1、2011-2012学年福建南安潘集区部分学校初二下期第四次联考政治试卷与答案（带解析） 单选题 记者小郭用照相机拍下某妇女晾衣把小树压弯的照片，并向报社反映，呼吁公民要保护树木花草。该妇女说小郭侵犯了她的肖像权。对此评价正确的是 A记者侵犯了妇女的肖像权 B记者多管闲事，小题大做 C该妇女法律意识强，环保意识淡薄 D记者并未侵犯该妇女的肖像权 答案： D 针对市场上五花八门的 “促销 ”、 “打折 ”活动，消费者应该 （ ） A只买贵的不买便宜的 B多看广告，多买品牌 C跟随大众购买商品 D拥有一双 “慧眼 ”，增强判断选择能力，合理消费 答案： D 某农民工组合以翻唱某知名音乐人创作的一首歌
2、迅速走红，并登上了 “春晚 ”舞台，但在 “春晚 ”过后，原创者却提出了不再允许该农民工组合翻唱此歌的要求。对此，你的看法是 （ ） A原创者是在维护自己的名誉权，是对的 B歌曲创作是属于智力成果，应该受法律保护 C好的资源应该共享，原创者的做法太小气了 D在商业演出中演唱什么歌是表演者的自由，别人无权干涉 答案： B 刘先生及妻子、女儿在车祸中死亡，在世的亲人有刘先生的养母、同胞兄弟和岳父母。按照法定继承，可作为第一顺序继承人的是 （ ） A养母和岳父母 B岳父母 C同胞兄弟 D养母 答案： A 王某身患绝症，担心自己死后 10岁的儿子小明无人照顾，便决定依法将自己的财产三分之一留给父母，以
3、满足父母的生活需要，另外三分之二由小明继承，并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己财产的 ，他选择财产的继承方式是 （ ） A占有权；遗嘱继承 B使用权；法定继承 C处分权；口头继承 D处分权；遗嘱继承 答案： D 刘某的一头耕牛跑到王某庄稼地里吃了些庄稼，王某便将这头牛拉到集市上卖掉了。刘某知道后找王某索要此牛，王某不理，刘某应向人民法院提起诉讼，要求王某（ ） A返还原物 B停止侵害 C排除障碍 D赔偿损失 答案： D 我国义务教育阶段学生全面实行免费义务教育。这一政策体现了义务教育的 （ ） A强制性特征 B普及型特征 C统一性特征 D公益性特征 答案： D 下列对教育认识正确的是（
4、） 1教育是人类文化的传承活动 2教育是获得独立生活的必要前提 3教育能唤醒人的潜能 教育为人的幸福生活奠基 A 12 B C D 答案： D 尊重他人隐私是道德的期盼，尊重他人隐私，就要树立隐私意识。为此，我们要（ ） 破除宣扬人格依附的陈旧观念 不干涉他人私人空间 不得知晓和分享一些个人秘密 矫正不尊重他人隐私的若干陋习 A B C D 答案： C 2012年 1月 29日，作家韩寒委托律师，就知名科普作家方舟子通过互联网“质疑韩寒代笔 ”，对韩寒造成损害事宜，在上海提起法律诉讼。如果诉讼成立，方舟子侵害了韩寒的 （ ） A姓名权 B名誉权 C著作权 D财产权 答案： B 下列属于侵犯公民
5、姓名权的有 （ ） 强迫他人使用污辱人格的姓名 2盗用他人姓名参加中考 假冒别人姓名到学校小卖部赊购东西 用他人姓名签订合同 用别人姓名写信诬告领导 A 2 B C 12 D 123 答案： D 简答题 情景再现） 星期天，小萌陪妈妈逛街，遇到一些情况，请你运用所学知识进行探究。 【小题 1】公交车上非常拥挤，突然一个急刹车，小萌的脚被身旁的人很重地踩到了。 小萌应该： 理由： 【小题 2】小萌和妈妈在商场看中了几件衣服，付钱时营业员告诉她们如果不要发票 可以打八折。 小萌应该建议妈妈 理由： 。 【小题 3】走出商场，来到一条街上，有人向她们兜售盗版的 CD，价格非常便宜。 小萌应该 理由：
6、 答案： 【小题 1】原谅对方（ 2分）换位思考，与人为善（ 2分） 【小题 2】要发票（ 2分） 依法纳税是公民的义务（ 2分） 【小题 3】拒绝购买并向有关部门反映（ 2 分）要尊重他人的智力成果权（ 2 分） 【小题 1】本题考查与人为善。身旁的人并不是故意踩到小萌的脚。小萌应原谅对方，设身处地为他人着想，即想人所想、理解至 上。 【小题 2】考查发票。消费者所持有的发票是获得售后服务必不可少的凭据，也是发生消费纠纷时消费者依法维护自己合法权益的重要证据。从经营者思考，依法纳税是公民的义务。故必须要发票。 【小题 3】考查智力成果权。智力成果权也叫知识产权，它是法律确认人们对其创造性智力
7、成果所享有的专项权利。它包括著作权、专利权、商标权等。盗版的 CD显然侵犯了他人的智力成果权，我们要尊重他人的智力成果权，故需拒绝购买并向有关部门反映。 （依法维护）小明去一家商店买了一双 “李宁牌 ”运动鞋，小明怕买到假冒产品，特意穿着新鞋和其他同学的 “李宁牌 ”比较，结果发现自己的鞋做工粗糙，颜色也不正，他知道买了假货。第二天，他找到该商店要求退货，售货员却说：“只能换不能退 ”。 （ 10分） 阅读上述材料，请回答： （ 1）商家侵害了小明的哪些权利？（ 4分） （ 2）你认为小明可以通过哪些合法途径维权？（ 6分） 答案：（ 1）知情权，公平交易权，依法求偿权（答出任意两点即可）（
8、4分） （ 2）与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达到的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向新闻媒体反映；向人民法院提起诉讼。（ 6分） 判断题 （请你判断） (6分 ) （ 1）李大娘病，自感将不久于人世，便召某儿女们说： “趁我还在，把遗产分配给大家。 ”你认为 。 （ 2）张某去世前，将 1万元遗产留给养子，张某去世后，他的女儿认为养子不能继承遗产，你认为： 。 答案：（ 1）遗产必须是公民死亡时遗留的财产，李大娘还没有去世，其财产不能做遗产继承。（ 3分） （ 2）养子同亲生儿子享有平等的权利，养子应得到这 1万元。 探究题 （珍惜学习机会）（ 10分）
9、八年级学生亮亮迷上网络游戏后，上课无精打采，还经常旷课。班主任王老师对他进行了耐心的教育未有效果，于是进行了家访。家访后亮亮的父母配合学校加强对亮亮的教育和督促，也未能改变他。亮亮的成绩日渐下降。为此，王老师和亮亮的父母忧心忡忡。 结合上述材料，请回答。 （ 1） 亮亮的成长得到了哪些方面的保护？（ 4分） （ 2） 如果你是亮亮的同学，你打算运用所学的哪些知识劝他？（ 6分） 答案：（ 1）亮亮的成长得到了学校保护和家庭保护。（ 4分） （ 2）（ 6分） 教育可为人的幸福生活奠基；教育获取知识，知识改变命运；只有接受教 育，将来才能享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。 对于民族和国家来说，教育成就未来。 受教育既是公民权利，也是公民义务，若不履行义务要承担相应的法律责任。 要正确对待老师和父母的教育。 要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务，为中华崛起而读书等。（言之有理，可酌情给分）（ 6分）
