1、2015学年江苏省新沂市王楼中学七上第三次月考地理试卷与答案（带解析） 选择题 头发呈波状，嘴唇薄，体毛较多的人种为（ ） A棕色人种 B黑色人种 C黄色人种 D白色人种 答案： D 试题分析： 习惯上，根据人类的肤色、眼色、毛发、脸形等体质方面的特征将世界上的居民划分为三类人种。白种人肤色多浅淡色；头发呈波状或直状，呈金黄色；嘴唇薄；体毛和胡须较发达。黄种人肤色黄色或黄白色；头发形而黑；体毛和胡须稀疏。黑种人肤色多黑色或黑褐色；头发曲卷形或波形，呈黑色；嘴唇厚，故本题选 D。 考点：本题主要考查人口与人种。 天气现象的突出特点是（ ） A表现为冷热 B表现为风雨过程 C多变 D稳定 答案：
2、C 试题分析： 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的阴、晴、云、雨等具体状态，其特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性，故本题选 C。 考点：本题主要考查多变的天气。 假如地球不自转，将产生的现象是（ ） A地球上昼夜之分更明显 B全球各地都是白天 C有的地方总是白天，有的地方总是黑夜 D同一地方有昼夜交替现象 答案： D 试题分析： 由于地球是一个不透明不发光的球体，所以太阳同一时间里只能照亮地球的一半，产生昼夜现象；地球不停地自转产生了昼夜交替现象，如果地球不自转，地球的公转也会产生昼夜交替现象，只是昼夜交替周期要长得多，与地球公转周期相同。故选 D
3、。 考点：本题主要考查地球的运动。 在北半球的我们看太阳是东升西落，南半球澳大利亚的悉尼看太阳为（ ） A东升西落 B西升东落 C看太阳是不动的 D无法确定 答案： A 试题分析： 由于地球是一个不透明不发光的球体，所以太阳同一时间里只能照亮地球的一半，产生昼夜现象；地球不停地自西向东运动产生了昼夜交替现象、地方时、日月星辰的东升西落等现象，因此不管是南半球还是北半球，地球自转的方向都是自西向东的，其太阳也都是东升西落，故本题选 A。 考点：本题主要考查地球的运动。 地球自转的方向是：（ ） A在北极点上空看为顺时针方向 B自东向西 C在南极点上空看为顺时针方向 D象太阳的东升西落一样，自东向
4、西 答案： C 试题分析： 地球绕着地轴自西向东旋转叫地球自转，我们从北极点上空俯视地球呈逆时针方向旋转，从南极点上空俯视地球呈顺时针方向旋转，故本题选 C。 考点：本题主要考查地球的运动。 地球自转产生的地理现象是（ ） A昼夜更替 B四季更替 C五带 D极昼极夜 答案： A 试题分析： 地球围绕地轴自西向东运动产生了昼夜交替、时间的差异、日月星辰的东升西落等现象；地球公转产生了四季更替、五带形成、正午太阳高度的变化和昼夜长短变化等现象，四季更替、五带、极昼极夜是地球公转产生的，故本题选 A。 考点：本题主要考查地球的运动。 世界上降水最多的地区是（ ） A中纬度地区 B南北回归线附近 C赤
5、道附近 D两极地区 答案： C 试题分析： 世界降水的一般规律是：赤道附近降水多，两极地区降水少；回归线附近，大陆内部和西岸降水少，东岸降水多；中纬度，大陆内部降水少，沿海地区降水多；山地迎风坡降水多，背风坡降水少，故本题选 C。 考点：本题主要考查降水和降水的分布。 气象站对气温的观测，每天通常要进行（ ） A三次 B四次 C五次 D六次 答案： B 试题分析： 一般来说：气象站对气温的观测，通常一天要进行 4次，一般在北京时间的 2时、 8时、 14时、 20时，求出这 4次气温的平均值即为日平均气温，故本题选B。 考点：本题主要考查气温和气温的分布。 下列哪句话不能说明气温对人们衣着的影
6、响：（ ） A东边日出西边雨 B早穿皮袄午穿纱 C “上薄下厚 ”“焐三春 ” D冻八月 答案： A 试题分析： 气候与人类的关系密切，基本上能影响到我们的衣、食、住、行。早穿皮袄午穿纱、 “上薄下厚 ”“焐三春 ”、冻八月体现的都是气温对人们衣着影响当地谚语；而东边日出西边雨指的是一种天气现象，与我们的衣着没有多少关系，故本题选 A。 考点：本题主要考查气温和气温的分布。 中央气象台天气预报：徐州 3月 17日气温为 2 8 ， 2 是指一天中什么时候的气温：（ ） A午夜 B日出前后 C日落之后 D早晨 8时 答案： B 试题分析： 气根据大气的受热过程原理可知：一天中最高气温出现在 14
7、时左右，最低气温出现在日出前后。徐州 3月 17日气温为 2 8 ，其中 2 是指日出前后的气温，故本题选 B。 考点：本题主要考查气温和气温的分布。 每年夏秋季节，从我国东南沿海登陆，带来狂风暴雨的天气，用符号表示为 ( ) 答案： C 试题分析： 天气对我们的生产和生活影响较大，为了更好地了解天气，利用天气，我们要记住一些常见的天气符号图。据图可知： A 表示霜冻； B 表示雾； C 表示台风；D表示冰雹，故本题选 C。 考点：本题主要考查多变的天气。 “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 ”是对（ ）描述 A天气状况 B气候状况 C生活习惯 D战争状态 答案： A 试题分析： 天气是指某个地
8、方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态，其特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性。 “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 ”是对天气状况描述，故本 题选 A。 考点：本题主要考查多变的天气。 西亚的村庄房屋具有墙厚、窗小的特点，原因是 （ ） A当地气候寒冷，墙厚、窗小可以抵御寒冷 B当地强盗较多，墙厚、窗小比较安全 C当地气候炎热，墙厚、窗小可以减少阳光和热风的影响 D当地风大，墙厚、窗小可以抵御烈风的侵袭 答案： C 试题分析： 世界各地民居的建筑风格有很大的不同，这与当地的自然环境有很大关系，这些民居既能适应当地的自然地理环境，又与居民的社会经济生活密切联系。
9、在热带沙漠地区，由于终年炎热干燥，为了减少热量的传递和风沙的入侵多建墙厚、窗小的平顶碉堡房，西亚地处热带沙漠气候区，因此房屋具有墙厚、窗小的特点，故本题选 C。 考点：本题主要考查人类的居住地 -聚落。 一般聚落比较密集的是（ ） A温暖湿润的平原地区 B两极地区 C高山地区 D高原地区 答案： A 试题分析： 聚落的分布状况与地理环境有着密切联系。一般来说：中低纬度河流中下游温暖湿润的平原地区、临海地带自然条件相对优越，是聚落的稠密地区，而两极、高山、高原地区自然条件相对恶劣，聚落分布稀疏，故本题选 A。 考点：本题主要考查人类的居住地 -聚落。 世界上教徒人数最多的宗教是（ ） A基督教
10、B佛教 C印度教 D伊斯兰教 答案： A 试题分析： 基督教、佛教、伊斯兰教是世界上三大宗教。其中基督教教徒总数超过 10亿，分布在 100多个国家和地区，是信徒最多和流传最广的宗教，故本题选 A。 考点：本题主要考查世界的语 言和宗教。 填空题 读、两图，完成下列问题。 （ 1）反映一年内降水的季节分配比较均匀的图是 图。 （ 2）反映一年内降水的季节差异大的图是 图。 （ 3） A. B两图反映一年内降水的季节分配，哪一个与我们家乡降水的季节分配较为相似？ 。 该地年降水量的季节变化特点是： 季多雨， 季少雨。 答案：（ 1） A 2分 （ 2） B 2分 （ 3） B 2分 夏季 2分
11、冬季 2分 试题分析： （ 1）一个地区降水量的阅读可以根据降水柱状图估出各月降水量的数值，一般来说：左侧纵坐标轴表示降水。降水的季节分配是指一年中各月降 水的分配状况。从降水柱状图看出， A图一年内降水多，且降水的季节差异较小，即季节分配较均匀。 （ 2）降水的季节变化是指一年中各月平均降水量最大值和最小值的差值。降水的季节差异是通过降水柱状图看出降水各月之间的差别，据图可知： A图一年内降水季节差异较小； B图夏季多雨，冬季少雨，且降水季节差异大。 （ 3）我们家乡新沂市位于苏北地区，为温带季风气候，该气候类型的气候特征是：夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，其降水的季节分配与 B图较为相似。 考
12、点：本题主要考查降水和降水的分布。 综合题 根据下表资料，完成下列要求。（ 12分） （ 1）该地最热月的平均气温为 ；最冷月的平均气温为 ；该地的气温年较差为 。 （ 2）在下图中，绘制该地气温年变化曲线和各月降水量柱状图。（ 4分）（ 3）该地月降水量超过 100毫米的月份为 ；按降水量的季节分配类型，属于 （填冬或夏）季多雨。 （ 4）根据图表分析，该地气候类型为 。 答案：（ 1） 27 1分 -5 1分 32 2分 （ 2）气温曲线图是平滑的曲线 4分 （ 3） 7、 8 夏 2分 （ 4）夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥 2分 试题分析： （ 1）据气候资料表可知：该地最热月出现在 7月
13、份，其平均气温为 27 ，最冷月出现在 1月份，其平均气温为 -5 ；气温年较差为一个地区一年中最热月均温与最冷月均温的差值，即该地的气温年较差为： 27-（ -5） =32 。 （ 2）在气温变化曲线和降水量柱状图中，一般横坐标轴表示月份，纵坐标轴左侧表示气温，右侧表示降水量，气温年变化用平滑的曲线表示，降水年变化用长方形柱状表示。根据气候资料表上的气温和降水信息用描点法和作柱状图的方法绘制出该地气温年变化曲线和各月降水量柱状图即可。 （ 3）我们根据不同气候类型的降水特点，将降水类型划分为年雨型，如热带雨林气候、温带 海洋性气候；少雨型，如热带沙漠气候、温带大陆性气候等；夏雨型，如季风气候、热带草原气候等；冬雨型，如地中海气候。据气候资料表可以看出：该地 7、 8月份月降水量超过 100毫米，这段时间正好是该地一年中气温最高的一段时间，按照降雨的类型来看，属于夏雨型。 （ 4）据气候资料表可知：该地最冷月均温在 0 以下，为典型的夏季高温多雨，冬季寒冷干燥的温带季风气候。 考点：本题主要考查气温和气温的分布、降水和降水的分布、世界的气候。
