1、2011-2012学年江苏省阜宁县明达中学八年级第一学期第一单元测试语文 其他 阅读下面材料，写出你的探究结果。 材料一：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东七律 长征） 材料二： “不要掉队呀！ ”“不要落后做乌龟呀！ ”“我们顶着天啦！ ”大家听了，哈哈地笑起来。（陆定一老山界） 材料三： “革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃得好一些！ ”（王愿坚草） 答案：示例：我们的军队就是凭着不怕困难、乐观向上的顽强精神走完长征，获取最后胜利的。 下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。 调虎离山 苛娟杂税 酣然入梦 悬涯峭壁
2、 丢盔弃甲 千锤百练 围追堵截 万籁具寂 错别字： ；改正： 。 答案：娟 捐 涯 崖 练 炼 具 俱 修改下列病句，每句只改一处。 （ 1）电视文学剧本长征的作者是由当代著名作家王朝柱写成的。 （ 2） 4月 8日，在学生操会上，山口镇小教导处为凯旋归来的校篮球队员颁发奖品、奖状。 答案：（ 1）删去 “的作者 ”或者 “由 ”和 “写成的 ”。 （ 2）删去 “归来 ”或者将 “凯旋 ”改为 “胜利 ”。 依据你对毛泽东七律 长征一诗的理解，完成下面的对联。 上联：跨越五岭攀登乌蒙志壮千山； 下联： 。 答案：抢渡金沙飞夺泸定情满万水 选择题 下面词语中划线字注音有误的一项是（ ） A 黔
3、 境（ qin） 愠 怒（ yn） 抽 噎 （ y） B泥 毡 （ zhn） 篝 火（ u） 沸 腾（ fi） C急 骤 （ zhu） 骨 碌（ ） 泥 泞 （ nn） D焦 灼 （ zhu） 驻 步（ zh） 倾 听（ qn） 答案： D 现代文阅读 （一）阅读陆定一老山界节选，回答问题。 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除 此 以外，就是寂静
4、。 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃 。不知什么时候 又睡着了。 【小题 1】通读选段，写出本段记叙的要素。 时间 ；地点 ；人物 ；事件 。 【小题 2】用横线在选段中标出划线词语 “此 ”所指代的具体内容。（ 2分） 【小题 3】试找出选段中表示观察顺序的词语： 、 、 、 。 【小题 4】选段可以划分为三个层次，试用 “|”在文中标出。 【小题 5】选段划线句运用了什么表现手法？有什么表达效果？ 答案： 【小题 1】时间：半夜里 地点：半山腰 人物：我及红军战士 事件：冻醒观山景 【小题 1】
5、天上闪烁 的星星好像黑色幕上缀着的宝石 冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话 【小题 1】天上、面前、四围、上边和下边 【小题 1】半夜里 睡不着。 |天上 像一口井。 |上边和下边 睡着了。 【小题 1】划线句运用了以声衬静的表现手法。 表达效果：作者用耳朵里感觉到的声响，烘托午夜雷公岩的寂静，生动具体地将自己的深切感受细腻入微的描绘出来，并使读者似乎也调动了听觉、视觉等感觉器官去感受它，以便体会当时的寂静情景。 （二）阅读杨成武的向草地进军，回答问题。 风雨、泥泞、寒冷的折磨和饥饿的煎熬，使同志们的身体明显地 衰弱下去了。有的感到两腿瘫软无力，举不起步。但我们牢牢地记住了主席的指示，越困难，
6、大家团结得越紧。身体较强的同志搀扶着身体弱的同志走，并把自己的粮食让给他们吃，希望他们增加一些力气，走过草地。我们几个团干部的乘马和所有的牲口都抽出来组成收容队，轮流驮送病员，但还是有不少同志倒下了。当我们熬过一个夜晚，离开宿营地继续前进时，有的战友就长眠在我们共同躺过的营地上。在这些光荣牺牲的同志中，给我印象最深的是小宣传员郑金煜同志。他是江西石城人，团部党支部的青年委员，只有十七岁，是一个十分惹人喜欢的 “小鬼 ”。进入草地的 第四天，郑金煜同志就一步也走不动了。他对同志们说：“我在政治上像块钢铁，但我的腿不管用，我要掉队了 !我多么舍不得你们啊 !”我命令饲养员老谢，把乘马给郑金煜骑，保
7、证把他驮过草地，并且把我们的干粮匀出一部分给他吃。后来，他衰弱得连腰也直不起来，马也不能骑了，我们就用背包在他身子前后支撑起来，再用绳子把他绑在马背上，叫一些同志轮流扶着他走。到第五日中午，忽然后面传话上来： “郑金煜同志要政治委员等他一下，他有话同政治委员说。 ”我知道有问题了，便怀着沉重的心情站在路旁等着。老远就望见老谢牵着牲口，步伐沉重地走来，到得 跟前一看，郑金煜同志已面如白蜡，双目紧闭。他听见我的声音，强睁开眼睛，以激动得发抖的声音断续地对我说： “政治委员，我不行了，感谢你们对我的照顾。我知道党的北上抗日路线一定会胜利 !革命一定会胜利 ! 政治委员，我确实不行了，我看不到胜利那一
8、天了。 ”说到这里他的眼泪夺眶而出，站在我身边的警卫员和饲养员也泣不成声。 经过一阵急喘后，郑金煜同志微弱而又坚定地说： “政治委员，希望党的路线胜利，革命快胜利；胜利后，如果有可能，请告诉我的家里，我是为执行党的路线，为了革命的胜利牺牲的。 ” 我压住心头的沉痛，安慰他： “郑金 煜同志，你一定能走过草地，同志们一定帮助你走过草地 !”随即叫警卫员把水壶交给老谢，交代老谢好好照料他，无论如何要把他带出草地。可是到了下午，这个优秀的青年共产党员，就在风雪交加的草地上，为革命献出了宝贵的生命。 草地，这残酷无情的草地，夺去了我们多少战友可贵的生命呵 !不少同志长期间经受饥寒交迫的折磨，把全身的每
9、一分热，每一分力气都消耗尽了。他们在死前的瞬间还非常清醒，还念念不忘革命，还希望在北上抗日的征途中多跨一步。他们的生命虽然结束了，但他们的英雄史迹 ,却永远不会被人们忘记。 （选自毛主席指示我们过草地 ） 【小题 1】通读全文，用简练的语言概括主要内容。 【小题 2】 “我在政治上像块钢铁。 ”这句话有什么深刻的含义？ 【小题 3】 “（郑金煜）的眼泪夺眶而出 ”和 “警卫员和饲养员也泣不成声 ”的原因各是什么？ 【小题 4】文章最后一段运用了什么表达方式？有什么表达作用？ 【小题 5】联系全文，说说红军为什么能够战胜困难，走过草地？ 答案： 【小题 1】叙述红军战士郑金煜同志长征过草地途中牺
10、牲的经过。 【小题 1】忠诚革命、忠诚党的事业，具有坚定的革命信念。 【小题 1】为自己不能与战友们一道北上抗日，把革命进行到底而悲伤。警卫员和饲养员被他对党、对革命事业的热诚所感动。 【小题 1】文章结尾运用了议论、抒情的表达方式，强烈抒发了作者对牺牲红军战士的缅怀之情，深化了文章的主旨。 【小题 1】红军具有坚强的革命信念，执行党的北上抗日路线；红军战士团结友爱，互帮互助。 （三）阅读下面文章，回答问题。 万焕生 草地岁月，是红军长征中一段最为艰苦的历程。红军指战员在饥寒交迫的情况下，向北 。走在前面的部队断粮后可挖野菜吃，走 在后面的部队则连野菜也找不到。 彭德怀率领红三军团负责殿后，他
11、眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光盯向了自己的坐骑大黑骡子。这匹从江西出发就跟随彭德怀走向长征路的黑骡子，一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它的背上堆得像座小山似的。有时，彭德怀抚摸着黑骡子念叨着： “你太辛苦了，连一点料都没有。 ”说着，把自己的干粮分出一块，悄悄地塞进黑骡子的嘴里，深情地看着骡子吃完。 现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急，他把饲养员喊来，问道： “总共还有几头牲口？ ” “连你的大黑骡子还有 6头。 ”老饲养员不 解地回答。 “好，全部集中起来，杀掉吃肉！ ”彭德怀话一出口就是命令。 “什么，杀掉？你不出草地啦！ ”老饲养员着急了。几个警卫员听说后
12、也急忙围拢过来，大声说： “军团长，大黑骡子可不能杀啊！ ” 彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子，平静地对警卫员们说： “部队现在连野菜都吃不上了，只有杀牲口，赶快解决吃的，我们或许能多些人走出草地。 ” 老饲养员掉着眼泪对彭德怀说： “可是你怎么走出草地？别的可以杀，大黑骡子一定要留下，它为革命立过功。 ” 彭德怀拍着老饲养员的肩膀说： “你们能走，我也能走。雪山不是已经走过来了吗？草地 又算得了什么！大黑骡子是为革命立了功，这次就让它最后立一次大功吧！ ” “还是把大黑骡子留下吧！ ” 大家仍在请求。 彭德怀有些不耐烦了，他大声对身边的警卫邱南辉道： “传我的命令，让方副官长负责杀骡子！
13、 ” 6匹牲口集中到了一起。老饲养员抱着大黑骡子的脖子在轻轻絮语： “大黑骡子呀，大黑骡子，委屈你了，你为革命立大功吧！ ” 彭德怀背过脸去。 枪声没有响，谁也不愿意开枪。 10分钟过去了，没有人下得了那个狠心。 6匹牲口都好像预感到什么，集体嘶叫了数声，又都默默地低下高昂的头。 20分钟过去了，仍然没有听到枪声。 “副 官长，快开枪！你不向它们开枪，我就要向你开枪！ ”彭德怀双手叉在腰间怒吼道。 手提机枪的方副官长把大黑骡子向远处牵了牵，枪口对准 6匹牲口，大家都闭上了眼睛。枪声响了。彭德怀转过身，缓缓摘下军帽，向着斜倒下的大黑骡子。 这天晚上，草地篝火旁多了些生机。彭德怀推开警卫员端来的一
14、碗肉汤，发火道： “我吃不下，端开！ ” 漫漫长征路，再也见不到大黑骡子的背影，它化入北进的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板声，合奏出红军指战员们行进步伐的节拍来： “身无御寒衣，肚内饥，晕倒了爬起来，跟上去，走到宿营地。 ” 【小题 1】通读全文 ，为文章拟写一个恰当的标题。 【小题 2】第一段横线处，应填的最恰当的词语是： 。（ A行进 B挺进 C前进） 【小题 3】 “大黑骡子一定要留下，它为革命立过功。 ” 大黑骡子为革命立过哪些功？ 【小题 4】彭德怀既然决心枪杀大黑骡子，又为什么向斜倒下的大黑骡子 “缓缓摘下军帽 ”？ 【小题 5】联系语境，分析结尾段中黑体词语 “化入 ”“融进
15、”“合奏出 ”的表达效果。 【小题 6】本文刻画彭德怀主要运用了什么描写方法？表现了他怎样的精神品质？ 答案： 【小题 1】彭德怀割爱杀坐骑 【小题 1】 B 【小题 1】 （ 1）驮彭德怀长征；（ 2）驮伤病员；（ 3）驮粮食和器材。 【小题 1】大黑骡子与彭德怀经历过风风雨雨，建立了浓厚的感情，并且它为彭德怀做了许多事，所以彭德怀内心悲苦，但为了集体，不得不狠下心来杀死了它，这是舍小家保大家，是可敬的。 【小题 1】 “化入 ”“融进 ”“合奏出 ”这些词语生动形象地写出了大黑骡子对红军战士们的影响和感化，对全文起到深化主题的作用。 【小题 1】语言描写（神态描写、动作描写） 表现了彭德怀
16、对红军战士们的热爱和对革命事业的无比忠诚。 语言表达 口语交际。 班级将开展一次有关 “长征知识知多少 ”的竞赛活动，假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求讲清这次活动的意义，语意连贯，不少于 50 字。 答案：同学们，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，就没有长征的胜利，也就没有我们今天的新中国。为了能让班上更多的同学了解长征，学习长征，特举办这次 “长征知识知多少 ”竞赛活动，希望大家踊跃参加。 作文 作文 以 “我的故事 ”为题，写一篇 600字左右的记叙文。 答案：略
