1、 济宁市二 0 一 二 年高中阶段学校招生考试 化 学 试 题 注意事项： 1本试题分第 卷和第卷两部分，共 8页。第 卷 4页为选择题， l6分；第卷 4页为非选择题， 34分；共 50分。物理、化学二科考试时间共 l20 分钟。 2物理、化学二科第 卷答在同一张答题卡上。物理为 l 10题，化学为 11 20题。 3答第 卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上，各题答案选出后， 请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 (ABCD)涂 黑 ，如需改动，请先用橡皮擦拭 干净，再改涂其他答案。 4答 第卷时，将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在第 6页右侧。用钢笔或 圆珠笔
2、直接答在试卷上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 可能用到的相对原子质量： H 一 1 C 一 12 0一 16 C1 一 35 5 Ca一 40 第 卷 (选择题共 l 6分 ) 选择 题 (下 列各题只有一个正确选项。其中， 11 14小题各 1分， 15 20小题各 2分，本大题共 16分 ) 11.下列物质中含有氧分子的是 : A 空气 B 二氧化碳 C 纯净水 D 高锰酸钾 12 分子是构成物质的一 种 粒子 .“ 闻酒知香 ” 体现了 A 分子是由原子构成的 B 分子是不断运动的 C 分子之间有间隙 D 分子可以再分 13 对下列符号意义的表述 ,正确的是 : A N2 两个氮原子
3、 B 2H 两个氢元素 来源 :Z#xx#k.Com C 2H2O 两个水分子 D Ca2+ 钙元素的化合价为 +2 价 14下列化学 反应不属于置换反应 的是 A H2 CuO Cu H2O B 2Mg+CO2=C+2MgO C CO CuO Cu CO2 D Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 15 某同学 从定量角度研究双氧水制取氧气的过程 ,对原实验进行部分改进 ,增加了称量操作 .具体做法是 :取 10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置 ,并对反应前后混合物的质量进行称量 ,记录如下 : 反应过程 反应前 反应后 质量变化 (不含容量质量 ) 34.3g 32.7g 若反应后
4、 ,双氧水分解完全且氧气全部逸出 ,该同学得出的结论中 ,不合理的是 : A 反应速率逐渐加快 B 最多得到氧气 的质量为 1.6g C 催化剂二氧化锰的质量为 0.3g D 反应 得到水和氧气的质量比为 9:8 16 利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法 ,下面区分各级物质的方法中 ,不合理的是 : 被区分的物质 区分方法 A 冰 - 干冰 各取一块置于表面 皿中 ,观察有无白雾生成 B 硬水 - 软水 各取 50ml分别滴加等量肥皂水 ,搅拌 ,观察产生泡沫多少 C 生石灰 - 熟石灰 各取一药匙分别置于 20ml水中 ,搅拌 ,测量温度 D 烧碱 - 纯碱 各取少量溶液
5、于试管中 ,分别滴加酚酞试夜 ,观察颜色变化 17 降温结晶是分离硝酸钾和氯化钠混合物的常用方法 .现取硝酸钾和氯化钠混合物 160g,放入100ml 水中 ,加热到 80 ,固体全部溶解 .请根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线判断 ,下列说法正确的是 : A 80 时 ,溶液是硝酸钾 和 氯化钠的饱和溶液 B 80时 ,溶液中硝酸钾不饱和 ,氯化钠饱和 C 降温到 20 时 ,析出的固体一定是硝酸钾和 氯化钠的混合物 D 降温到 20 时 ,一定析出硝酸钾 ,可能析出氯化钠 18 硫酸是化学工业的重要产品和原料 ,也是我们实验 室常用常备的化学试剂 .某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸 ,进行
6、了 以 下实验 : 取少量溶液于试管中 ,滴加石蕊试液 ,溶液变红色 ,表明溶液中一定有氢离子 用玻璃棒蘸取少量溶液 ,滴到 PH 试纸上 ,测得 PH=0,表明溶液呈酸性 取少量溶液于试管中 ,滴加氯化钡溶液 ,振荡 ,有白色沉淀生成 ,证明溶液中一定有硫酸根离子 取少量溶液于试管中 ,滴加氯化钡溶液 ,振荡 ,有白色沉淀生成 ,滴加稀硝酸 ,沉淀不溶解 .证明溶液中一定有硫酸根离子 若确定该溶液为硫酸 ,能达到目的的实验组合是 : A B C D 19 下列现象和事实 ,可用金属活动性左右为难作出 合理 解释 的是 金属镁在空气中比铝更易点燃 ,说明镁比铝活动性强 金属铝比金属锌更耐腐蚀
7、,说明锌比铝活动性强 硫酸铜 、 石灰水配制农药波尔多液 ,不宜用铁制容器 来源 :Zxxk.Com 金属锌与稀硫酸反应速率适中 ,更适于实验室制取氢气 A B C D 20 甲乙丙丁四小组同学分 别对实验废液中成分 进行分析检测 ,结果见下表； 其中 ,检测结果合理的是 : 检测小组 检测结果 甲组 KCl、 KNO3、 KOH、 HCl 乙组 KCl、 KNO3、 K2CO3、 HCl 丙组 KCl、 KNO3、 K2SO4、 HCl 丁组 KCl、 KNO3、 K2CO3、 KOH A 甲组 、 乙组 B 丙组 、 丁组 C 甲组 、 丙组 D 乙组 、 丁组 第卷 (非选择题共 34
8、分 ) 一、填空与简答 (共 17 分 ) 1 (4 分 )用符号完成下列内容 : (1)一种常见的单质 _； (2) 一种常见的化合物 _； (3) 一种常见的有机物 _； (4) 一种常见混合物的主要成分 _. 2 (3 分 )随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用 , 排放到空气中的有害气体大大增加 .其中 ,一种气体 (与二氧化碳性质相似 ,能与水和碱反应 )是酸雨的主要成分 ,该气体是 _, 酸 雨 形 成 的 原 因 是 _ _,工业上常用石灰乳吸收这种气体 ,原理为 _ _.(用化学式或化学方程式表示 ) 3 (4分 )亚硝酸钠是工业用盐 ,因有咸味 、外观酷似食盐而常被误食 .
9、亚硝酸盐能致癌 ,因有良好的着色防腐作用 ,广泛用于肉类食品添加剂 ,但用量严格限制 . 亚硝酸钠易溶于水 ,其水溶液呈碱性 ,暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠 .加热至320 以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体 . 请根据信息回答 : (1)亚硝酸钠的保存方式是 ,原因是 _ _； (2) 试设计出两种区别亚硝酸 钠和食盐的简单方案 (简单叙述即可 ): 方案一 :_ _ _； 方案二 : _ _. 4 (4 分 )从海水得到的粗盐 ,往往含有可溶性杂质 (主要有 )和不溶性杂质 (泥沙等 ),必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活 .粗盐提纯的部分流程如下
10、 : 其中 ,滤液一至滤液 二 之间需进行三步操作 : 操作一 : 加入 过量的碳酸钠 ,除去滤液中的 Ca2+ 操作二 : 加入 过量的 X,除去滤液中的 Mg2+ 操作三 : 加入 过量的氯化钡 ,除去滤液中的 SO42 请回答 :来源 :Z_xx_k.Com (1)操作中的物质 X为 ,正确的操作顺序为 (填序号 ),为最终获得精盐 ,操作 、 和 后还需增加的操作是 ; (2)滤液二中加入适量稀盐酸的目的是 . 5 (2分 ) “ 生活无大事 ,处处有化学 ” ,日常生活中的下列做法 : 夏季蚊虫叮咬后 ,涂抹肥皂液可缓解痛苦 人的体液为弱 碱性 ,多吃碱性食物有益健康 胃酸过多的人
11、,可饮用苏 打水保健 家庭煤气泄露 ,立即开油烟机排气 以上做法中 ,正确的是 (填序号 ),列举一错误做法并说明理由 . 二、实验与探究 (共 11 分 ) 6 (1)(7 分 )水煤气是将 水蒸气通过灼热的焦炭 而生成 的气体 ,主要 成分 是一氧化碳 、氢气 及少量的 二氧化碳 和 水蒸 气 . 某 课题 组 同学为验证水煤气的成分 ,做了以下准备 : 来源 :学科网 (一 )资料 收集 : H2 CuO Cu H2O CO CuO Cu CO2 无 水硫酸铜遇水由白色变为蓝色 (二 )设计实验装置 请分析上面信息后回答 : 你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是 ; 装置 C 的目的是
12、,装置 D的作用是 ; 装置 E 内观察到的现象是 ; 实验中两次用到装置 A,其目的分别是 , ; 请你设计一种尾气处理方案 : . (2)(4分 )不少家庭养观赏鱼 ,有时会在鱼缸里放点 “ 鱼浮灵 ” ,可使水中的含氧量迅速增加 , “ 鱼浮灵 ” 的化学名称是过氧碳酸钠 (俗称固体双氧水 ,化学式 2Na2CO3 3 H2O2).常温下 , 过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气 ,能有效地提高水生动物的成活率 . 请设计实验验证 “ 鱼浮灵 ” 的供氧原理 : 实验操作 现象 结论 为证明 “ 鱼浮灵 ” 供氧后所得溶液的主要成分 ,还应补充实验 : 三、计算与应用 (共 6分 ) 7 (
13、2 分 )今年中央电视台 3.15 晚会报道 ,常州广州等地一些液化气充气站在液化气中填充二甲醚 (化学式为 C2H6O),有的含量竟高达 61.3%. 二甲醚是一种化工原料 ,对液化气罐的配件有较强腐蚀作用 ,易造成气罐漏气 ,严重会引起爆炸 . 请阅读信息后 ,回答 : (1)二甲醚的相对分子质量是 ; (2)二甲醚中碳氢氧三种元素的质量比为 . 8 (4 分 )我市东部山区盛产石灰石 ,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质 ,采用两种方案对当地石材进行化学分析 : 方案一 : 取 10g 石灰石粉末样品置于右图所示装置 ,充分加热至质量恒定 ,冷却后称得固体质量为 8.12g 方案二
14、:另取 10g 同质地石灰石颗粒样品 ,置于烧杯中加足量稀盐酸 ,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g 相关资料 : 当地石灰石含有的主要杂技为二氧化硅 ,其化学性质稳定 ,加热不易分解 且不与盐酸发生化学反应 . 计算出两种方案 测得 的石灰石中碳酸钙的质量分数 : (1)方案一中碳酸钙的质量分数是 ; (2)方案二中碳酸钙的质量分数是 .(精确到 0.1%) 比较两方案测量的结果 ,分析两方案误差较大的可能原因 ? 济宁市二 0一 二 年高中阶段学校招生考试 化学试题参考答案及评 分标准 第 I卷 (选择题共 l6分 ) 选择 I(11 14 小题各 1分， l5-20小题各 2分
15、，本大题共 l6 分 ) 11 A l2 B 13 C l4 C l5 A l6 D l7 D l8 C l9 B 20 B 第 卷 (非选择题共 34 分 ) 一、填空与简答 (共 17 分 ) 1 O2 CO CH4 空气 :N2等 说明：其他合理答案皆可。 2 SO2 3222 SOHOHSO Ca(OH)2+SO2=CaS03 +H20 3 (1)密封保存 亚硝酸钠与空气中的氧气反应生成硝酸钠 (2)方案一 :各取少量固体溶于水 ,滴加酚酞 ,溶液变为红色的为亚硝酸钠 方案二 : 各取少量固体放于试管中 ,加热 ,有 红棕色刺激性气体生成的为亚硝酸钠 说明：其他合理答案皆可。 4 (1
16、)NaOH 过滤 (2)除去操作中加入的过量 NaOH 和 Na2CO3 说明： (1)中第二空 , 其他合理答案 也 可 来源 :Z*xx*k.Com 如果第一空为 Ca(OH)2或 Ba(OH)2,第二空为 或 5 比如做法 ,电器打火容易引起煤气爆炸 说明： 本 小题 第一空 答全可得分 ,第二空选题外事例作答 ,答案正确也可得分 评分标准：本大题每空 l分，共 l7分 二、实验与探究 (共 ll 分 ) 6 (1) 水蒸气 二氧化碳 氢气 一氧化碳 装置 C:除去水煤气中的二氧化碳 装置 D:除去水煤气中和装置 B、 C 中引入的水蒸气 黑色固体逐渐变成红色 第一次使用装置 A目的是验
17、证水煤气中水蒸气的存在 ,第二次使用装置 A 目的是检验水煤气中是否含有氢气 引燃或气球收集 说明： 顺序正确 (填物质名称或化学式 皆可 ),物质齐全者可得分 (2) 实验操作 现象 结论 取“ 鱼浮灵 ” 的颗粒放入试管 ,加水 ,然后将带有火星的木条放入试管中 . 有大量气泡生成 ,木条复燃 . “ 鱼浮灵 ” 能与水反应得到氧气 在上面试管中滴加稀盐酸 ,有气泡产生 ,说明溶液的成分中含有碳酸钠 (其他合理答案也可 ) 评分标准： 本大题每空 1分 ,共 11分小题答全正确可得分 三、计算与应用 (共 6分 ) 7 (1)46 (2)12 3 8 8 (1)方案一 : 42.7% 方案二 : 97% (2)可能是 酒 精灯火焰温度偏低 ,石灰石粉末未能充分分解 ,引起误差较大 说明： (2)说明引起误差的主要原因方可得分 评分标准：第 7题 2分，第 8题 4分，共 6分
