1、护理健康教育学综合练习试卷 1 及答案解析(总分：66.00，做题时间：90 分钟)一、B1 型题(总题数：2，分数：8.00)A、促使个体或群体改变不健康的行为 B、促使群体改变不健康的行为 C、消除影响健康的危险因素 D、预防疾病 E、传播卫生知识（分数：4.00）(1).健康教育的核心（ ）（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).健康促进的目的（ ）（分数：2.00）A.B.C.D.E.A、基础 B、手段 C、目的 D、结果 E、研究方法（分数：4.00）(1).卫生宣教是健康教育的（ ）（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).健康促进是健康教育的（ ）（分数：2.00）A.
2、B.C.D.E.二、X 型题(总题数：10，分数：20.00)1.护理健康教育研究的对象包括（ ）（分数：2.00）A.病人B.家属C.医生D.护士E.医技人员2.健康教育的研究领域包括（ ）（分数：2.00）A.疾病防治的健康教育B.心理健康教育C.营养健康教育D.药物滥用及不良行为成瘾的健康教育E.死亡教育3.护理健康教育学的主要基础学科包括（ ）（分数：2.00）A.行为科学B.传播学C.预防医学D.社会学E.教育学4.健康教育干预方法主要分为（ ）（分数：2.00）A.特尔斐法B.健康知识信息的传播C.案例调查D.行为千预E.实验研究5.健康教育的发展可分为哪几个阶段（ ）（分数：2.
3、00）A.生物学阶段B.医学阶段C.行为阶段D.社会阶段E.环境阶段6.健康教育者应具备的能力（ ）（分数：2.00）A.掌握健康教育及相关学科的知识技能B.设计、实施和评价健康教育项目的能力C.熟悉资料收集方法D.组织与协调能力E.健康传播能力7.健康促进是（ ）（分数：2.00）A.提高自身健康的过程B.维护自身健康的过程C.改善自身健康的过程D.提高全社会对健康的责任感E.改变人类生存环境8.健康促进涉及的活动领域包括（ ）（分数：2.00）A.制定能促进健康的公共政策B.创造支持的环境C.加强社区的行动D.发展个人的技能E.调整保健服务方向9.健康促进的基本特征（ ）（分数：2.00）
4、A.约束性B.自主性C.群体性D.广阔性E.更强调疾病的预防10.健康促进的三个主要策略是（ ）（分数：2.00）A.制约B.倡导C.促成D.协调E.调整三、A1 型题(总题数：17，分数：34.00)11.健康教育的基本模式中重点是（ ）（分数：2.00）A.认认真B.仿模仿C.知知识和学习D.信信念和态度E.行行为12.健康促进的目的是（ ）（分数：2.00）A.改变政府行为B.改变不良生活方式C.改变人类生存环境D.改变群体不健康行为E.改变个体不健康行为13.大多数临终病人，尤其是恶性肿瘤晚期病人，主要症状是（ ）（分数：2.00）A.恐惧B.不安C.压疮D.疼痛E.肺部感染14.临终
5、病人最后丧失的感觉是（ ）（分数：2.00）A.听觉B.视觉C.味觉D.嗅觉E.触觉15.下列关于传染病的预防，描述正确的是（ ）（分数：2.00）A.病毒性肝炎是丙类传染病B.卡介苗是目前预防结核病的最有效的被动免疫方法C.钩端螺旋体病患者需隔离治疗，对排泄物无需消毒D.流行性出血热是虫媒传播的疾病，不能由患者传给人，不必隔离E.消毒是切断传播途径的重要措施16.保护易感人群最主要的措施是（ ）（分数：2.00）A.使用转移因子等免疫激活剂B.接种疫苗、菌苗或类毒素等C.预防性使用抗生素D.使用高价免疫球蛋白E.增加营养，提高机体的抵抗力17.下列关于各生命统计指标的描述正确的是（ ）（分数
6、：2.00）A.发病率某人群中现患某种疾病的病例数/该人群同期人口总数100%B.死亡率某年某地死亡人数/同期患病人数100%C.有效率治愈患者数/受治患者数100%D.生存率生存满 n 年的病例数/随访满 n 年的病例总数100%E.生育率某地某年出生总数/该地同年平均人口数100%18.下列关于流行病学的描述错误的是（ ）（分数：2.00）A.流行病学属于临床医学的一部分B.流行病学关注的重点是预防疾病、保持和促进健康C.流行病学是研究人群中疾病分布及决定因素的学科D.流行病学可用于评价疾病防治措施和卫生服务的效果E.描述性研究是流行病学研究的基本步骤19.老年人日饮水量宜在（ ）（分数：
7、2.00）A.1000ml 左右B.1500ml 左右C.2000ml 左右D.2500ml 左右E.3000ml 左右20.早、中、晚三餐热量比例正确应为（ ）（分数：2.00）A.20%、40%、40%B.30%、30%、40%C.40%、30%、30%D.30%、40%、30%E.40%、40%、20%21.社区康复护理的健康教育内容主要是（ ）（分数：2.00）A.采取相应措施预防并发症B.对病伤残者进行自我护理及康复训练的指导C.针对病伤残的功能障碍情况采用适当的疗法D.进行耐心细致的心理护理，使其心理康复E.基础护理22.反映健康教育深度和广度的指标是（ ）（分数：2.00）A.卫
8、生知识普及率B.卫生知识达标率C.卫生知识及格率D.卫生保健活动参与率E.健康教育报刊自愿订阅率23.不属于群体健康测量指标的是（ ）（分数：2.00）A.出生生育指标B.生长发育指标C.生活质量指数D.疾病和健康缺陷指标E.死亡指标24.消化性溃疡病人健康教育内容哪项不对（ ）（分数：2.00）A.抑酸药宜在空腹时服用B.胃黏膜保护剂宜在饭后服用C.避免带有刺激性的食物及饮料D.变换季节时要注意保暖E.生活要有规律，注意劳逸结合25.社区健康教育结束时对照计划对教育活动进行总结检查属于（ ）（分数：2.00）A.即时评价B.阶段评价C.过程评价D.效果评价E.结果评价26.社区健康教育评价时
9、，造成偏倚的失访比例是（ ）（分数：2.00）A.4%B.0.06C.8%D.0.1E.0.1227.临终护理的主要内容不包括（ ）（分数：2.00）A.基础护理B.心理护理C.控制疼痛D.关心支持家属E.康复功能训练四、A2 型题(总题数：2，分数：4.00)28.李某，女，50 岁，性格内向，平时与人相处很依顾很忍让，但经常独自生闷气，而且从不与家人交流自己的感受，最近查处乳腺痛，李某的行为模式特征符合（ ）（分数：2.00）A.A 型行为B.B 型行为C.C 型行为D.D 型行为E.E 型行为29.王某，男，18 岁，大学生，由于同宿舍的同学患肺结核而感到很害怕，来医院查体，该种行为涉及
10、的健康信念是（ ）（分数：2.00）A.知觉到易感性和严重性B.知觉到益处C.知觉到障碍D.自我效能E.感觉到社会力量护理健康教育学综合练习试卷 1 答案解析(总分：66.00，做题时间：90 分钟)一、B1 型题(总题数：2，分数：8.00)A、促使个体或群体改变不健康的行为 B、促使群体改变不健康的行为 C、消除影响健康的危险因素 D、预防疾病 E、传播卫生知识（分数：4.00）(1).健康教育的核心（ ）（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：(2).健康促进的目的（ ）（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：A、基础 B、手段 C、目的 D、结果 E、研究方法（分数：4.0
11、0）(1).卫生宣教是健康教育的（ ）（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：(2).健康促进是健康教育的（ ）（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：二、X 型题(总题数：10，分数：20.00)1.护理健康教育研究的对象包括（ ）（分数：2.00）A.病人 B.家属 C.医生D.护士 E.医技人员解析：2.健康教育的研究领域包括（ ）（分数：2.00）A.疾病防治的健康教育 B.心理健康教育 C.营养健康教育 D.药物滥用及不良行为成瘾的健康教育 E.死亡教育 解析：3.护理健康教育学的主要基础学科包括（ ）（分数：2.00）A.行为科学 B.传播学 C.预防医学 D.社会学
12、E.教育学 解析：4.健康教育干预方法主要分为（ ）（分数：2.00）A.特尔斐法B.健康知识信息的传播 C.案例调查D.行为千预 E.实验研究解析：5.健康教育的发展可分为哪几个阶段（ ）（分数：2.00）A.生物学阶段B.医学阶段 C.行为阶段 D.社会阶段 E.环境阶段 解析：6.健康教育者应具备的能力（ ）（分数：2.00）A.掌握健康教育及相关学科的知识技能 B.设计、实施和评价健康教育项目的能力 C.熟悉资料收集方法 D.组织与协调能力 E.健康传播能力 解析：7.健康促进是（ ）（分数：2.00）A.提高自身健康的过程 B.维护自身健康的过程 C.改善自身健康的过程 D.提高全社
13、会对健康的责任感 E.改变人类生存环境 解析：8.健康促进涉及的活动领域包括（ ）（分数：2.00）A.制定能促进健康的公共政策 B.创造支持的环境 C.加强社区的行动 D.发展个人的技能 E.调整保健服务方向 解析：9.健康促进的基本特征（ ）（分数：2.00）A.约束性 B.自主性C.群体性 D.广阔性 E.更强调疾病的预防 解析：10.健康促进的三个主要策略是（ ）（分数：2.00）A.制约B.倡导 C.促成 D.协调 E.调整解析：三、A1 型题(总题数：17，分数：34.00)11.健康教育的基本模式中重点是（ ）（分数：2.00）A.认认真B.仿模仿C.知知识和学习D.信信念和态度
14、 E.行行为解析：12.健康促进的目的是（ ）（分数：2.00）A.改变政府行为B.改变不良生活方式C.改变人类生存环境D.改变群体不健康行为 E.改变个体不健康行为解析：13.大多数临终病人，尤其是恶性肿瘤晚期病人，主要症状是（ ）（分数：2.00）A.恐惧B.不安C.压疮D.疼痛 E.肺部感染解析：14.临终病人最后丧失的感觉是（ ）（分数：2.00）A.听觉 B.视觉C.味觉D.嗅觉E.触觉解析：15.下列关于传染病的预防，描述正确的是（ ）（分数：2.00）A.病毒性肝炎是丙类传染病B.卡介苗是目前预防结核病的最有效的被动免疫方法C.钩端螺旋体病患者需隔离治疗，对排泄物无需消毒D.流行
15、性出血热是虫媒传播的疾病，不能由患者传给人，不必隔离E.消毒是切断传播途径的重要措施 解析：16.保护易感人群最主要的措施是（ ）（分数：2.00）A.使用转移因子等免疫激活剂B.接种疫苗、菌苗或类毒素等 C.预防性使用抗生素D.使用高价免疫球蛋白E.增加营养，提高机体的抵抗力解析：17.下列关于各生命统计指标的描述正确的是（ ）（分数：2.00）A.发病率某人群中现患某种疾病的病例数/该人群同期人口总数100%B.死亡率某年某地死亡人数/同期患病人数100%C.有效率治愈患者数/受治患者数100%D.生存率生存满 n 年的病例数/随访满 n 年的病例总数100% E.生育率某地某年出生总数/
16、该地同年平均人口数100%解析：18.下列关于流行病学的描述错误的是（ ）（分数：2.00）A.流行病学属于临床医学的一部分 B.流行病学关注的重点是预防疾病、保持和促进健康C.流行病学是研究人群中疾病分布及决定因素的学科D.流行病学可用于评价疾病防治措施和卫生服务的效果E.描述性研究是流行病学研究的基本步骤解析：19.老年人日饮水量宜在（ ）（分数：2.00）A.1000ml 左右B.1500ml 左右C.2000ml 左右 D.2500ml 左右E.3000ml 左右解析：20.早、中、晚三餐热量比例正确应为（ ）（分数：2.00）A.20%、40%、40%B.30%、30%、40%C.4
17、0%、30%、30%D.30%、40%、30% E.40%、40%、20%解析：21.社区康复护理的健康教育内容主要是（ ）（分数：2.00）A.采取相应措施预防并发症B.对病伤残者进行自我护理及康复训练的指导 C.针对病伤残的功能障碍情况采用适当的疗法D.进行耐心细致的心理护理，使其心理康复E.基础护理解析：22.反映健康教育深度和广度的指标是（ ）（分数：2.00）A.卫生知识普及率 B.卫生知识达标率C.卫生知识及格率D.卫生保健活动参与率E.健康教育报刊自愿订阅率解析：23.不属于群体健康测量指标的是（ ）（分数：2.00）A.出生生育指标B.生长发育指标C.生活质量指数 D.疾病和健
18、康缺陷指标E.死亡指标解析：24.消化性溃疡病人健康教育内容哪项不对（ ）（分数：2.00）A.抑酸药宜在空腹时服用B.胃黏膜保护剂宜在饭后服用 C.避免带有刺激性的食物及饮料D.变换季节时要注意保暖E.生活要有规律，注意劳逸结合解析：25.社区健康教育结束时对照计划对教育活动进行总结检查属于（ ）（分数：2.00）A.即时评价B.阶段评价C.过程评价D.效果评价 E.结果评价解析：26.社区健康教育评价时，造成偏倚的失访比例是（ ）（分数：2.00）A.4%B.0.06C.8%D.0.1 E.0.12解析：27.临终护理的主要内容不包括（ ）（分数：2.00）A.基础护理B.心理护理C.控制疼痛D.关心支持家属E.康复功能训练 解析：四、A2 型题(总题数：2，分数：4.00)28.李某，女，50 岁，性格内向，平时与人相处很依顾很忍让，但经常独自生闷气，而且从不与家人交流自己的感受，最近查处乳腺痛，李某的行为模式特征符合（ ）（分数：2.00）A.A 型行为B.B 型行为C.C 型行为 D.D 型行为E.E 型行为解析：29.王某，男，18 岁，大学生，由于同宿舍的同学患肺结核而感到很害怕，来医院查体，该种行为涉及的健康信念是（ ）（分数：2.00）A.知觉到易感性和严重性 B.知觉到益处C.知觉到障碍D.自我效能E.感觉到社会力量解析：
