1、2012-2013学年福建仙游县承璜第二学校七年级上学期末政治试卷与答案（带解析） 单选题 走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们每个人都会产生这样或那样的想法。下面是一些同学的想法，你赞同的是（ ） A对新同学比较陌生，要和小学同学在一起玩 B良好的开端是成功的一半，要珍惜人生的新起点 C初中生活还很漫长，到九年级再努力学习也来得及 D中学的学习竞争一定激烈，要把全部时间都用在学习上 答案： B 试题分析：本题针对学生升入初中，面临新环境的实际情况，引导学生积极主动地与他人交往，尽快融入新集体，适应新环境。 B选项是正确答案：。 A是不能适应新环境的表现， C学习不是靠一朝
2、一夕，得有毅力。 D学习固然很重要，但在我们的人生中，除了学习还有很多有意义的事值得我们去做，只要时间分配合理即可。 考点：本题考查适应新环境 点评：本题以学生的生活实际入题，体现了思想品德的生活化和实践性的特征。本题既考查学生对基础知识的掌握情况，也引导学生积极面对新环境，是一道非常实用的好试题。 小文最近迷上了一个著名的歌星，她在自 己的笔记本上贴满了这个歌星的照片，所有的零花钱都用来购买这个歌星的唱片和照片，整天脑子里想的都是这个歌星，她认为这个歌星是完美无缺的。你对小文的评价是 （ ） 这是一种盲目崇拜 这属于理智有度的行为 这样不利于青少年的健康成长 A B C D 答案： B 试题
3、分析：对于明星，我们应采取客观的态度，一分为二地来看待， “择其善者而从之，其不善者而改之 ”，明星身上的优点我们应学习，不断完善自己，因而 选项是正确答案：。其他两个选项的说法本身都是错误的，是对明星的盲目崇拜，因而应排除。 考点：本题考查盲目崇拜 点评：本题紧密结合学生生活实际，生活化气息浓郁，从知识的角度看，难度不大，学生容易准确判断。本题结合学生对待明星的态度，引导学生正确追星，有很强的指导意义。 “漫卷诗书喜欲狂 ”、 “冲冠一怒为红颜 ”、 “哀民生之多艰 ”、 “风声鹤唳，草木皆兵 ”这些诗句和成语分别表 达的情绪是 （ ） A怒、惧、哀、喜 B喜、哀、怒、惧 C喜、怒、哀、惧
4、D喜、怒、惧、哀 答案： C 试题分析：喜怒哀惧是人最基本的四大情绪。 “漫卷诗书喜欲狂 ”体现的是喜情绪 “冲冠一怒为红颜 ” 体现的是怒情绪 “哀民生之多艰 ” 体现的是哀情绪 “风声鹤唳，草木皆兵 ” 体现的是惧情绪。故 C符合题意。 考点：本题考查情绪的表现 点评：本题整合了情绪的多个角度的知识点，引导学生全面理解情绪的内涵，具有一定的综合性，是一道非常实用的好题。 春雨绵绵，农夫眉开眼笑，盛赞这及时雨；行人愁眉苦脸，讨厌这鬼天气。对 此理解正确的是 （ ） 农夫和行人是冤家对头 不同的情绪会对人产生不同的影响 农夫的愿望得到了满足，因而产生了积极情绪 行人对自己的情绪控制不力，这将会
5、影响他的身体的健康 A B C D 答案： D 试题分析：本题背景材料中农夫和行人面对春雨出现了两种情绪，农夫出现了积极情绪，而行人出现了消极情绪，并且这两种情绪产生了不同的影响，可见不同的情绪会对人产生不同的影响。 的说法是毫无根据的， 中行人出现的情绪属于正常的。 考点：本题考查不同的情绪会对人产生不同的影响 点评：本题的背景材料学生比较感兴趣，体现了思想品德的趣味化特征，选材非常典型，信息含量较大，学生从本题中可深入理解不同情绪所产生的不同作用，从而巩固基础知识。 “不开心的时候去超市捏一捏方便面，就会变开心了。每次去捏个十几包方便面，捏起来咯嘣咯嘣的。统一、康师傅、今麦郎 每个牌子的手
6、感都不一样，特爽！ ”对此，理解正确的是 （ ） A这是一种正常的宣泄心中不良情绪的行为 B为发泄自己的情绪，可以不顾及他人的利益 C要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪 D这种方式最有利于发泄情绪 答案： C 试题分析：情绪是人心理活动的一方面。要调节情绪，必须从提高整体心理活动水平做起，材料中不开心的时候去超市捏一捏方便面，就会变开心了。这是调节情绪的方法，但调节情绪必须在道德和法律允许的范围内，显然这种调节情绪的方法是不合理的。故 ABD都是错误的，应排除。 考点：本题考查学会用合理的方式表达情绪 点评：生活中每个人的调节情绪的方式是不一样的。本题考查了学生对调节情绪方法的认识和理解
7、，从捏捏族的事例中让我们认识到什么是健康、科学、合理、有度的休闲生活。难度一般。 情趣产生的基础是 （ ） A劳动生活 B家庭环境 C日常生活 D兴趣 答案： D 试题分析：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。 ABC三个选项都不符合题干的要求，是与题干无关的答案：，故排除。 考点：本题考查情趣产生的基础 点评：本题属于传统的考查形式，但本知识点属于抽象、易混知识点，学生不易理解，在审题中学生必须要仔细把握题目要求，否则容易因粗心而导致选错。 现实生活中的情趣也有雅俗之分，我们要学会对情趣的鉴别，做到 （ ） A雅俗兼有，丰富生活 B雅俗不分，以俗为主
8、，富有特色 C只要满 足好奇，符合情趣，雅者从之，俗者学之 D择其善者而从之，其不善者而改之 答案： D 试题分析：高雅的生活情趣有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人埸加热爱生活。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。故我们需学习高雅的情趣，摒弃庸俗的情趣。 树立择其善者而从之，其不善者而改之。 考点：本题考查学会对情趣的鉴别 点评：本题考查了学生对情趣的鉴别，可以帮助学生认清高雅的生活情趣有利于人的身心健康，维护和发展良好的社会风气。庸俗的生活情趣不利于缓解压力，消除
9、疲劳，反而容易使人染上恶习走上违法犯罪的道路。 一位伟人告诫他的儿孙： “当你气恼时，请先数到十，假如怒火中烧，那就数到一百。 ”这种调节情绪的方法属于 （ ） A自我激励 B升华 C自我暗示和注意力转移 D自我麻醉 答案： C 试题分析：注意力转移法。即把注意力从导致你情绪不佳的事情上移开，如转移话题、做感兴趣的事等，使自己的不良情绪有个缓解机会，让自己摆脱 消极情绪的影响。题干中在气恼和怒火中烧时数数，对自我进行暗示，让自己不要受消极情绪的影响。 考点：本题考查调节情绪的方法 点评：本题以名人的话入题，体现了思想品德的人文性特征，有利于引导学生澄清易混知识点和调控情绪中的误区，学会用正确方
10、法调控情绪，本题是一道非常有水平的好试题。 对待金钱我们一定要取之有道，以下做法符合这一要求的是 （ ） A小丽的书法作品发表在杂志上，她得到了稿酬 B张海向小同学强行要钱买饮料 C王慧经常向同学借钱，却从不还钱 D小磊把捡到的 100元钱据为己有 答案： A 试题分析：生活学习需要钱。必须通过合法劳动和正当途径获得金钱。生活学习需要钱。强行向他人索要财物 ”是法律禁止的行为。 “强行向他人索要财物 ”是法律禁止的行为。 A属于通过合法劳动和正当途径获得金钱。 考点：本题考查对待金钱要取之有道 点评：在生活中我们会面临各种各样的诱惑，我们要学会分辨这些诱惑并正确对待，其中金钱的诱惑有利也有弊，
11、我们需要采用正确的态度来对待，让它发挥应有的激励作用，本题对学生的思想和行为的指导作用都很明显，是一道非常实用的题。 据调查，至少 10%的中小学生沉迷于电子游戏。沉迷电子游戏危害极大 ，主要表现在 （ ） 损害人的视力和神经 诱发寻衅滋事、打架斗殴等违法甚至犯罪行为 降低大脑的灵活性，影响学习 有利于学生开拓眼界，开放智力 A B C D 答案： A 试题分析：青少年电子游戏危害有 长时问在游戏上逗留，造成身心劳累，眼睛近视，降低大脑的灵活性，还会影响学习。 电子游戏费用高，既给家庭增加经济负担，又容易养成不良习惯，甚至还会引发犯罪。而 认为沉迷于电子游戏是有利的，故错误。 考点：本题考查沉
12、迷电子游戏危害 点评：本题以电子游戏的学生比例调查入题，通俗易懂，学生容易理解，既从多角度考查了学生对教材基础知识的掌握程度，也从实际生活入手对学生正确对待电子游戏进行引导，体现了试题的正面教育功能。 正值青春期的未成年学生，容易受到溺水、烧伤、交通事故、被勒索等伤害。避免这些伤害，最有效的对策是 （ ） A增强自我保护意识和能力 B遵守交通规则 C学习火灾逃生常识 D学习法律常识 答案： A 试题分析：依法进行自我保护：（ 1）增强自我保护的意识和能力，自觉进行自我教育、自我修养，抵制不良影响；（ 2）在面临险 境时，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则；（ 3）面对不法侵害，要
13、依法维护自身的合法权益。 BC仅仅针对某一方面， D是从外界给予保护，但关键应当增强自我保护。 考点：本题考查增强自我保护意识和能力 点评：本题考查教材基础知识，学生比较容易理解，但在审题中一定要把握题干要求，选出符合要求的最佳答案：，否则可能会因粗心而导致出错。 如果我们自我保护的意识不强，就会使自己在遇到不法侵害时遭受损失，陷入困境。我们要懂得，避免侵害的前提是 （ ） A保持高度警惕 B强身健体 C掌握防身术 D虚伪待人 答案： A 试题分析：保持高度警惕是避免侵害的前提。遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，既要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。当权益受到侵害时，我们要用法
14、律武器保护自身的合法权益。故 A符合题意。 考点：本题考查学会自我保护 点评：本题难度不大，考查教材基本知识点，有利于学生深入理解教材内容，指导学生避免侵害的前提。 在放学回家路上，小超看到两个歹徒正在抢劫邻班的同学小军。此时，他应该采取的正确方法是 装作没有看到赶快回家，以免自己受到伤害 向路人求救，寻求帮助 及时拨打 “110”电话报警 冲上去与歹徒搏斗，救出小军 A B C D 答案： B 试题分析：与违法犯罪行为作斗争是每个公民应尽的义务和责任。故 错误，这样只会助长违法犯罪分子的嚣张气焰。我们不仅要敢于斗争，更要善于斗争。在面临险境时，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则
15、。故 错误。违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打 “110”报警电话。不仅要见义勇为还要见义智为见义巧为。故 正确 。 考点：本题考查救助他人 点评：本题的背景材料浅显易懂，有利于学生理解抽象的知识点，深入理解教材相关内容，准确把握教材知识。有利于培养学生主动与违法行为作斗争。 和男生相比，女生更容易受到坏人侵害。对于女生来说，保护自己应该 （ ） A多向别人展示自己的美丽 B高度警惕，行为举止端庄，打扮得体 C广交朋友，吸引异性的注意 D不妨接受别人的小恩小惠 答案： B 试题分析：树立自我保护意
16、识，掌握自我保护本领，是健康成长所必须的。ACD都是缺乏自我保护的体现。作为女生必须增强自我保护的意识和能力，自觉进行自我教育、自我修养，抵制不良影响，故平时需高度警惕，行为举止端庄，打扮得体。 考点：本题考查学会保护自己 点评：本题考查教材基础知识，学生比较容易理解，但在审题中一定要把握题干要求，选出符合要求的最佳答案：，否则可能会因粗心而导致出错。 著名科学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文，但由于动手能力不强，后来转向理论物理研究。他发现自己在这方面很擅长，通过艰苦努力，后来获得了诺贝尔物理学奖。这给我们的启示是 （ ） A发现自己的 潜能是取得成功的重要条件 B要坚定不移地
17、为理想奋斗 C要不断改变自己的人生选择和人生道路 D要对人生发展作出规划 答案： A 试题分析：本题的背景材料强调的是发现自己的潜能是取得成功的重要条件，因而 A选项是正确答案：。 BC D选项的说法和题干无关，因而应排除。 考点：本题考查发现自己的潜能 点评：每个人都有巨大的潜能，发现自己的潜能，是取得成功的重要条件，本题从实际出发，为学生发掘潜能提供指导，有一定的实际意义。 “走自己的路，让别人去说吧！ ”这句名言告诉我们 （ ） A自己不要给别人提意见或建议 B别人的想法和自己没有什么关系 C应该坚持自己的原则 D不应该重视他人的意见 答案： C 试题分析：许多人会在意别人对自己的看法，
18、希望得到所有人的认可，结果平添出很多的烦恼。我们不可能让所有的人都对着自己唱赞歌，总会有那么一些不入耳的声音，千万不要因此而坏了心情。人无完人，只要我们凡事努力了，任何时候都问心无愧，那么就 “走自己的路，让别人去说吧 ”。这是一种宽容，也是一种放下！在一些问题上，我们应该坚持自己的原则。 考点：本题考查坚持自己的原则 点评：本题以名言入题， 体现了思想品德的人文性和思想性，既考查学生对教材基础知识的理解，也对学生的思想和行为有具体的指导作用，是一道不错的试题。 创建优秀班集体必须（ ） 有共同的目标，前进的动力 各尽所能，发挥所长，奉献集体 团结协作，互助前行 不能顾及个人利益 A B C
19、D 答案： A 试题分析：创建一个优秀的班集体，需要有共同的目标，需要各尽其能，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦，需要团结协作，互助前行， 也需要自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争。因而 三个选项的说法都是正确说法，只有 选项的做法是错误的，顾大我，也要顾小我。 考点：考查如何创建优秀班集体 点评：学生进入初中后，陌生的同学组成了一个新的班集体，如何创建一个优秀的班集体成为当务之急，本题从多个角度引导学生通过个人努力和集体成员的配合，共同创建一个优秀的班集体，考查内容为教材重点内容，但在审题时必须注意题干要求，否则容易因粗心导致出错。 孔子是我国古代教育思想的奠基人。他在论
20、语中提出学习要 “温故知新 ”，这个成语告诉我们一个学 习上的好方法 （ ） A要把小学旧的学习方法运用到新的学习中来 B课前要认真预 C要科学地安排学习时间 D在课后及时复习旧的学习知识，可以得到新的理解和体会 答案： D 试题分析： “温故知新 ”意思为温习学过的知识，可得到新的理解与体会。强调要及时复习，故 D为正确答案：，符合题意。 ABC选项本身都是正确的，但与题干不相干，故都排除。 考点：本题考查培养良好的学习方法 点评：本题以论语入题，强调课后复习的重要性，具有一定的人文性，有利于引导学生形成良好的学习习惯。 制定学习计划时，应当 （ ） A注意让学习计划与自己的学习方式和能力相
21、适应 B将学习目标订得比同学高 C将学习时间订得比同学长一些 D把所有时间都安排得满满的，越细越好，然后严格按照计划执行 答案： A 试题分析：制订学习计划时，除了从实际出发 .区分轻重缓急 .作出可操作的安排外，还需要注意要有弹性 、适合自己。 B目标并不是越大也好，故错误。 C 学习不是用时间长短来衡量，而是讲究学习效率。 D 否定了学习计划的弹性特征，故错误。 考点：本题考查制定学习计划 点评：本题考查学生对向自己的目标迈进的认识和理解，有利于帮助学生正确认 识生活中要实现自己的既定目标，就应该坚定信念，灵活掌握，而不能中途因为这样或那样的原因就轻易放弃自己的目标。难度一般。 “最有价值
22、的知识是关于方法的知识。良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能发挥。 ”下列的学习方法，你认为正确的是 （ ） 学会自主学习 制定计划，科学安排学习时间 提高学习效率 想学就学，加班加点，突击完成作业 A B C D 答案： A 试题分析：学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐步形成的，学习方法也不是一成不变的。我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法，在掌握学习的基本规律的基础上，我们要借鉴别人的好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。 是消极的学习方法。排除。 考点：本题考查学习方法 点评：本
23、题以名句为背景，体现了思想品德的人文性特征，有利于指导学生在学习中选择合适的学习方法，具有一定的实践性，从知识的角度来讲，本题难度不大，学生容易作出准确判断。 “学习有法，而无 定法，贵在得法。 ”对这句话理解正确的是 （ ） A学习的方法只能是固定的 B学习的方法要不断地变化 C学习的方法是无法掌握的 D学习的方法是多种多样的 答案： D 试题分析： “学习有法，而无定法，贵在得法。 ”解释为【学习有法】是说学习需要方法。【学无定法】是说学习虽然需要方法 但不需要固定的 死板的方法。【贵在得法】是说明学习重要的是找到适合自己的方法。名句强调学习的方法是多种多样的。学习方法不是先天固有的，而是
24、在学习实践中逐步形成的，学习方法也不是一成不变的。我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法，在掌握学习的基本规律的基础上，我们要借鉴别人的好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。 考点：本题考查学习的方法是多种多样的 点评：本题有利于指导学生在学习中选择合适的学习方法，具有一定的实践性，从知识的角度来讲，本题难度不大，学生容易作 出准确判断。 孔子说： “知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 ”这句话给我们的启示是 （ ） A要认真学习 B要享受学习 C要刻苦学习 D要学会学习 答案： B 试题分析：孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能
25、取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓 “兴趣是最好的老师 ”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。 故 B更贴近题意。 考点：本题考查要享受学习 点评：本题以孔子的经典名句入题，体现了强烈的人文性，从名句的字面意思到其延伸意都要搞清楚，更为重要的是结合对应的知识点。有利于帮助学生增加对学习的深层次理解。 万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。这说明 （ ） A小草是地球上最珍贵的财富 B世界因生命的存在而变得如此生动和精彩 C生命是顽强的，也是脆弱的
26、D生命属于我们每个人只有一次 答案： B 试题分析：生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。 考点：本题考查世界因生命的存在而变得如此生动和精彩 点评：本题考查教材细节内容，切入点比较细致，从知识角度看，难度不大，学生容易做出正确选择，但本题对学生形成正确的价值观有潜移默化的引导作用。 珍爱生命的人，对待生命的态度是 （ ） A无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生命的希望 B当生活不再完美时，选择死亡 C当遇到特别困难的时候 ，让困难决定自己的命运 D如果生活的环境十分恶劣，不如
27、放弃生命 答案： A 试题分析：生命属于我们每个人都只有一次，任何代价都换不来 .珍爱生命的人，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 BCD都是不能正确理解生命的真谛，从而珍爱生命。 考点：本题考查对待生命的态度 点评：本题切入点细致入微，具体考查学生如何珍爱生命，对学生有实际的指导意义，有利于学生学以致用。 和其他动物、植物、微生物等生命相比较，人的生命独特性突出表现在 （ ） A人生道路 B实现人生的价值方式和途径的多样性 C最具有智 慧 D人的个性品质 答案： C 试题分析：人的生命独特性，突出表现在人类的生命与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧，因而 B选项是
28、正确答案：。其他三个选项都是对人的生命独特性的误读，因而应排除。 考点：本题考查人的生命独特性 点评：本题教材教材基础知识，难度不大，学生容易理解和掌握，此种考查方式虽然较为传统，但有利于引导学生把握教材细节，深化对教材的理解，巩固基础知识。 小方脸上长出了许多小痘痘，这属于青春期 （ ） A正常的心理现象 B严重的皮肤疾病 C身体外型的变化 D正常的生理现象 答案： D 试题分析：上了中学以后大家陆续地进入了青春期。在生理上会出现一些改变，由此会给我们带来一些恐惧和好奇这都是正常的反应。如有的男生长胡子，有的女生脸上爱长痘痘，有的男生变声早，有的人个子长得特别快。青春期是人的一生中身体发育的
29、关键时期。在这一时期，我们的身体将发生显著的变化，这些变化说明大家在身体上快要长大成人了，是每个人都会遇到正常现象。我们应该愉快的接受自己的身体变化没有必要大惊小怪。 考点：本题考查青春期的生理现象 点评：本题结合学生生活实际，体现了思想品德明显的生活化特征 ，学生会感觉非常亲切生动，本题在审题中一定要注意把握题干的要求，找出不符合坦然接纳青春期生理变化的表现，如果粗心的话很容易导致出错，本题质量比较高，对于指导学生的思想和行为非常有作用。 电视连续剧我的青春谁做主在中央电视台一套热播后，引起广大父母和孩子们的思考。作为青春年少的我们，要对自己的青春负责。下列属于对自己青春负责的是 A对待学习
30、，发愤图强 B犯下过错，积极推脱 C与人相约，不守承诺 D对待生活，讲求享乐 答案： A 试题分析： B是对自己不负责任的表现，面对过错应当勇于承担。 C人人都应当对自己的行为负责。不承担责任不仅会给自己带来不利影响，如得不到人们的信任，而且还会有损他人和社会的利益，从而受到人们的谴责甚至法律的制裁。故 C错误。 D中讲求享乐，不利于培养孩子的艰苦奋斗的精神。只有 A符合题意。 考点：本题考查对自己青春负责 点评：一个勇于承担责任的人，会情不自禁地去关爱别人，关心社会，会以天下为己任，甘于承担责任，接受挑战，从而用自己的行动为人类文明的发展添光增彩。 在青春的成长过程中，我们要体会到青春的美好
31、，需要遵循的基本准则是 （ ） A彼此交流 B彼此了解 C彼此 依靠 D彼此尊重 答案： D 试题分析：对于青春期的变化，我们应学会彼此分享，但在交流过程中，彼此尊重是一个基本原则，因而 D选项是正确答案：。其他选项都不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查交流青春期变化时应遵循的基本原则 点评：本题考查教材基础知识点，但属于易混知识点，选项中的做法都是与同学交往过程中的正确做法，学生如果对这一基础知识掌握不牢固，极易出错。 日新月新我常新。下列不属于青少年认识自我的途径有 （ ） A通过自我观察认识自己 B通过查阅关于命运的书籍，科学地对自己进行预测 C通过集体了解自己 D通过他人了解自己
32、 答案： B 试题分析：认识自我的途径有： (1)通过自我观察认识自己。最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。 (2)通过他人了解自己。一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。每位同学都要全面认识自己，经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新和完善自我。 (3)通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好 地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。故 B是错误的。 考点：本题考查认识自我
33、的途径 点评：本题引导学生分析教材相关知识，题干通俗易懂，学生容易理解，因而本题有利于学生深化对教材的理解，准确把握教材，巩固基础知识。 下列观点中，正确的是 （ ） 勇敢的人敢于战胜诱惑 聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑 勇敢的人不会有不良诱惑 聪明的人不会拒绝不良诱惑 A B C D 答案： A 试题分析：每个人都会遇到不良诱惑的侵袭，聪明的人、勇敢的人都会知道如何面对不良诱惑。故 错误。不良诱惑是潜在的杀手。一旦深陷其中，则难以自拔。青少年要善于鉴别不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，并学会用科学的态度，正确的方法摆脱它们的干扰。 考点：本题考查面对不良诱惑 点评：本题结合学生同龄人的经历考查不良诱惑带来的危害，能够给学生的思想带来一定的冲击，从而促使学生正确看待身边的诱惑，自觉抵制不良诱惑，达到思想品德的教育目标。
