1、 江西省 2012 年中等学校招生考试 化学试题卷 说明： 1本卷共有 5 大题， 23 小题。全卷满分 100 分，考试时间为 70 分钟。 2本卷可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Fe 56 Zn 65 3本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、 单项 选择题 (本题包括 9个小题，每小题 2分，共 18分。每小题 有四个选项，其中 只有一个选 项 符合题意 ，请将正确选项的代号填涂在答 题卷的相应 位置上 ) 1 下列生活用品用金属 材料制作而成 的是 2 下列物质不属于空气污染物 的是 A. 氧气 B
2、. 一氧化碳 C. 烟尘 D. 氮的氧化物 3 用灯帽盖灭酒精灯的原理 是 A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点 C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下 4.下列取用固体药品的操作正确 的是 5.下列关于水的说法不正确的 是 A.水是人类宝贵的资源 B.长期饮用 蒸馏水有益健康 C.水是一种常用的溶剂 D.自然界的水都是混合物 6. 江 西武宁白钨矿储量丰富，有望成为世界钨都。白钨矿主要成分是钨酸钙（ CaWOX），其中钨元素的化合价为 +6 价，则 X 是 A. 2 B. 3 C. 4 D.5 7. 被蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（ CH2O2）会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确 A.蚁
3、酸是氧化物 B.蚁酸是由碳 、 氢 、 氧三种原子构成 C.蚁酸中碳氧元素的质量比 为 1 2 D.蚁酸中氢元素的质量分数最小 8.小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。他猜想这包脱氧剂中可能含有： Cu 和 C； Fe2O3和 C； Fe3O4和 C； Fe3O4、 C 和 Fe； Fe2O3、 C 和 Fe。其中猜想合理的是： A. B. C. D. 9.下列图像正确 的是 A. 向一定量的硝酸钾溶液中 不断加水 B.向一定量 的稀硫酸中不断加锌粉 C.向一定量的稀盐酸中不断加氢气体钠溶液 D.向 一定量的硫酸和硫酸铜混合训不断加氯化钡溶液 来源 :学
4、科网 ZXXK 二、选择 填充 题 (本题包括 4 个小题，每小题 3 分，共 12 分。 先在 A、 B、 C 中选择一个正确选项， 将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在 D处再补充一个符合是蝗答案。 每小题 的选择 2 分，填充 1 分 ) 10.下列 变化属于化学的 是 A.粉笔折断 B.香蕉腐烂 C.冰雪融化 D. 11 下列能源属于清洁能源的是 A.风能 B.煤 C.石油 D. 12 物质的组成和结构决定物质的性质。下列解释合理 的是 A.生铁和钢的性能不同的原因是含碳量不 同 B.稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是都含有酸根离子 C.H2O 和 H2O2的化学性质不同的
5、原因是原子个数不同 D.金刚石和石墨的物理性质差异大的原因是 13 下列实验方案合理的是 来源 :学科网 ZXXK 三、填空与简答题 (本题包括 6 个小题，共 35 分 ) 温馨提示：本大题的选择填空有 12 个选项符合题意，漏选给 1分，错选多选不给分 14 (5 分 )请从指定的 H、 N、 O、 S、 Al 五种元素中选择合适的元素，按下列要求用化学用语表示： (1)金属元素 ； (2)空气中含量最多的气体 ； (3)人体含量最多的物质中氧元素的化合价 ； (4)中和反应 。 (写一个 ) 15 (4 分 )紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉 、 蛋白质 、维生素 A、
6、维生素 B、 维生素 C、 锌 、 铁 、 钙 、 硒等。 (1)紫薯中维生素 (填“ A”或“ B”或“ C” )可预防坏血病； (2)紫薯中还投入一种能给人体供能的营养素是 ； (3)紫薯中硒元素被誉为 “抗 癌大王 ” 。硒元素的部分信息如右下图，则下列说法中下列的是 。 A. 硒元素的相对原子质量为 78.96g B. 一个硒原子中有 34 个中子 C. 硒原子结构示意图中 X 18 D.硒元素在化合物中可能显 2 价 16 (6 分 )古代诗词中蕴含有化学知识。 (1)“野火烧不尽， 春风 吹又生”。草木灰中含有的 K2CO3属于 ； A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥
7、 (2)“有麝自来香，不用大风扬 ” 说明粒子具有 的性质 (3)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。下列关于“泪”的说法正确的是 ； 选项 实验目的 所用 试剂 或方法 A 除去氧化钙中碳酸钙 加水溶解过滤蒸发 B 测定溶液的酸碱度 紫色石蕊试液 C 软化硬水 来源 :学 科 网 煮沸 D 验证镁铜银的金属活动性 A. “泪”是指石蜡燃烧生成的水 B. “泪” 说明石蜡熔点低受热易熔化 C. “泪” 说明化学变化的同时伴随着物理变化 (4) “以曾青涂铁，铁赤色如铜”是指古代用铁置换硫酸铜溶液中的铜， 该反应的化学方程式为 。 17 (6 分 )右图是三种固体物质的溶解度曲线。 (1)物质
8、c 的溶解 度 随温度的升高而 ； (2)物质 a 的溶解度大于物质 c的溶解度的温度范围 ； (3)t2 时，用 50g 水配制物质 a 的饱和溶液，至少需要 g物质 ； (4)将 t1 时 a、 b、 c 三种物质的饱和溶液升温至 t2 （溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是 。 18 (6 分 )工业上用“碳捕捉”技术将 CO 和 CO2混合气体的 CO2捕捉并回收 CO，其基本过程如下图所 示 （部分条件及物质示 未 标出） ： (1)反应 分 离 出的 CO2可制成干冰 ，干冰常用于 ； (2)反应 在“反应分离室”内进行。将 NaOH 评剧 CaCO3分享的操作是 ； (3)“
9、捕捉室”中发生反应的化学方程式为 ； (4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有 。 A.捕捉到的 CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放 B. “反应分离室” 中的反应要吸收大量热 C.整个过程中，只有一种物质可循环利用 D.能耗大是该捕捉技术的一 大缺点 19 (8 分 )如图所示 A F是初中化学常见的物质。图中 “ ” 表示转化 关系， “”表示相互能反应，（部分物质和反应条件 未 标出）。其中 A 是紫红色金属， B 常温下是气体， C 是人体胃液中含有的酸。 (1)A 的一种用途是 ； (2)B 的化学式为 ； (3)E 和 F 反应的化学方程式为 ； (4)右图转化关系中没有涉
10、及至的基本反应类型是 。 四、实验题 (本题包括 3 个小题，共 25 分 ) 20 (9 分 )下图是实验室常 用的一些装置。 (1)仪器 a 的名称是 ； 2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是 (填序号 )，检验 二氧化碳是否收集满的方法是 ； (3)用装置 A 与 C 连接制取并收集氧气，则装置 A 中反应的化学方程式为 ，当观察到装置C 中 时才开始收集 ； 来源 :学科网 (4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用右图装置收集一瓶干燥的 SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序是 e(填字母 )，装置中的X 是
11、。 21 (8 分 )小 丽 实验操作模拟考试匠考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸食盐水和澄清石灰水 。 【 进行实验 】 【 发现问题 】 如何处理上述废液才能减少对环境的污染？ 【 思考与分析 】 应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。 【 实验与探究 】 (1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液 ： (2)取少量清 液加入跑题的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液， 若出现 来源 :学 ,科 ,网 Z,X,X,K 的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有 。（填离 子符号） 【 方法与应用 】 通过以上探究，处理上述废液的正确方法是 。 22 (8
12、分 )小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。 【 提出问题 】 氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？ 【 设计实验 】 小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可 能影响实验的因素均忽略）。 (1)上述实验应测量的“待测数据”是 。 (2)若实验 比实验 的 “待测数据” 更 (填“大”或“小” )，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率 。 (3)将实验 反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若衡量得到 0.5g 黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中， 。 (简述操作和现象 ) 预期结论 】 氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。 【 评价设计 】 你认为小雨设计实验 和实验对比的目的 是 。 五、计算题 (本题包括 1 个小题，共 10 分 ) 23 (10 分 )为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和 他的同学用跑题的一氧化碳与 10g 赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关 系如右图。 (1)上述反应产生二氧化碳的质量为 g； (2)计算 该赤铁矿石中氧化铁 的质量分数； 若上述反应后剩余固体质量为 m 克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式： （用 m 表示）
