晶体 C. 略降低温度 D. 室温时，蒸发少量水 18 下列说法正确的是 A 手持量筒量取一定体积的液体 B 用托盘天平称量 5.65g 食盐 C 铁 、氮气、氯化钠分别是由分子、原子、离子构成的 D生铁和钢的 物理 性质不同主要是因为含碳量不同 19下列对化学知识的归纳 不正确 的是 A物质的俗名 B物质的分类 氢氧化钠的俗名 苛性钠 碳酸钙的俗名 大理石 CH3COOH 酸 NH3H 2O 碱 C物质的
4、物理性质 D物质的鉴别 干冰能升华 氧化钙加水放热 化纤与纯羊毛面料 -燃烧 食盐与碱面 - 加食醋 20 现有等质量甲、乙、丙三种金属， 分别 放入三份溶质质量分数相同的足量 稀硫酸中，产生氢气的质量 与反应时间的关系 如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中 化合价 均为 +2 价）。则下列说法中不正确的是 A生成氢气的质量 ： 甲乙丙 B相对原子质量 ： 乙丙甲 C金属活动性 ： 乙甲丙 D 消耗硫酸的质量 ： 甲乙丙 二、理 解与应用 （本题包括 3 小题，共 16 分） 1 (6 分 ) 下列用字母表示的 七 种物质由 H、 O、 C、 Fe 中的几种元素组成。 （ 1） A、 B 的
5、组成元素相同， A 是人体中含量最多的物质， B 分解可以得到 A。则 A的化学式为 ， B 的化学式为 。 （ 2） E、 F 在常温下均为气态氧化物，其中 E 可以作燃料，写出 E 燃烧 转化为 F 的化学方程式 。 （ 3） 已知 X 在一定条件下可以发生下列反应： X+ 3E= 2 Fe + 3F，则 X 的化学式为 。 得 分 评卷人 来源 :学科网 （ 4） M 为最简单的有机物，是我们日 常 生活中的一种常用燃料，写出该物质在空气中燃烧的化学方程式 。 N 是化学实 验室中的常用燃料，属于可再生的绿色能源，可由高梁 、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏制得，其化学式为 。 2（ 3 分）
6、制取硫酸铜有以下两种方法： 第一种： Cu + 2H2SO4(浓 ) CuSO4 + SO2 + 2H2O； 第二种： 2Cu + O2 2CuO， CuO + H2SO4 Cu SO4 +H2O。 请回答下列问题： （ 1）通过铜与浓硫酸的反应可以看出，通常情况下不反应的两种物质，在改变 和 后， 也可能 发生反应。 （ 2）相对于 第二种 方法， 第一种 方法的不足之处是 （填一点即可） 。 3 (7 分 ) 以下是有关 CO2 溶解度的几组数据： 一个标准大气压时 CO2在某些溶剂中的溶解度（单位： m L/g） CO2在水中的溶解度（单位： m L/g） 压强 /大气压 温度 / 来源
7、 :Zxxk.Com来源 :学 #科 #网 Z#X#X#K来源 :学 &科 &网 来源 :学科网 ZXXK 0 25 50 75 100 1 1.79 0.752 0.423 0.307 0.231 -60 -40 -20 0 20 30 甲醇 66 24.5 11.4 6.3 4.1 3.6 丙酮 127 50 24 13 8.2 6.6 甲苯 8.7 4.4 4.0 3.5 3.0 2.8 溶解度 溶剂 温度 / 10 15.92 7.14 4.095 2.99 2.28 25 29.30 16.20 9.71 6.82 5.73 请根据数据分析： （ 1）影响 CO 2 的溶解度的因素有
8、 、 和 。 （ 2）根据 CO 2 在水中的溶解度表，简单说明外界条件是如何影响气体溶解度的？ （ 3）打开汽水瓶有 CO 2 气体溢出，说明瓶中的压强 （填：大于、小于或等于）瓶外大气压强。 （ 4）如果用排水集气法收集 CO 2 时，可采取 的措施。 三、实验与探究 (本题包括 2 个小题，共 12 分 ) 1（ 6 分）某 化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。 （ 1）图 A 所示实验可观察到 “铁树 ”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，该实验说明： ； 。 （ 2）图 B 所示实验，将注射器中氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到的现象是 ， 得 分 评卷人 大烧杯 浓氨水 浸有酚
9、酞试液 的脱脂棉团 细铁丝 A C 剥壳熟鸡蛋 氢氧化钠溶液 CO2 B 喷水放入集气瓶中 CO2 发生反应的化学方程式为 。 （ 3）图 C 所示 ， 取一朵用石蕊 试 液染成紫色的干燥小花，将小花用水喷湿 ，放入集气瓶中，观察到的现象是 ， 有关 的化学方程式为 。 2.（ 6 分）化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学 们 觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧？ 同学们已经知道：可燃物的燃烧需要两个条件 ； 小娟 同学课下询问老师知道了其中的
10、道理：口中吹出的气体 中 含有一定量的 CO2，棉花（实为脱脂棉）中包裹 着 黄色过氧化钠（ Na2O2） ， CO2 与 Na2O2 反应生成白色的Na2CO3 和氧气，同时放出大量的热，最终 使 棉花燃烧起来。 请帮助小娟同学完成下列问题： （ 1）写出 Na2O2 与 CO2 反应的 化学方程式： 。 （ 2） 设计 检验固体产物是 否为 Na2CO3 的实验： 用 与固体 产物 反应，制得气体； 将气体通入 中，如有 生成，则证明固体物质是碳酸盐。 四、计算题 （ 6 分） 食品保鲜可以防止食品 变质、 保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有 低温、 添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和
11、脱氧保鲜剂等。 （ 1） 饮料 、 包装食品常加入防腐剂。丙酸钠是 其中之一， 化学式为 C3H5O2Na，丙酸钠中碳、氧元素的质量比为 。 （ 2）某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉 。 利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁 的原理 ，吸收包装袋中的氧气 和水分 ，从而延长食品的保质期。已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为 5.6 g。 计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气 的质量 ？ 得 分 评卷人 德州市二一二年初中学业考试 化学试题参考答案及评分标准 注：考生给出的答案，只要合理可参照评分标准酌情给分 。 一、选择题 (本题包括 8 小题，每小题 2 分，共 16 分。每小题只 有一个 选项符合题意
12、 ) 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C A B A D C B 二、理解与应用 （本题包括 3 小题， 除 3 题（ 2）小题外，其余每空 1 分， 共 16 分） 1 （ 6 分）（ 1） H2O H2O2 （ 2） 2CO + O2 点燃 2CO2 （ 3） Fe2O3 （ 4） CH + 2O2 点燃 CO +2H2O C2H5OH 2.（ 3 分）（ 1） 温度 浓度 （ 2）产生有害气体 SO2（ 或硫酸的利用率低 ） 3 （ 7 分）（ 1） 溶剂种类 温度 压强 （ 2） 溶解度随温度的升高而减小 （ 1分） ；溶解度随压强的增大而增大 （ 1
13、分） （ 3） 大于 （ 4） 排热水收集 三、实验与探究 （本题包括 2 小题， 每空 1 分， 共 12 分） 1（ 6 分） （ 1） 氨分子是不断运动的（或氨水具有挥发性）； 氨 气遇水生成碱性物质 （ 2） 熟鸡蛋被压入瓶中 CO2+2NaOH Na2CO3 +H2O （ 3） 小花 变红 CO2+ H2O H2CO3 2（ 6 分） 温度 达到着火点 与氧气接触 （ 1） 2CO2 + 2Na2O2 2Na2CO3 + O2 （ 2） 稀盐酸 （或稀硫酸） 澄清石灰水 白色沉淀 四、计算题 （本题共 6 分） （ 1）（ 2 分） 9 8 （ 2）（ 4 分） 解： 设 该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气的质量为 X 4Fe + 3O2 + 6H2O = 4Fe(OH)3 1 分 224 96 5.6g X 224 96 = 5.6g X 1 分 X = 2.4g 2 分 答：（略）
