1、2011年全国中考化学试题分类汇编考点 14 燃烧和灭火 选择题 （ 2011年浙江宁波， 7题， 3分） 5月 12日为 “国家防灾减灾日 ”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（ ） A燃烧是一种缓慢的氧化反应 B火灾时，只能用 CO2灭火 C高楼发生火灾，应该跳楼逃生 D在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行 答案： D （ 2011年湖北武汉， 5题）最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是（
2、 ） A隔绝了氧气 B可以燃烧 C改变了楼板的着火点 D清除了可燃物 答案： A （ 2011年江苏盐城， 9题）镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是（ ） A燃烧一定要有氧气参加 B燃烧反应都属于氧化反应 C镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火 D镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应 答案： A （ 2011年浙江丽水， 16题）、某同学设计了如下图实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是 A 和 B 和 C 和 D 和 答案： D （ 2011年山东泰安， 14题）世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失， 如果掌握
3、一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是 A油锅着火用锅盖盖灭 B用明火检查液化气罐是否漏气 C电器着火用水扑灭 D室内起火时打开门窗通风 答案： A A、用锅盖盖灭，隔绝了氧气使油熄灭；故对 B、用明火检查液化气罐是否漏气极易引燃液化气而发生火灾；故错 C、电器着火若用水扑灭极易造成电线短路和人体触电，所以电器着火应先切断电源，再灭火；故错 D、根据燃烧的条件；可燃物燃烧需要与氧气接触，室内失火时，打开门窗，造成空气对流，氧气量充足，使火势加大故错 故选 A （ 2011年湖北宜昌， 5题）了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法安全的是 A煤气泄漏，
4、关阀开窗 B霉变大米，煮熟食用 C电器着火，用水扑灭 D乘坐火车，携带鞭炮 答案： A A、煤气属于可燃性气体遇明火可能发生爆炸，所以应先关阀后开窗通风，故 A正确； B、霉变的大米产生了黄曲霉素，黄曲霉素有毒，不能食用，故 B错误； C、为了防止触电，电器着火要先切断电源而不是用水扑灭，故 C错误； D、鞭炮属于易燃易爆物品，乘坐火车不能携带，故 D错误 故选 A （ 2011年四川内江， 13题）液化石油气是一种常用的家庭燃料，泄漏时如果处理不当，常常会酿成悲剧。为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采 取的措施是 A赶紧打开厨房中的电灯，找出漏气部位 B关
5、闭气源阀门，并打开门窗通风 C迅速跳窗，逃离现场 D在厨房内及时用手机拨打火警电话 “119” 答案： B (2011年浙江绍兴， 3题 )如图表示了实践科学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）下列说法错误的是 A利用反应 可制得烧碱 B图 中发生的反应都是复分解反应 C利用反应 可用来检验二氧化碳气体 D图 中的化学反应说明氧气具有可燃性 答案： D （ 2011年湖北黄石， 11题）古语道 “人要实，火要虚 ”，其中 “火要虚 ”的意思是说 :燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。 “火要虚 ”的实质是 A散热的速度加快 B增大木柴与空气的接触面积 C木柴的着火点降低 D提
6、高空气中氧气的含量 答案： B （ 2011年山西， 10题）小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是( ) A用扇子可扇灭蜡烛的火焰，说明物质燃烧必须达到着火点 B切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水 C取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素 D在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气 答案： C （ 2011年广东肇庆， 3题）下列做法中正确的是 A点燃可燃性气体前都必须验纯 B蒸发溶液时，在蒸发皿下垫石棉网 C用湿润的 pH试纸粗略测定稀醋酸的 pH D用托盘天平称量时，左盘放砝码右盘放药品 答案： A （
7、2011年广东肇庆， 7题）化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是 A高楼发生火灾，乘电梯逃生 B用白醋除水壶中的水垢 C家用电器着火，应先切断电源再用干粉灭火器灭火 D用燃烧法区分羊毛纤维和合成纤维 答案： A 、（ 2011年江苏徐州， 18题）类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是 A淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉 B酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属 D燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧 答案： A （ 2011年四
8、川广安， 31题）为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验： 已知白磷着火点 40 ，红磷着火点 240 ；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白 磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是 A物质燃烧必须要与氧气接触 B物质燃烧温度必须要达到着火点 C烧杯中热水的作用既供热又使白磷 与氧气隔绝 D铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物 答案： D （ 2011年山东潍坊， 7题）下列做法不正确的是 A煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风 B燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 C启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行试验 D烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭 答案： C （
9、 2011年綦江， 11题）英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 A清除可燃物 B降低温度 C降低可燃物着火点 D隔绝氧气 答案： D （ 2011年四川雅安， 25题）用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是 A清除可燃物 B降低可燃物着火点 C隔绝空气 D使可燃物的温度降到着火点以下 答案： C （ 2011年重庆市， 10题）下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是 A B C D 答案： B （ 2011年四川南充， 6题）下列措施或事故处理方法不正确的是 A进入久未开启的
10、菜窖前，用燃着的蜡烛做 “灯火试验 ” B油库着火用水扑灭 C炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风 答案： B （ 2011年四川眉山， 14题） 2010年 11月 15日，上海市高层住宅发生特大火灾， 58人葬身火海，灾难震惊全国。为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（ ） 退到卫生间暂避 用湿毛巾捂住口鼻 匍匐前进，寻找安全出口 封闭房门 跳楼 A B C D 答案： A （ 2011年福建龙岩， 9题） “魔棒点灯 ”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾
11、上滴加 23滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（ ） A “魔棒 ”具有神奇的功力使酒精灯点燃 B高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧 C它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点 D它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧 答案： C （ 2011年山东滨州， 7题）森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是 A隔绝空气 B开辟道路以利于运水灭火 C隔离可燃物 D使可燃物温度降低到着火点以下 答案： C （ 2011四川宜宾， 8题）下列不是燃烧需要的条件是（ ）
12、 A可燃物 B氧气 C压强 D达到燃烧所需的最低温度 答案： C （ 2011年四川绵阳， 12题）人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。 Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，它在 380 时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是（ ） A Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点 B Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度 C Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝 D Mg CO3比 CaCO3易分解，也可作阻燃剂 答案： A （ 2011年湖南怀化， 9题）下列灭火方法中，不正确的是 A油锅着火用锅盖该灭 B木材着火用水浇灭 C电器着火用水扑灭 D实
13、验桌上洒出的酒精着火用湿布盖灭 答案： C （ 2011年山东聊城， 20题）餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅 ,该灭火的主要原理是 ( ) A清除可燃物 B降低可燃物的着火点 C隔绝空气 D使可燃物的温度降低到着火点以下 答案： C （ 2011年山东聊城， 17题）下列图标中 ,表示 “禁止烟火 ”的是 ( ) 答案： D （ 2011年江苏泰州， 8题）下列关于灭火的方法中，正确的是 A油着火，用水浇灭 B扑灭森林火灾，设置隔离带 C熄灭酒精灯，用嘴吹灭 D电器着火，直接用水浇灭 答案： B （ 2011年江苏南通， 19题）认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是 A物
14、质与氧气反应时都会发生燃烧 B只有燃烧反应可将化学能转化为热能 C增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧 D煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点 答案： C 填空题 （ 2011年安徽， 14题）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。 （ 1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式： 。 （ 2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？ 点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也 有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填 “固态 ”或 “气态 ”）物质燃烧形成的。 （ 3）探究二：
15、物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？ 【查阅资料】 物质 熔点 沸点 燃烧时温度 石蜡 50 70 300 550 约 600 铁 1535 2750 越 1800 钠 97、 8 883 越 1400 由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填 “熔点 ”或 “沸点 ”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填 “有 ”或 “没有 ”）火焰产生。 （ 4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是 。 答案：（ 1） 3Fe+2O2 Fe3O4 （ 2）气态 （ 3）沸点 有 （ 4）木炭燃烧过程中产生的 CO2等可燃性气体继续燃烧产生了火焰 （ 2011 年江
16、西， 21 题）下表是混有甲烷的空气在有限空间内点火时的现象： 混合气体中甲烷的体积分数 2 0% 4 0% 50% 60% 90% 100% 150% 16 0% 18 0% 点燃时的现象 不爆炸 不爆炸 爆炸 爆炸 强烈爆炸 爆炸 爆炸 燃烧 燃烧 （ 1）写出甲烷爆炸时的化学方程式 ； （ 2）若在有限空间内甲烷、与空气按 1： 6的体积比混合，点燃时的现象为 ； （ 3）煤矿的矿井中常含有甲烷，你认为煤矿应采取的安全措施是 。 答案：（ 1） CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O（ 2）爆炸（ 3）保持通风（或严禁烟火等） 简答题 （ 2011年湖南衡阳， 24题）某同学在研
17、究物质燃烧条件时，做了右图所示的实验，将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上，火焰很快熄灭了，原因是 。若将该铁丝圈放在高温下灼烧，看到的现象是 ，把铁丝圈取出冷却后铁丝表面呈黑色。试写出铁丝在高温时与空气反应的化学方程式 。 答案：温度降到石蜡着火点以下 蜡烛熄灭 3Fe+2O2 Fe3O4 探究题 （ 2011年江西南昌， 22题）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成： 【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ； 【交流讨论】（ 1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 后才能对试管加热； （ 2）将装有某气体
18、的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了 “水火相容 ”的奇观，则大试管所装气体可能是 ； 【综合应用】 “水火不相容 ”是指水能灭火，其实水有时也可以 “生火 ”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成 H2和一种碱，该反应是 （填 “吸热 ”或 “放热 ”）反应，其反应化学方程式为 。 答案：【知识回忆】与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点 (1) 减少污染（环保），擦干 (2) 氧气（空气） 【综合应用】放热， 2K + 2H2O= 2KOH+ H2 （ 2011年江西， 26题）化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成： 【知识回忆】可
19、燃物燃烧的必备条件是 ； 【交流讨论】（ 1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 后才能对试管加热； （ 2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图三所示），结果观察到 “水火相容 ”的奇观，则大试管中所装置气体可能是 ； 【综合应用】 “水火不相容 ”是指水能灭火，其实水有时也可以 “生火 ”，比如金属钾遇水会产刻着火，因为钾遇水生成 H2和一种碱，该反应是 （填 “吸热 ”或“放热 ”）反应，其生成的碱的化学式为 。 答案：【知识回忆】与氧气接触且温度达到着火点【交流讨论】（ 1）减小污染（或更环保等） 擦干（ 2）氧气（或空气）【综合应用】放热 KOH
