1、贵州黔东南苗族侗族自治州剑河县初一下期生物单元测试（一）（带解析） 选择题 现代类人猿和人类的共同祖先是 A长臂猿 B北京猿人 C森林古猿 D类人猿 答案： C 试题分析：在距今 1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故选 C。 考点：本题考查的是人类的起源，解答此题的关键是熟记人和类人猿的共同
2、祖先是森林古猿。 青春期应注意均衡营养，不偏食挑食，特别要注意摄取营养物质是 A蛋白质 B维生 素 C淀粉 D脂肪 答案： A 试题分析：蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质，它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础，另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类，儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物，故选 A。 考点：本题考查的是营养物质的作用 青春期，人的形态和功能发生显著变化主要是由于 A神经的调节 B大脑的调
3、节 C激素的调节 D神经和激素的共同调节 答案： D 试题分析：进入青春期后，在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育，并逐渐成熟，能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化，男孩身高突增，出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等，故选 D。 考点：本题考查的是激素调节与神经调节的关系。 进入青春期后，人体形态发育的显著特点是 A大脑调节功能增强 B身高、 体重迅速增长 C心脏功能显著增强 D肺活量明显增加 答案： B 试题分析：青春期是一个生长和
4、发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，故选 B。 考点：本题考查的是青春期的发育特点，解答此题的关键是掌握青春期生理的发育，理解青春期是生长发育的黄金时期。 俗话说 “女大十八变，越变越好看 ”。与之有直接关系的是 A子宫 B心脏 C肾脏 D卵巢 答案： D 试题分析：进入青春期，在下丘脑释放的促性腺激素释放激素和性激素作用共同作用下，女性出现第二性征，表现为乳腺发达、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、皮肤细腻，嗓音尖细等，而性激素是由卵巢分泌
5、的，因此 “女大十八变，越变越好看 ”， 与这种现象直接相关的器官是卵巢，故选 D。 考点：本题考查的是青春期的发育特点。 人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是 A童年期 B青春期 C成年期 D老年期 答案： B 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，故选 B。 考点：本题考查的是青春期的发育特点，解答此题的关键是掌握青春期生理的发育，理解青春期是生长发育的黄金时期。 下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误
6、的是 A要以正确的心理对待遗精或月经现象 B以个别的方式向家长或老师询问，求得指导帮助 C要知道性知识是一类科学知识，不 应该回避 D出现遗精或月经现象是一种倒霉的现象 答案： D 试题分析：进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度
7、过这人生的金色年华，在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精 或月经现象，这些都是正常的生理现象，如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，故选 D。 考点：本题考查的是青春期的心理变化。 关于人类必须要控制人口增长的理由，不正确的一项是 A因为人口数量越少，人口的素质就越高 B因为人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响 C控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈 D控制人口增长有 利
8、于人类世世代代有可利用的各种资源 答案： A 试题分析：随着人口的过渡增长，人类对环境的冲击和压力越来越大，特别是毁林开荒、开垦草原、围湖造田等措施，改变了生态系统的结构和功能，使生态平衡遭到了破坏，严重的水土流失和气候失调，洪水、旱涝等自然灾害的发生，导致人类居住的环境质量下降，同时，人口过渡增长导致的失业问题可能引发许多严重的社会问题，我国有关土地面积、草地面积、森林面积等 6项自然资源总量综合排序位于世界前列，但人均占有量却明显居后，人均耕地远少于世界人均耕地，且有继续减少的趋 势，人均淡水占有量也远 少于世界水平，因此，生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了
9、地球上所有的生物及其生存的全部环境，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它，为了人们美好的生存环境，人类必须控制人口的增长，故选 A。 考点：本题考查的是人口增长过快的原因及其影响。 以下是小明对计划生育的几点理解，你认为不正确的是 A计划生育有利于提高人口素质 B计划生育有利于自然、经济和社会的可持续发展 C计划生育有利于控制人口的数量 D计划生育可以控制男女性别比例的失衡 答案： D 试题分析：人口的过度增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策，我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生，坚持晚婚、晚育
10、，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习，少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质，故选D。 考点：本题考查的是计划生育的要求。 某男子在生育了第二胎后进行了结扎手术，男子结扎的部位是 A输精管 B附睾 C睾丸 D尿道 答案： A 试题分析：输精管结扎 术是一种男性的永久性节育措施，通过输精管切断、结扎，或采用电凝、栓堵、化学药物等闭塞输精管的内脏，从而阻断了精子的输出而达到避孕的目的，男子的第二性征是由睾丸分泌的雄性激素控制的，因此结扎后仍具有男性特征，并能产生精子，故选 A。 考点：本题考查的是生殖系统的组成和功能。 下列各项中，
11、有利于提高人口素质的是 A少生 B优生 C晚婚 D晚育 答案： B 试题分析：优生已经成为一项国家政策，其主要的内容是控制先天性疾病新生儿，以达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的，目前可以通过科技手段，来确保胎儿健康，目前，我国开展优生工作主要有如下几点：禁止近亲结婚，进行遗传咨询，提倡适龄生育和产前诊断等，故选 B。 考点：本题考查的是优生优育。 下列各项中，控制人口过快增长关键在于 A少生 B优生 C晚婚 D晚育 答案： A 试题分析：坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习，少生是控制人口过快增长的关键，优 生有利于提高我国的人口素
12、质，故选 A。 考点：本题考查的是计划生育的要求。 下列哪一项不属于青春期发育的特点： A身高和体重迅速增长 B性发育和性成熟 C男（女）性器官的形成 D神经系统的调节功能大大增强 答案： C 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，故选 C。 考点：本题考查的是青春期的发育特点。 某妇女因患子宫肌瘤，被切除子宫。请问该妇女 A不能生育，但能分泌雌性激素 B不能生育，也不能分泌雌性激素 C能生育，也能分泌雌性
13、激素 D能生育，但不能分泌雌性激素 答案： A 试题分析：妇女因病摘除子宫，那么就没有了每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，即没有月经，但该妇女的卵巢是完好的，卵巢还会正常的排出成熟的卵细胞和分泌雌性激素，因为子宫是孕育胎儿的场所，所以不能生育，故选A。 考点：本题考查的是人的生殖。 下列描述不属于古人类出现的标志的是 A直立行走 B能制造简单工具 C使用语言交流 D能食用各种食物 答案： D 试题分析：在距今 1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系
14、最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具，随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会，工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具 的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力，语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作，故选 D。 考点：本题考查的是人类的起源和进化。 从科学家掌握的化石证据来看，人类比较可能最早出现在 A非洲 B亚洲 C欧洲 D美洲 答案： A 试题分析：到目前为止，学术界关于人类起源的见
15、解仍不统一，但是目前为止多数科学家认同的看法是：非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动，形成剧烈的东非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陆地生活，根据现最早的原始人类化石在非洲的发现，可以说非洲是人类的发源地，故选 A。 考点：本题考查的是人类的起源和进化。 “露西 ”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是 A后肢站立 B直立行走 C能制造简单工具 D能食用各种食物 答案： B 试题分析：据考古发现 “露西 ”的盆骨的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮，这些特点都说明 “露西 ”可以直立行走，也说明 “露西 ”属于古人类而不是类人猿，故选 B。 考点：本题考查的是人的进化历程，解答此题的关键是熟知区分
16、人与猿的标准是否可以直立行走。 研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样 这些事实说明 A人是由类人猿进化来的 B人比类人猿高等 C人和类人猿有共同的祖先 D现代类人猿将来可以进化成人 答案： C 试题分析：达尔文是 19世纪著名的进化论的建立者，提出了人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构 上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿，故选 C。 考点：本题考查的是人类的起源，解答此类题目的关键是熟记人类的起源和进化过程。
17、男性的生殖器官中，能分泌雄性激素的是 A附睾 B输精管 C精囊腺 D睾丸 答案： D 试题分析：睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟，具有贮存和输送精液的作用，输精管具有输送精子的作用，尿道排出精液和尿液，故选 D。 考点：本题考查的是男性生殖系统的结构和功能。 下列属于生殖细胞的是 精子 精液 卵细胞 卵巢 睾丸 A B C D 答案： B 试题分析：生物在进行有性生殖时，要产生生殖细胞，常见的生殖细胞有：精子、卵细胞，精子和卵细胞融合后形成的受精卵是新生命的开始，孢子是原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖
18、细胞能直接发育成新个体，依靠孢子繁殖的有藻类植物、蕨类植物，还有大部分真菌等，孢子是这些生物的生殖细胞，不属于两性生殖细胞，故选 B。 考点：本题考查 的是生殖细胞的种类。 人的胚胎在发育过程中，获得营养的方式是 A通过卵黄 B通过自己的呼吸系统和消化系统 C通过泌尿系统 D通过脐带和胎盘从母体获得 答案： D 试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的
19、血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经脐胎盘由母体排出体外的，故选 D。 考点：本题考查的是胚胎的发育和营养。 精子和卵细胞结合成受精卵的场所是 A卵巢 B 子宫 C输卵管 D阴道 答案： C 试题分析：的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄，当胚胎到达子宫后着床，此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，怀孕两周后，胚胎称作胎儿，故选 C。 考点：本题考查的是受精过程 某女性生了一男一女的双胞胎，其原因是 A二个卵细胞和一个精子受精 B一个卵细胞和二个精子受精 C
20、一个受精卵分裂成为独立的个体 D二个卵细胞和二个精子受精 答案： D 试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子 -含 X染色体的精子和含 Y染色体的精子，女性则只产一种含 X染色体的卵细胞，受精时，如果是含 X的精子与卵子结合，就产生具有 XX的受精卵并发育成女性，如果是含 Y的精子与卵子结合，就产生具有 XY的受精卵并发育成为男性，这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定，一位母亲生了一儿一女双胞胎，是性别不同，因此最有可能来自于两个受精卵，故选 D。 考点：本题考查的是人的性别遗传，解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。 新生儿
21、的诞生会给一个家庭带来巨大的欢乐，那么一个新生命开始于 A卵细胞 B受精卵 C胎儿 D婴儿 答案： B 试题分析：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，因此，新生命起始于受精卵，故选 B。 考点：本题考查的是新生命的起点。 胎儿在母体子宫内发育，与母体进行物质交换和气体交换的器官是 A子宫 B输卵管 C胎盘 D毛细血管 答案： C 试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换
22、物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经脐胎盘由母体排出体外的，故选 C。 考点：本题考查的是胚胎的发育和营养。 综合题 下图为女性生殖系统，请据图分析回答下列问 题： （ 1）图中【 】是 _ _，功能是 _。 （ 2）图中【 】是 _ _，功能是 _。 （ 3）图中【 】是 _ _，功能是 _。 答案：（ 1）输卵管 输送卵细胞（ 2）卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（ 3）
23、子宫 胚胎和胎儿发育的场所 试题分析：女性生殖系统的结构包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等， （ 1）图中 是输卵管，输卵管能输送卵细胞，并且是精卵结合的场所。 （ 2）图中 是卵巢，卵巢是女性主要的性器官，主要有两大功能，即产生卵细胞和分泌雌性激素。 （ 3）图中 是子宫，子宫是孕育胎儿的场所。 考点：本题考查的是女性的生殖系统的结构和功能。 阅读短文，回答下列问题。 人类和类人猿都起源于森林古猿。最初，森林古猿在茂密的森林里过着树上生活，后来地球上的一些地区，气候变得干旱了，森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物，经过漫长的年代，它们就逐渐进化成了现代人类。下到地面生活的那
24、一部分 森林古猿，逐渐能够直立行走，而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物，防御敌害。在运用天然工具的过程中，它们逐渐学会了制造简单的工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。 （ 1） 1000万 2000万年前，森林大量消失，古猿的生活环境发生了很大变化。自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响？当森林大量消失，一部分 不得不下地生活。他们下到地面上生活，由于 和 的变化，逐渐能 ，学会了 ，加上火的使用，营养得到进一步改善， 逐渐发育和发达，以及 ，最终进化成人
25、类。 （ 2）古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系？ 使前肢解放出来， ，使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大，逐渐 复杂多变的环境。 答案：（ 1）森林古猿 环境的改变 自身形态结构 直立行走 使用工具和制造工具 大脑 语言的交流（ 2）直立行走 使用工具和制造工具 适应 试题分析：（ 1）在距今约 1000万年 2 000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生 活，后来随着气候逐渐向干燥寒冷转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化，由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化，大部分古
26、猿灭绝了，有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿，而另一些一些古猿被迫从树上下到地面，该营地面生活，最终进化为人类，在地面生活的过程中，由于没有尖牙利爪进行攻击和获取食物，也不能快速奔跑逃避敌害在这样的条件下，古猿经常只能用后肢行走，而将前肢解放出来，逐渐向着直立行走方向发展。 （ 2）法国博物学家居维叶说：正是人的直立行 走，使头颅免受地球引力妨害，为大脑发育提供了广阔空间，使人的大脑因在各个方向上的自由扩展而比较其它动物的头颅更加接近地球，使得头的面积和脑的面积达到最大比例，使人的大脑具有最智慧的认知结构和思维潜质，正是直立的身体，使人的感官产生最大效用
27、，使人的眼睛能够 “高瞻远瞩 ”，能够随着转动的脖颈自由的巡视四周，使两耳能够听到来自各个方面的声音，与眼睛一起做到 “眼观六路，耳听八方 ”；使人的触觉能够感受到最滋味的刺激，触摸，暗示和各种难以表达与述说的情感和爱，恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中 “具有决定意义的一步 ”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。 考点：本题考查的是人类的起源和进化。 下图表示的是男女一部分性器官的发育趋势，据图回答。 （ 1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是 _，几乎处于 _状态。 （ 2）性器官发育的
28、主要时期大约从 _岁到 _岁，这一时期被称为 _期。这一时期内垂体分泌的促性性激素，促进 的发育。 （ 3）性器官发 育到成熟是人体 _发育的最主要 特征，而且表现为_性发育早于 _性。 （ 4）在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在 _和_的迅速增加。 答案：（ 1）发育缓慢 静止（停滞） （ 2） 10 20 青春 性器官 （ 3）青春期 女 男（ 4）身高 体重 试题分析：（ 1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是很缓慢的，几乎处于静止状态。 （ 2）从图中可看出性器官发育的主要时期大约从 10岁到 20岁，这一时期称为青春期，性器官发育的主要原因是进入青春期后，在
29、垂体分泌的促性腺激素的作用下，睾丸或卵巢得到迅速发育，内部结构逐渐趋于完善。 （ 3）生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征，且女性发育早于男性。 （ 4）青春期形态发育的一个显著特点是身高和体重的迅速增长。 考点：本题考查的是青春期的发育特点，解答此题的关键是熟练掌握男女在青春期的发育特点，并会结合图形分析。 下图所示是子宫内胎儿，据图分析回答下列问题。 （ 1）图中序号【 1】是 _。图中序号【 2】是 _ _。 图中序号【 3】所示 _ _。 （ 2胎儿在母体子宫内发育，与母体进行物质交换和气体交换的器官是【 】 ，胎儿所需要的 和产生的 都是通过它来完成的。 （ 3）从怀孕到胎
30、儿成熟大越需要 周。胎儿产出的过程叫做 。 （ 4）人体这种生殖方式称为 ，它与卵生生殖方式相比，后代 的成活率要_。（填 “高 ”或 “低 ”） 答案：（ 1）胎盘 系带 胎儿 （ 2）【 】胎盘 营养物质 废物（ 3） 38周 分娩 （ 4）胎生 高 试题分析：（ 1）图中 胎盘， 脐带， 胎儿。 （ 2）图中 是胎盘，由胚胎的部分组 织与与子宫壁共同构成，胎儿在子宫内发育时，需要的营养是直接通过 胎盘从母体获得。 （ 3）母体怀孕 280天（ 40周）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生，因此胎儿在子宫中发育约需 280天左右。 （ 4
31、）动物受精卵在母体子宫内发育，并由母体供应营养的一种生殖方式，胎生保证了后代较高的成活率，胎生为发育的胚胎提供了保护、营养以及稳定的恒温发育条件，能保证酶活动和代谢活动的正常进行，最大程度降低外界环境条件对胚胎发育的不利影响。 考点：本题考查的是人的生殖。 阅读我 国耕地资源、水资源状况的材料及我国人口增长趋势图，分析回答下列问题。 据权威部门统计：现在，我国人均耕地面积为 1.21.8亩，而世界人均耕地面积为 5.5亩；我国水资源总量约为 2.5亿立方米，人均拥有 2100立方米，为世界平均水平的 1/4。到 2030年，中国人口将达 16亿人的高峰，人均占有耕地将下降到 1.1亩，人均占有
32、水资源将下降到 1760立方米左右，均临近国际上一般承认的警戒线 （ 1）描述 1949年以后，我国人口的增长趋势特点是 _ _。导致这一增长趋势的主要原因是：新中国成立以后 ， 不断提高和 不断改善，导致我国人口增长明显加快。 （ 2）我国人均耕地面积及水资源人均占有量的发展趋势是 _，造成这种状况的主要原因是 _ _。 （ 3）人口过度增长容易导致 和 等诸多资源环境问题。 （ 4）人口过度增长，也给社会发展和个人生活带来诸多的影响：过多的人口会大量消耗 ，给社会带来很多难以解决的问题，如：犯罪增多、 、 等给社会带来负面的影响。 （ 5）根据我国耕地、水资源等资源状况和环境状况，我们必须
33、要 _ _ _和 _ _。因此，我国把 列为一项基本国策来实施。 答案：（ 1）几乎呈直线上升 人民生活水平 医疗卫生条件 （ 2）随着人口增加而减少 人口剧增（人口过度增长） （ 3）环境污染（或环境质量下降）、生态平衡失调 、 资源危机（资源短缺）、粮食短缺等 （开放性题，合理即可给分）（ 4）各种资源（自然资源） 就业困难、交通拥挤、住房紧张、医疗、社会和养老保险不到位等（开放性题，合理即可给分） （ 5）控制人口数量 提高人口素质 计划生育 试题分析：（ 1）读图可知，新中国成立后，人口增长基本上呈直线上升趋势，原因是因为人们生活水平 不断提高和医疗卫生条件不对改善。 （ 2）从资料
34、1可以看出，我国的人均耕地面积及水资源人均占有量的发展趋势是随着人口的增加而减少，导致这种状况的主要原因是人口剧增的结果。 （ 3）现在人们已经认识到，人口的超速增长会导致对自然资源的利用不合理，它会引起生态破坏和环境污染。 （ 4）（ 5）人口过度增长危害：人口过度增长，可用的资源越来越少，给自然资源的发展个人生活和社会的经济发展告成巨大的影响，最终对人类的生存形成严重的威胁，同时对环境带来的污染和破坏也越来越严重，由此将引发饥荒、疾病和瘟疫，所以我国将计划生育列为 基本国策，来控制人口增长；生物圈是人类和其他各种生物的共同家园，但是，人类活动强烈地干扰生物圈的自然发展，并逐渐导致生态环境的恶化和自然资源的枯竭，这不仅破坏了自然界各种生物的生存条件，而且已经达到威胁人类持续生存和发展的地步，因此，保护生物圈刻不容缓，保护生物的多样性、保护生物圈、造福子孙后代，是全人类的共同义务，我们要控制人口增长、防止环境污染、保护生态资源等。 考点：本题考查的是人口增长过快的原因及其影响，保护生物圈的意义，人类活动与生态环境的关系。
