1、新课标版初二物理声音的特性专项训练 .doc 选择题 男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚 ,这是因为男同学发声时（ ） A频率高 ,振幅大 B频率低 ,振幅小 C频率低 ,振幅大 D频率高 ,振幅小 答案： C 下列关于声音的说法中不正确的是： A “响鼓也要重锤敲 ”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B “震耳欲聋 ”说明声音的音调高 C “闻其声知其人 ”，说明可以根据音色来判断说话者 D “隔墙有耳 ”，说明固体能传声 答案： B .编钟是我国古代音乐文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圆钟构成，能产生清脆明亮、悠扬动听的音乐，如图所示 .古埃及也有过铸钟的实践，他们的钟口都是
2、圆形，但圆形钟无论怎样敲，都很难形成音律 .下列关于编钟的说法正确的是 ( ) A敲打不同大小的编钟，将听到音调不同的声音 B按由大到小的顺序敲打不同大小的编钟，将听到由强到弱的声音 C用同一棒子敲打同一编钟的两个不同的部位，将听到同样的声音 D如果同时敲打两个能发出相同音调的中国扁圆钟和埃及圆形钟，我们的耳朵便不能区分这两个钟发出的声音 答案： A 2010快乐男声于 2010年 3月 31日在北京宣布正式启动 .演唱时观众能区别不同乐器发出的声音 ,主要根据它们发出的声音具有不同的 ( ) A响度 B音色 C音调 D三者皆有 答案： B 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的
3、几个实验 .你认为能够完成这个探究目的的是 ( )答案： D 下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是（ ） A蜜蜂飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大 B蜜蜂飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小 C蜜蜂飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高 D蜜蜂飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低 答案： A （ 2010 烟台中考）吉他是年轻人喜爱的一种乐器在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（ ） A振幅 B响度 C音调 D音色 答案： C 唐朝诗人李益有一首诗叫喜见外弟又言别，其中描写道： “十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容 ”.从 “问姓 ”中想起初见的
4、“旧容 ”，可见声音中有一种特性让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是 ( ) A音调 B响度 C音色 D振幅 答案： C （ 2010 上海中考）使用 MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（ ） A响度 B音调 C音色 D频率 答案： A 下表列出了一些音阶的频率，由此可以看出 ( ) A音阶越高频率越大 B频率越大响度越大 C频率越大越悦耳动听 D相邻音阶的频率之差是相同的 答案： A 实验题 某同学用 5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验 ,如图甲所示 . 用嘴分别对着 5只瓶口吹气 ,发现瓶子越高 ,发出声音的音调越低 .由此现象 ,你认为 : (1)嘴对 5只瓶口吹气 ,5只小瓶均
5、发出声音的原因是什么 (2)5只小瓶产生不同音调的原因是什么 (3)应用上述实验结论 ,说明吹笛子时 ,用手指堵住笛孔 (如图乙所示 )能产生不同音调的道理 . (4)如图所示 ,有一长笛 ,当演奏时抬起不同的手指 ,就会改变音调 ,吹奏出美妙的曲子 ,图中七个小孔中 A应为 _,G应为 _.(选填 “1,2,3,4,5,6,7”七个音符中的某一个音符 ) 答案： (1)由于瓶内空气柱的振动 . (2)由于空气柱的长短不同 . (3)堵住不同的笛孔 ,空气柱的长短不同，振动频率不同 . (4)7 1 吉他是同学们非常喜爱的乐器，在学习吉他演奏的过程中，丹丹发现 琴弦发出声音的音调高低是受各种因
6、素影响的，她决定对此进行研究 .经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，她们找到了下表所列 9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验 . （ 1）为了验证猜想一，应选用编号为 _、 _、 _的琴弦进行实验 .为了验证猜想二，应选用编号为 _、 _、 _的琴弦进行实验 . （ 2）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容 .请在表中填上所缺
7、数据 . （ 3）随着实验的进行，丹丹又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：_ _. 答案：（ 1） A B C A D F （ 2） 80 1.02 （ 3）使用同一根琴 弦进行演奏，改变琴弦的松紧程度，然后比较发声的音调的高低 填空题 如图所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形 .其中声音音调相同的是 _图和 _图，响度相同的是 _图和 _图 .答案：甲 乙 乙 丙 （ 2009 锦州中考） 2009年春晚的小品不差钱，赢得了全国观众的喜欢， “小沈阳 ”模仿 “刀郎 ”的声音很逼真，是因为他们的 _相似 . 答案： :音色 （
8、2010 潍坊中考）如图是课本上的演示实验，请按要求回答：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的 _和 _的关系 . 答案：响度 振幅 男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则 _的响度大，_的音调高 . 答案：男中音 女高音 “不敢高声语，恐惊天上人 ”.这里的 “高 ”指的是声音的 _(选填 “音调 ”、“响度 ”或 “音色 ”)大 .月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为 _不能传声 . 答案：响度 真空 如图所示，啄木鸟用尖锐的喙在树上啄几下就可以判断出树干中是否有虫子，这是因为 _ _.答案：有虫子的树干内有空心，其结构发生了变化，所以音色不同 我们可以用 “很小的声音唱
9、很高的音，用很大的声音唱很低的音 ”，这句话说明了什么？ 答案：这句话说明了音调和响度是两个完全不同的物理概念，我们可以用很小的响度唱高音，也可以用很大的响度唱低音 . 简答题 .用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系 . 活动 1：如图所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些 . 活动 2：如图所示，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次 . （ 1）比较你在探究活动 1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系 . （ 2）比较你在探究活动 2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？ （ 3）通过探究，你可以分析得出什么结论？答案：（ 1）纸片划得越慢，纸片振动得越慢，音调越低；（ 2）纸片划动速度一定，梳齿越疏，纸片振动越慢，纸片音调越低；（ 3）音调高低与物体振动的快慢有关，物体振动越快，音调越高 .
