1、2013届湖北省荆州市初中升学模拟考试数学试卷与答案(带解析) 选择题 的相反数是 ( ) A B - C 3 D -3 答案: 试题分析:一个数若小于 0,绝对值是它的相反数,若等于 0,绝对值是 0,若大于 0,是它的本身。 是 ,那么它的相反数就是 - . 考点:绝对值和相反数 点评:该题比较简单,主要考查学生对绝对值和相反数的定义掌握程度。 如图, AB是 O 的直径,弦 BC=2cm, F是弦 BC 的中点, ABC=60.若动点 E以 2cm/s的速度从 A点出发沿着 ABA 的方向运动,设运动时间为t(s)(0t 3),连接 EF,当 BEF是直角三角形时, t的值为( ) A
2、B 1 C 或 1 D 或 1或 答案: 试题分析:解: AB是 O 的直径, ACB=90; R t ABC中, BC=2, ABC=60; AB=2BC=4cm; 当 BFE=90时; R t BEF 中, ABC=60,则 BE=2BF=2cm;故此时 AE=AB-BE=2cm; E点运动的距离为: 2cm或 6cm,故 t=1s或 3s;由于 0t 3,故 t=3s不合题意,舍去;所以当 BFE=90时,t=1s; 当 BEF=90时;同 可求得 BE=0.5cm,此时 AE=AB-BE=3.5cm; E点运动的距离为: 3.5cm或 4.5cm,故 t= s或 s;综上所述,当 t的
3、值为1s、 s或 s时, BEF是直角三角形 考点:直角三角形的判定 点评:该题相对较复杂,要求学生对题意要认真分析,再将几何图和代数意义结合起来。 一次函数 与反比例函数 ,在同一直角坐标系中的图象如图所示,若 ,则 x的取值范围是( ) A -2 0或 1 B -2或 0 1 C 1 D -2 1 答案: 试题分析:由题意可知, ,即是 的图像在上的部分,那么所对应的横坐标是 -2 0或 1. 考点:函数与不等式的关系 点评:该题是常考题,主要考查学生对函数图像的理解,要求学生必须掌握。 小英同时掷甲、乙两枚质地均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字 1, 2, 3, 4, 5, 6
4、)记甲立方体朝上一面上的数字为 、乙立方体朝上一面朝上的数字为 ,这样就确定点 P的一个坐标( ),那么点 P落在双曲线 上的概率为( ) A B C D 答案: 试题分析:依题意得 ,可知总共有 36种,其中有四种符合,即 x=1,y=6; x=2, y=3; x=3, y=2; x=6, y=1;所以概率为 . 考点:概率 点评:该题较为简单,只要找出所有的可能以及所求的可能性,就可以算出概率。 方程 有两个实数根,则 k的取值范围是( ) A k1 B k1 C k1 D k 2; D.同角的余角相等,所以 1= 2. 考点:角大小的判断 点评:该题较为简单,但考点不少,涉及到对顶角性质
5、、平行线性质和余角性质等。 填空题 如图,矩形 AOCB的两边 OC、 OA分别位于 x轴、 y轴上,点 B的坐标为B , D是 AB边上的一点,将 ADO 沿直线 OD翻折,使 A点恰好落在对角线 OB上的点 E处,若点 E在一反比例函数的图象上,那么该函数的式是 _. 答案: 试题分析:解:由题意知: CO= , BC=AO=EO=5 由勾股定理可求 BO= 过 E做 EH CO 与 H 则 EHO BCO EH=3,HO=4 E(-4,3) 将 E(-4,3)带入 y= 得, k=-12 所以函数式为 y= 考点:反比例函数的几何意义 点评:该题主要考查学生对反比例函数的几何意义的应用,
6、是常考题,要求学生要熟练应用。 小明用右图中所示的扇形纸片作一个圆锥的侧面,已知扇形的半径为 5cm,弧长是 cm,那么这个的圆锥的高是 cm. 答案: 试题分析:解:设围成的圆锥的底面半径为 r cm,圆锥的高位 h cm。由弧长是cm,得; 。即 r=3, h= ,得 h=4cm. 考点:勾股定理 点评:该题考查学生的观察能力,应用在圆锥内部构建直角三角形,通过勾股定理求出高,是一种较为特别的方法。 如图,四边形 ABCD中, BAD= BCD=900,AB=AD,若四边形 ABCD的面积是 24cm2.则 AC 长是 cm. 答案: 试题分析:解:作 AE BC 于点 E。作 AF CD
7、,交 CD的延长线于点 F,则 EAF=90, BAD=90 DAF= BAE AB=AD, AEB= F=90 ABE ADF AE=AF, S ABE=S ADF 四边形 AECF是正方形, S 四边形 ABCD=S 正方形 AECF=24 AE= AC= = cm 考点:全等三角形 点评:该题思路较为曲折,需要学生寻找突破口,与边有关的可以联想到全等三角形等性质。 某施工工地安放了一个圆柱形饮水桶的木制支架(如图 1),若不计木条的厚度,其俯视图如图 2所示,已知 AD垂直平分 BC, AD=BC=48cm,则圆柱形饮水桶的底面半径的最大值是 cm 答案: 试题分析: 解:连接 OB,如
8、图,当 O 为 ABC的外接圆时圆柱形饮水桶的底面半径的最大 AD垂直平分 BC, AD=BC=48cm, O 点在AD上, BD=24cm;在 R t 0BD中,设半径为 r,则 OB=r, OD=48-r, r2=( 48-r) 2+242,解得 r=30即圆柱形饮水桶的底面半径的最大值为 30cm 考点:圆切线定理和勾股定理 点评:该题上常考题,要求学生先理解题意,构建直角三角形,再求出相应的数值,该方法要熟练。 如图, PA, PB是 O 是切线, A, B为切点, AC 是 O 的直径,若 P=46,则 BAC= 度 答案: 试题分析:因为 PA, PB 是 O 是切线, A, B
9、为切点,则 PAO= PBO=90, P=46,则 AOB=134,则 COB=46, AC 是 O 的直径,则 BAC=23. 考点:圆周角和圆心角的关系 点评:该题考点是常考点,关于圆的性质比较多,学生要熟记并避免混淆。 若关于 、 的二元一次方程组 的解满足 1,则 的取值范围 是 . 答案: k 2 试题分析:由题意,得 , ,所以 ,所以 k2. 考点:不等式的应用 点评:该题考查学生的观察分析能力,根据已知条件找出相应的结论,列出不等式并求解。 已知 m和 n是方程 2x25x3=0的两根,则 = 答案: 试题分析: 2x25x3=0 ( 2x+1) (x-3)=0 解得 x= 或
10、者 x=3 所以 =-2, = , 所以 = 考点:二次方程的求解过程 点评:该题知识点是常考点,考查学生对十字相乘法以及二次方程求解过程的运用,要求学生掌握。 计算: . 答案: 试题分析: 考点:实数和三角函数值的运算 点评:该题较为简单,但考查得比较广,是常考题,要求学生必须掌握实数的绝对值、 0次幂和三角函数值的相关知识点。 解答题 如图, AB是 O 的弦, D是半径 OA的中点,过 D作 CD OA交弦 AB于点 E,交 O 于 F,且 CE=CB. ( 1)求证: BC 是 O 的切线; ( 2)连接 AF、 BF,求 ABF的度数; ( 3)如果 CD=15, BE=10, s
11、in A= ,求 O 的半径 . 答案:( 1)连接 OB,通过证明 OBC=90,从而证明 BC 是 O 的切线 ( 2) ABF=30 ( 3) 试题分析:解: ( 1)证明:连接 OB. OA=OB, A= OBE. CE=CB, CEB= EBC, AED = EBC, AED = EBC, 又 CD OA A+ AED= OBA+ EBC=90, BC 是 O 的切线; ( 2) CD垂直平分 OA, OF=AF, 又 OA=OF, OA=OF=AF, O=60, ABF=30; ( 3)作 CG BE于 G,则 A= ECG. CE=CB, BD=10, EG=BG=5, sin
12、ECG=sin A = , CE=13, CG=12.又 CD=15, DE=2. ADE CGE, ,即 , AD= , OA= ,即 O 的半径是 . 考点:圆的相关知识和相似形 点评:该题所应用的考点较多,主要是圆的知识点,其中包括切线的证明和圆心角和圆周角的关系,这些都要求学生必须掌握。 已知抛物线的函数式为 y ax2 b x-3a( b 0),若这条抛物线经过点( 0,-3),方程 ax2 b x-3a 0的两根为 x1, x2,且 |x1-x2| 4 求抛物线的顶点坐标 已知实数 x 0,请证明 x 2,并说明 x为何值时才会有 x 2 答案: (1)抛物线的顶点坐标为( 1,
13、-4) (2) 试题分析:解:( 1) 抛物线过( 0, -3)点, -3a -3 a 1 y x2 b x-3 x2 b x-3 0的两根为 x1, x2, , =-3 4 4 b 0 b -2 y x2-2x-3( x-1) -4 抛物线的顶点坐标为( 1, -4) ( 2) x 0, 显然当 x 1时,才有 考点:二次函数相关知识 点评:该题是常考题,主要考查学生对二次函数系数的求取以及顶点的求解方法,要求学生掌握三次函数的一般表达式、顶点式和交点式。 小明家今年种植的 “红灯 ”樱桃喜获丰收,采摘上市 20天全部销售完,小明对销售情况进行了跟踪记录,并将记录情况绘成图象,日销售量 y(
14、单位:千克)与上市时间 x(单位:天)的函数关系如图 1所示,樱桃价格 z(单位:元/千克)与上市时间 x(单位:天)的函数 关系如图 2所示 . ( 1)观察图象,直接写出日销售量的最大值; ( 2)求李明家樱桃的日销售量 y与上市时间 x的函数式; ( 3)试比较第 10天与第 12天的销售金额哪天多? 答案:( 1) 120千克( 2) y=-15x+300 ( 3)第 10天的销售金额多 试题分析:解:( 1)从图中可知,最大值为第 12天所销售的 120千克; ( 2)当 0x12时,函数图象过原点和( 12,120)两点,设日销售量 y与上市时间 x的函数式为 y=k x,由待定系
15、数法得, 120=12k, k=10,即日销售量 y与上市时间 x的函数式为 y=10x; 当 12x20时,函数图象过( 20,0)和( 12,120)两点,设日销售量 y与上市时间 x的函数式为 y=k x+ b,由待定系数法得, ,解得 , 即日销售量 y与上市时间 x的函数式为 y=-15x+300; ( 3)由函数图象 2可得,第 10天和第 12天在第 5天和第 15天之间,当 5x15时,直线过( 5,32),( 15,12)两点,设樱桃价格 z与上市时间 x的函数式为 z=k x+ b, 由待定系数法得, ,解得 , 即樱桃价格 z与上市时间 x的函数式为 z=-2x+42,
16、当 x=10时,日销售量 y=100千克,樱桃价格 z=22元,销售金额为22100=2200元; 当 x=12时,日销售量 y=120千克,樱桃价格 z=18元,销售金额为18120=2160元; 2200 2160, 第 10天的销售金额多 . 考点:一次函数的相关知识点 点评:该题主要考查学生对通过系数待定法求出一次函数式,以及分析最值的方法,是常考题。 如图,在矩形 中,对角线 的垂直平分线 与 相交于点 ,与 相较于点 ,与 相较于 ,连接 .请你判定四边形 是什么特殊四边形,并说明理由 . 答案:四边形 是菱形 试题分析:解: 四边形 是菱形 .理由如下: 四边形 是矩形 AD B
17、C 是 的垂直平分线 四边形 是平行四边形 是 的垂直平分线 平行四边形 是菱形 考点:菱形的判定性质 点评:该题主要考查学生对菱形的判定性质的掌握程度,四边形的类型及性质较多,学生避免混淆。 我市建设森林城市需要大量的树苗 ,某生态示范园负责对甲、乙、丙、丁四个品种的树苗共 500株,进行树苗成活率试验,从中选取成活率高的品种进行推广,通过实验得知:丙种树苗成活率为 89.6%,把实验数据绘制成下列两副尚不完整统计图 .实验所用的乙种树苗数量是 _株 ;求出丙种树苗的成活数 ,并把图 2补充完整 ;你认为应选哪种树苗进行推广 请通过计算说明理由 . 答案:( 1) 100 ( 2) 112
18、( 3)选择丁品种树苗推广 试题分析: 解:( 1) 500(1-25%-25%-30%)=50020%=100(株 ),实验所用的乙种树苗数量是 100株; ( 2) 50025%89.6%=112株,补图略 . ( 3)甲种树苗的成活率为 135150=90%;乙种树苗的成活率为 85100=85%;丙种树苗的成活率为 89.6%;丁种树苗的成活率 117125=93.6%,成活率最高 .因此,选择丁品种树苗推广 . 考点:统计的实际应用 点评:该题考查学生通过对统计图的分析,计算出相关数据,知识点较为简单。 解不等式组: 并把解集在数轴上表示出来 . 答案: 试题分析:解:由不等式 4x
19、+61-x得: x-1, 由不等式 3( x-1) x+5得: x4, 所以不等式组的解集为 -1 x4. 在数轴上表示不等式组的解集如图所示: 考点:不等式组 点评:该题较为简单,考查学生对不等式组的解题过程,并在数轴上的表达形式。 如图, 在平面直角坐标系中,抛物线 y=x2+2x+3与 x轴交于 A、 B两点,与 y轴交于点 C,点 D是该抛物线的顶点 ( 1)求直线 AC 的式及 B、 D两点的坐标; ( 2)点 P是 x轴上一个动点,过 P作直线 l AC 交抛物线于点 Q,试探究:随着 P点的运动,在抛物线上是否存在点 Q,使以点 A、 P、 Q、 C为顶点的四边形是平行四边形?若
20、存在,请直接写出符合条件的点 Q 的坐标;若不存在,请说明理由 ( 3)请在直线 AC 上找一点 M,使 BDM的周长最小,求出 M点的坐标 答案:( 1) y=3x+3 , B的坐标( 3, 0), D的坐标为( 1, 4) ( 2)( 2, 3)或( 1+ , 3)或( 1 , 3) ( 3) M点的坐标为( , ) 试题分析:解:( 1)当 y=0时, x2+2x+3=0,解得 x1=1, x2=3 点 A在点 B的左侧, A、 B的坐标分别为( 1, 0),( 3, 0) 当 x=0时, y=3 C点的坐标为( 0, 3) 设直线 AC 的式为 y=k1x+b1( k10),则 ,解得
21、 , 直线 AC 的式为 y=3x+3 y=x2+2x+3=( x1) 2+4, 顶点 D的坐标为( 1, 4) ( 2)抛物线上有三个这样的点 Q, 当点 Q 在 Q 位置时, Q 的纵坐标为 3, 代入抛物线可得点 Q 的坐标为( 2, 3); 当点 Q 在点 Q 位置时,点 Q 的纵坐标为 3, 代入抛物线可得点 Q 坐标为( 1+ , 3); 当点 Q 在 Q 位置时,点 Q 的纵坐标为 3,代入抛物线式可得,点 QQ3的坐标为( 1 , 3); 综上可得满足题意的点 Q 有三个,分别为:( 2, 3)或( 1+ , 3)或( 1, 3) ( 3)过点 B作 BB AC 于点 F,使
22、BF=BF,则 B为点 B关于直线 AC 的对称点连接 BD交直线 AC 与点 M,则点 M为所求, 过点 B作 BE x轴于点 E 1和 2都 是 3的余角, 1= 2 R t AOC R t AFB, , OA=1, OB=3, OC=3, AC= , AB=4 , BF= , BB=2BF= , 由 1= 2可得 R t AOC R t BEB, , , 即 BE= , BE= , OE=BEOB= 3= 点 B的坐标为( , ) 设直线 BD的式为 y=k2x+b2( k20) , 解得 , 直线 BD的式为: y= x+ , 联立 BD与 AC 的直线式可得: ,解得 , M点的坐标为( , ) 考点:二次函数和相似形 点评:该题较为复杂,但是运用的是常考的知识点,例如待定系数法,二次函数顶点式转化,以及与几何图形结合等,要求学生熟练,掌握方法。