1、2011-2012学年山东省聊城市高唐九年级第一学期期末学业测试化学试卷与答案 选择题 生活中常见爆炸现象中主要发生化学变化的是 A气球爆炸 B高压锅爆炸 C烟火爆炸 D轮胎爆炸 答案： C 一定条件下的密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示 物 质 X Y Z Q 第一次测得的质量 g 68 16 4 4 3 6 第二次测得的质量 g 4 未测 48 4 39 6 下列判断不正确的是 A该反应一定不是分解反应 B若 X为氧气，则 Y一定发生氧化反应 C第二次测量时， Y已完全参加反应 D该反应中 Y、 Z与 Q 质量变化之比为 2 11 9 答案： D 为达到预期的目的，
2、下列操作中不正确的是 A按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离 CaCO3、 CaCl2的混合物 B用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气 C除去 N2中少量的 O2：通过灼热的 Cu粉末 D某同学将 pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上，测定其 pH 答案： D 浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。由海水制备金属镁，主要有以下步骤： 电解熔融的氯化镁 加熟石灰 加盐酸 过滤 浓缩结晶。其先后顺序正确的是 A B C D 答案： D 按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是 A H2SO4、 Na2CO3、 NaCl、 CuO B H2O、 Ca（ OH） 2、 HCl、
3、 Na2 SO4 C H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Fe2O3 D NaOH、 H2CO3、 NaCl、 CO2 答案： C 通过材料的搜集整理解决实际生活中的问题是学生应具备的科学素养。小明在电视上看到如下新闻： 2011年 6月 4日，浙江杭州一辆运输苯酚的罐车发生交通事故，致使苯酚泄漏进入新安江。小明通过网络查到以下资料： 资料 1：苯酚又叫石碳酸，可与 NaOH溶液反应。 资料 2：苯酚有毒，对皮肤有强腐蚀作用。 资料 3：苯酚常温下在水中溶解度不大，在 65 以上能与水以任意比互溶，易溶于酒精若有市民不慎把苯酚沾到皮肤上，小明根据资料应给出的恰当处理方法是 A用冷水洗 B
4、用 65 以上的热水洗 C用 NaOH溶液洗 D用酒精洗 答案： D 某课外活动小组取刚降到地面的雨水水样，用 pH计（测 pH的仪器）每隔5 min测一次该水样的 pH，数据如下表。已知酸雨的 pH 5 6，下列说法错误的是 测定时刻 5 05 5 10 5 15 5 20 5 25 5 30 pH 4 95 4 94 4 92 4 88 4 86 4 85 A测定的时间内该水样的酸性减弱 B该雨水是酸雨 C该取样地点的空气可能受污染 D用 pH试纸不能测得表中数据 答案： A 推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是 A含碳元素的物质充分燃烧会生成 C
5、O2，燃烧能生成 CO2的物质一定含碳元素 B离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子 C碱溶液的 pH都大于 7， pH大于 7的溶液一定是碱溶液 D分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的 答案： A 近期，英国科学家造出 “干水 ”。 “干水 ”的每个颗粒内部是一颗水滴，外层是二氧化硅。下列有关判断正确 的是 A水与二氧化硅发生化学反应生成 “干水 ” B “干水 ”是混合物 C每个颗粒的 “干水 ”中只含有一个水分子 D “干水 ”与干冰成分相同、状态不同 答案： B 实验室配制 100 g质量分数为 4%的氢氧化钠溶液，下列描述正确的是 A计算需氢氧化钠 4 g、水 100 g B
6、将氢氧化钠固体放于纸上称量 C把氢氧化钠固体放入量筒中溶解 D将配好的氢氧化钠溶液装 瓶并密封保存 答案： D 已知有两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下： （说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是 A图示中的反应物都是单质 B图示中共有四种分子 C该反应属于复分解反应 D该图示不符后质量守恒定律 答案： B 已知同温、同压下，气体的相对分子质量越小密 度就越小。则下列气体中密度最小的是 A CH4 B CO C SO2 D N2 答案： A 甲醚（用 X表示）作为一种廉价的新能源，它燃烧时发生如下反应： X 3O2 2CO2 3H2O，则甲醚（ X）的化学式是 A C
7、H4O B C2H4O C C2H6O D C3H6O2 答案： C 实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是 A液体的倾倒 B液体的量取 C点燃酒精灯 D滴加液体 答案： D 世博 “零碳馆 ”是中国第一座零碳排放的公共建筑。 “零碳 ”中的 “碳 ”主要指 A CO2 B CO C CH4 D C 答案： A 下列物质的用途，是利用其化学性质的是 A活性炭除去冰箱内的异味 B金刚石刻划玻璃 C干冰进行人工降雨 D氯气作自来水的消毒剂 答案： D 填空题 （每空 2分，共 8分）某同学模仿物理课上学到的 “串联电路 ”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，
8、 A中出现大量气泡， B中白磷燃烧， C中液面下降，稀盐酸逐渐进入 D中。请看图回答问题： A B C D E F （ 1） A中发生反应的化学方程式为 （ 2） B中白磷能够燃烧的原因是 。 （ 3） E中的实验现象是 。 （ 4）用 F装置收集气体的依据 是 。 答案：（ 1） （ 2）与氧气接触。 （ 3）溶液由紫色变红色。 （ 4）气体的密度比空气密度大。 （每空 2分，共 8分）下图甲是 A、 B 二种固体物质的溶解度曲线图。 甲 乙 （ 1）在 t2 时， P点表示 A物质的 溶液（填 “饱和 ”或 “不饱和 ”）。 （ 2） t1 时， A、 B各 Wg分别加入到两只盛有 100
9、g水的烧杯中，充分搅拌得到 A溶液和 B溶液，然后分别放入盛有同样冰块的小烧杯。一段时间后，有晶体析出的是 溶液，变成不饱和溶液的是 溶液，溶质质量分数保持不变的是 溶液。 答案：（ 1）不饱和 （ 2） A B B （每空 2分，共 12分） 2011年 3月 11日，日本福岛第一核电站因地震发生核泄漏。 （ 1）核泄漏中含有碘 131 粒子，其原子结构示意图如上图所示，该原子的核电荷数为 ，电子层数为 层；碘属于 元素（填 “金属 ”或 “非金属 ”）。 （ 2）核电站机组冷却产生的核污水从裂缝渗入海里，东电公司采用 “水玻璃 ”封住渗漏层， “水玻璃 ”的主要成分是硅酸钠（ Na2SiO
10、3）。 硅酸钠中硅元素的化合价是 价。 二氧化硅与氢氧化钠反应生成硅酸钠和水，请写出该反应的化学方程式 ，其反应原理与初中学过的 和氢氧化钠反应相似。 答案：（ 1） 53； 5；非金属， （ 2） +4 SiO2 + 2NaOHNa2SiO3 + H2O；二氧化碳（其他合理答案：也可得分） （每空 2分，共 10分）空气是一种重要资源，空气质量成为人们日益关注的话题。 （ 1）教材中利用上图测定空气中氧气的含量，写出该实验中发生的化学反应方程式 ，实验测得空气中氧气的含量为 19 2%，请分析造成该实验出现误差的原因 （列举一项） （ 2）某工业城市空气中二氧化碳的含量偏高，其原因是 ，经测
11、定该城市某次降雨的 pH约为 5，造成该城市空气污染的有害气体主要是 。 （ 3）为减少空气污染，工业倡导 “绿色化学 ”，其特点之一是实现 “零排放 ”，即反应物的原子全部转化为期望的最终产物一定条件下，二氧化碳与氢气实现“零排放 ”反应生成甲酸（ HCOOH），参加反应的二氧化碳与氢气的分子个数比为 。 答案：（ 1） 2Cu+O2 2CuO 铜丝的量不足 （ 2）化石燃料的大量燃烧 SO2 （ 3） 1:1 计算题 （ 4分）媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（ DMP）分子式为 C10H10O4。求： （ 1） DMP
12、的相对分子质量为 _； （ 2） DMP分子中 C、 H、 O 三种元素的质量比为 _； （ 3） DMP分子中氧元素的质量分数为（结果精确到 0 01） _。 答案：（ 4分）（ 1） 194（ 1分） （ 2） 60:5:32（ 1分） （ 3） 33%（ 2分） （ 6分）化学兴趣小组的同学取 10 g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为 93 7 g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示，试回答下列问题： （ 1）从图中可以看出，完全反应后生成氢气的质量为 g。 （ 2）样品中锌的质量为多少？（
13、 3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？ 答案：（ 6分） （ 1） 0 2（ 1分） （ 2）解：设样品中锌的质量为 x， 反应后，所得溶液中硫酸锌的质量为 y Zn+H2SO4-=ZnSO4-+H2 （ 1分） 65 161 2 x y 0.2 g （ 1分） 65 x = 2 0.2 g x =6.5g （ 1分） （ 3） 161 y = 2 0.2 g y = 16.1g （ 1分） 所得溶液中，硫酸锌的质量分 数为： （ 1分） 答：略 探究题 （每空 2分，共 12分）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以
14、下探究： 提出问题 1 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？ 实验探究 1 实验操作 实验现象 实验结论 取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。 有气泡冒出。 氢氧化钠溶液一定变质了。 提出问题 2 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？ 猜想与假设 猜想 1：氢氧化钠溶液部分变质。 猜想 2：氢氧化钠溶液全部变质。 查阅资料 （ 1）氯化钙溶液呈中性。 （ 2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应： CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl 实验探究 2 实验步骤 实验现象 实验结论 （ 1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。 有 生成。 明原溶液中一
15、定有碳酸钠。 （ 2）取步骤（ 1）试管中的少 量上层清液，滴加酚酞溶液。 溶液变红色。 说明原溶液中一定有 。 实验结论 该氢氧化钠溶液 （填 “部分 ”或 “全部 ”）变质。 反思与评价 （ 1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： 。 （ 2）在上述 实验探究 2中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案 （填 “可行 ”或 “不可行 ”）。 理解与应用 氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例： 答案：【实验探究】（白色）沉淀 氢氧化钠（或 NaOH） 【实验结论】部分 【反思与评价】 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 不可行 【理解与应用】浓盐酸（或浓硫酸、或澄清石灰水 其他合理答案：均可）
