1、2011届广东省中山联合体初三下学期第二次模拟考试化学试卷与答案 选择题 根据右图判断，下列说法错误的是： A NaCl和 NH4Cl的溶解度都随温度升高而增大 B 20 时， 20克 NaCl加入到 50克水中，充分搅拌后将部分溶解 C t 时， NH4Cl饱和溶液和 NaCl饱和溶液溶质质量分数相等 D将 20 时某 NH4Cl溶液降温到 0 ，其溶质质量分数一定减小 答案： D 下列各种食物中，富含蛋白质的是 答案： B 能保持氧气化学性质的粒子是 A H2O2 B O C O2 D O2- 答案： C 下列灭火方法中，不正确的是 A. A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B. 酒精灯不慎打
2、翻起火，用湿抹布扑灭 C图书档案着火，用液态二氧化碳扑灭 D. 电器因短路起火时，用水浇灭 答案： D “21金维他 ”中含有铁、钾、钙等多种成分，这里的铁、钾、钙是指 A单质 B元素 C分子 D原子 答案： B 下列关于水的成语中涉及的有化学变化的是 A水中捞月， B水滴石穿。 C年华似水， D车水马龙 答案： B 环境保护是当前世界发展的重要课题。下列治理相关污染的措施可行的是 A B C D 污染 温室效应 水体污染 酸 雨 沙尘暴 防治措施 使用天然气代替煤 禁止使用化肥和农药 工厂废气直接排放 植树造林 答案： D 在油库、煤矿等场所都应该贴有的图标是答案： B 卫生部颁发的食品添加
3、剂使用卫生标准从 2008年 6月 1日起施行。新标准规定，食品添加剂是在食品生产、加工、包装、贮藏和运输过程中，加入的对人体健康没有任何危害的物质。下列食品的处理方法不符合食品添加剂使用卫生标准的是 A凉拌黄瓜时滴入少许麻油 B在煲好的骨头汤中放入适量加碘食盐 C用甲醛溶液保鲜鱿鱼 D吃饺子时蘸上香醋 答案： C 下列关于水的净化的说法中，错误的是 A用氯气给水杀菌是化学作用 B过滤操作可以去除水中的所有杂质 C用活性炭净化水是物理变化 D锅炉用水如果硬度太高容易造成危险 答案： B 下列生活中的一些作法，主要利用化学性质的是 A用铁水浇铸铁锅 B活性炭除去冰箱中的异味 C高粱、玉米和薯类等
4、制乙醇 D稀有气体作为霓虹灯的填充气 答案： C 下列化学肥料属于复合肥的是 A KCl B CO(NH2)2 C NH4HCO3 D KNO3 答案： D 下列实验操作正确的是答案： D 下表是小江同学用多种方法来鉴别物质的情况，其中完全正确的是 需鉴别物质 所加试剂或方法 方法 1 方法 2 A 木炭粉和氧化铜 观察颜色 通 CO并加热 B NaCl溶液和 Na2CO3溶液 稀 HCl Zn C NH4HCO3氮肥和 K2SO4钾肥 加 Ca(OH)2研磨并闻气味 稀 H2SO4 D 稀 HCl和 KCl溶液 Fe2O3 无色酚酞 答案： C 通常所说的 “金属材料 ”，既包括纯金属，也包
5、括各种合金。下列金属材料不属于合金的是 A青铜 B生铁 C水银 D焊锡 答案： C 往 AgNO3、 Cu(NO3)2、 Zn(NO3)2的混合液中加入一些铁粉，待反应完全后再过滤，不可能存在的情况是： A滤纸上有 Ag，滤液中有 Ag+、 Cu2+、 Zn2+、 Fe2+ B滤纸上有 Ag 、 Cu，滤液中有 Ag+、 Zn2+、 Fe2+ C滤纸上有 A g、 Cu，滤液中有 Zn2+、 Fe2+ D滤纸上有 Ag、 Cu，滤液中有 Cu2+、 Zn2+、 Fe2+ 答案： B 下面是某通过电解水的实验，得出的实验现象或实验结论，你认为是错误的是 A两个电极周围均有大量的气泡产生 B正极得
6、到的气体能使带火星的木条复燃 C负极得到的气体的质量是正极的 2倍 D水是由氢元素和氧元素组成的 答案： C 下列解释不正确的 A B C D 现象或事实 固体碘、碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色 在远处能闻到花香 自行车轮胎在烈日下爆裂 一滴水大约有1.67X1021个水分子 分子的性质 分子是保特物质化学性质的最小粒子 分子在不停在运动 分子可分裂成原子 分子很小 答案： C 生活中的下列物质放入水中 ,能形成溶液的是 A食盐 B面粉 C植物油 D冰块 答案： A 生活中常见的下列物质中，属于纯净物的是 A清澈的矿泉水 B医用生理盐水 C澄清的石灰水 D透明的冰水 答案： D 日常生活中发生的
7、下列变化，属于化学变化的是 A蜡烛燃烧 B纸张粉碎 C冰雪融化 D酒精挥发 答案： A 交警常使用 “酒精测试仪 ”对驾驶员是否酒后驾车进行测试。 “酒精测试仪 ”中含有重铬酸钾（ K2Cr2O7），其中铬元素（ Cr）的化合价为 A +2 B +3 C +6 D +7 答案： C 某化学兴趣小组用右图所示两个实验探究可燃物燃烧的条件。已知白磷的着火点为 40 ，下列说法不正确的是 A甲实验不通空气时，冷水中的白磷不燃烧 B甲实验通空气时，冷水中的白磷不燃烧 C乙实验通空气时，热水中的白磷燃烧 D甲、乙实验只能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 答案： D 下列对某一主题知识的归纳，正确的一组是
8、学科网 A. 生活常识 B.物质鉴别 除油污 可用洗涤灵 除水垢 可用食盐水 纯碱和食盐 用食醋鉴别 羊毛和化学纤维 抽丝灼烧后闻气味 C. 安全常识 D.环保知识 煤气泄漏 立即打开排气扇 点燃可燃性气体 先要验纯 大量使用农药化肥 会导致白色污染 随意丢弃废电池 会污染土壤和地下水 答案： B 在一个密闭的容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，通过电火花引燃后，充分发生反应。经测定，容器内反应前后各物质的质量如下： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量 /g 4 10 1 25 反应后质量 /g 未测 21 10 9 若甲的相对分子质量为 n，丁的相对分子质量为 2n，则下列说法正确的是 A该反应一
9、定是置换反应 B该反应中生成乙与丁的质量比为 21： 10 C甲反应后的质量为 4g D该反应中甲与丁的化学计量数之比为 1： 2 答案： D 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A CO CO2 将气体缓缓通过足量的氢氧化钠溶液 B CaO CaCO3 加 水溶解，过滤 C Cu Zn 加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 D FeCl2 CuCl2 加入过量的铁粉，过滤 答案： B 右图是氢氧化钠和稀盐酸反应的微观示意图，以下有关说法不正确的是 A该反应属于复分解反应 B该反应的微观实质是 H 和 OH-结合生成 H2O C反应前后数
10、量没有变化的粒子是 Na 、 Cl-和 H2O D该反应符合质量守恒定律 答案： C 下列图像与所述实验相符的是 A 表示向一定量锌粒中加入过量稀硫酸 B 表示向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水 C 表示向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水 D 表示 20 时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体 答案： D 配制一定量某植物营养液。已知该营养液中需要钾元素 78g，氮元素 70g，则需要 KNO3和 NH4NO3的质量分别为 A 101g和 400g B 202 g和 200 g C 202 g和 400 g D 202g和 120g 答案： D 填空题 将宏观、微
11、观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。 （ 1） A、 B、 C、 D表示四种物质，其微观示意图如下所示： 从微观角度看， A图表示 3 （填化学符号）， B中每个分子由 个原子构成。 从宏观角度看，图中表示混合物的是 （填字母序号，下同），表示单质的是 。 （ 2）在一定条件下， A和 B能发生化学反应生成 E和 F，其微观示意图如下所示： 若 F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的 E和 F的质量比 。 若 F 为氧化物，且 A 和 B的分子个数比为 5： 4，则该反应的化学方程式为 。 答案：（ 1） O2 4 C、 D A （ 2） 27： 14 5O2 4NH3 6H2O
12、4NO 右下图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）。表中部分元素的原子（离子）结构示意图如下： (1) 粒子 的符号表示为 _ _。具有相对稳定结构的金属元素是 _ _（填数字序号） (2) 选用表中元素填空： A2B2型化合物的化学式是 _-_，某耐火材料是由 Mg, O 组成的化合物，写出其化学式 _。 答案： (1)Cl- ; ; (2) H2O2 ; MgO 某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题： （ 1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是 _ _。 （ 2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是 _ _。 （
13、 3）同寝室同学惊醒后，一边拨打 “119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是 _（填序号）。 A用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃 生 C.藏在桌子底下等待救援 （ 4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是 _。 （ 5）请同学们就学生寝室防火安全问题提出一点建议 _ _ 。 答案：（ 1）可燃物 （ 2）开门使室内空气形成对流，使室内氧气更充足 (3) A （ 4）降低温度至可燃物着火点以下 （ 5）配备灭火器（合理答案：给分） 小明同学取下列生活中的物质，测得其 pH如下表所示： 物质 肥皂水 雨水 糖水 柠檬汁 洗洁精 pH 10.2 5.2 7.0 2.5 12.2
14、 由此判断： （ 1）酸性最强的物质是 _。 （ 2）能使无色酚酞试液变红色的物质是 _。（填一种即可） （ 3）正常雨水的 pH约为 5.6。小明生活的环境所降的雨水 _(填“属于 ”或 “不属于 ”)酸雨。 （ 4）常用于改良酸性土壤的碱是 _（填化学式） 答案：（ 1）柠檬汁 （ 2）肥皂水或洗洁精 （ 3）属于 （ 4） Ca（ OH） 2 冬季，大雪覆盖路面，给交通造成很多麻烦，散撒融雪剂可以使雪很快融化，有效地清除交通雪障。请回答： (1)除使用融雪剂外，常使用铲雪车铲雪，铲雪车的铲斗是用锰钢制造的，锰钢属于 (填写序号字母 )。 A合成材料 B合金 C金属材料 D化合物 (2)氯
15、化钙是常用的融雪剂。工业上以碳酸钙 (含有少量 Na+、 A13+、 Fe3+等杂质 )生产氯化钙的主要流程如下： 滤渣的主要成分是 (填化学式 )； 加盐酸酸化，其目的之一是除去未反应的氢氧化钙，写出反应的化学方程式 。 (3)已知盐酸盐 (金属氯化物 )跟 AgNO3溶液反应生成白色沉淀。某公司生产的融雪剂由 NaCl、 NaNO3、 MgCl2、 CuSO4 中的两种物质组成。小明为探究其成分，设计并完成下列实验： 请你推断：融雪剂中一定不含的物质是 ，融雪剂中一定含有的物质是 ，可能含有的物质是 _（上面三空都填化学式） 答案： (1)BC（ 2分） (2) Al(OH)3 Fc(OH
16、)3（ 2分） Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O（ 2分） (3)CuSO4（ 1分 )； MgCl2（ 1分）； NaCl、 NaNO3（ 2分）。 已知 A、 B、 C、 D、 E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。 (1)如果 A、 B均为黑色固体， C是造成温室效应的主要气体 ， E是气态单质。则 C的化学式是 ， E的用途可能是 ， A与 B反应的基本类型是 。 (2)如果 C是一种常见的建筑材料， A溶液与 B溶液反应的现象是 ， D与 E反应的化学方程式可能为 。 答案： (1)CO2 ，助燃（合理答案：即可），置换反应 。 (2)有白色
17、沉淀生成（或出现浑浊现象）， CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。 化学实验和科学探究都离不开实验装置。根据下列装置，回答问题： (1)装置 A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作用 是 ，写出该反应的化学方程式 。 (2)可用于收集 CO2的装置是 (填写序号字母 )。 (3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生 CO2，其方程式分别是： NH4HCO3 NH3 H2O CO2 2NaHCO3 Na2CO3 H2O CO2 乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取 CO2，应该选用的发生装置是 _ 。他不选用碳酸氢铵制取 CO2的理由是 。 (4)科学探究 【
18、查阅资料】 小玲同学查阅资料发现：过氧化钙 (CaO2)能分别与水、二氧化碳反应。 【猜 想】 过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气。 过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物。 【实验探究】 实验一选用上述实验装置 _进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入 _(填写一种试剂的名称 )试液，发现溶液变成红色，说明猜想 是正确的，反应的化学方程式是 _ 。 实验二为探究猜想 是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容： 实验步骤 实验 现象 结论 取在空气中久置的少量固体
19、于试管中，加足量水 未见固体溶解 向试管中滴加几滴紫色石蕊试液 未见明显的颜色变化 不存在氢氧化钙 固体成分是碳酸钙 答案： (1)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 (1分 )； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(2分 )(2)E(1分 ) (3)A(1分 ) ；碳酸氢铵加热分解会产生 CO2和 NH3的混合气体，从而使制得的CO2不纯 (1分 )。 (4)B(1分 ) 酚酞 (1分 ) 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2 +O2(2分 ) 实验步骤 实验现象 结论 向试管中滴加盐酸 产生气泡，固体溶解 有关资料显示：近几年我国酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的
20、，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。 【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。 【查阅资料】 “二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为： 5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O= K2SO4 + 2MnSO4 + 2 ” 。资料上这个化学方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚，请推测其化学式： 。 “二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。 ”请书写该反应的化学方程式： _。 根据上述资料，甲同学和乙同学分别设计实验方案进行探究。 （ 1）甲同学： 【进行实验】甲同学进行了如下图所示 A、 B两步实验： 【观察现象】 A中稀高锰
21、酸钾溶液褪色， B中澄清石灰水变浑浊。 【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素。 你认为该实验方案 _（填 “合理 ”或 “不合理 ”），并简述理由： 。 （ 2）乙同学： 【进行实验】乙同学进行了如下图所示实验（部分装置在图中略去）： B装置的作用是 ， 【观察现象】 （只填 D中的现象）。 【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有 元素。 答案：【查阅资料】 H2SO4（ 1分） SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O（ 2分） （ 1）不合理（ 1分）。因为二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素（ 1分）。（ 2）检验二氧化
22、硫 （ 1分）； 澄清的石灰 水变浑浊 【得出结论】证明煤中含有 碳、硫 元素。 超细氧化铝是一种重要的功能陶瓷，实验室可以用 NH4Al（ SO4） 2和NH4HCO3为原料在一定条件下反应生成 NH4AlO（ OH） HCO3，该物质是一种难溶于水的沉淀物，该沉淀若在高温分条件下可分解得到一种超细的金属氧化物和两种非金属氧化物及另外一种具有氨臭味的气体。用你所学的知识完成下列问题： （ 1）（ 2分） NH4AlO（ OH） HCO3在高温时会发生分解反应，写出该物质在高温条件下分解的方程式 。 （ 2）（ 2分） NH4AlO（ OH） HCO3是一种组成比较复杂的化合物 ,该化合物组成
23、中含有 种元素 ,其中氮、碳、氧三种元素的质量比是 。 （ 3）（ 2分）若 NH4AlO（ OH） HCO3的相对分子质量是 139，则 278吨该化合物中含有的氢元素的质量是 吨。 答案：（ 1）（ 2分） 2NH4AlO（ OH） HCO3=2NH3 +2CO2+3H2O+Al2O3。 （ 2）（ 2分） 5 ， 7： 6： 40 。（ 3）（ 2分） 12 。 2011年 3月 11日日 ”.下图是某地市场销售的一种 “加碘食盐 ”包装袋上的部分说明，请回答下列问题： 碘 盐 配料：氯化钠、碘 酸钾（ KIO3） 含碘量：（ 20 30） mg/kg 净重 :500克 食用方法：勿长时
24、间炖炒 贮藏指南：避光、避热、密封防潮 (3)防核辐射最有效的方法是每天服用一片碘片，因为每片碘片中含有 100毫克的碘，如果通过吃碘盐来补充等量的碘 , 请计算 , 一天至少需要吃 _包碘盐 .(取整数 ) 。 答案：（ 1)+5 ; NaCl （ 2）受热易分解（合理即可） （ 3） 7 写出下列物质或微粒的符号或名称 (1)氧化铝 ； (2)正六价的硫元素 _ (3)两个铁离子 _ _ 答案：（ 1） Al2O3 (2) S (3) 2Fe3+ 下列字母表示的各种物质是初中化学常见的不同物质。其中 A、 B、 C、 D存在如图所示的转化关系（其中 “”表示可以进行转化），四种物质中均含有
25、两种相同的元素。 （ 1） B是纯碱，其化学式为 。 （ 2） X是由三种元素组成的酸，请写出 X与 B反应生成 D、 Y和 Z的化学方程式 。 （ 3） A在受热时可以分解生成 B、 Y和 Z，那么 A的化学式为 。 （ 4）向 A的溶液中加入 C的溶液，可以生成 B和 Z，请写出该化学方程式 。 （ 5）从上述物质中选 2种为一组，按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中 ，看到烧杯中的澄清石灰水变浑浊。写出符合要求的两组物质。 物质 序号 液体 固体 （ 6）请根据以上七种物质分析，下列说法正确的是 。 a X与 A、 B、 C反应均有气泡冒出 b七种物质中 A、 B、 D属于
26、盐类 c Y与 C反应可以生成 B和 Z d X、 Y、 Z的相对分子质量依次减小 答案：（ 1） Na2CO3 （ 2） Na2CO3 + H2SO4 Na2SO4 + H2O + CO2 （ 3） NaHCO3 （ 4） NaHCO3 + NaOH Na2CO3 + H2O （ 5）填对 1行得 1分 物质 序号 液体 固体 H2SO4 Na2CO3 H2SO4 NaHCO3 （ 6） bcd 食品营养与化学关系密切。下图是某种饼干的营养成分表，请回答相关问题。 （ 1）这种饼干 （填 “能 ”或 “不能 ”）提供人体所需六种营养素，其中所含的钠、钙是指_（填 “单质 ”、 “原子 ”或
27、“元素 ”），补钙可以预防的疾病为 。 （ 2）在制作这种饼干的过程中常加入膨松剂 NaHCO3，它与发酵面团中的酸反应产生 气体使饼干疏松。这种饼干放在空气中一段时间后会变 “软 ”，是因为吸收了空气中的 而造成的。 （ 3）若食用 50g该饼干可补充钙元素的质量是 mg。 答案：（ 1）不能 元素 骨质疏松或佝偻病 （ 2）二氧化碳 水蒸气 （ 3） 160 某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。 【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。 【查阅资料】 a无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。 b碱石灰是固体
28、氢氧化钠和氧化钙的混合物。 c氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。 【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装 置，并进行了实验 (部分夹持仪器已略去 )。 （ 1）装置 A中无水硫酸铜变蓝，装置 B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为 。写出装置 B中反应的化学方程式 。 （ 2）装置 C和 D中的药品分别为 。 （ 3）同学们通过观察装置 E、 F中的现象后，证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在，装置 G中的药品、现象和结论是 。 【实验结论】猜想正确。 【实验反思】 经过讨论，同学们将上图中装置 CH进行了简化，改进后的装置如下图所示。 （ 3）干燥管中碱石
29、灰的作用为 。 实验操作 实验现象 实验结论 在尖嘴处点燃气体， 。 。 。 。 。 （ 4）同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为： 答案：（ 1）混合气体中含有水蒸气和二氧化碳 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O （ 2）浓氢氧化钠溶液和浓硫酸 （ 3）装置 G中装有澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则原混合气体中有 CO （ 4）除去混合气体中剩余的 CO2和水蒸气 （ 5）填对 1行得 1分 某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置，进行了以下实验。 （ 1）先打开 K1,关闭 K2和 K3，从长颈漏斗向 A 中加入足量的稀盐酸。此时装置 B 中发生反应的化学
30、方程式为 ，打开 K1的目的是 。 （ 2）然后关闭 K1和 K3，打开 K2，将胶头滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入锥形瓶中。 稍后打开 K3，此时装置 C和 D中的现象分别是 、 ， 装置 C中发生反应的化学方程式为 。若在（ 2）实验过程中没有关闭 K1，其它操作相同，则装置 B的现象不同点是 。 答案：（ 1） CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O 防止 B中气压过大，将瓶塞顶起 （ 2） C中的液体流入 D中， B中的液体流入 C中， C中澄清的石灰水变浑浊 C中的液体流入 D中形成喷泉， D中溶液变浑浊 Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3+2NaOH 关闭 K1，装
31、置 B中左侧导管末端能看到气泡；打开 K1，则看不到该现象 根据下图回答问题。 （ 1）实验仪器 a的名称是 。 （ 2）实验室用装置 B制二氧化碳，发生反应的化学方程式为 。 （ 3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 （填 A E序号，下同），所选用的收集装置是 C或 ，用装置 C收集氧气时，将带火星的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满氧气。 答案：（ 1）酒精灯 （ 2） CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 （ 3） 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A E 木条复燃 铁、铜是我们生活中常见的金属。 （ 1）下列生活用品中，
32、铁锅用来做饭是利用了铁的 性，铜丝作导线是利用了铜的 性。 （ 2）根据右侧转化关系图，回答问题。 铁生锈的条件是 。 写出步骤 II中的化学方程式 。 黄色溶液中的溶质是 。 答案：）导热 导电 （ 2） 潮湿的空气（与氧气、水接触） 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 FeCl2、 FeCl3、 HCl 溶液的组成和配制是初中化学中的重要知识，在生产生活中有广泛的应用。 （ 1）右图为氯化钠、硝酸钾在水中的溶解度曲线。 氯化钠溶液中的溶剂是 。 20 时，硝酸钾的溶解度约为 g。 30 时，硝酸钾的溶解度 氯化钠的溶解度。（填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”） （ 2）某
33、学校化学兴趣小组用不纯的氯化钠固体 (含有的杂质 CaO)来配制一定溶质质量分数的 NaCl溶液，实验的流程图如下： 溶液 A中的溶质为 。 操作 II的名称是 。 过量稀盐酸加入到溶液 B中所发生反应的化学方程式为 。 答案：（ 1）水 30 大于 （ 2） NaCl、 Ca(OH)2 过滤 Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2 NaOH+HCl NaCl+H2O 计算题 取某碳酸钠样品 50g（含氯化钠和 13的不溶性杂质，杂质不参加化学反应），放入质量为 200g的烧杯中，加 137.7g水充分溶解，再向烧杯中加入 300g稀盐酸恰好完全反应，测得反应后烧杯与烧杯内物质的总
34、质量为 674.5g。求所得溶液中溶质的质量分数。 答案：解：生成二氧化碳气体的质量为 50g 200g 137.7g 300g-674.5g=13.2g 设样品中含碳酸 钠的质量为 x，反应后生成的氯化钠的质量为 y Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O + CO2 106 117 44 x y 13.2g x 31.8g y 35.1g 所得溶液中的溶质为 35.1g (50g-31.8g-50g13 ) 46.8g 所得溶液的总质量为 674.5g-200g-50g13 468g NaCl% 10% 答：反应后溶液中溶质的质量分数为 10。 8g氢气在足量氧气中燃烧，生成水
35、的质量是多少克？ 答案：解：设得到水的质量为 x。 （ 1分） 2H2+O2 2H2O 4 36 8g x （ 1分） x 72g 答：得到水的质量为 72g。 某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）： 反应时间 /min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 剩余固体质量 /g 2.55 2.25 2.10 2.04 M 2.04 分析表中数据，完成下列问题： （ 1）（ 1分）完全反应后，生成氧气的质量为 _g； （ 2）（ 1分）根据表中数据分析 M的值是 _g （ 3）（ 5分）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（请写出计算过程） 答案：（ 1）（ 1分） _0.96_g；（ 2）（ 1分） 2.04 _g（ 3）（ 5分） 81.7%
