1、2011-2012学年河南省息县九年级第三单元检测化学试卷与答案（带解析） 选择题 在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称 ”热冰 ”。下列说法正确的是 A ”热冰 ”是纯净物 B “热冰 ”在任何条件下都不会熔化 C “热冰 ”与水的化学性质不同 D结成 “热冰 ”后，水分子停止运动 答案： A 化学实验中有一种加热方式叫 “热水浴 ”，如图所示。针对这种加热方式及相关知识，下列说法错误的是 A三脚架上应该垫上石棉网 B试管内的液体物质受热比较均匀 (与用酒精灯直接加热相比 ) C如果试管中为酒精，加热后酒精的体积增大，是由于酒精分子之间的间隔增大所致 D如果试管中盛有硬度较大的硬
2、水，长时间加热不会有任何变化 答案： D 在常温下，镁和碘化合时，速度非常缓慢，如果滴加几滴水，则反应变得异常剧烈，形成美丽紫色烟雾。在这个反应中，水是 A氧化剂 B催化剂 C反应物 D生成物 答案： B 明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水目的是 A活性炭 B高锰酸钾 C二氧化碳 D澄清石灰水 答案： A 物质在不同条件下的三态变化，主要是由于构成物质的微粒 A微粒的大小发生了变化 B微粒的质量发生了变化 C微粒之间的间隙发生了变化 D微粒总是不断运动的 答案： C 下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是 A该反应的反应物可能属
3、于氧化物 B不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 C该反应类型为分解反应 D该反应生成物都属于化合物 答案： D 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 B氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 答案： A 保持双氧水（ H2O2）化学性质的最小微粒是 A氧分子（ O2）和氢分子（ H2） B水分子 C双氧水分子 D氢原子和氧原子 答案： C 关于原子和分子的说法，正确的是
4、 A原子不能直接构成物质 B分子是由原子构成的 C原子在化学变化中可以再分 D分子之间没有间隔 答案： B 我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是 A自然界中的水都是混合物 B可用肥皂水来区分硬水和软水 C使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 D电解水时，正极产生的气体是氢气 答案： D 填空题 小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用下图所示装置进行过滤。 请回答： （ 1）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误。 。 。 （ 2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（答一条即可） 。 （ 3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他
5、兴奋地宣布：我终于得到了纯水！他的说法正确吗？ 。为什么？ 。 答案： (1) 一是没有用玻璃棒引流； 二是漏斗的下端没有紧贴烧杯的内壁。 液面高出滤纸的边缘（只要答出任意两点即可，每答一点得 1分） (2) 滤纸破损或液面超出滤纸的边缘等（其他合理答案：均可） （ 3）不正确；因为河水中还溶解有其他可溶性杂质。 2011年世界水日的主题是 “城市用水，应对都市化挑战 ”。下图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题： （ 1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水 中的少，请说出一个原因 。 (2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用 方法使水更干净。 (3)水质检验后，如
6、果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理 。 (4)野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品 (饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等 )制作一个简易净水器。其制作过程是 。 答案： (1)地下水经过了沙石、土壤等的过滤或地表水易被污染等（其他合理答案：均可 ) (2)加明矾或池底铺沙砾等（其他合理答案：也可 ) (3)加热煮沸或加漂白粉等（其他可在家中进行的合理 方法均可 ) (4)在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石 (其他 合理答案：也可 ) 下列物质： 空气； 氧化汞； 氮气； 矿泉水； 高锰酸钾； 铁； 二氧化锰； 冰水混
7、合物。 其中属于纯净物的有（填序号，下同） ， 属于氧化物的有 ，属于单质的有 。 答案： ； ； 水通直流电后，可观察到正负电极上都出现气泡，可以用 ，来检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 ；可以用 ，来检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是火焰呈淡蓝色。由于这是一种具有可燃性的气体，因此点燃前必须 。 答案：带火星的木条； 带火星的木条复燃；点燃的方法；验纯； 简答题 （ 4）请观察下图标志徽记，回答下列问题。 （ 1）你认为它是什么徽记？其含义是什么？ （ 2）请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施。 答案：（ 1）节水徽记；（ 1分）节约每一滴水（ 1分） (2
8、) 生活污水经处理后再排放； 工业废水经净化后再排放； 合理使用农药化肥等；（每条 1分）（其他合理答案：均可） （ 4分）在你家厨房中有四种可以饮用的液体，它们分别是：食盐水、蔗糖水、纯净水（软水）、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开来。（写出实验步骤、现象、结论） 答案：（ 1）分别取样，尝味道，有甜味的是蔗糖水，有咸味的是食盐水，无味的是纯净水和井水。（ 2分） （ 2）再分别取等量无味的两种水置于茶杯中，然后加入等量肥皂水，振荡。产生较多泡沫较多的是纯净水，产生较少泡沫的是井水。（ 2分） （ 4分）化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。
9、例如： “化合反应 ”和 “分解反应 ”属于并 列关系。 （ 1）化合反应和氧化反应属于什么关系？ （ 2）单质和化合物属于什么关系？ （ 3）化合物和氧化物属于什么关系？ （ 4）请你再举一例： 答案：（ 1）交叉关系 （ 2）并列关系 （ 3）包含关系 （ 4）化学反应和化合反应属于包含关（其他合理答案：均可）（每空 1分） 水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答： （ 1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、 、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。 （ 2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，可用 来区 分硬水和软水，生
10、活中常用 的方法来降低水的硬度。长期饮用硬水对人体的健康不利。长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，请你举出一例来说明 。 （ 3）下图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的文字表达式 。 （ 4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号 ) A公共场所不用随手关水龙头 B洗完菜的水用来浇花 C不间断放水刷牙 D开发利用地下水 （ 5）去年冬天至今年春天，我国中部、西部及北部地区遭遇大范围持续干旱。部分村民生活用水出现困难，有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进 行净化，
11、其中小卵石、石英沙的作用是 ，如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以， ，为什么 ； (6)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是 。 (7) 结合生活实际，谈谈你曾经污染或浪费水的事例（举一具体事例，限 50字内） 答案：（ 1）沉淀；蒸馏。 （ 2）肥皂水；煮沸（蒸馏也给分）；使用硬水洗涤衣物时，既浪费肥皂也洗不净衣物。（其他合理答案：均可） （ 3）氢气 +氧气 水。 （ 4） B 。 （ 5）过滤 ；不可以；降低净水效率 (或过滤速度减慢等 ) 。 （ 6）它们在云层中变成气态时 (或液氮气化、干冰升华时 )吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴。 （ 7）早晨在刷牙时，曾敞着水龙头不间断的放水刷牙，造成浪费。（举例合理即可得分 )
