浙教版科学七年级上册单元测试二第1章科学入门(§1.4长度体积).doc

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1、浙教版科学七年级上册单元测试二第 1章科学入门(1.4长度体积 ) 单选题 我国 “度量单位 ”的标准是以国际单位制为基础的,其中测量长度的主单位是 ( ) A.米 B.千米 C.分米 D.厘米 答案: A 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得的四次数据是 2.12 厘米、2.13厘米、 2.13厘米、 2.24厘米,其中有一次测量是错误的,则正确的测量结果应该是 ( ) A.2.130厘米 B.2.127厘米 C.2.13厘米 D.2.15厘米 答案: C 有一棵参天大树,我们班三位同学手拉手,刚好能把树围起来,那这棵大树的周长可能是下面哪一个 ( ) A.10厘米 B.0.45米

2、C.36000毫米 D.42分米 答案: D 一只量筒有 50毫升水,当里面放人一木块,一半浸入水中,量筒的读数是56毫升,则这块木块的体积是 ( ) A.6厘米 3 B.0.6分米 3 C.12分米 3 D.12厘米 3 答案: D 如图所示为观察量筒读数时的四种方法,其中正确的是() A. B. C. D. 答案: B 使用刻度尺测量长度时,下列做法不正确的是 ( ) A.测量时,刻度尺不能歪斜 B.测量时,必须从刻度尺的左端量起 C.读数时,视线应垂直于刻度尺 D.记录时,必须在数字后面写清单位 答案: B 做某实验需要量取 45ml的水,应选用下列仪器中的 ( ) A.l00ml的烧杯

3、 B.l0mL的量筒 C.l00mL的烧杯和滴管 D.50mL的量筒和滴管 答案: D 下列单位中,最小的是 ( ) A.米 B.千米 C.分米 D.厘米 答案: D 测量不规则物体的体积,不需要用的仪器或材料是 ( ) A.刻度尺 B.量筒 C.水 D.细线 答案: A 下列有关量筒量取液体的操作不正确的是 ( ) A.当量筒放在较低处的桌面上,不便于观察读数时,把量筒举起,与视线相平后读数 B.读数时,视线与量筒内的凹形液面的最低处相平 C.向量筒内倾倒液体时,当液体接近刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体 D.首先要选一个量程合适的量筒,把它放在乎稳的桌面上,并使量筒的刻度线正对自己 答案:

4、 A 在用刻度尺测量物体的长度时,下列要求不正确的是 ( ) A.测量时,刻度尺不能歪斜 B.不能选用零刻度线磨损的刻度尺 C.读数时,视线应垂直于刻度尺 D.记录测量结果时,应在数字后注明单位 答案: B ( 2013 枣庄)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适() A.量程 15 cm,分度值 0.5 mm B.量程 10 m,分度值 1 dm C.量程 30,分度值 1mm D.量程 3 m,分度值 1 mm 答案: D 下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是() A. B. C. D. 答案: D 如果要量取 40毫升水,选用的量筒最好是 ( ) A. l0

5、0mL B.30mL C.50mL D.200mL 答案: C 下列单位换算中正确的是 ( ) A.4.5m=4.5ml00cm=450cm B.456mm=456 =0.456mC.36cm=36 m=0.36m D.64dm=64dm m=6.4m 答案: C ( 2013 龙岩)我国 1元硬币的直径大约是() A.2.5m B.2.5 dm C.2.5cm D.2.5 mm 答案: C 用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为 15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为 9毫升则该学生实际倒出的溶液体积() A.小于 6毫升 B.大于 6毫升 C.等于 6

6、毫升 D.无法确定范围 答案: B 测量水的体积时,视线必须与 ( ) A.量筒凹液面的任意处相平 B.量筒凹液面的最高处相平 C.量筒凹液面的最低处相平 D.取最高处读数与最低处读数的平均值 答案: C 小强在实验室量取一定体积水时,俯视读数,则实际取水量比要求值 ( ) A.偏高 B.偏低 C.不变 D.无法判断 答案: B 用卷尺测量物体的长度时,若用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将 ( ) A.比真实值偏大 B.比真实值偏小 C.与真实值相同 D.无法判断 答案: B 要测量如图所示的一根曲线 MN的长度,你认为可取的方法是 ( ) A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动直接读

7、出数值 B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度 C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程同 B 自己实践一下,该线段的长度是 厘米。 答案: B 填空题 用三种不同的方法测出 1元硬币的周长: 方法一: _; 方法二: _; 方法三: _。 答案:方法一:用线沿硬币绕一周,再测线的长度 |方法二:在硬币上作个记号,再让硬币在刻度尺上滚一圈 |方法三:把硬币平放在白纸上,用笔画个圆,测出直径,求出周长 用量筒测不规则石块的体积,其步骤如下:在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数 Vl;把石块浸没在盛有适量水的量筒中,读出

8、此时水面所对应的示数 V2,则待测石块的体积 V=_。在上述操作过程中,注入量筒内的水为多少时才是 “适量 ”的?答: _ 答案: V2-V1 | 注入量筒内的水至少能浸没放入其中的待测石块,且待测石块浸没在水中后,水 面位置应低于量筒最大刻度线 测量形状不规则的固体体积,由上图右图可知,液体的体积为 _cm3,固体的体积为 _cm3。 答案: | 20 如下图左图所示的量筒是以 _为单位标度的,最小分度值是 _;测量时如果如图那样读数,则读出的液体体积与真实值相比 _(填 “偏大 ”、“偏小 ”或 “相等 ”), 液体体积的真实值为 _。 答案: ml | 2ml | 偏大 | 26ml 要

9、测量形状规则的物体如长方体的体积,只要用 _测量出它的长、宽、高,再算出它的体积;要测量液体的体积,一般要用 _或 _,量筒的刻度单位是 _。石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用下图所示的方法,图中第 _(填字母)次实验测量是没有必要的,石蜡的体积是 _。 答案:刻度尺 | 量筒 |量杯 | mL | A、 C | 5mL 某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径:将细钢丝在铅笔杆上紧密排绕 40圈后,用刻度尺测量 40匝对应的长度, 40匝对应长度的测量值是_cm,由此测得细钢丝的直径是 _mm。 答案: .80|0.7 如图所示,用 A、 B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是

10、 _刻度尺 答案: A 完成下列单位换算: 0.058m3=_dm3=_cm3; 12m=_cm。 答案: | 58000 | 1200 测量长度的基本工具叫 _,实验室测量液体体积的工具有 _和_。 答案:刻度尺 | 量筒 | 量杯 测量实际上是一个 _的过程,就是将一个待测量与一个公认的 _进行比较。 答案:比较 | 标准量 ( 4分)因矿石较 大,放不进量筒,因此小芳利用一只烧杯,按图所示方法来测量矿石的体积图中所用量筒的最大测量值(量程)是 _ml,它的分度值是 _ml; C图中量筒剩余水的体积是 _ml,矿石的体积是_cm3( 1ml=1cm3)。 答案: | 10 | 130 |

11、70 综合题 小王测量了一些物体的长度,得到数值,但忘记写上单位,请你补上合适的单位: ( 1)铅笔的直径为 0.9_; ( 2)圆珠笔的长度为 13.6_; ( 3)身高为 1.63_; ( 4)一张人民币的纸张厚约 0.1_ 答案:( 1)厘米 ( 2)厘米 ( 3)米 ( 4)毫米 在用刻度尺测量物体长度的实验中,小丽按图 l所示的方法测量,小强按图2所示的方法测量,小芹按图 3所示的方法测量。站在一旁的小明则认为,他们当中有两个人的测量方法不正确。请你思考并回答下列问题。 ( 1)该木块的长度为 _cm; ( 2)测量方法不正确的是 _,前者的错误是 _,后者的错误是 _。 答案:( 1) 2 00 ( 2)小丽和小芹 | 被测物体没有紧贴刻度线 | 没有从有刻度处开始测量 小明用以下步骤和方法来测量科学课本内页中每张纸的厚度: ( 1)将从封面开始的 10页纸叠紧; _; ( 2)用刻度尺量出这叠纸的厚度为 L; _; ( 3)算出每张纸的厚度为 h=L/10。 小明的做法有哪些错误? _; 答案:( 1)封面和内页纸的厚度不同,不应把封面测量进去 ( 2) 10页纸太少,难以测量,误差大 ( 3)应除以张数而不是页数

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