1、2015届山东聊城市于集中学九年级上期第一次月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 以下关于文艺复兴的说法正确的是 ( ) A文艺复兴的先驱是莎士比亚 B是古代希腊、罗马文化的复兴 C是一场新兴的资产阶级思想文化运动 D 14世纪首先开始于法国 答案： C 试题分析：本题考查学生对文艺复兴的理解。结合所学可知，文艺复兴 14世纪从意大利开始， 15世纪后扩展至欧洲其他国家；但丁被成为文艺复兴的先驱；文艺复兴是打着复兴古希腊、罗马文化的旗号，而进行的一场新兴的资产阶级思想文化运动。故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 一位意大利人在 1814年写道： “我这样说是
2、痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激 但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。 ”“向拿破仑表示感激 ”是因为 ( ) A拿破仑向意大利传播了先进技术 B拿破仑打击了意大利的封建势力 C拿破仑给意大利带来了经济繁荣 D拿破仑是一位关爱百姓的统帅 答案： B 试题分析：本题考查拿破仑对外战争中积极的一面。拿破仑的对外战争在后期虽然带有一定的侵略性，但也使大革命的某些成果通过暴力被推广到他所征服的欧洲国家，加速了封建制度的瓦解。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 下列关于拿破仑主要活动的评价，不正确的是 (
3、 ) A当时法国的政治形势需要他上台执政 B他恢复了法国的封建专制制度 C他巩固了法国大革命的成果 D他威胁了欧洲所有国家的主权 答案： B 试题分析：评价历史人物要一分为二的评价，并放在当时的历史环境下看其是否有利于社会的进步。分析拿破仑的活动可以看出， ABC都是正确的， B项错误，拿破仑维护了法国大革命的成果，维护了资产阶级的利益。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 17、 18世纪先后发生了英国革命、美国独立战争和法国大革命三次早期资产阶级革命。这三次革命的共同之处是 ( ) A都建立了资本主义政治制度 B革命武装打败了王党军队 C都处死了国王
4、D都体现了封建制度过渡到资本主义制度的规律 答案： A 试题分析：本题考查学生对知识的比较归纳能力。三个国家的革命因各自国情的不同都有其各自的特点，但它们都属于资产阶级革命，都建立了资本主义的政治制度。故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 17世纪英国资产阶级革命是英国历史上的一个分水岭，主要是因为它（ ） A改变了社会性质 B确立了君主立宪制 C处死了封建君主 D创立了议会民主制 答案： A 试题分析：分析材料中的时间再结合所学， 1640年英国爆发了资产阶级革命，经过近半个世纪的斗争，取得了胜利。英国由封建专制国家过渡到君主立宪制国家，社会制度发生了变
5、化，是英国历史上的一个分水岭。故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 英国之所以纪念权利法案的颁布，是因为它 ( ) A标志着英国资产阶级革命结束 B向世人宣布了资产阶级自由、民主的原则 C明确提出了人权和公民权 D奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础 答案： D 试题分析：本题考查权利法案的内容和影响。结合所学，英国革命后颁布的权利法案限制了国王的权力，肯定国会的最高权力，奠定了英国君主立宪制政体的理论和法律基础。故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 有同学将英国资产阶级革命的过程编了一首歌谣以便记忆： “君权神授盛行，国王专横
6、不减，查理一世筹款，克伦威尔揭竿 ” 请按先后顺序编排以下内容 ( ) 资产阶级不满 专制国上被斩 丈人被婿所赶 查理二世重返 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查学生对英国资产阶级革命过程的理解。结合所学，英国资产阶级革命充满了曲折性与反复性。克伦威尔领导革命后，处死了国王查理一世；后又出现封建王朝的复辟，引起了资产阶级的不满，发生了光荣革命，革命结束。故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 美国一座小镇的纪念碑上刻着： “坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪。但如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么就让战争从这儿开始吧！ ”。 “这儿 ”是指
7、 ( ) A华盛顿 B来克星顿 C纽约 D萨拉托加 答案： B 试 题分析：分析材料中 “美国 ”、 “让战争从这儿开始 ”，结合所学可知，莱克星顿枪声成为美国对立战争开始的标志。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 “诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。 ”这句话表明 ( ) A英国的殖民压迫是独立战争爆发的根本原因 B美国已经宣布独立了 C美国人民要诉诸法律 D北美人民已经联合起来了 答案： A 试题分析：本题考查的是美国独立战争的根本原因。结合所学，英国的殖民统治已经严重阻碍了北美资本主义经济的发展，故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册
8、 步入近代 英国资产阶级革命 拿破仑登上历史舞台的标志是 ( ) A “热月政变 ” B “雾月政变 ” C攻占巴士底狱 D打败反法联盟 答案： B 试题分析： “热月政变 ”是法国大革命结束的标志； “攻占巴士底狱 ”是法国大革命开始的标志； “打败反法联盟 ”是拿破仑上台后的事件。 “雾月政变 ”标志着拿破仑登上历史舞台。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 它所体现的自由、平等的民主原则，也成为当时欧洲各国反对封建君主专制、进行革命的一面旗帜，被马克思称为 “第一个人权宣言 ”，它就是 ( ) A人权宣言 B独立宣言 C权利法案 D巴黎和约 答案： B 试题分析
9、：在美国独立战争期间，大陆会议颁布了独立宣言，一方面宣告了美国的诞生，另一方面它所体现的自由、平等的民主原则，也成为当时欧洲各国反对封建君主专制、进行革命的一面旗帜，被马克思称为 “第一个人权宣言 ”。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 华盛顿被选为美国历 史上的第一任总统，主要是因为他 A曾任北美大陆军司令 B解放了黑人奴隶 C领导独立战争取得胜利 D制定了美国历史上第一部宪法 答案： C 试题分析：本题考查华盛顿的贡献。结合所学可知，华盛顿不仅领导美国人民取得了独立战争的胜利，获得美国人民的尊重，具有极大的威信，被选为美国历史上第一位总统，并开创了民主政治的先河
10、。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 美国独立战争同时也是一场资产阶级革命的主要根据是 ( ) A独立战争是英美资本主义之间的战争 B独立战争具有反殖反封建的双重性 C独立战争消灭了封建统治阶级 D独立战争的目的之一是建立资本主义制度 答案： D 试题分析：本题考查美国独立战争的性质。美国原先是英国的殖民地，由于英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展，所以才爆发了美国独立战争，维护了资本主义的利益，建立资本主义的民主制度。故其具有双重性质，既有民族解放的性质，也是一场资产阶级革命。故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 美国独立战争取得的最重要的成果
11、是 A华盛顿当选第一任总统 B制定了 1787年宪法 C国家获得了独立 D取得萨拉托加大捷 答案： C 试题分析：美国独立战争最重要的成果就是获得了国家的独立，并为以后资本主义的发展扫清了殖民势力这一障碍。故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 下列关于法国资产阶级革命的评价，不正确的是 ( ) A它是一场真正的政治大革命 B它彻底摧毁了法国的封建专制制度 C它使民主、共和思想广为传播 D它使法国人人享有民主权利 答案： D 试题分析：评价历史事件要放在当时的历史背景下去评价，要一分为二的看待问题。法国革命维护的是资产阶级的利益，故不可能使法国人人享有民主权利，是有一定
12、局限性的，但在当时来说其进步性更为明显。故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 人权宣言主要维护哪些人的利益？ ( ) A资产阶级 B封建贵族 C天主教传教士 D农民和工人 答案： A 试题分析：本题考查人权宣言的性质，宣言代表的是资产阶级的利益，结合其内容可以看出，其徐昂扬人的自由平等，私有财产神圣不可侵犯等，维护的是资产阶级的利益。故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 下列法国历史事件按时间顺序排列正确的是 ( ) 法兰西第一共和国成立 攻占巴士底狱 罗伯斯庇尔等人掌握政权 路易十六被推上断头台 法兰西第一帝国建立
13、A B C D 答案： C 试题分析：本题要求学生对法国大革命中的事件有个 清晰的线索认识。攻占巴士底狱是革命的开始，代表大资产阶级的斐扬派执政； 1792年巴黎人民第二次起义，宣布成立共和国，并处死路易十六，吉伦特派执政； 1793年，巴黎人民第三次起义，雅各宾派执政，罗伯斯庇尔掌权； 1794年热月政变，法国大革命结束； 1804年，拿破仑建立第一帝国。故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 文艺复兴时期是一个需要巨人并产生了巨人的时代。下列人物中属于这个时代的巨人有 但丁 达 芬奇 伏尔泰 牛顿 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查文艺复兴的
14、代表人物。结合所学，文艺复兴的代表有但丁、达芬奇和莎士比亚等，而伏尔泰是启蒙思想的代表人物，牛顿是英国近代自然科学的奠基人之一。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 “走自己的路，让别人去说吧！ ”这是但丁的一句名言，它体现了一个时代的精神。这句名言的真实含义是 ( ) A放纵自我，绝对自由 B各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 C以人为本，张扬个性 D不要跟着别人走路 答案： C 试题分析：分析题目，可以看出但丁提倡发扬人的个性，结合所学可知。文艺复兴的核心是人文主义，要求以人为中心，追求人在现实生活中的幸福，故选C项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资
15、本主义时代的曙光 文艺复兴的实质体现在 “兴 ”上。这个 “兴 ”的含义是 ( ) A资产阶级文化的兴起 B希腊、罗马古典文化的复兴 C封建文化的重新兴盛 D神学文化的复兴 答案： A 试题分析：本题要透过现象看本质的能力。 14到 17世纪，许多科学家、艺术家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由， 是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 “在此之前，人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上，没有哪一块大陆上的人能确切地知道，地球究竟是方的还是圆的？而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的
16、中心。 ”打破这一观念的历史事件是 ( ) A开辟丝绸之路 B郑和七下西洋 C文艺复兴 D开辟新航路 答案： D 试题分析：本题考查学生对新航路开辟的影响。结合所学可知，新航路开辟之前，世界各大洲是相对隔绝的，新航路的开辟使各大洲的联系加强，世界连为一个整体。故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 14 16世纪的欧洲发生了巨大变化，导致这一变化的根本原因是 ( ) A商品经济的发展和资本主义的萌芽 B古希腊、罗马文化的推动 C新航路的开辟 D文艺复兴运动的兴起 答案： A 试题分析：注意时间提示 14到 16世纪，结合所学可知，这一时期，欧洲商品经济进一步发展
17、，资本主义萌芽出现，成为文艺复兴和新航路开辟的根本原因。故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 “它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。 ”带来这种重大影响的历史事件是 ( ) A新航路的开辟 B郑和下西洋 C丝绸之路的开通 D指南针的发明 答案： A 试题分析：本题考查新航路开辟的影响。分析材料并结合所学可知，新航路的开辟把世界各个地区连在了一起， 拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙
18、光 “火药、罗盘针、印刷术 这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。 ”反映出 ( ) A中国古代发明孕育了西方近代文明 B资产阶级利用这些发明进行侵略扩张 C三项发明蕴含资本主义发展因素 D在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响 答案： D 试题分析：学生要对四个选项有全面的理解。结合所学可知，火药引起了欧洲军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃；指南针为欧洲新航路的开辟提供了条件；印刷术为欧洲走出黑暗时代和文艺复兴的出现提供了条件。综合分析，选择 D项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 英国资产阶级革命中，相对立的两大阵营斗争的焦点是 ( ) A废黜国王和彻底
19、扫除封建势力 B限制王权和保证国会的权力 C更换国王和推翻斯图亚特王朝 D处死国王和实行资产阶级共和制 答案： B 试题分析：本题考查学生对英国资产 阶级革命过程的理解。结合所学可知，随着商品经济的发展和资产阶级实力的增强，专制王权与国会的矛盾日益尖锐。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 美国独立大业完成的标志是（ ） A巴黎和约的签署 B萨拉托加战役的胜利 C独立宣言的发表 D英军在约克镇投降 答案： A 试题分析：本题考查美国独立战争结束的标志。结合所学可知，莱克星顿枪声是独立战争的开始，萨拉托加大捷是转折点，约克镇投降是军事结束的标志，1783年美英签署
20、巴黎和约，英国正式承认美国独立。故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 美国独立战争的领导者包括 ( ) 克伦威尔 罗伯斯庇尔 华盛顿 杰斐逊 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查学生对美国独立战争过程的识记。克伦威尔是英国革命的领导者，罗伯斯庇尔是法国大革命的领导者，故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国 ” 这段材料出自 ( ) A权利法案 B拿破仑法典 C人权宣言 D独立宣言 答案： D 试题分析：注意题目
21、中的关键词 “殖民地 ”、 “合众国 ”等词，结合所学可知，在美国独立战争中，颁布了独立宣言，宣告了美国的独立。故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 “光荣革命 ”后，英国议会上院（贵族院）和下院之间围绕权力问题多次较量。经过多次改革，权力不断由上院转移到下院。时至今日，上院已经沦为下院的辅助工具。这一过程 体现了英国政治进程中的什么特点？ ( ) A法制化 B民主化 C集权化 D 制约化 答案： B 试题分析：本题考查学生对材料的分析理解能力。结合所学，英国权力由国王转移到上院，再转移到下院，体现出了英国政治进程中不断民主化的特点。故选 B项。 考点：人教新课标九年
22、级上册 步入近代 英国资产阶级革命 英国资产阶级革命的成功对世界的最重大影响是 ( ) A推翻了封建王朝的专制统治 B推动了世界历史的进程 C为资本主义的发展扫清了道路 D确立了资产阶级统治 答案： B 试题分析：本题考查的是英国资产阶级革命对世界的影响。结合所学可知，英国革命不仅促进了资本主义经济的发展，最终确立了君主立宪制政体；而且迅速的波及到其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的发展，推动了世界历史的进程。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 填空题 填空题（ 2*5分） 1.英国资产阶级革命开始于 年。法国资产阶级革命开始于 年。 2.美国国庆日是 。法
23、国国庆日是 _。 3. 1815年 6月，拿破仑在 战役中被反法联盟的军队击溃，从此退出了法国政治舞台。 答案： .1640 1789 2.7月 4日 7月 14日 3.滑铁卢 试题分析： 1.本题考查学生对基本史实的识记能力。结合所学可知，英国革命前，商品经济已经有了很大的发展，而专制的斯图亚特王朝的封建统治阻碍了资本主义经济的发展，在 1640年新议会的召开也成为革命开始的标志。法国资产阶级革命开始于 1789年巴黎人民攻占巴士底狱。 2.本题考查的是学生对基础知识的识记能力。结合所学， 1776年 7月 4日，大陆会议颁布了独立宣言，宣告了美国的诞生，因此 7月 4日被定为美国的国庆日。
24、 1789年 7月 14日，巴黎人民攻占巴士底 狱，揭开了法国大革命的序幕，所以法国的国庆日被定为 7月 14日。 3.结合所学可知，拿破仑通过政变上台以后，建立了法兰西第一帝国，并颁布了法典，为巩固革命的成果，拿破仑发动对外战争，打败反法同盟的进攻，维护了法国大革命的成果，但其对外战争后期也带有侵略性，给被侵略国家带来了灾难。由于国内补给的不足及被占领区人民的反抗，其对外战争逐渐陷入了困境。 1815年 6月，拿破仑在滑铁卢战役中被反法联盟的军队击溃，从此退出了法国政治舞台。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 综合题 阅读下列材料： 凡未经 国会同意，以国王权威停止法律或停止
25、法律实施之僭越权力，为非法权力 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。 凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。 向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属非法。 凡臣民系新教徒者，为防卫起见，得酌量情形，并在法律许可范围内，置备武器。 国会内之演说自由、辩论或议事乏自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方受到弹劾或讯问。 为申雪一切诉冤，并为修正、加强
26、与维护法律起见，国会应时常集会。 请回答： (1)上述材料出自哪一法律文献？它是何年由何机构制定的？ (2)概况上述材料的主要内容。 (3)这一文献有什么重大影响？ 答案： )出自权利法案。 1689年由英国国会制定。 (2)限制王权；确定国会拥有最高权力；规定公民应有的权利。 (3)它把英国资产阶级革命的成果以法律的形式确定下来，使英国确立了君主立宪制的资本主义政治制度。 试 题分析：（ 1）本题考查学生对材料的理解能力。结合所学可知， 1689年英国议会通过了权利法案，规定不经议会同意，国王不能征税，同时国王不能随意停止法律等，由此可以看出，严格限制了国王的权力，确立了英国君主立宪制的政体
27、。 （ 2）学生要学会从材料中提取有效的信息。分析材料，可以看出很多条款都有“未经国会同意 为非法权力 ”，由此可知权利法案中严格限制了王权，并确定了国会拥有最高的权力； “凡臣民系新教徒者 ” 由此可以看出法律中也规定了公民应有的权利。 （ 3）本题考查权利法案的影响。它把英国资产阶级革命 的成果以法律的形式确定下来，使英国确立了君主立宪制的资本主义政治制度，为限制王权提供了法律保障，标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 全国公民都有权亲身或经
28、由其代表去参与法律的制定。 在法律面前，所有的公民都是平等的。 财产是神圣不可侵犯的权利。 请回答： (1)上述材料出自哪一历史文献？反映了哪些人的利益？ (2)根据材料指出该文献颁布的积极意义和阶级局限性。 (3)根据材料，当时法国人民能否享有与统治阶级平等的权利？为什么？ (4)材料中 “财产是神圣不可侵犯的权利 ”主要维护了哪些人的利益？ 答案：（ 1）人权宣言 第三等级 （ 2）体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，具有进步意义。但它宣称的“自由 ”“平等 ”只是为了维护资产阶级的利益，具有局限性。 （ 3）不能。 人民只有很少的财产，因而法国人民不能享有与统治阶级平等的权利。 （
29、4）资产阶级 试题分析：（ 1）本题考查学生对法国大革命的理解。结合所学可知，材料反映的 是法国大革命中颁布的人权宣言，宣言维护了资产阶级的利益，宣告自由和平等，以及私有财产不可侵犯。在革命爆发前，新兴的资产阶级都属于第三等级。 （ 2）分析历史事件时要学会在当时的历史环境下去分析，并能一分为二的看待问题。分析材料可知，人权宣言体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，具有进步意义。但它宣称的 “自由 ”“平等 ”只是为了维护资产阶级的利益，具有局限性。 （ 3）不能。分析材料，虽然人权宣言提出 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的 ”，但也明确 “这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫
30、 ”，并 强调 “财产是神圣不可侵犯的权利 ”，分析当时的历史背景，拥有财产的是资产阶级，而工人、农民等是不属于这一阶层的。 （ 4） “财产是神圣不可侵犯的权利 ”中的财产并不是所有阶层、所有人都拥有的，在当时来讲，长期的封建专制统治之下，普通的民众，如工人、农民等并没有多少的私有财产，所以 “财产是神圣不可侵犯的权利 ”只是维护资产阶级的利益。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 问答题 简答题 1821年 5月 8日，距法国万里之遥的南大西洋的圣赫勒拿岛上礼炮轰鸣，英国人给死去的法国皇帝拿破仑致以最后的 军人敬礼。一个多世纪以来，世界各国有关拿破仑的图书可谓汗牛
31、充栋，不可胜数，对他的评价也众说纷纭，莫衷一是。一位外国史学家曾经感叹道： “在拿破仑的名字后面，永远有一个问号。 ”请结合所学知识给拿破仑一个公正客观的评价。 答案：拿破仑一生有功有过。 功： 1.法国大革命时期，在平息国内叛乱、抗击外国军队的战斗中立下了战功。 2.在位期间，对内巩固资产阶级统治。颁布法典； 3.对外多次打败欧洲反法同盟的军队，打击了欧洲的封建势力， 过：发动对外战争。损害了被侵略国家人民的利益。 拿破仑是一位杰出的资产阶级政治家和 军事家。 试题分析：本题考查学生评价历史人物的能力。对于拿破仑，我们要一分为二的看待问题。结合所学，拿破仑一生有功有过。功： 1.法国大革命时期，在平息国内叛乱、抗击外国军队的战斗中立下了战功。 2.在位期间，对内巩固资产阶级统治。颁布法典； 3.对外多次打败欧洲反法同盟的军队，打击了欧洲的封建势力。过：发动对外战争。损害了被侵略国家人民的利益。拿破仑是一位杰出的资产阶级政治家和军事家 。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国
