2012年北师大版初中数学七年级下5.5探索三角形全等的条件练习卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2012年北师大版初中数学七年级下 5.5探索三角形全等的条件练习卷与答案(带解析) 选择题 如图, AB交于 CD于点 O,点 O分别是 AB与 CD的中点,则下列结论中错误的是( ) A A= B B AC=BD C A+ B=90 D AC BD 答案: C 试题分析:根据点 O分别是 AB与 CD的中点,结合对顶角即可证得 AOC BOD,再依次分析各项即可判断 . 点 O分别是 AB与 CD的中点, OA=OB, OC=OD, AOC = BOD AOC BOD, A= B, AC=BD, AC BD 无法得到 A+ B=90, 故选 C. 考点:本题考查了全等三角形的判定和性质 点

2、评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS、 HL熟记各判定方法是解题的关键 如图所示, D是 BC中点, AD BC,那么下列结论中错误的是( ) A ABD ACD B B= C C AD为 ABC的高 D ABC的三边相等 答案: D 试题分析:根据 D是 BC中点, AD BC,公共边 AD即可证得 ABD ACD,再依次分析各项即可 . D是 BC中点, BD=CD, AD BC, AD=AD, ABD ACD , AD为 ABC的高 B= C, 但无法说明 ABC的三边相等, 故选 D. 考点:本题考查了全等三角形的判定和性质 点评:判定两个三角形全

3、等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS、 HL熟记各判定方法是解题的关键 如图, AC与 BD交于 O,若 OA=OD,用 “SAS”证明 AOB DOC,还需( ) A AB=DC B OB=OC C A= D D AOB= DOC 答案: B 试题分析:全等三角形的判定方法 SAS指的是有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等;注意不是夹角不能判定两个三角形全等 . OA=OD, AOB= COD,再有 OB=OC AOB DOC( SAS), 故选 B. 考点:本题考查的是全等三角形的判定 点评:解答此题的关键是注意 SAS的判定方法指的是有两边和它们的夹角对应相等的两

4、个三角形全等 如图所示, AB=AC, AD=AE,图中全等三角形有( )对 .( ) A 1对 B 2对 C 3对 D 4对 答案: B 试题分析:由 AB=AC, AD=AE,公共角 A,即可得到 ABD ACE,则可得 B= C,由 AB=AC, AD=AE,可得 BE=CD,再加上对顶角即可证得 BEF CDF. AB=AC, AD=AE, A= A, ABD ACE, B= C, AB=AC, AD=AE, BE=CD, BFE= CFD, BEF CDF, 故选 B. 考点:本题考查了全等三角形的判定方法 点评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS

5、、 HL熟记各判定方法是解题的关键 图中两个三角形的关系是( ) A它们的面积相等 B它们的周长相等 C它 们全等 D不确定 答案: C 试题分析:根据三角形的内角和可得上面三角形的钝角等于 140,再加上公共边即得结论 . 由图可知上面三角形的钝角等于 140,再加上公共边即可得到它们全等, 故选 C. 考点:本题考查了三角形的内角和,全等三角形的判定方法 点评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS、 HL熟记各判定方法是解题的关键 填空题 如图, C= D,再添加条件 _或条件 _,就可以用 AAS定理判定 ABD BAC. 答案: CAB= DBA, C

6、BA= DAB 试题分析:根据 C= D,公共边 AB,即可得到结果 . C= D,公共边 AB,再添加条件 CAB= DBA或 CBA= DAB ABD BAC(AAS). 考点:本题考查了全等三角形的判定方法 点评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS、 HL熟记各判定方法是解题的关键 如图所示, P为 BAC 平分线上一点, PM AC 于 M点, PN AB 于 N 点,MN交 AP于 D点,要证明 MD=ND,只要证 _ _,或_ _.而要证明其中一对三角形全等,又必须先证明_ _.由已知条件,只要用 “_”的判定定理就可以证其全等,由此看来,图中共

7、有 _对全等三角形,进一步深思:直线 AP与直线 MN还可以证明互相 _. 答案: PDM PDN ADM ADN MAP NAP AAS 三 垂直平分 试题分析:根据全等三角形的判定方法即可得到结果 . 要证明 MD=ND,只要证 PDM PDN,或 ADM ADN.而要证明其中一对三角形全等,又必须 先证明 MAP NAP.由已知条件,只要用 “AAS”的判定定理就可以证其全等,由此看来,图中共有三对全等三角形,进一步深思:直线 AP与直线 MN还可以证明互相垂直平分 . 考点:本题考查了全等三角形的判定方法 点评:判定两个三角形全等的一般方法有: SSS、 SAS、 ASA、 AAS、

8、HL熟记各判定方法是解题的关键 判断题 有的屋顶做成三角形是因为三角形的稳定性 .( ) 答案:对 试题分析:根据三角形的稳定性即可判断 . 有的屋顶做成三角形是因为三角形的稳定性,本题正确 . 考点:本题考查的是三角形的稳定性的应用 点评:解答本题的关键是熟练掌握三角形的稳定性 . 有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 .( ) 答案:对 试题分析:根据全等三角形的判定方法 SAS,即可判断 有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等,本题正确 . 考点:本题考查的是全等三角形的判定 点评:解答此题的关键是注意 SAS的判定方法指的是有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 有两边及其一边对

9、角对应相等的两个三角形全等 .( ) 答案:错 试题分析:根据全等三角形的判定方法 SAS,即可判断 SAS指的是有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 ;注意不是夹角不能判定两个三角形全等,故本题错误 . 考点:本题考查的是全等三角形的判定 点评:解答此题的关键是注意 SAS的判定方法指的是有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 有两边及其一角对应相等的两个三角形全等 .( ) 答案:错 试题分析:根据全等三角形的判定方法 SAS,即可判断 SAS指的是有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等;注意不是夹角不能判定两个三角形全等,故本题错误 . 考点:本题考查的是全等三角形的判定 点评:解答此题的关键是注意 SAS的判定方法指的是有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等

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