1、2011届辽宁省丹东七中九年级下学期第一次模拟考试语文试卷与答案（带解析） 其他 将下面这句话用楷书抄写在田字格里。（ 2分） 青春作伴好读书 答案：略 阅读下面一段话，回答问题： 语文，我爱你，因为你的美，令人欣赏不够；语文，我爱你，因为你的搏大精深，引人钻研 揣 悟。语文，你扬着脸庞，挥着手臂，从我身边轻轻走过，留下了欢笑与泪水；你挺着胸膛，直着 脊 梁，从我身边轻轻走过，留下了 （ A、坚强 B、坚毅 C、坚定）与挺拔。你的一 （ pn）一笑 ,都牵动着我的心，你就像那圣洁纯真的女神，成为我精神的全部核心。 【小题 1】给划线字注音：揣 脊 【小题 2】填汉字：一 （ pn）一笑 【小题
2、 3】选词填空：（ ） 【小题 4】改正文段中一个错别字： 改为 答案： 【小题 1】揣 chuai 脊 ji 【小题 1】一（颦）一笑 【小题 1】 B 【小题 1】搏 改为 博 【小题 1】本题考查对汉字的认读能力。结合平时的积累来认读即可。 【小题 1】本题考查根据拼音写汉字的能力。结合平时的学习来书写汉字即可。 【小题 1】本题考查运用词语的能力。结合具体的语境来选择相应的词语即可。 【小题 1】本题考查辨析汉字正误的能力。结合具体语境来辨析即可 。 修改病句：（将修改后的句子重新抄写一遍）（ 4分） 【小题 1】科学发展到今天，难道谁会否认地球不是围绕着太阳运行吗？ 【小题 2】一片
3、文章如果字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。 答案： 【小题 1】把 “不 ”去掉 【小题 1】 “内容 ”与 “即使 ”调换位置 选择题 下列关于文学常识的叙述，（ ）项是错误的。（ 2分） A曹刿论战选自左传，左传是一部编年体史书。 B邹忌讽齐王纳谏选自战国策。 C变色龙的作者是俄国作家莫泊桑，小说讽刺了警官奥楚蔑洛夫的丑恶嘴脸。 D孔乙己是鲁迅先生为讨伐封建文化教育和科举制度而创作的作品。 答案： C 现代文阅读 穿旗袍摆地摊的女人 六年前，我在一个小镇住。小镇上有个女人，三十多岁的模样，无职业，平时就在街头摆个小摊，卖卖小杂物，如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是很好，住两
4、间平房，有两个孩子在上学，还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木讷，在一工地上做杂工。这样的女人，照理说应该是很落魄的，可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发，她喜欢梳理得纹丝不乱，用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材，她喜欢穿旗袍，虽然只 是廉价衣料，却显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台 ,活得从容而优雅。 一段时期，小街人茶余饭后，谈论得最多的就是这个女人。 男人们的话语里带了欣赏，觉得这样的女人真是不简单。女人们的言语里却带了怨怼，说一个摆地摊的，还穿什么旗袍！ 隔天，却一个一个跑到裁缝店里去，做一身旗袍来穿。 那女人不介意人们的议论，照
5、旧盘发，穿旗袍，优雅地守着她的地摊，周身散发出明亮的色彩。这样的明亮，让人没有办法拒绝，所以大家有事没事都爱到她的摊子前去转转。男人们爱跟她闲聊两句，女人们更喜欢跟她讨论她 的旗袍、发型。临了，都会买一两件小商品。 几年后，女人攒了钱，贷了一部分款，买了一辆中巴车跑短途。她把男人送去考了驾照，做了自家中巴车的司机。她则随着车子来回跑，热情地招徕顾客。在来来去去的风尘之中，她照例是盘了发，穿着旗袍，清清丽丽的一个人。她的车也跟别家的车不同，车里被她收拾得异常整洁，湖蓝色的坐垫，淡紫色的帘，给人的感觉就是雅。所以小镇人外出，都喜欢乘她的车。 她的日子渐渐红火起来，却不料，竟很意外地出了一起车祸。所
6、赚的钱全部赔进去了，还搭上一辆车和十几万的债务。她的腿部也受了很重的伤，躺在医院里 ，几个月下不了床。小镇人都说，这个穿旗袍的女人，这下子倒下去是爬不起来的了。可是半年后，她却在街头出现了，干着从前的老本行 摆地摊儿。她照旧盘发，穿旗袍。腿部虽落下小残疾，但却不妨碍她把脊背挺得笔直，也不妨碍她脸上挂上明亮的笑容。 我离开小镇那年，女人已不再摆地摊，而是买了一辆出租车。过两年，小镇有人来，问及那个女人。小镇人说，她现在发达了，家里有两辆车子，一辆跑出租，一辆跑长途。最近又听小镇人说，女人新盖了三层楼房。我问，她还盘发、还穿旗袍吗？小镇人就笑了，说，如果不盘发，不穿旗袍，她就不是她了。真的 呢，她
7、还跟从前一样漂亮，一点没见老。 【小题 1】本文第 段的文字与鲁迅对孔乙己的外貌描写一样，都包含着许多的 “矛盾 ”。试用一句话概括第一段中最突出的 “矛盾 ”，并简要比较两篇文章的作者在似乎矛盾的描写内容中，对人物褒贬态度的不同。（ 3分） 【小题 2】试从内容和写法两个角度对第二段划线句子进行赏析。 ( 4分） 【小题 3】第一段中说 “她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台 ,活得从容而优雅。 ”阅读 至 段，说说文章是通过哪几个事例表现 主人公 “活得从容而优雅 ”的？ （ 3分） 【小题 4】结合全文，简 要分析主人公是个什么样的人？（ 3分）。 【小题 5】读完这篇
8、文章，你获得了怎样的人生启迪？ 答案： 【小题 1】要点：最突出的矛盾：家境不好，但活得优雅而从容。（ 1分）作者态度：贬斥、批判孔乙己；（ 1分）褒扬、赞赏穿旗袍的女人（ 1分） 【小题 1】示例：运用对比手法或运用侧面描写（ 2分），表现穿旗袍的女人的与众不同或男人的欣赏，女人的嫉妒和羡慕（ 2分）。 【小题 1】要点：穿旗袍；不介意别人的议论（ 1分）；随着车奔波，却依旧清清丽丽，将车收拾得整洁雅致（ 1 分）；遭遇车祸后挺直脊背，面带笑容（ 1 分） 【小题 1】乐观 、热情、自信、坚强（其中任意三点）（ 3分）。 【小题 1】 1人生难免身处困境，重要的是不能失去信心，要有乐观的态度
9、。 【小题 1】本题考查分析文章内容的能力。结合文章的第一段的内容来概括即可。 【小题 1】本题考查赏析文中精彩语句的能力。赏析词语时的一般方法为：方法 +效果 +情感，但在鉴赏时必须结合具体的语句进行详细的描写。 【小题 1】本题考查分析文章内容的能力。结合文章 至 段的内容来概括即可。 【小题 1】本题考查分析人物形象的能力。结合文章对 “主人公 ”的描写来分析人物形象即可。 【小题 1】本题是一道开放题。结合 文章的内容以及主人公的生活态度来谈启示即可。 单纯 “单纯 ”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！单纯的心灵
10、可以锻造美丽厚重的人生。 心灵的单纯可以分为两种：一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关、连后 世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。 岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良。人成熟了，身体扩展了，年轮添加了，反而灵魂猥琐，人格缩水了。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的 “成长 ”中被世俗经验这只蟑螂拖走。某些 “成熟
11、”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程，就像一个单纯的天使，不断掏出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球。 在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能强烈的人，在丢失了原始的单纯之后 ，却能获得超越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人，他们都充满了丰富的情感、思想和体验，但其心灵世界的核心始终是单纯的。他们永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。 单纯的心灵是精美的，世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。蒙田苦思冥想创作了启示人类的 “随笔 ”，弗洛伊德倾尽心血
12、写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵 高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵， 。这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。 清朗明亮如蓝天 丽日的莎士比亚的语言；洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词；或精辟犀利，或含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。 在纷纷扰扰的大千世界中，在琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地，获得精神上的幽静与清凉，心湖一片澄明。 单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。 【小题 1】通读全文，找出表明文章中心论
13、点的句子。（ 2分） 【小题 2】仔细阅读第 段，简述 “灵魂猥琐，人格缩水 ”的含义。（ 3分） 【小题 3】根据的理解， “单纯 ”可分为两种，其中 “超越的单纯 ”在文中具体指（ ） 【小题 4】结合语境，给第 段横线处补写一论据，要求与上文语意连贯。 【小题 5】阅读 两段回答，列举中外艺术精品意在阐述什么道理？（ 3分） 【小题 6】第三段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（ 2分） 答案： 【小题 1】单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。（答 “单纯是一种何等至善至美的人生境界 ”也给分）（ 2分） 【小题 1】人失去了最初的纯真和善良（或用生命中天然美好元素 和纯洁高尚品质，去交
14、换成人世界的生存经验、技巧和某些策略或世俗经验替代了单纯的心灵）（ 3分） 【小题 1】永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进（ 3分） 【小题 1】示例：贝多芬激情澎湃谱写了令人震撼的命运交响曲（要点：有人，有事，所叙事实典型，符合语境要求。写到人 1 分，写到具体事例 1 分，共 2分） 【小题 1】世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯（ 3分） 【小题 1】比喻论证（ 1分）生动形象的论证了人的原始的单纯是如何丢失的（ 1分） 【小题 1】本题考查议论文的中心论点。议论文的中心论点可以从标题、开头、结尾去概括，但要注意
15、有时标题作为文章的论题，不同于论点。 【小题 1】本题考查概括文章内容的能力。结合文章的第三段的内容来概括即可。 【小题 1】本题考查筛选文章内容的能力。结合文章的内容来筛选 “超越的单纯 ”在文中具体指的什么即可。 【小题 1】本题考查仿写论据的能力。仿写的论据符合文章的主要观点即可。 【小题 1】本题考查概括文章内容的能力。结合 5、 6两段的内容来概括即可。 【小题 1】本题考查议论文的论证方法以及表达效果。解答此题的一般方法为：方法 +观 点，结合具体语句分析即可。 地震与海啸 2011年 3月 11日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表
16、示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。 历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？ 海啸是一种具有强大破坏力的海浪，有时浪高可达数十米。这种 “水墙 ”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆 地后会造成巨大破坏。 1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。 海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。 大
17、多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为 “亚延地带 ”。海底地震发生后，使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降，海水会发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生 “圆形波纹 ”，故而引发海啸。 此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比 如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。 不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示，在 1 5万次海底构造地震中，大约只有 100次引起海啸。一些专家则认为，引发海啸的地震震级一般在里氏 6 5级
18、以上，震源深度在 25公里以内。 但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如 2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生 8 5级强烈地震，就没有引发大海啸。专家解释说，这是因为此次地震的震源比较深，因此虽然震级很强，但海底地表上 下错动幅度可能也比较小，因此没有形成海啸。 除了与地震震级等相关外，部分专家还表示，海啸的发生与全球气候变化也有关系。 2004年的南亚大海啸发生后，中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出，这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。 （来自：新华网作者张家伟内容有改动） 【小题 1】本文是一篇介绍地震与海啸关系的 _说明文，说明顺序是_。（
19、 2分） 【小题 2】指出下列各句使用了哪些说明方法？并说明其作用。（ 6分） “如 2005年印尼苏门答腊岛 附近海域发生 8 5级强烈地震，就没有引发大海啸。 ”（ ） 作用 “海啸是一种具有强大破坏力的海浪，有时浪高可达数十米。这种 “水墙 ”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。 ”（ ） 作用 “不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示，在 1 5万次海底构造地震中，大约只有 100次引起海啸。 ”（ ） 作用 【小题 3】 “中国国家海洋预报台也表示，这次地震 可能 会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸 ”。一句中划线的 “可能 ”
20、能否去掉？为什么？（ 3分） 【小题 4】对选文理解和分析不正确的一项是（ ）（ 2分） A说明文的语言风格有平实和生动两种，选文的语言应属平实说明。 B海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发，与全球气候变化没有多大关系。 C特大海啸基本上都是海底地震所引起的，但海底地震未必一定就会引发大海啸。 D海底地震引发海啸的原因是：大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，地震发生后，使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降，海水会发生严重颠簸，从而引发海啸。 【小题 5】日本发生了大地震以及海啸，面对这一灾难，谈谈你的感想。（ 2分） 答案： 【小题 1】事理 逻辑顺序 【小题
21、1】举例子 说明即便是强烈地震也不见得就能引起海啸，有说服力。打比方 生动形象地说明了海浪高度之高，破坏力之大。列数字、作比较 具体有力地强调了海底地震未必一定就会引发大海啸。 【小题 1】不能去掉。因为 “可能 ”表推测，表明地震有导致海啸的倾向，但并非一定会发生。若去掉，就太绝对了，语言就不准确了。 【小题 1】 B 【小题 1】略 【小题 1】本题考查文章的说明顺序。此文的说明顺序为逻辑顺序。 【小题 1】 本题考查说明文的说明方法以及说明方法的表达效果。大体可用如下方法：方法 +特征，在分析特征时需结合具体的语句。 【小题 1】本题考查说明文语言的特点。解答此题时一般方法：表态 +解释
22、 +分析 +体现了语言的准确性。在分析效果时必须联系具体的语句。 【小题 1】本题考查分析文章内容的能力。结合第四段的内容来分析即可。 【小题 1】本题是一道开放题。结合文章的主要内容来谈感想即可。 文言文阅读 （甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死
23、者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （乙）天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入奎山，使为书招张世杰。天祥曰： 吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？ 索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青！ 弘范笑而置之。奎山破，军中置酒大会。弘范曰： “国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。 ”天祥泫然出涕，曰： “国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！ ” 【注】 弘范：元军元帅。 捍：保卫。 泫然：水滴下的样子。 【小题 1】（甲）文选自孟子，孟子，名 ，字 ， 时期思想家。 【小题 2】解释划线词语的
24、含义：（ 4分） （ 1）所欲有甚 于 生者 （ 2）故患有所不 辟 也 （ 3）能改心以事宋者 事 皇上 （ 4）天祥泫然出 涕 【小题 3】翻译句子：（ 4分） （ 1）是故所欲有甚 于生者，所恶有甚于死者 （ 2）况敢逃其死而二其心乎 【小题 4】（乙）文中，文天祥的所作所为印证了（甲）文中的哪句话？（ 2分） 【小题 5】请结合文体特点，简要分析（甲）（乙）两文在写法上有何不同？ 答案： 【小题 1】孟子，名轲，字子舆，战国时期思想家 【小题 1】（ 1）于 比 （ 2）辟 通 “避 ”，躲避。（ 3）事 侍奉 （ 4）涕 眼泪 【小题 1】 1）因此人们所想要的有比生命更重要的，人们
25、所厌恶的有比死亡更厉害的。（ 2）何况哪敢逃避死罪产生二心呢！ 【小题 1】舍生而取义者也 【小题 1】（甲）文以议论为主，（乙）文以记叙、描写为主。 【小题 1】本题考查对文学常识的认知能力。结合平时的积累来解答即可。 【小题 1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。 【小题 1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。 【小题 1】本题考查理解文章内容的能力。结合对文章内容的理解来分析是哪句话即可。 【小题 1】本题考查文章的写作方法。（甲）文
26、以议论为主，（乙）文以记 叙、描写为主。 语言表达 语言的实际运用： 体育被列入中考范围，大家都十分重视，但也有个别同学，或因忙于学业，或因过于懒惰，疏于体育锻炼。你如何劝说这些同学？（不少于 40字） 答案：略 仿写： 欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗， ， ；欣赏是一汪清泉，浇灌枯竭的希望。每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。 答案：略 名著导读 关于名著： 【小题 1】 “他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就要喝。不跑呢 ，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，
27、他的裤褂全裹在了身上。 ” 这段文字出自文学名著 ， “他 ”指的是 。 【小题 2】 “我这个直率、大胆的声明是违背皇帝的计划和政策的，因此他永远也不能宽恕我。 从此以后，皇帝就和一小撮对我不怀好意的阁员开始制造阴谋来陷害我。不到两个月功夫，阴谋暴露了，几乎达到把握消灭掉的目的。伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕。 ” 以上这段文字出自格列佛游记，讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、 大人国、 、马国等地的经历。这本名著的作者是英国作家 。 答案： 【小题 1】骆驼祥子 祥子 【小题 1】飞岛 斯威夫特 默写 文言诗文默
28、写： 【小题 1】了却君王天下事， 。 【小题 2】 ，衣冠简朴古风存。 【小题 3】无言独上西楼，月如钩， 。 【小题 4】 ，夜吟应觉月光寒。 【小题 5】角声满天秋色里， 。 【小题 6】 ，忽复乘舟梦日边。 【小题 7】四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨， 。 【小题 8】人恒过，然后能改， ， ，而后作。 答案： 【小题 1】赢得生前身后名 【小题 1】萧鼓追随春社近 【小题 1】寂寞梧桐深院锁清秋 【小题 1】晓镜但愁云鬓改 【小题 1】塞上燕脂凝夜紫 【小题 1】闲来垂钓碧溪上 【小题 1】悄怆幽邃 【小题 1】困于心，衡于虑 作文 让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花，一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤荐能是一朵花 能为别人开花的心是善良的心。 请以 “为别人开一朵绚丽的花 ”为题，写一篇作文。 要求： 1、除诗歌外，文体不限。 2、可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。 3、字迹工整，书写规范，字数不 少于 600字。 4、不要出现真实的校名、人名。 答案：按中考评分标准给分
