1、2012-2013学年广东深圳北环中学八年级下期期中联考英语卷（带解析） 其他 A.What time will it begin B.Maybe she has one. C.Do you want to borrow it from me D.Would you like to come E.But I am a little busy these days. F.I must finish my homework first. G.Here you are. Dick: Excuse me, Lucy. Have you got a dictionary Lucy: Sorry. I h
2、avent. You may ask Linda. _【小题 1】 _ Dick: Excuse me, Linda. Have you got a dictionary Linda: Yes. _【小题 2】 _. Dick: Thank you so much. Ill give it back to you soon. By the way, tomorrow is my birthday. _【小题 3】 _. Linda: Yes, Id love to. _【小题 4】 _. Dick: About seven oclock. Linda: Ill try to be there
3、on time, but _【小题 5】 _. Dick: It doesnt matter. Work must come first. 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 G 【小题 3】 D 【小题 4】 A 【小题 5】 F 试题分析：这则对话当中主要谈到了迪克找词典和他明天过生日的问题。 【小题 1】联系前文，你可以问问琳达。可知选 B，可能她有一本。 【小题 2】根据上文，你有一本词典吗？根据前文 yes，可知选 G，给你。 【小题 3】根据下文，是的，我乐意。可知选 D，你愿意来吗？ 【小题 4】根据下文，在大约七点钟。可知选 A，它什么时候开始？ 【小题 5】根据前文，我会
4、尽力按时赶到。及转折连词 but，可知选 F，我必须首先完成作业。 考点：情景交际 点评：这是一个七选五题型，选项中给出了两个多 余选项，解题中注意区分。特别是要注意问句和答语。一般是根据问句选答语，或是根据答语选问句，注意问答句中人称与数的对应关系。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。 单项选择 * I had to walk to school because the bus broke down on the way this morning. A. threw away B. stopped working C. ran slowly 答案： B 试题分析： threw aw
5、ay扔掉； stopped working停止工作； ran slowly慢跑。句意：今天早晨我不得不步行去学校，因为公交车抛锚了。结合语境可知选 B。 考点：短语辨析 点评：解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同，同时注意其表示多个含义的现象，然后结合语境选择合适答案：。 Do you feel like _ out for a walk Sorry, I would like _ at home. A to go; study B going ; studying C to go； to study D going ; to study 答案： D 试题分析：句意：你想出去
6、散步吗？ 抱歉，我愿意在家学习。动名词作宾语表示抽象动作，不定式做宾语表示具体的将要进行的动作，结合语境可知上文描述的是抽象动作，下文表示的是具体动作，故选 D。 考点：非谓语动词 点评：不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。 Have you seen the film _ Lost In Thailand (泰 ？ Yes. Its great fun . I couldnt stop _while I was watching
7、 it A call ; to laugh B calling laughing C called ; laughing D name laughed 答案： C 试题分析：句意：你看过这部名叫泰 宓牡缬奥穑俊 堑模 腥恕蔽铱吹氖焙颍 胰滩蛔 似鹄础 alled名叫 的； couldnt stop doing sth禁不住做某事。结合语境可知选 C。 考点：非谓语动词 点评：非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式
8、表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。 You look unhappy . Whats wrong I find _ difficult _on well with my cl assmates A it; to get B it ; getting C that ; to get D that ; getting 答案： A 试题分析： it人称代词，它。常用在句子中做形式主语或者形式宾语，指代下文不定式内容； that指示代词，指代上文提到的人或者事物。句意：你看起来不高兴。怎么了？ 我发现和我的同学们相处很难。结合语境可知选 A。 考点：固定句式 点评：固定句式的
9、考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 I dont want to do as _sports as Tony does. But you have to do if you want to be as _as he A many ; healthy B much; healthily C many ; healthily D much ; healthy 答案： A 试题分析： many许多，修饰可数名词复数； much许多，大量，修饰不可数名词。 Healthy健康的； healthily健康地。句意：我不想和托
10、尼那样做大量运动。 但是如果你想和他一样健康，你就必须做。上文 sports为复数形式，故用 many。根据下文 be动词，可知用形容词做表语，故选 A。 考点：词义辨析 点评：该题型是属于英语考试的基础题型，是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案：。 Sam , you are late again . Whats your _this time Oh, sorry. I _ the wrong bus this morning A excuse; traveled
11、 B method; took C excuse; took D method ; caught 答案： C 试题分析： excuse借口，理由； method方法，条理。 Travel旅行； take采取，获得； catch抓住，赶上。句意：萨姆，你又迟到了。这次你的借口是什么？ 哦，抱歉。我今天早晨乘错车了。结合语境可知选 C。 考点：词义辨析 点评：该题型是属于英语考试的基础题型，是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案：。 You forgot_ off the
12、 lights Its still on. But I remember _them off before I went out of the room. A turning; to turn B to turn; turning C turning ; turning D to turn; to turn 答案： B 试题分析：句意：不要忘了关灯。它还亮着。 但是我记得在我离开房间前关上了他们啊。 Forget后接动名词表示忘记做过了某事，接不定式表示忘记了去做某事； remember后接动名词表示记得做过某事，接不定式表示记得去做某事。结合语境可知上文动作还没做，下文动作已完成，选 B。
13、考点：非谓语动词 点评：不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动 名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。 Susan, do you like my skirt Yes, it is very _. How much does it _ A beautiful; cost B beautifully; cost C beauty ; spend D beautifully ; take. 答案： A 试题分析： take 用于 it takes sb . to do st
14、h句型，仅指花费时间（ three hours等），必须用 it作形式主语，指代下文不定式内容； spend用于 sb spend.on sth或者 sb spend.in doing sth（ in可以省略）， spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱； cost用于 sth costs sb sth，主语必须是物，多指花费金钱，少数情况可指花费时间、气力，有时表示成本的消耗； beautiful形容词，美丽的； beautifully副词，漂亮地，美好地。句意：苏珊，你喜欢我的裙子吗？ 是的，它非常漂亮。它花了多少钱？结合语境可知选 A。 考点：词义辨析 点评：该题型是属
15、于英语考试的基础题型，是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案：。 Which of the following sentences is wrong A What will you do with the old books B How will you deal with the old books C This box is too heavy to carry. D We are looking forward to see the famous singer.
16、 答案： D 试题分析：句意：下列句子哪个是错误的？根据分析可知选项 D中 to是介词，后面接名词或者动名词作宾语，故本句语法错误，选 D。 考点：固定短语 点评：固定短语的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些短语结构及固定搭配可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强短语记忆也是学好英语的关键环节。 _ Mr. Smith is not rich, _he always gives money to the poor. A Although ; / B Although ; but C But ; although D Because; / 答案： A 试题分析： Although虽然，尽管
17、； But 但是，可是； Because因为。句意：尽管史密斯先生不太富有，但是他总是送钱给穷人们。英语中 although本身即可表示虽然 但是，这一层含义。结合语境可知选 A。 考点：连词辨析 点评：连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。连词的用法都比较多，语义之间还有交叉，熟记其基本应用规则，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键。 Sorry, Tom. I took your book_ mine by mistake. It doesnt matter. Yours
18、 looks _mine. A instead; different from B instead of ; the same as C instead of ; same as D instead ; like 答案： B 试题分析： instead代替，反而； instead of 代替，而不是； the same as 和 一样； different from 与 不同。 Like和 一样。句意：抱歉，汤姆，我错误的把你的书当成我的了。 没关系。你的看起来和我的一样。结合语境可知上文用代词短语作状语，故选 B。 考点：词义辨析 点评：该题型是属于英语考试的基础题型，是必考内容。 英语单词
19、同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案：。 I wonder if they will fly to Beijing tomorrow. A. realize B. think C. want to know 答案： C 试题分析： realize 意识到； think思考，认为； want to know想知道。句意：我想知道明天他们是否乘飞机去北京。结合语境可知选 C。 考点：词义辨析 点评：该题型 是属于英语考试的基础题型，是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点
20、。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案：。 In my opinion, Its rude to laugh at the blind man. A. I believe B. Im sure C. I think 答案： C 试题分析： I believe我相信； Im sure 我确信； I think我认为。句意：在我看来，嘲笑盲人是粗鲁的行为。结合语境可知选 C。 考点：短语辨析 点评：解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同，同时注意其表示多个含义的现象，然后结合语境选择合适答案：。 Doing sp
21、orts can help improve our health A. make worse B. make better C. makethe same 答案： B 试题分析： make worse 使 更坏； make better 使 更好； makethe same使 一样。 句意：做运动能够改善我们的健康。结合语境可知选 B。 考点：短语辨析 点评：解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同，同时注意其表示多个含义的现象，然后结合语境选择合适答案：。 _do you like the cakes in our shop Theyre very_. I will come
22、here more often in the future. A . What ; hard B. What; delicious C. How; bad D How ; delicious 答案： D 试题分析： what 什么； how 如何，怎样。 Hard 艰难的； delicious 美味的。句意：你觉得我们店里的蛋糕怎么样？ 他们非常美味。将来我会来这儿更多的。结合语境可知选 D。 考点：词义辨析 点评：该题型是属于英语考试的基础题型，是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结
23、合语境选择正确答案：。 Alice, have you read the comic book Yes, its worth reading. I am _ at the _stories in it. A amazed ; amazed B amazing; amazing C amazed; amazing D amazing; amazed 答案： C 试题分析： amazed惊奇的，吃惊的； amazing令人吃惊的。句意：爱丽丝，你读了这本漫画书吗？ 是的，很值得一读。我对里面令人震惊的故事感到很震惊。结合语境可知选 C。 考点：形容词辨析 点评：词义辨析考的是学生的基 础词汇知识，
24、了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，由动词变化而来的形容词有些比较固定的特点，如：由现在分词转化而来的形容词多用来描述动作发出者的特点。由过去分词转化而来的形容词多用来描写动作的对象的特点。可以结合这一特点进行区分。 I dont know whether he will come this morning. If he _, I _you Thank you very much. A comes; will tell B comes; tell C will come; will tell D will come; tell 答案： A 试题分析：句意：我不知道今天上午他是否会来。如果他
25、来了，我会告诉你。 非常感谢你。结合语境可知上文描述的是将来发生的动作，故用一般将来时态，当主句描述将来动作时，条件状语从句中用一般现在时态表示将来动作，结合语境可知选 A。 考点：时态 点评：英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系 ，注意结合这一特点进行区分。 _students took part in planting trees on March .12 this year. Yes. It is said that _ the stud
26、ents is 300. A The number of ; a number of B A number of; the number of C The number of; the number of D A number of; a number of 答案： B 试题分析： a number of一些，许多； the number of 的数目。句意：今年许多学生参加了三月十二日的植树活动。 是的，据说学生的数目是 300.结合语境可知前文主语为复数形式，故系动词用复数。下文主语 number表示抽象含义，故谓语动词用单数，选 B。 考点：主谓一致 点评：由 number构成的这两个短
27、语是经常考查的对象，其一般解题原则是先区分这两个短语的含义，然后结合语境选择正确答案：。其结构，含义比较固定，熟记即可。 Today the forests are gett ing fewer and fewer, We must _ down too many trees A keep people from cutting B prevent people from cutting C stop people from cutting D all the above 答案： D 试题分析： keep people from cutting防止人们砍伐； prevent people fr
28、om cutting 阻止人们砍伐； stop people from cutting阻止人们砍伐； all the above上面都是。句意：今天森林变得越来越少了。 我们必须防止人们砍伐更多的树木。结合语境可知选 D。 考点：短语辨析 点评：解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同，同时注意其表示多个含义的现象，然后结合语境选择合适答案：。 Mary and Tom often go to school with each other A. alone B. instead C. together 答案： C 试题分析： alone独自地； instead代替，反而； tog
29、ether一起。句意：玛丽和汤姆经常一起去学校。结合语境可知选 C。 考点：副词辨析 点评：该题型是属于基础题型，是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点，本题就是考察这几个单词的副词用法。首先要理解每个选项的基本含义及用法的不同，并注意交叉含义间的区别，然后结合语境选择正确答案：。 完型填空 Scientists are trying to make some small cars that may some day take the place of todays big cars. If everyone drives such cars in the future,
30、there will be 1_ pollution in the air. There will _2 be more space or parking cars in cities, and the _3_ will be less crowded. Three such cars can fit in_4_ that it is now needed for one car of the usual size. The little cars will _5_ much less to own and to drive. Driving will be _6_, too, as thes
31、e little cars can go only 65 kilometers per hour. The little cars of _7_ will be fine or getting out of the city, but they will not be useful for_8_ trips. Little cars which are powered by gasoline( 汽油 ) will go 450 kilometers _9_ needing to stop for more gasoline . If big cars still are used togeth
32、er with the small ones, _10_ sets of roads will be needed in the future. Some roads will be used for the big, fast cars, and some roads will be needed for the slower, small ones. 【小题1】 A much B less C small D more A have B also C too D less A spaces B streets C shops D building A spaces B the rooms
33、C the group D the space A spend B take C cost D pay A faster B safer C quick D dangerous A today B todays C the past D the future A short B long C any D the shortest A after B then C before D while A few B two C many D little 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 3】 B 【小题 4】 D 【小题 5】 C 【小题 6】 B 【小题 7】 D 【小题 8】
34、B 【小题 9】 C 【小题 10】 B 试题分析：这篇短文中作者主要描述了未来的一种小型汽车的应用，并详细介绍了使用这种汽车的好处。 【小题 1】结合语境可知此处指的是空气污染就会更少，故选 B，更少的。 【小题 2】联系前一句描述，可知城市中也会多出更多的停车的地方， too一般用于肯定句尾，故选 B，也。 【小题 3】结合语境可知此处指的是大街上就不在那么拥挤，故选 B，大街。 【小题 4】联系下文 that it is now needed for one car of the usual size.可知此处指的是停车的空间，故选 D，空间。 【小题 5】动词辨析。 take 用于 i
35、t takes sb . to do sth句型，仅指花费时间（ three hours等），必须用 it作形式主语，指代下文不定式内容； spend用于 sb spend.on sth或者 sb spend.in doing sth（ in可以省略）， spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱； cost用于 sth costs sb sth，主语必须是物，多指花费金钱，少数情况可指花费时间、气力，有时表示成本的 消耗； pay的基本用法是： (1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买 。 (2)pay for sth. 付 的钱。 (3)p
36、ay for sb. 替某人付钱。 (4)pay sb. 付钱给某人。结合语境可知这种车会花费更少，故选 C。 【小题 6】联系后一句 as these little cars can go only 65 kilometers per hour.描述，可知此处指的是驾驶也会变得更安全，故选 B，更安全的。 【小题 7】结合语境可知此处指的是将来的小汽车，故选 D，将来，未来。 【小题 8】根据后一句描述，可知他们不适合用来长途旅行，故选 B，长的。 【小题 9】连词辨析。 A.在 之后； B.那么，然后； C.在 之前； D.当 时。结合语境可知此处指的是在需要停下来加油之前，故选 C。 【
37、小题 10】联系前一句描述，可知此处指的是需要两套公路，故选 B，两个。 考点：科普性说明文 点评：本题短文内容不难理解，但是部分小题与上下文联系不大，部分题型甚至可以独立成题。因此在解答中有必要认真分析，把他们当成一个独立的选择题来对待。完成后多读几遍，看看上下文是否语句通顺，符合逻辑关 系。 阅读理解 Mobile phone has become a problem for middle schools. Some middle schools in Australia have banned students from carrying mobile phones during sch
38、ool hours. Mobile phone use among children has become a problem for the school this year. Several children have got mobile phones as Christmas gifts， and more students will want them. Mary Bluett， an official said mobile phone use is a distraction（分心的事） to students during school hours and it also gi
39、ves teachers so much trouble in their classrooms. Teachers were also saying that sometimes students might use phone messages to cheat during exams. She said some schools had tried to ban mobile phones. Some parents felt unhappy because they couldnt get in touch with their children. Many teachers sai
40、d students should not have mobile phones at school, but if there was a good reason, they could leave their phones at school office. They also said there were many reasons why the students should not have mobile phones at school： they were easy to lose and were a distraction from studies. Many people
41、 say that they understand why parents would want their children to have phones， but they think schools should let the students know when they can use their mobile phones. 【小题 1】 Some middle schools in Australia have banned students from carrying mobile phones _ A because they are students B when the
42、y are free C when they are at school D because they are children 【小题 2】 We know from the passage that some children get mobile phones from _ A the makers and sellers B the passers-by and strangers C their parents and friends D some mobile phone users 【小题 3】 What does the underlined word cheat mean i
43、n the passage？ A聊天 B核对 C查询 D作弊 【小题 4】 Some parents felt unhappy because they couldnt _during school hours. A use their mobile phones B leave their mobile phones at school office C help the teachers with their work D get in touch with their children 【小题 5】 The passage tells us that _ A students shoul
44、dnt have mobile phones at school except for some special reasons B it is impossible to ban students from using mobile phones at school C some parents felt unhappy because they couldnt use their phones at school D parents should teach their children how to use mobile phones during school hours 答案： 【小
45、题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 3】 D 【小题 4】 D 【小题 5】 A 试题分析：这篇短文主要介绍了学生使用手机的问题，其中重点描述了学生使用手机带来的不好的影响。 【小题 1】根据 Some middle schools in Australia have banned(禁止 ) students from carrying mobile phones during school hours.可知在澳大利亚学生在校期间 ,禁止携带手机 .故选 C. 【小题 1】根据 Several children have got mobile phones as Christmas gif
46、ts,送圣诞礼物的人主要有父母和朋友 ,故选 C. 【小题 1】联系下文 during exams 可知是在考试中作弊 ,故选 D. 【小题 1】根据 Some parents felt unhappy because they couldnt get in touch with(与 联系 ) their children.描述 ,可知选 D. 【小题 1】根据 Many teachers said students should not have mobile phones at school, but if there was a good reason, they could leave
47、 their phones at school office 描述 ,可知选 A. 考点：关于学生使用手机问题的议论文阅读 点评：本文中长句较多，一时很难读懂句子含义，注意多读几遍，不要强求非得理解一词一句的含义，能把握文章大意就行。然后带着问题阅读短文，一般就能顺利找出答题依据。对于不能直接找到根据的问题注意联系上下文，根据短文中心总结出正确答案：。 We can make mistakes at any age. Some mistakes we make are about money. But most mistakes are about people. Why do we go wrong about our friends Sometimes people hide their real meanings when they say something. And if we dont really listen, we miss the feeling behind the w
