1、2015届江苏省盐城市景山中学九年级 10月单元测试政治试卷与答案（带解析） 单选题 改革开放以来，我国经济社会快速发展，综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，但同时我们还要清醒地看到我国人口老龄化程度不断加深，养老保障负担日益沉重，环境、资源问题严峻 以上材料主要说明了 A人们的生活水平不断提高，生活方式不断变化 B我国已基本实现社会主义现代化 C我国已经进入发达国家行列 D我国社会总体上是和谐的，但还存在一些新问题、新挑战 答案： D 试题分析： “改革开放以来，我国经济社会快速发展，综合国力不断增强，人民生活水平不断提高 ”可以看出我们社会总体上是和谐的， “我国人口老龄化程度不断加深
2、，养老保障负担日益沉重，环境、资源问题严峻 ”看出我国社会还存在一些新问题、新挑战，所以 D是正确的， A总结的不全面，只看到了好的方面没有看到存在的问题， B 是错误的，我国现在还没有实现现代化， C 是错误的，我国是发展中国家，还不是发达国家，排除，故选 D。 考点：本题考查我们的社会主义祖国。 漫画中的现象启示我们 要树立公德意识，自觉遵守社会公德 要加强社会公德 建设，推动社会文明进步 人们的物质生活水平不断提高，文化生活日益丰富 要善于明辨是非，弘扬真善美，抵制假丑恶 A B C D 答案： A 试题分析：漫画反映的是现实社会中，一些人道德素质差，所以启示我们要树立公德意识，自觉遵守
3、社会公德，要加强社会公德建设，推动社会文明进步，要善于明辨是非，弘扬真善美，抵制假丑恶，所以 是正确的， 是错误的，漫画反映的问题属于精神文明，不属于物质文明，排除，故选 A。 考点：本题考查加强思想道德建设。 “人心倒了，就扶不起来了 ”，这句话随着春晚火了。有媒体记者进行了 “摔倒 ”测试，假装 “晕倒 ”在地。尽管有人视而不见，但总是很快就有路人施以援手。这启示我们 服务社会首先要乐于奉献 要弘扬中华民族的传统美德 每一个公民都要承担对社会的所有责任 要克服对社会的冷漠情绪和 “看客 ”现象 A B C D 答案： B 试题分析：摔倒测试启示我们要弘扬中华民族的传统美德，还要克服对社会的
4、冷漠情绪和 “看客 ”现象，所以 是正确的， 是错误的，正确的说法是服务社会首先要自觉履行自己的工作职责 ， 是错误的，正确的说法是每一个公民要承担起对社会应该承担的责任，不是所有责任，排除，故选 B。 考点：本题考查承担责任服务社会。 美国作家罗威尔说： “人世中不幸的事如同一把刀，它可以让我们使用，也可以把我们割伤。那要看你是抓住刀刃还是刀柄。 ”这句给我们的启示是 A挫折是我们成长道路上的障碍 B在现实生活中我们要学会尽量回避挫折 C挫折会引起人们心理和行为上的消极反应 D战胜挫折，关键在于人们对待挫折的态度 答案： D 试题分析：挫折是一把双刃剑，这启示我们战胜挫折，关键在于人们对待挫
5、折的态度， D是正确的， A体现的是挫折的弊端，没有体现挫折积极的一面， B是错误的，面对挫折正确的态度是积极面对， C只体现了挫折的消极作用，是不全面的，排除，故选 D。 考点：本题考查对待挫折的态度。 爸爸去哪了我是歌手中国好声音等娱乐节目收视爆棚，但有批评者认为：节目大都从国外购买版权，缺乏原创品牌，过度依赖 “拿来主义 ”。这提醒我们，对待外来文化应（ ） A继承优秀，剔除落后 B明辨是非，坚决抵制 C取其精华，去其糟粕 D选择吸收，积极创新 答案： D 试题分析：从题干中可知，对待外来文化我们应该选 择吸收，积极创新，所以D是正确的， ABC中均没有提到创新，所以不符合题意，排除，故
6、选 D。 考点：本题考查对待外来文化的态度。 2013年 12月 4日，中国珠算被列入世界非物质文化遗产名录。作为 “中国第五大发明 ”的珠算，不仅是我国传统文化的瑰宝，更是灿烂中华文化的见证和象征。近年来，我国愈来愈重视发展中华文化，是因为 A文化建设已成为当前我国各项工作的中心 B中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力 C我们要继承和发扬一切传统文化 D对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的政治基础 答案： B 试题分析：我国重视发展中华文化是因为中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，所以 B是正确的， A是错误的，我国当前各项工作的中心是以经济建设为中心， C是错误
7、的，我们对传统文化的态度是批判地继承， D是错误的，正确的说法是对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础，排除，故选 B。 考点：本题考查弘扬和培育民族精神。 根据九年级思想品德内容，你认为下列说法正确的是 A对民族精神的提炼便是文化 B创新是民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力 C汉字的出现，标志着人类社会进入了文明时 代 D开拓进取，勇于创新是中国特色社会主义的本质属性 答案： B 试题分析： A是错误的，正确的说法是中华民族精神是民族文化的提炼， B是正确的， C是错误的，正确的说法是文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代； D是错误的，正确的说法是社会和谐是中国特色社会主
8、义的本质属性，排除，故选 B。 考点：本题考查实施科教兴国战略、弘扬和培育民族精神。 我国国内生产总值（ GDP）占世界的比重 年 份 1987 2005 2010 2012 GDP占世界的比重 3% 5% 9.5% 10% 下列选项中不能直接体现该表信息的是 A我国对世界经济发展的贡献越来越大 B我国是当今世界发展较快的国家之一 C我国经济发展不平衡，地区之间还存在差距 D我国经济建设取得了巨大成就 答案： C 试题分析：这个图表体现的是我国国内生产总值（ GDP）占世界的比重，可见比重是逐年增加的，所以说明了我国对世界经济发展的贡献越来越大，也看出了我国经济建设取得了巨大成就，我国是当今世
9、界发展较快的国家之一， ABD是正确的， C是错误的，在这个图表中，并没有表现出地区之间的发展情况，故选 C。 考点：本题考查世界舞台上的中国。 2014 年 8 月，青奥会在南京举办。南京街头，时常可见交通志愿者在行动。他们在执勤交警的指导下，对交通违章行为进行劝阻，为行人提供交通指引和咨询，成了道路上最美丽的风景。在这一行动中，我们感悟到亲近社会的重要表现是 A感受社会变化 B关心社会发展 C自觉服务社会 D不做 “看客 ” 答案： C 试题分析：题干中志愿者的行为体现了他们在履行责任，服务社会，所以 C是正确的， A的说法与题意不符， B的说法在题干中没有体现， D的说法也与题意不符，排
10、除，故选 C。 考点：本题考查亲近社会的表现。 9月 18日是 “九一八 ”事变 83周年纪念日，某市中小学校相继开展了以 “勿忘国耻，振兴中华 ”为主题的纪念活动。据悉，此次纪念活动形式多样，学校通过活动号召同学们铭记历史，坚决捍卫国家主权，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。据此回答下题： 【小题 1】这些是九年级小明同学从家中电脑里获取的文字与图片，小明了解国内时事新闻的途径是 A上网 B看新闻 C听广播 D看报纸 【小题 2】有些同学认为，参加纪念活动是成年人的事，与我们学生无关，对此，你认为 A错误，参加纪念活 动不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们健康成长的迫切要求 B错误，参加纪念
11、活动有助于我们认清社会，将来找个合适体面的工作 C正确，我们是学生，最重要的任务是学习 D正确，我们还小，是否参加纪念活动对我们来说，毫无意义 答案：【小题 1】 A 【小题 2】 A 试题分析： 【小题 1】小明同学从家中电脑里获取的文字与图片，是从电脑中获取资料，也就是通过网络了解的新闻，所以 A是正确的，其他途径均不正确，排除，故选 A。 【小题 2】题干中这位同学的认识是错误的，参加纪念活动不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们健康成长的迫切要求，所以与我们有关， A是正确的， B的说法是错误的，与找工作无关， CD均是错误的，排除，故选 A。 考点：本题考查维护国家安全。 我国政府始终强
12、调：建设社会主义和谐社会要 “在共享中共建，在共建中共享。 ”从个人对社会影响的角度看，提倡 “共建 ”的依据是 A人们的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的 B个人离不开社会，总是生活在一定的社会关系之中 C任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 D社会是由个人 按血缘关系结合在一起的人类生活的共同体 答案： C 试题分析：共建是指和谐社会的建设需要人们的共同努力，所以 C是正确的，ACD的说法均与题意不符，题干强调的是社会的发展，需要人们的共同努力，这三个选项体现的均不是这个意思，排除，故选 C。 考点：本题考查共建和谐伟业。 简答题 2014年 8月 3日，云南省昭通市鲁甸发生
13、6.5级地震。地震发后，党中央、国务院高度重视。习近平总书记，李克强总理分别作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。 请结合教材内容回答以下问题： （ 1）对于灾区人民而言，地震是他们遭遇的一种挫折，导致这一挫折的因素是什么因素？（ 1分） “中国，挺住！ ”一个总理在几个小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十多万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到上百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远都不会被打垮。 “地震震毁了我们的家园，却震不垮我们的脊梁 !” （ 2）这里的 “脊梁 ”指什么？（写出内涵）挺直我们的脊梁有什么
14、重要意义？（ 5分） 答案：（ 1）客观因素（或外部因素、自然因素） （ 2）脊梁指：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇 敢、自强不息的民族精神。（答 “民族精神 ”扣 1分） 意义： 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，中华民族是中华民族生生不息的强大精神动力。 弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是提升我国国际竞争力的重要保证，是坚持社会主义道路的客观要求，是全面建成小康社会的重要组成部分。 中华民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族的整体风貌和精神特征的集中展示，是激励和支持中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。 试题分析：（ 1）
15、地震属于自然灾害，是无法预测的，所以属于自然因素，或 客观因素。 （ 2）这里的脊梁指的是一种精神，也就是民族精神，即以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。意义根据知识点民族精神的重要性回答，即：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，中华民族是中华民族生生不息的强大精神动力。弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是提升我国国际竞争力的重要保证，是坚持社会主义道路的客观要求，是全面建成小康社会的重要组成部分。中华民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族的整体风貌和精神特征的集中展示，是激励和支持中国社会不断 发展、中华民族兴旺发达的强大精
16、神动力。 考点：本题考查弘扬和培育民族精神。 综合题 2013年继 “神舟十号 ”与 “天宫一号 ”成功对接后， 12月 14日嫦娥三号成功登月，我国成为世界上继美国、前苏联之后第三个航天器登月成功的国家。从电视上，我们看到的是璀璨和光芒，但我们更应该了解的是这背后许多点滴片段： 片段一：航天燃料有剧毒，工作者每天要与剧毒燃料打交道。在燃料站内，墙上高挂着工作人员一份份 “决心书 ”，有一位在此度过十六载春秋的老兵临走时写道 “不求轰轰烈烈，但求无悔于祖国赋予他的责任，无悔于自己脚下这片土地。 ” 片段二： “神舟号 ”系列飞船、天宫一号、嫦娥三号的研发过程中，无数的困难和挑战曾摆在相关科研人
17、员的面前，他们坚持不懈，勇往直前，终于迎来了成功的这一天。 片段三：天宫一号实现多项技术创新，如： “天宫一号 ”上的超级智囊，不仅可以帮助航天员了解飞行器的所有信息，还能实现在天地之间收发 E-mail、在轨软件更新等等。 请回答以下问题： （ 1）结合第一课相关知识回答：片段一中这位老兵的决心书，对你有何启示。（ 4分） （ 2）片段二和片段三之间有着怎 样的内在联系。（ 4分） 答案：（ 1） 承担的责任有主有次、有轻有重，但最重要的是国家和社会的责任。 亲近服务社会不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。 奉献社会，不仅要在平时的生活和工作中积极服务社会，热情关
18、爱他人，而且在祖国危难时，在他人面临险情时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。（两点 4分，言之成理即可得分） （ 2） 挫折激励创新，创新战胜挫折； 勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。（或克服困难与挫折，需要开拓进取，勇于创新） 试题分析：（ 1）仔细阅读材料，提炼 关键语句，结合知识点作答。 “不求轰轰烈烈，但求无悔于祖国赋予他的责任，无悔于自己脚下这片土地。 ”这句话体现了承担的责任有主有次、有轻有重，但最重要的是国家和社会的责任。亲近服务社会不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。奉献社会，不仅要在平时的生活和工作中积极服务社会，热情关爱他人，而
19、且在祖国危难时，在他人面临险情时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。所以主要围绕如何正确对待责任的轻重、如何亲近社会、服务社会等知识点展开。 （ 2）片段二的中心词是挫折，片段三的中心词是创新， 二者的联系是挫折激励创新，创新战胜挫折；勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。主要围绕创新与挫折的关系回答。 考点：本题考查自觉服务社会、战胜挫折开拓进取。 探究题 为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，前不久，江苏省文明委制定下发关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见。我市某校启动 “八礼四仪 ”养成教育活动，以未成年人文明礼仪为重点，教育引导学生在 “八礼四仪 ”的学习和体
20、验中，做一个文明有德之人，让我们一起参与其中： 江苏在全省开展的 “八礼四仪 ”文明礼仪养成教育立足江苏未成年人思想道德建设实 际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼的基本文明礼仪规范养成教育，组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。 （ 1）请从发展中国特色社会主义先进文化的角度，谈谈江苏开展的 “八礼四仪 ”教育的正确性。（ 6分） （ 2）请结合身边实际，列举学校教育活动中的不和
21、谐音符。（至少两例， 2 分） （ 3）通过该活动，我们 不仅要熟记 “八礼四仪 ”内容，更要转化为内在行动。请你为该校开展文明礼仪养成教育出谋划策。（ 4分） 答案：（ 1） “八礼四仪 ”继承和发扬了中华民族的优秀文化传统； 立足江苏未成年人思想道德建设实际，结合时代的特点和社会生活实际加以发展，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调； 同时又学习借鉴了国外文明成果，并在实践中注重当代文明礼仪养成教育的创新，丰富发展了中国特色社会主义先进文化。 （ 2）注意列举学校中与 “八礼四仪 ”相悖的，如：衣着不得体、浪费粮食、讲话粗俗等。 （ 3） 通过开展主题班会、演讲比赛等多种途径 和形式，加
22、强对学生的宣传教育； 开展先进班级、先进个人的评比活动，以强化文明礼仪素养； 对不符合 “八礼四仪 ”的行为进行批评教育，并视其情节给予相应处分； 设立监督岗，加强对学生行为的监督管理。（两点 4分，言之成理即可得分） 试题分析：（ 1） “八礼四仪 ”属于传承中华优秀传统文化，所以这样做有利于继承和发扬了中华民族的优秀文化传统，同时又是对中华传统文化的创新，有利于发展中国特色社会主义先进文化，并与现代文明相适应，所以主要围绕传承和创新优秀的传统文化、与时俱进适应现代文明等方面阐述。 （ 2）列举在学校中与八礼 相违背的现象，如浪费粮食，这与餐饮之礼不符，说脏话，这与言谈之礼相违背，衣着不得体，这与仪表之礼相违背。 （ 3）根据违背八礼四仪的行为针对性的提出合理化建议，如学校要通过开展主题班会、演讲比赛等多种途径和形式，加强对学生的宣传教育，对不符合 “八礼四仪 ”的行为进行批评教育，并视其情节给予相应处分，设立监督岗，加强对学生行为的监督管理等，主要围绕开展活动提高认识、完善制度适度惩罚、加强管理等方面回答。 考点：本题考查礼仪展风采。
