1、2012届湖北省黄冈市启黄中学九年级第二次模拟考试语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（ 2分） A我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。 B这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 C人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。 D他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 答案： A 下列各组词语的字形及划线字的注音，全都正确的一项是（ ）（ 2分） A叱 咤 （ ch） 恫 吓（ dng）独辟 溪
2、径（ x）忍俊不 禁 （ jn） B 炽 热（ zh）追 溯 （ shu） 媚 上欺下（ mi）言简意 骇 （ gi） C干 涸 （ h） 荫 庇（ yn） 鲜 为人知（ xin） 戛 然而止（ j i） D针 炙 （ ji）笨 拙 （ zhu）高屋建 瓴 （ lng）苦心孤 诣 （ y） 答案： C 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）（ 2分） A火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？ B我们应当选取那些有益于我们思想、启迪我们智慧的书籍来读。笛卡儿说： “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ” C出版社除出了读书生
3、活和认识两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。 D写文章要做到： “平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色 ”。 答案： B 下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（ ）（ 2分） A小错误也不能 放过，须知 集腋成裘 ，小错积多了，也会对工作造成大的损害。 B这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块 一文不名 的瓦片。 C这种草药能治疗高血压病，对人体又没有任何副作用，我们 屡试不爽 ，你还有什么可怀疑的？ D为贫困地区所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了 无以复加 的地步。 答案： C 下列各项的
4、判断与分析，正确的一项是（ ）（ 2分） A “我在房间 ”中的 “在 ”是介词。 B短语 “人民幸福 ”、 “他跑步 ”、 “今天星期一 ”、 “国家富强 ” 的结构不相同。 C “我最不能忘记的是他的背影。 ”这个句子的谓语是 “不能忘记 ”。 D “蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 ”这个句子的主干是 “蔡伦出生 ”。 答案： D 现代文阅读 阅读下面文段，完成后面题目。（ 6分） 赵州桥非常雄伟， 全长 50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽 9米。 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特，人不知其所以为 ”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个
5、大拱，长达 37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于 车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由 28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张旌 说，远望这座桥就像 “初月出云，长虹饮涧 ”
6、。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值， 充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。 【小题 1】对这段文字的大意概括正确的一项是（ ）（ 2分） A说明赵州桥非常雄伟。 B说明赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 C说明赵州桥的特点：结构巧，用料省，强度高，形式美。 D说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 【小题 2】文中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（ 2分） 【小题 3】下面句子中划线的词能否去掉？为什么？（ 2分） 全桥只有一个大拱，长达 37.4米，在当时
7、可算 是世界上最长的石拱。 答案： 【小题 1】 C（ 2分） 【小题 1】列数字，准确地说明了赵州桥非常雄伟。（ 2分） 【小题 1】不能去掉。 “可算 ”一词表示估计，作者在说明事物特点时，既有一定的资料作根据，又有资料掌握不全的顾虑，所以必须留有余地。 “可算 ”在这里，表示对所下结论不作绝对肯定，这也是为了准确说明事物特点。（ 2分） 【小题 1】选段说明说明赵州桥的特征， C选项正确。 【小题 1】了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。 【小题 1】说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性
8、。学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。 阅读下面文段，完成后面题目。（ 6分） 梭罗说过这样的话：我的屋子里有三张椅子，独坐时用一张，交友时用两张，社交时用三张。 “人只有一个半朋友 ”，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张椅子，一张给朋友，一张给自己。社交需要三张椅子，留一张自己坐，一张给增长的知识，一张给促膝而谈的乐趣。 如果还有其它的椅子，就显得多余了。 有四张，想凑一个麻将桌或牌桌；如果是五张，其中一张必是“名 ”正襟危坐的座位， “利 ”也大摇大摆地走进来，跻身其间，旁若无人地坐下，跷起二郎腿。对过着纯粹的内心生活的梭罗来说，这是无法忍受的。他是一个从社
9、会结构中分离出来的原子，五张椅子会让他回到他原有的生活状态。三张椅子 梭罗的需要，就那么简单。 有趣的是，我的目光穿过历史，又在居里夫人的客厅里看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具，他们拒绝了。原因很简单：有了沙发和软椅，就需要人去打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。为了 不让闲谈的客人坐下来，他们没有添置第三把椅子。 居里夫人说： “我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。 ”两张椅子，让他们有了事业上携手共进的伴侣；没有多余的椅子，使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰，阅尽另一种瑰丽的人生景观。 梭罗纯粹，居里夫人高尚，在生命
10、的质量上都是常人无可企及的。 他们都没有多余的椅子。 生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下伟大和崇高；坐上虚伪和暴戾，纯真和善良就无处坐落；坐上自私和冷 酷，爱心和热情就无法容纳 泰戈尔说，翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。同样，有了多余的椅子，你不但不能飞翔，连静坐沉思的乐趣也消失了。 有时候我们的生活简单得只需一把椅子，供心灵坐坐。 【小题 1】第 段中说 “梭罗纯粹，居里夫人高尚，在生命的质量上都是常人无可企及的 ”， “卢梭纯粹 ”“居里夫人高尚 ”分别表现在哪里？请从文中找出相关句子或用自己的语言来概括。（ 2分
11、） 【小题 2】文中阐述的观点是什么？（用原文中句子回答）你是否同意作者的观点？联系生活实际谈谈你的看法。（ 2分） 【小题 3】对文章内容的理解正 确的一项是（ ）（ 2分） A文章第 段中说 “如果还有其它的椅子，就显得多余了 ”,“多余的椅子 ”是指安逸的生活和世俗的名利。 B文章开头即表明作者的观点，然后引用名人事例进行阐述。 C文章中所提到的椅子都是指实物。 D文章共选了梭罗、居里夫人和泰戈尔三位名人的具体事例来证明作者的观点。 答案： 【小题 1】 “梭罗的纯粹 ”表现在喜欢简单的生活，厌恶追名逐利。 “居里夫人的高尚 ”表现在 “远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰
12、”。（ 2 分） 【小题 1】作者在本文中阐述的观点是： “生活如椅子，删 繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了。 ” 例一：同意。我们中学生有着远大的理想，要实现理想，必须要专注于学习，如果过早地考虑名利等身外之物，有了这些 “多余的椅子 ”，势必就如泰戈尔说的 “是飞不高远的 ”。所以，作为中学生来说，也应去掉 “多余的椅子 ”。 例二：不同意。人们追求正当的名和利无可厚非，如果满足现状，无所追求，就会丧失前进的动力，所以生活中各种 “椅子 ”可以激励人们不断追求更高的生活质量。（ 2分） 【小题 1】 A 【小题 1】学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括
13、内容的能力。 【小题 1】论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子；只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。 【小题 1】结合上下文，理解 “多余的椅子 ”的寓意。 A理解正确。 深层阅读赏析（共 11分） 光明在低头的一瞬 迟子建 俄罗斯的教堂，与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态，其音容笑貌，在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪里，只有上帝知道了。 莫斯科与圣彼得 堡那几座著名的东正教堂，并没有给我留下太美好的印象，因为它们太富
14、丽堂皇了。五彩壁龛中供奉的圣像无一不是镀金的，圣经故事的壁画绚丽得让人眼晕，支撑教堂的柱子也是描金钩银，充满奢华之气。宗教是朴素的，我总觉得教堂的氛围与宗教精神有点相悖。 即使这样，我还是在教堂中领略到了俗世中难以感受到的清凉与圣洁之气。比如安静地在圣洗盆前排着长队等待施洗的人，在布道台上神情凝重地清唱赞美诗的教士。但是这些感动与我在一座小教堂中遇见扫烛油的老妇人相比，就微不足道了。 莫斯科的东南方向，有一座被森林和草原环绕的小城 弗拉基 米尔，城边有一座教堂，里面有俄罗斯大画师安德烈 鲁勃廖夫的壁画作品。我看过关于这位画师的传记电影，所以相逢他的壁画，有一种惊喜的感觉。教堂里参观的人并不多，
15、我仰着脖子，看安德烈 鲁勃廖夫留在拱顶的画作。同样是画基督，他的用色是单纯的，赭黄占据了大部分空间，仿佛又老又旧的夕照在弥漫。人物的形态如刀削般直立，其庄严感一览无余，是宗教类壁画中的翘楚。我在心底慨叹：毕竟是大画师啊，敢于用单一的色彩、简约的线条来描绘人物。 透过这些画作，我看到了安德烈 鲁勃廖夫故乡的泥土、树木、河流、风雨雷电和那一缕缕炊烟，没有它 们的滋养，是不可能有这种深沉朴素的艺术的。 就在我收回目光，满怀感慨低下头来的一瞬，我被另一幅画面打动了：有一位裹着头巾的老妇人，正在安静地打扫着凝结在祭坛下面的烛油！ 她起码有六十岁了，她扫烛油时腰是佝偻的，直身的时候腰仍然是佝偻的，足见她承
16、受了岁月的沧桑和重负。她身穿灰蓝色的长袍，戴蓝色的暗花头巾，一手握着把小铁铲，一手提着笤帚，脚边放着盛烛油的撮子，一丝不苟地打扫着烛油。 她像是一个虔诚的教徒，面色白皙，眼窝深陷，脸颊有两道深深的半月形皱纹，微微抿着嘴，表情沉静。 教堂里偶尔有游客经过，她决不张望一眼 ，而是耐心细致地铲着烛油，待它们聚集到一定程度后，用笤帚扫到铁铲里，倒在撮子中。她做这活儿的时候是那么虔诚，手中的工具没有发出一声刺耳的响声，她大概是怕惊扰了上帝吧 虽然说几个世纪以来，上帝不断听到刀戈相击的声音，听到枪炮声中贫民的哀号。 我悄悄地站在老妇人的侧面，看着祭坛，看着祭坛下的她。以她的年龄，还在教堂里做着清扫的事务，
17、其家境大约是贫寒的。上帝只有一个，朝拜者却有无数，所以祭坛上蜡烛无数。它们播撒光明的时候，也在流泪。从祭坛上蜂飞蝶舞般飞溅下来的烛泪，最终凝结在一起，汇成一片，牛乳般润泽，琥珀般 透明，宛如天使折断了的翅膀。老妇人打扫着的，既是人类祈祷的心声，又是上帝安抚尘世中受苦人的甘露。 如果我是个画家就好了，我会以油画，展现在教堂中看到的这一幕令人震撼的情景。画的上部是安德烈 鲁勃廖夫的壁画，中部是祭坛和蜡烛，下部就是这个扫烛油的老妇人。如果列宾在世就好了。这个善于描绘底层人苦难的伟大画家，会把这个主题表达得深沉博大，画面一定充满了辛酸而又喜悦的气氛。 这样一个扫烛油的老妇人，使弗拉基米尔之行变得有了意
18、义。她的形象不被世人知晓，也永远不会像莫斯科街头伫立的那些名人雕像一样，被人纪念着，拜谒 着。但她的形象却深深地镌刻在了我心中！镌刻在心中的雕像，该是不会轻易消失的吧？ 我非常喜欢但丁在神曲的天堂篇中的几句诗，它们像星星一样闪耀在结尾： 无比宽宏的天恩啊，由于你 我才胆敢长久仰望那永恒的光明， 直到我的眼力在那上面耗尽！ 那个扫烛油的老妇人，也许看到了这永恒的光明，所以她的劳作是安然的。而我从她身上，看到了另一种永恒的光明： 光明的获得不是在仰望的时刻，而是在低头的一瞬！ 【小题 1】赏析第 段中的画线句 “她像是一个虔诚的教徒，面色白皙，眼窝深陷，脸颊有两道深深的半月形皱纹，微微抿着嘴，表情
19、沉静 ”。（ 2分） 【小题 2】文章第 段在全文中有什么作用？（ 2分） 【小题 3】第 段中作者说 “莫斯科与圣彼得堡那几座著名的东正教堂，并没有给我留下太美好的印象 ”，原因是什么？（ 2分） 【小题 4】第 段中写俄罗斯大画师安德烈 鲁勃廖夫的壁画作品的内容能否删除？为什么？ （ 2分） 【小题 5】标题 “光明在低头的一瞬 ”在文中有哪些具体的含义？你是否同意作者的观点？结合生活实际谈谈。（ 3分） 答案： 【小题 1】运用肖像（外貌）、神态描写。突出老妇人朴素、虔诚的宗教情感。（ 2分） 【小题 1】（ 1）用生动的语言赞美了俄罗斯各式人物雕像栩栩如生，具有非凡的艺术魅力；（ 2）
20、委婉地批评了其肤浅和表面化，既丰富了文章内容又巧妙地引出下文。（ 2分） 【小题 1】它们 “充满奢华之气 ”，与宗教的朴素的精神相悖。（共 2分 答 “它们太富丽堂皇了，让人有一种炫目的感觉 ”，理解过于表面肤浅，给 1分） 【小题 1】不能删除。赞美安德烈 鲁勃廖夫的壁画作品深沉朴素的整体风格，为老妇人的出场作铺垫。（ 2分） 【小题 1】有两重含义：一是指老妇人在 低头的劳作中真正感受到了上帝的仁爱、慈悲的关怀；二是指作者在老妇人低头的劳作中看到了人性隐忍、虔诚的光辉。 (意思对即可 ) 探究： (示例一 )同意。无论是对上帝还是对人生的理想，真正的追求不是表面的抬头仰望或言语的表达，而
21、是为了自己的信仰所付出的牺牲和采取的行动。 (示例二 )不同意。抬头仰望也是一种表达追求的方式，同时，不断地抬头仰望也是对自己的一种鼓励和鞭策。（ 3分） 【小题 1】了解小说常用的人物描写手段，明确人物描写手段对塑造人物思想性格特征的作用。作答时要进行具体分析。 【小题 1】观察语段所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。此处，在结构上是引出下文，在内容上赞美了俄罗斯各式人物雕像栩栩如生，具有非凡的艺术魅力。 【小题 1】阅读文本，学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找出相应答案：。 【小题 1】内容情节为下文做铺垫，不能删除。 【小题 1】 “光明在低头的一瞬 ”一语双
22、关，既要理解其表层含义，即指老妇人在低头的劳作中真正感受到了上帝的仁爱、慈悲的关怀，又要理解其深刻内涵，即看到了人性隐忍、虔诚的光辉。表述合理即可。 文言文阅读 阅读下面文言文，完成后面题目。（ 12分） 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣 环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为摇嗍鞔渎 陕缫 海 尾钆 鳌 br潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。 倘徊欢 m尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不
23、可久居，乃记之而去。 节选自柳宗元小石潭记 【乙】今年九月二十八日，因坐法华西亭，望 西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅 ，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席 之下。其高下之势，岈然 洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培 v 为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。 节选自柳宗元始得西山宴游记 【注释】 衽（ rn）席 ：席
24、子。 岈（ xi）然：山谷空阔的样子。 培 v（ pu lu）：小土堆。 【小题 1】解释下列句中划线的词。（ 4分） （ 1） 斗 折蛇行 （ ） （ 2） 卷 石底以出 （ ） （ 3） 缘 染溪 （ ） （ 4）引 觞 满酌 （ ） 【小题 2】翻译下列句子。（ 4分） （ 1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （ 2）苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。 【小题 3】下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）（ 2分） A 全石 以 为底 以 其境过清 B 谭中鱼 可 百许头 不 可 久居 C 心乐 之 不知日 之 入 D 如 鸣佩环 但少闲人 如 吾两人耳 【小题 4】对【
25、甲】【乙】两文的理解，不正确的一项是（ ）（ 2分） A【甲】文中作者初闻水声， “心乐之 ”，当看到潭中游鱼的形神姿态，妙想它们是在 “与游者相乐 ”。本文所写景物，都透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 B【乙】文表达了作者寄情山水、聊以忘忧的傲世情怀。在题目中， “始得 ”表达了第一次游赏西山的欣喜。 C【甲】【乙】两文都是游记，都采用了移步换景的写法。描写景物时，随着观察点的变换，不断展现新画面，在移动变换中去领略各种不同的景致。 D【甲】文中第二段运用侧 面描写的手法写出了潭水清明澄澈的特点，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。 答案： 【小题 1】（ 1）像北
26、斗星那样 （ 2）弯曲 （ 3）沿着、顺着 （ 4）酒杯（每题 1分，共 4分） 【小题 1】（ 1）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。 （ 2）昏暗的晚色，从远处来临，来了就什么也看不见了，但还不想回家。（每句 2分，共 4分） 【小题 1】 D 【小题 1】 A 【小题 1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。 【小题 1】二者都是 “好像 ”。 【小题 1】透出作者与同游人些许高兴愉悦的心情，更含有一种被贬的
27、凄凉。 语言表达 语文实践活动（共 7分） 【小题 1】【情景表达】为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。（ 2分） （ 1）阿富汗一客机神秘坠毁，机上包括 3 名美国乘客在内的 104 人无一生还。客机失事可能是恶劣的天气所致。（ 据阿富汗当地媒体报道） （ 2）因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执，一外籍男子出手，女博士后在美无端遭打被拘。（据新华社报道） （ 3）美国女大学生情定重庆农民，春节后准备举行婚礼，婚后两人将继续在大连打工。（据城市晚报报道） （ 1） （ 2）
28、【小题 2】【口语交际】某天放学路上，你看见一位年轻的母亲给 4岁的女儿剥香蕉，并随手把香蕉皮扔在路上。你捡起香蕉皮走到她们身边，用温和的语气对女孩的妈妈说： “ 。 ”对小女孩说： “ 。 ”（ 2分） 【小题 3】【时事新闻】 3月 19日，记者从黄冈教育谷项目签约仪式上获悉，中国最大的通讯设备上市公司深圳中兴通讯股份有限公司与我市合资兴建教育谷项目。 据介绍，黄冈教育谷项目由深圳中兴通讯股份有限公司与我市合资兴建。项目总投资 10亿元，拟由中兴通讯旗下的深圳中兴网信科技有限公司和黄冈教育投资公司、黄冈中学三方合资成立。黄冈教育谷产业控股有限公司负责项目的建设和运营，将黄冈教育打造为中国基
29、础教育行业的高端品牌，并实现品牌、管理及资本输出。项目位于城东新区，计划分两期，三年内建成。建成运营后将为 5000人提供就业岗位，发展成为教育信息化高科技园 区和高档智慧型生活及工作园区，并带动相关产业发展。 教育谷项目将促进黄冈由教育大市向教育强市转变，同时也成为整合我市优质教育资源、打造黄冈教育品牌、建设教育强市的重要载体。此次项目建成后，将加快城东新区人口聚集，推动市区一体开发和城东新区建设，提升我市的城市凝聚力和竞争力。 （ 1）为上面的新闻拟一个恰当的标题。（ 1分） 。 （ 2）下面是一网友读完本消息后在网上的留言，如果让你跟帖，你想说点什么呢？请给自己取一个好听的网名哦。（ 2
30、分） 【小题 4】【浪花一朵】黄冈教育是灿若星辰的中国教育中的一朵美丽的奇葩，我为 生在黄冈而倍感自豪！ 网名： 跟帖： 答案： 【小题 1】（ 1）那 104 条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸，他们随风远去了；令人想象不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的国家被打被拘。据新华社报道。（ 2）今天的消息实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关系，据城市晚报报道。（ 2 分） 【小题 1】阿姨，这是您不小心掉到地上的东西 小朋友，妈妈一定告诉过你，果皮应该放到果皮箱里，对不对呀！（ 2分） 【小题 1】（ 1） 10亿元教育谷项目落户黄冈（ 1分）（
31、2）略（注：网名 和内容要有所联系 2分） 【小题 1】略 【小题 1】拟写新闻衔接词时应注意以下几点：（ 1） 弄懂新闻内容，评价要中肯。 （ 2） 弄清新闻内容之间的联系，以便巧妙过渡，避免生硬 。达到以上两点要求，新闻衔接词会让人眼前亮丽起来。 【小题 1】语言交际一般要有称呼，语气要委婉，用语要简明得体。设计合理即可。 【小题 1】标题能够概括消息的内容，学会从消息的导语中提炼消息的标题。 【小题 1】只要内容设计合理，文通句顺，书写认真即可。 名著导读 阅读下面文段，完成后面题目。（ 6分） A看罢浔阳楼，喝彩不已，凭阑坐下。酒保上 楼来，唱了个喏，下了帘子，请问道： “官人还是要待
32、客，只是自消遣 ”A道： “要待两位客人，未见来。你且先取一樽好酒，果品肉食，只顾卖来。鱼便不要。 ”酒保听了，便下楼去。少时，一托盘把上楼来，一樽蓝桥风月美酒，摆下菜蔬时新果品按酒，列几般肥羊、嫩鸡、酿鹅、精肉，尽使朱红盘碟。 A看了，心中暗喜，自夸道： “这般整齐肴馔，齐楚器皿，端的是好个江州。我虽是犯罪远流到此，却也看了些真山真水。我那里虽有几座名山古迹，却无此等景致。 ”独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道： “我生在山东，长在郓城，学吏出 身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如
33、何得相见 !”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首西江月词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。 A寻思道： “何不就书于此 倘若他身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今之苦。 ”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道： 自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。 不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳 江口。 A写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那西江月后，再写下四句诗，道是： 心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。 A写罢
34、诗，又去后面大书五字道： “郓城 A作 ”。写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保。拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。 【小题 1】文段选自水浒传，文中的 A就是人称 （填绰号）的 （填姓名），他的题诗表现了他 。（ 2分） 【小题 2】概 括选文的主要内容（不超过 20个字）（ 2分） 【小题 3】对水浒传的内容理解有误的一项是（ ）（ 2分） A水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了 “官逼民反 ”的主题。 B梁山好汉有一百零八将。李逵头脑简单，直爽率
35、真；林冲醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗的道路。 C选文中 A“倒被文了双颊，配来在这里 ”原因是私放晁盖和杀阎婆惜，投奔花荣策划杀刘高，奋战收秦明，领军打清风寨等。 D水浒传用的是古白话，有生动传神的语言和动作描写，表现了作者深厚的语言功底。 答案： 【小题 1】及时雨 宋江 对自己文韬武略的自负，对功名未遂的慨叹和强烈的反叛意识（共 2分） 【小题 1】宋江在浔阳楼上醉酒题写反诗。（ 2分） 【小题 1】 B（ 2分） 默写 古诗词名句填写（ 10分） 【小题 1】晴川历历汉阳树， 。 (崔颢黄鹤楼 )（ 1分） 【小题 2】 ，身世浮沉雨打萍。 (文天祥过零丁洋 )（
36、1分） 【小题 3】春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧）（ 1分） 【小题 4】红楼梦中林黛玉用 “一朝春尽红颜老 ，花落人亡两不知 ”来感慨自己的命运，龚自珍在己亥杂诗中却以 “ ， ” 为喻来表明自己的心志，两者对人生的感悟是何等的不同。（ 1分） 【小题 5】古诗中，诗人常借物传情。 “ ？ ”（次北固山下），王湾借 “归雁“捎去他对家乡亲人的思念； “ ， ”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄），李白借 “明月 ”寄托他对远方朋友的牵挂。（ 2分） 【小题 6】人生难免有别离。当我们面临分别时，也许会有李白 “挥手自兹去， ”的离别之声，也许会有王维 “ ，西出阳关无故人 ”的殷切劝告。（
37、2分） 【小题 7】杜甫是唐代大诗人，他见证了唐王 朝由盛转衰的历史。青年时代，身处开元盛世的他有着 “ ， ”（望岳）的远大抱负；安史之乱时，他以博大的济世情怀体察人间冷暖，道出了 “ ， ”（茅屋为秋风所破歌）的理想。 (2分 ) 答案： 【小题 1】芳草萋萋鹦鹉洲 【小题 1】山河破碎风飘絮 【小题 1】野渡无人舟自横 【小题 1】落红不是无情物，化作春泥更护花 【小题 1】乡书何处达？归雁洛阳边 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 【小题 1】萧萧班马鸣 劝君更尽一杯酒 【小题 1】会当凌绝顶，一览众山小；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 书写 请把下面语句工整规范地书写在其下的田字格中
38、。（ 2分） 志不强者智不达，言不信者行不果 答案：志不强者智不达，言不信者行不果 作文 写作展示（ 50分） 从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。 题一：那一天，我 了 要求： 结合个人的生活经历，将题目补充完整，例如：笑、赢、震撼、醒悟、看见蓝天等； 文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖； 恰当运用描写、抒情等表达方式，有真情实感； 写一篇不少于 600字的记叙文； 作文中不得出现真实的校名、人名。 题二：读下面材料，按要求写一篇作文。 一只鹰蛋从鹰巢里滚落了出来。有人发现了，以为是一只鸡蛋，把它拿回家放在鸡窝里孵化了出来。于是，这只鹰从小就被当做一只小鸡，过着鸡一样的生活。有一天，山那边一道黑影飞掠过来，鸡们惊慌失措，到处躲藏。危机过后，他问： “刚才那是一只什么鸟啊 ？ ”伙伴们告诉他： “那是一只鹰，至高无上的鹰。 ” “哦，鹰真是了不起，飞得那样潇洒！ ”他羡慕地说， “如果有一天，我也能像鹰一样飞起来，该多好！ ” “简直是痴心妄想！ ”他的伙伴毫不留情地训斥他， “你生来就是一只鸡。怎么可能像鹰一样飞呢？ ” 鹰度过了平庸的一生，像一只鸡一样平庸地死去。 这个故事会引发你怎样的思考？你联想到了生活中哪些类似的故事？请结合上面这个材料，写一篇文章。要求： 自选角度，自拟标题，自选文体，不少于600字； 不要套作。 答案：略
