1、2012年广东省汕头市龙湖区中考模拟考试化学试卷与答案 （带解析） 选择题 现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是 A试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了。 B生石灰：把我扔在水中好难受啊！ C灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明。 D石蜡：温度一升高，我就熔化了。 答案： B 现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液五种物质。存在如图所示的相互反应和转化关系。图中 “” 表示两端的物质间可以发生化学反应 “”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是 A X一定是碳酸钠溶液 B Y一定是稀盐酸 C N 转化为铁的反应一定属于置换反应 D Y、 M反应一定无
2、现象 答案： B 下列图象对应叙述关系正确的是 A向 pH=3的溶液中加水 B一定质量的稀盐酸与锌粒反应 C向 H2SO4和 CuSO4混合溶液中加NaOH溶液 D煅烧一定质量的石灰石 A B C D 答案： C 下列除去杂质的方法中，不正确的是 序号 物质 杂质 除去杂质的方法 NaCl固体 泥沙 溶解、过滤、蒸发 CO2 H2O 将混合气通过盛氢氧化钠固体的装置 FeSO4溶液 CuSO4 加入足量锌粒，充分反应，过滤 NaOH溶液 Na2CO3 加入过量的 Ca(OH)2溶液，过滤 A B C D 答案： D 下列溶液中无色，且在 pH=1时能大量共存的是 A CuSO4 NaCl KN
3、O3 B NaOH NaCl NaNO3 C Na2SO4 KCl ZnCl2 D K2SO4 AgNO3 NaCl 答案： C 下图是 a、 b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 A b物质的溶解度大于 a物质的溶解度 B t1 时， a、 b两种物质的溶解度相等 C t2 时， 100克 b物质的溶液中含有 80克 b物质 D将 t2 时接近饱和的 a溶液变为饱和溶液，可采用升高温度的方法 答案： B 要配制 100g溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是 ( ) A配制步骤为称量、溶解、装瓶 B称量 10g氯化钠固体，量取 90ml水 C为加快固体溶解，用温度计搅拌
4、溶液 D需要的玻璃仪器有：烧杯、量筒、细口瓶 答案： B 物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是 浓盐酸 浓硫酸 烧碱 食盐 生石灰 稀硫酸 A B C D 答案： C 铜锌合金的外观与金黄相似，市面上有人用它制成假金元宝行骗，使用化学试剂揭穿骗局，不能选用的试剂是 A硫酸铜溶液 B氯化镁溶液 C盐酸 D硝酸汞溶液 答案： B 某微粒的结构示意图如图所示，下列有关该微粒的说法错误的是 A该微粒的原子核内有 11个质子 B该微粒在化学反应中易失去 1个电子 C该微粒的原子核外有 3个电子层 D该图表示的微粒是一种离子 答案： D 下列是日常生活中常见的物质，属于溶液的是 A冰水 B泥水
5、C豆浆 D糖水 答案： D 下列化学实验操作不正确的是 A倾倒液体 B量取液体 C点燃酒精灯 D滴加液体 答案： D 日常生活中的 “碘盐 ”、 “含氟牙膏 ”等生活用品中的 “碘 ”、 “氟 ”指的是 A元素 B原子 C离子 D单质 答案： A 从 2011年 5月 1日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任。让司机向酒精检测仪吹气，通过显示的颜色变化，可测出司机是否酒后驾车。其化学反应原理如下： C2H5OH+ 4X(红棕色 )+ 6H2SO4 =2 Cr2 (SO4)3(绿色 ) + 2CO2+ 9H2O， 则 X的化学式为 A CrO3 B Cr2O3 C Cr2S3 D CrSO3 答案：
6、 A 填空题 (11分 )请根据图示回答下列问题： 图一 图二 (1)写出图一中标号的仪器名称： ， ； (2)某同学欲用图一装置制取氧气，制取氧气的化学方程式为 ； (3)某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置 (如图二 )。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞， A中出现大量气泡， B中白磷燃烧， C中液面下降，稀盐酸逐渐进入 D中。请看图回答下列问题： 小刚想从 A中反应后的混合物中分离出 MnO2固体，其主要操作是 ； A中装置中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是 (答一点即可 )； B中白磷能够在热水里燃烧的原因是 ； D中反应的化学方程式为 ； E中的实验现象是
7、 ； 用 F装置收集气体的依据是 。 答案： (1) 试管 铁架台； (2)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2(2分 )； (3) 过滤 控制反应速率 与氧气接触 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2(2分 ) 溶液由紫色变红色 气体密度比空气密度大。 (8分 )汕头是美丽的海滨城市，海洋是丰富的化学 资源宝库，通过晾晒海水可以得到含有较多杂质的粗盐。 (1)在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如下图所示的实验操作。 操作 B中玻璃棒的作用是 操作 C中看到 时，停止加热。 (2)用天平称量一定量的含氯化镁、硫酸钠和氯化钙的粗盐，并设计了如下流程进行除杂提纯，进一步得到
8、较纯净的氯化钠固体。 根据流程图回答下列问题： “加入过量的 A溶液 ”，其中 A试剂是 ； 写出反应流程中加入氯化钡溶液生成生成硫酸钡的化学反应方程式 ； 白色固体 的成分是 Mg(OH)2，白色固体 的成分是 和 ； 加入适量 B溶液， B溶液是 。 答案： (1)引流；较多固体 (2) Na2CO3 BaCl2+ Na2SO4=BaSO4+2NaCl(2分 ) CaCO3； BaCO3 稀盐酸 (4分 )菠萝是汕头市盛产的水果之一，菠萝适宜生长在 pH为 5 6的土壤环境中，在菠萝生长过程中，为了防治病虫害，可适时喷洒农药波尔多液 (熟石灰和硫酸铜的混合液 )。成熟的菠萝果实香甜可口。根
9、据上述材料回答下列问题： (1)菠萝适宜生长在 (填 “酸性 ”、 “碱性 ”或 “中性 ”)的土壤里； (2)从事菠萝种植的果农们在配制农药波尔多液时，均使用塑料桶或 木桶，而不使用铁桶，其原因是 (用化学方程式表示 )： ； (3)采果收成后结合防治病虫害，可施加些磷酸二氢钾作根外追肥。磷酸二氢钾属于 (填 “氮肥 ”、 “磷肥 ”、 “钾肥 ”或 “复合肥 ”) 答案： (1)酸性 (2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (3)复合肥 (8分 )目前全球正面临着能源、环境、水资源、粮食等方面的危机。 (1)目前人类通过化学反应获得的能量大多来自化石燃料。汕头市民陆续使用天然气，写出天然
10、气在空气中完全燃烧的化学反应方程式：_。化石燃料的使用，给人们的生活带来很多的方便，同时也对环境造成了不良影响。如：煤燃烧时会排放出二氧化硫 (SO2)、二氧化氮 (NO2)等污染物， SO2属于 (填 “单质 ”“氧化物 ”或 “混合物 ”)， 煤燃烧同时提高了空气中的二氧化碳的浓度，会引起 。低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是 (填字母序号 ) 。 A少用一次性的木筷 B用完电器后拔掉插头 C大力发展火力发电 D优化建筑设计，研制新型保温材料 (2)“水是生命之源 ”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。检验水是
11、硬水还是软水，可用的物质是 。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 。 (3)随着水资源的减少，粮食产量将会受到严重影响。粮食中的主要成分为淀粉，淀粉属于 (填 “蛋白质 ”“维生素 ”“油脂 ”或 “糖类 ”)，是人体能量的主要来源。 答案： (1)CH4+2O2 CO2 + 2H2O；氧化物；温室效应； ABD (2)肥皂水；煮沸 (3)糖类 (8分 )汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。请回答下列问题： (1)汽车电路中的导线多数是用铜制做的，这 是利用了金属铜的导电性和 性。 (2)下列汽车配件及用品中，用合金制做的是 (填字母 ) 。 a钢铁外壳 b玻璃车窗 c橡胶轮胎 d真皮座椅
12、 (3)铁在潮湿的空气中容易锈蚀。 汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝空气 (氧气 )和_。 喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈 (铁锈主要成分是 Fe2O3)，反应初期可观察到溶液由无色变为黄色，这是因为生成了 (填化学式 )；反应进行一会儿，又可以观察到有无色气泡产生，该反应的化学方程式是 。 (4)“尾气催化转化器 ”可将汽车尾气中的有 毒气体转化为无毒气体，下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。 图中所示反应的化学方程式为 答案： (1) 延展 (2) a (3) 水 FeCl3； Fe+2HCl=FeCl2+H2 (4)2NO+2CO N2+2CO2 (5分 )化学
13、知识与生活联系密切。请用下列物质的数字序号填空。 碳酸钙 小苏打 一氧化碳 氮气 食盐 (1)治疗胃酸过多 (2)吸烟危害健康，吸烟过程产生有毒气体 (3)腌制鱼肉等常用的调味品 (4)膨化食品袋中充入的气体 (5)可用作补钙剂的是 答案： (1) (2) (3) (4) (5) (3分 )化学用语是国际通用的化学语言，用化学用语填空。 (1)3个氢原子 ， (2)2个碳酸根离子 ， (3)地壳中含量最高的金属元素 。 答案： (1)3H (2)2CO (3)Al 计算题 (5 分 )荔枝是汕头市特产之一，荔枝肉含丰富的维生素和蛋白质等营养成分，有助于增强机体免疫功能，提高抗病能力；对大脑组织
14、有补养作用。已知维生素 A的化学式为： C20H30O 请计算： (1)每个维生素 A分子中含 个原子； (2)维生素 A中 C、 H、 O 元素的质量比为 ； (3)143g维生素 A含氧元素的质量为 g。 答案： (1)51 (1分 ) (2)120 15 8 (2分 ) (3)8(2分 ) (10分 )酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用下列图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的 pH变化及相关实验操作请从图象中获取信息，回答下列问题 (1)进行该反应的实验操作是按照以上 (填甲或乙 )图所示进行，烧杯中溶液的颜色变化是 ；曲线上 C点表示 ； (2)如果
15、有 36.5g的稀盐酸与 40g 10%氢氧化钠溶液恰好完全反应，求：稀盐酸的溶质质量分数和反应后所得溶液中溶质的质量。 (写出计算过程 ) 答案： (10分 )乙 (1分 )；乙由红色变为无色 (1分 )；由红色变为无色盐酸和氢氧化钠恰好完全中和 (1分 ) （ 2）稀盐酸的溶质质量分数为 10%；反应后所得溶液中溶质的质量为 5.85g 探究题 (12分 )某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中 (如下图 )，有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究： 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？ 【获得信息】酸、 碱、盐的性质实验中用
16、到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是： 猜想一：氯化钠溶液； 猜想二：氢氧化钠溶液； 猜想三：碳酸钠溶液。 【实验推断】 (1)小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液，理由是 ； (2)小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为 ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。 (3)小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验： 【继续探究】另取样加入过量的 CaCl2溶液，观察到有 产生，设计 这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。 【实验结论】这瓶溶液是 。 【探究启
17、示】实验取完药品后应 。 答案： 【实验推断】 (1)氯化钠溶液； 氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变色。 (2)气泡； Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2(2分 ) (3)露置于空气中的 NaOH溶液与空气中的 CO2反应也生成碳酸钠 (2分 )。 【继续探究】白色沉淀；完全除去溶液中的 CO ，避免其对 OH-检验造成干扰。(2分 ) 【实验结论】 NaOH溶液 (填变质的 NaOH溶液也可 ) 【探究启示】立即盖好瓶盖 （ 1）根据标签中可见部分的提示信息，利用对各类物质的组成特点的认识，猜想该药品的物质类别； （ 2）根据无色酚酞与酸碱性溶液颜色变化来完成
18、解答； （ 3）根据碳酸盐的性质，进行解答该题 推断题 10分 )下列物质均为初中化学中常见的物质，其中 A、 B的组成元素相同，A、 B、 D、 E、 F为氧化物， H为改良酸性土壤常用的物质，下图是它们之间的转化关系，请回答： (1)写出下列物质的化学式： H ； (2)写出相关反应的化学方程式： ； ； (3)若 G为无色溶液， J为白色沉淀， 则 E的化学式可能为 ； (4)若 J为蓝色沉淀，写出 I和 G反应生成 J的化学方程式 ； 答案： (1)Ca(OH)2(2分 ) (2) 2H2O2 2H2O+O2(2分 ) CaO+H2O=Ca(OH)2(2分 ) (3)MgO(2分 )(答案：合理均可 ) (4)2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2+2NaCl(2分 )
