2012届江苏省南通市第三中学九年级第三次模拟考试化学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2012届江苏省南通市第三中学九年级第三次模拟考试化学试卷与答案(带解析) 选择题 下列过程主要发生物理变化的是 A干冰升华 B氢气燃烧 C酸碱中和 D钢铁生锈 答案: A 在反应 M+2N R+2Q中, 3.2gM与 N恰好完全反应后,生成 8.8gR,且反应生成的 R和 Q的质量比为 11:9,则在此反应中 N和 Q的质量比是 A 16:11 B 16:9 C 9:16 D 4:9 答案: B 固体物质 W 在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是 A物质 W能溶解在水和乙醇中 B t1 时,物质 W在水中的溶解度为 m g C t2 时,物质 W在水中与在

2、乙醇中的溶解度相同 D将 t1 时物质 W的饱和水溶液升温至 t2 有晶体析出 答案: D 现有甲、乙、丙三种金属,将甲、乙两种金属分别放入硫酸铜溶液中,甲表面有红色固体析出,乙没有明显现象;将甲、丙分别与相同的稀硫酸反应,甲比丙反应慢。下列金属活动性顺序的排列正确的是 A丙甲乙 B甲乙丙 C乙甲丙 D丙乙甲 答案: A 最近 “纸火锅 ”(如图 )逐渐流行起来。 “纸火锅 ”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是 A纸张不是可燃物,不能燃烧 B纸张被水浸湿,导致着火点降低 C水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点 D空气不充足,纸张不会燃烧

3、 答案: C 下列物质按氧化物、酸、碱、盐、混合物的顺序排列的是 A水、碳酸、硫酸铁、碳酸钠、空气 B五氧化二磷、盐酸、氢氧化钙、硝酸镁、大理石 C氯酸钾、硝酸、氢氧化铜、硫酸亚铁、天然气 D氧化铁、磷酸、纯碱、氯化钠、石油 答案: B 油炸食物不宜多吃,因为食物长时间煎炸后会产生丙烯醛(化学式 C3H4O)等有毒物质,这些物质会危害人体的健康。下列有关丙烯醛的说法错误的是: A丙烯醛中碳、氢、氧的原子个数比为 3:4:1 B丙烯醛是高分子有机化合物 C丙烯醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物 D丙烯醛的相对分子质量为 56 答案: B 下列说法正确的是 A日常生活中常用蒸馏法软化硬水 B p

4、H=5.8的雨水是酸雨 C塑料是有机合成材料 D硝酸铵是复合肥料 答案: C 下列实验基本操作正确的是 A倾倒液体 B称量固体 C检查气密性 D加热液体 答案: C 人类健康与饮食有着密切的关系。多吃蔬菜有益健康,因为蔬菜中富含 A蛋白质 B糖类 C油脂 D维生素 答案: D 填空题 2011年 3月日本大地震后福岛第一核电站发生了严重的核 泄漏事故,人们在该核电站区域内土壤和附近的海水中检测出了放射性碘、铯、锶等元素。但随着气流的运移扩散,其浓度将迅速降低,所以不会影响我国人民的健康。已知锶元素的符号为 Sr,锶的原子结构示意图如图所示: ( 1)锶原子核电荷数为 _,碘、铯、锶元素的原子最

5、本质区别 是_, ( 2)锶元素的化学性质与下图中 (填序号)元素的化学性质最相似,它们在化学反应过程中,易 (填 “失去 ”或 “得到 ”)电子形成离子,形成的锶离子符号为 ; 答案:( 1) 38 质子数不同( 2) B 失去 Sr2+ 请选择下图所示装置制取有关气体。 ( 1)实验室制取 CO2气体,你选用的装置是 (填字母 )。 ( 2)为证明 CO2能与水反应,可把产生的气体通入 G装置中,则 G中盛装的试剂是(填名称) _,写出 G中反应的现象_。 ( 3)如果用制取二氧化碳的实验装置来制取氧气,则所用的试剂是_,反应的化学方程式是_。 ( 4)小明查阅资料得知:实验室可用二氧化锰

6、固体与浓盐酸混合加热制取氯气。氯气是一种黄绿色、有刺激性气味、有毒的气体,密度比空气大,可溶于水。制取氯气 _(填 “可以 ”或 “不可以 ”)采用制取二氧化碳气体的发生装置,收集氯气可以采用 _装置 (填字母 ),用该装置收集氯气 _(填“存在 ”或 “不存在 ”)不足之处,因为 _。 答案:( 1) BD或 CD ( 2)紫色石蕊试液 变红 ( 3)双氧水和二氧化锰 2H2O2 MnO2 2H2O+O2 ( 4)不可以 D 存在 Cl2有毒,会污染环境 计算题 根据图示情景和范例,编写计算题,并完成相关内容的填空。 【情景 l】 要配制一定质量分数、一定质量的氯化钠溶液,应该怎么操作 (1

7、)编题范例 配制 10的 NaCl溶液 50g,需 NaCl的质量和水的体积分别是多少 (2)配制该溶液的操作步骤 计算: 称量:用托盘天平称取所需固体,再用 _mL(选填 “10”、 “50”、 “100”)的量筒量取所需的水; 溶解:将称得的氯化钠固体放入烧杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分搅拌; 装瓶:将配好的溶液倒入试剂瓶,并贴上标签。 【情景 2】 已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应,得到只有一种溶质的溶液,求算反应后溶液的溶质质量分数。 (1)编写题目_。 (2)计算过程 答案:【情景 1】 50( 2分) 【情景 2】( 1)编写题目:已知 56g10的

8、氢氧化钾溶液与 18.5g某浓度的盐酸恰好完全反应,求所得溶液溶质的质量分数。 ( 1分) ( 2)计算过程 ( 3分) 解: m(KOH)=56g10 =5.6g 设反应生成的 KCl的质量为 x KOH + HCl = KCl + H2O 56 74.5 5.6g x 列比例式解得 x=7.45g (KCl)= 100 =10 答:略。 探究题 市场上出现了一种不添加防腐剂的绿色食品。某同学对其中的食品保鲜剂(在空气中放置一段时间)进行探究。 【查找资料】食物腐败是因为微生物在食物上生长,再加上充足的水和氧气,在适当的条件下就会迅速繁殖。但只要缺少一种条件,就可以防止食物腐败。常见的具有吸

9、水性的物质有以下几种: 浓硫酸 生石灰 氢氧化钠 铁粉 【活动探究】 ( 1)初步探究:你认为 的物质中,不适合做食品干燥剂的是 理由是 。 ( 2)实验探究: 实验 操作 主要现象 结论与解释 实 验 1.初步判断 打开这种保鲜剂的包装袋,取少量样品于试管中,进行观察。 该样品为白色固体。 该保鲜剂一定不是 。 实验 2.对该保鲜剂的有效性进行探究 向实验 1的试管中加入适量的水,振荡。 形成白色浑浊液体,试管壁发热。 结论:该保鲜剂 (填 “有效 ”或 “失效 ”) 实验 3.对该保鲜剂的成分进行探究 过滤实验 2所得浑浊物,向滤液中通入二氧化碳气体。 将滤渣放入另一试管中,加入足量稀盐酸

10、。 溶液变浑浊。 有气泡产生。 该保鲜剂中一定含有的物质是 ,对于实验 3不能确定的物质是 。 【活动反思】 ( 3)对于实验 3不能确定的物质,某同学经过仔细研究,认为直接取原固体滴加酚酞溶液,通过观察颜色变化即可确定是否含有该物质,你认为这种方法是否合理? ,说明理由: 。 ( 4)铁粉也是很好的食品保鲜剂,因为 。 【拓展应用】 ( 5)根据食物腐败的条件分析,也可以充气包装的方法保鲜。请为充气包装的食品选择一种填充气体: ,理由是 。 答案:) 它们均有强烈的腐蚀性且浓硫酸为液体 ( 2)铁粉 有效 CaCO3和 CaO Ca(OH)2 ( 3)不合理 可能是 CaO与水反应生成的 C

11、a(OH)2 (4)铁能吸收 O2和 H2O ( 5) N2 N2化学性质不活泼(或稀有气体、二氧化碳等) 推断题 以下是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略):已知高温下 CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属单质和 CO2气体。下列关系图中, A、 B、 X、 Y均为无色气体, E、 F为常见金属。 请回答下列问题: ( 1)根据上图判断下列物质的化学式: A._ B._ X. _。 ( 2)写出蓝色溶液与 E反应的化学方程式 _,该反应属于 _反应(填反应的基本类型)。 ( 3)写出实验室检验 Y气体的化学方程式_。 答案:( 1) A.H2 B.O2 X. CO ( 2) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换 ( 3) CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

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