1、2012届河北省邢台市初中毕业生升学第二次模拟考试理科综合化学试卷与答案（带解析） 选择题 小明同学出现了腹泻的症状，医生建议他暂时不要吃富含蛋白质和油脂的食物。 小明同学应该选择的早餐是 A油条和豆浆 B馒头和米粥 C鸡蛋和牛奶 D炸鸡腿和酸奶 答案： B 从图 4所示实验中得出的结论不正确的是 A甲实验说明大气压存在 B乙实验说明流体中流速越大的位置压强越小 C丙实验说明二氧化碳与水反应生成了碳酸 D丁实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大 答案： C 每年世界上都有成千上万的家庭发生火灾，如果知道一些家庭防火知识和紧急灭火措施，就能避免或减少火灾。下列说法你认为不正确的是 A
2、及时更换老化破损电线，修理失灵电器 B电器着火应用水扑灭 C油锅中的油着火，可用锅盖盖灭 D室内起火时不要急于打开门窗 答案： B 逻辑推理是理化学习常用的思维方法，下列推理正确的是 A含碳元素的物质充分燃烧会生成 CO2，燃烧能生成 CO2的物质一定含碳元素 B由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时 0 的水比 0 的冰效果好 C水沸腾时吸热，温度升高，因此沸腾时水的内能增大 D中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 答案： A 下面有关新材料和新科技的说法正确的是 A核燃料的放射性污染会造成严重的生态灾难，所以各国应严禁核工业发展 B常见的半导体材料有硅、锗、砷化镓等 C
3、纳米材料是一种新材料制成的大米 D超导体是一种电阻为零的材料，可以用来制造灯丝，灯泡会特别亮 答案： B 下列各组物质中，通常情况下全部属于导体的一组是 A水银、氢氧化钙溶液、油 B塑料棒、铅笔芯、铁丝 C金属、食盐水、稀盐酸 D陶瓷、干木棒、水 答案： C 下列关于分子的叙述正确的 A分子在化学变化中不能再分 B碘晶体受热升华是因为碘分子发生了变化 C物质受热膨胀是由于分子受热体积变大的缘故 D坐在教室里闻到窗外飘过的花香说明分子在不停运动 答案： D 下列物质的用途与其物理性质有关的是 A用生石灰作某些食品的干燥剂 B用铅锑合金作保险丝 C用碳素墨水写文字档案便于保存 D白炽灯泡里涂上红磷
4、作脱氧剂 答案： B 图 3中四个图像能正确反映其对应实验操作的是 A 高温煅烧一定质量的石灰石 B 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 C 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 D 某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 答案： C 下列实验现象和对应结论的描述都正确的是 A在某固体中滴加盐酸，有气泡产生 该固体一定含碳酸盐 B在某无色溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变成蓝色 该溶液一定是碱溶液 C用燃着的木条伸入一集气瓶中，火焰熄灭 集气瓶中所盛气体一定是 CO2 D将一种白色晶体与 NaOH溶液混合加热，有能使湿润的红石蕊试纸变蓝的气体产生 该盐一定是铵盐 答案： D 复方冬
5、青油软膏具有强力迅速镇痛作用。其有效成分的分子模型如图 2。下列说法中不正确的是 A该有机物由 3种元素组成 B该有机物化学式为 C8H8O3 C该有机物分子中碳、氢元素的质量比为 1： 1 D该有机物分子中氢、氧原子的个数比为 8： 3 答案： C 某化学兴趣小组的同学设计了验证 Fe、 Cu、 Ag三种金属活动性顺序的四种实验方案，每种实验方案所需试剂如下，其中无法达到实验目的的是 A FeSO4溶液、 Cu、 Ag B FeCl2溶液、 Cu、 Ag(NO)3溶液 C Fe、 CuSO4溶液、 Ag D Fe、 Cu、稀盐酸、 Ag(NO)3溶液 答案： A 规范实验操作是获得实验成功的
6、重要保证。图 1所示化学实验操作不正确的是 A读出液体的体积 B给液体加热 C称取固体 NaOH D检查气密性 答案： C 有关氧气说法正确的是 A用带火星的木条可以检验氧气 B硫能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性 C鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 D金属锈蚀、动物呼吸、锅炉爆炸都是缓慢氧化 答案： D 填空题 （ 1）为测定空气中氧气的含量，小华同学设计了如图 15甲所示的实验方案：在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞（活塞质量忽略不计，起始位置在 5刻度处）。加热容器，使白磷燃烧。待反应完全，容器冷却至室温后，活塞最后停在刻度 处。有位同学用木炭取代白磷来进行实验
7、，结果实验失败，请你分析实验失败的原因是 。 （ 2）为证明 CO2能与 NaOH溶液反应，小明同学设计了如图 15乙所示的实验方案：从左端导管处通入 CO2气体，若观察到 _的现象，证明 CO2与 NaOH溶液发生了反应。小军同学认为也可通过向 CO2与NaOH溶液反应的生成物中加入一种试剂的方法来证明，他加入的这种试剂可能是 _。答案：（ 1） 4 ， 木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳气体，容器内气体压强基本不变。 （ 2）澄清石灰水不变浑浊。稀盐酸（氯化钙溶液，澄清石灰水等，答案：合理即可。 家庭厨房实际上就是一个化学世界。 “柴、米、油、盐、酱、醋、糖 ”等都是化学物质。请根据你所掌握的
8、化学知识，结合厨房中的常用物质，回答下列问题： （ 1）食盐是厨房中最重要的调味品，如果食盐中不加碘，则碘缺乏地区的人可能会患 （ 2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的 “铁 ”指的是 。（填“单质 ”、 “元素 ”或 “原子 ”）； （ 3）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗净，原因是 。 （ 4）当人们有胃酸过多的病症时，可用小苏打治疗。请写出其化学方程式 。 （ 5）白糖和红糖的主要成分都是蔗糖（ C12H22O11）。用 可将红糖脱色变成白糖， 这利用了该物质的 性； 答案：（ 1）大脖子病（或甲状腺肿大）；（ 2）元素；（ 3）洗洁精具有乳化功能 （ 4） NaHCO3
9、 HCl = NaCl H2O CO2；（ 5）活性炭 吸附 小明设计了如图 14所示的装置 A、 B进行趣味实验。 （ 1）使用装置 A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来。请你任意写出符合实验现象的锥形瓶中物质与滴管中物质的一种组合 ； （ 2）使用装置 B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来。请你推测发生反应的化学方程式可能为（写出一个即可） ； （ 3）请你说出装置 A、 B中气球都能鼓起来的共同原理是 。 答案：（ 1） CO2 、 NaOH溶液 （ 2） Zn+H2SO4（稀 ） ZnSO4+H2 （ 3）锥形瓶内外存在气体压强差。 （ 其
10、他合理答案：可酌情给分） 计算题 某化学实验小组要检测黄铜（铜、锌合金）中金属铜的纯度，同学们取 20g黄铜样品，向其中分三次共加入 30g稀硫酸，充分反应后测得实验结果如下： 实验次数 1 2 3 稀硫酸质量 10g 10g 10g 氢气质量 0.04g m 0.02g 请计算：（ 1）第二次实验产生氢气的质量 m= g。 （ 2）黄铜（铜、锌合金）中铜的质量分数。 答案：（ 1） 0.04g （ 2） 83.75% 探究题 2010年 4月 28日某媒体题为 “排污工程施工，毒气放倒三人 ”的报道，引起某兴趣小组同学的思考。 【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分 【查阅资料】 I排污管道
11、中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生 CO、 CO2、 H2S、 CH4等。 H2S气体能与 CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。 【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少 3 种成分的猜想如下： 猜想 1：有 CO、 CO2、 H2S； 猜想 2：有 CO、 CO2、 CH4； 猜想 3：有 CO、 H2S、 CH4； 猜想 4：有 CO2、 H2S、 ； 猜想 5：有 CO、 CO2、 H2S、 CH4。 【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究 (夹持仪器已省略 )。 【问题讨论】 （ 1）如果 A装置没有明显变化，则猜想 成立。 （ 2）在验证猜想 l的实验中，装
12、置 C中 NaOH溶液的作用是 。 （ 3）要确证猜想 5中是否有 CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置 C与 D之间加一个 装置。改进后，若气体燃烧，且 D装置内壁出现 ，证明气体中一定含有 CH4。为了进一步确定气体中是否含有 CO，可分别测定燃烧产物中 H2O、 CO2的质量。其方法是：将燃烧产物依次通过盛有 、 的装置，分别称量吸收燃烧产物 前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论。 答案：【提出猜想】 CH4 【问题讨论】（ 1） 2 （ 2）吸收 CO2 （ 3）干燥 水雾 浓 H2SO4 NaOH溶液 （答案：合理即可） 推断题 A-H都是初中化学常见物质。其中 B为紫红色固体， E、 F是组成元素相同的两种气体， A、 H为黑色固体。他们之间转化关系如图 16(反应条件及部分生成物已略去 )。 (1)反应 AB属于 （填基本反应类型） (2)写出沉淀 D的化学式 (3)写出反应 EF的化学方程式 (4)指出 G的一种用途 。 答案：（ 1）置换反应（ 2） Cu(OH)2 (3) CO2+C 2CO （ 4）做建筑材料（答案：合理即可）。
