1、2010年全国中考化学试题分类汇编考点 4氧气的性质与制备（包括催化剂） 选择题 （ 10，娄底 15）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是 A都放出热量 B生成物都是固体 C都产生蓝紫色火焰 D都是非金属和氧气反应 答案： A （ 10株洲 2）下列说法错误的是 A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 C铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 D蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊 答案： A （ 2010 辽宁鞍山， 4）下列有关氧气的说法不正确的是 A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾
2、能在水中生存说明水中溶有氧气 C硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔 答案： C （ 2010 辽宁鞍山， 5）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是 A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C氧气能使带火星的木条复燃 D氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 答案： B （ 10龙岩市 5） . 下列关于氧气的说法中，不正确的是 A氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃 C实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气 D细铁
3、丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁 答案： D （ 2010 辽宁鞍山， 4）下列有关氧气的说法不正确的是 A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气 C硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔 答案： C （ 2010 辽宁鞍山， 5）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是 A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C氧气能使带火星的木条复燃 D氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 答案： B （ 10福建省晋江 )15.2008年 9月 27日
4、，我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是 A氮气 B水 C氧气 D二氧化碳 答案： C （ 10揭阳） 5搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是 A氧气可供呼吸 B氧气可以燃烧 C氧气可以支持燃烧 D氧气是无色无味的无毒气体 答案： A 填空题 （ 10内江 1）采集空气样品时，如果没有专业仪器，我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉，这种收集气体的方法叫做 _；实验室制氧气时，也可用这种方法收集，用该方法收集氧气时，制备氧气装置内空气配排尽的标志是 _。 答案： 排水法 导管
5、口连续均匀冒出气泡 （ 2010 遵义， 18）科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究 “铁丝可以在纯净的氧气中燃烧 ”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状 “铁丝 ”(可能是纯铁铁 丝或含碳铁丝 )末端，将它固定，用镊子夹住 “铁丝 ”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将 “铁丝 ”由集气瓶口向下慢慢伸人，观察现象： (1)甲同学只发现 “铁丝 ”红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的 可能原因是 ； (只答一条 ) (2)乙同学发现 “铁丝 ”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有 黑色固体生成， 请写出该反应的化学方程式 ； (3)为了找出 “铁
6、丝 ”在纯氧中燃烧 “火星四射 ”的原因，根据现有实验用品：细纯铁铁 丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等，你能提出的 假设和验证方法有： a.假设 1： ，验证方法是 b.假设 2： ，验证方法是 只要假设合理，验证方法准确，根据实验现象，进行分析判断，就能得出结论。 答案：（ 1）没等到火柴快要熄灭的时将 “铁丝 ”由集气瓶口向下慢慢伸入（或者集气瓶中氧气不足） （ 2） 3Fe + 2O2 Fe3O4 （ 3）假设 1： 铁丝中含碳引起的 取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和不含碳细铁丝；分别在足量的氧气中燃烧，观察实验现象 假设 2： 所有金属丝在纯氧中燃烧都
7、会火星四射 同时取上述几种金属丝用砂子将表面打磨后分别在纯氧中燃烧观察现象 （ 10哈尔滨 32）、（ 5分）实验室常用右图装置制取氧气， （ 1）在图中标出仪器 A的名称，并将此制取氧气的装置图补充完整 （ 2）写出用该装置制取氧气的化学方程式 答案：（ 1）画图要求：药品要平铺在试管底部；画出集气瓶且填充水槽和集气瓶内的水，液面画单实线，液体画虚线；导管口有气泡。（ 2） 2KMnO4K2MnO4 MnO2 O2 探究题 （ 10徐州 24）做完 “铁在氧气里燃烧 ”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与。 问题 1铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有
8、铁呢？ 查阅资料 1 自然界中铁的氧化物主要是 Fe3O4和 Fe2O3两种（ FeO极易被氧化为 Fe2O3）； 铁的氧化物均能溶于酸的溶液。 实验探究 将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入 _溶液，观察到的现象是 _，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。 问题 2铁燃烧的产物为 什么不是 Fe2O3呢？ 查阅资料 2 Fe3O4和 Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表： Fe2O3高温时分解成 Fe3O4。 理论探讨 根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_之间，在此温度范围内 Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4。 拓展延伸 实验中为了
9、防止集气瓶炸裂，必须 _； Fe2O3高温时会分解成 Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式_; 有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的 FeO粉末，若粉末的颜色_，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。 答案：化学方程式 2分，【理论探讨】 2分，其余每空 l分 【实验探究】 稀盐酸、硫酸铜等；冒气泡、出现红色固体等 【理论探讨】 l535 l538 【拓展延伸】 (1)在集气瓶底部放少量的水 (或在集气瓶底部铺一层细沙 ) (2)6Fe203 高温 4Fe304+02 (3)由黑色变成红棕色 解：检验是否有未反应的铁，可以根据铁可以和酸反应生成气体来进行 分析所给的表中的数据，铁的熔点要高于氧化铁分解的温度，那么铁和氧气燃烧生成四氧化三铁的温度也要高于氧化铁分解的温度，所以不能生成三氧化二铁 由质量守恒定律可得三氧化二铁分解除生成四氧化三铁还生成氧气 在食品包装盒内放入氧化亚铁的目的是：通过粉末颜色的改变，来观察是否有空气进入 故答案：为：稀盐酸或硫酸；冒气泡； 1535 1538 ； 在集气瓶底部放少量水 由黑色变成红棕色
