1、同步 2014年北师大版初中生物八年级上第六单元二十章 20.5练习卷与答案（带解析） 选择题 （ 2014 丰南区）农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（ ） A直接改变了农作物的某些性状 B改变了农作物种子中的营养成分 C淘汰了农作物的某些不良性状 D使种子里的遗传物质发生了改变 答案： D 试题分析：此题主要考查的是遗传育种在农业实践上的应用，思考解答 解：通过高能量、大剂量的 射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化， DNA分子中，氢键等最容易被 光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修
2、补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长， DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能！这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种！可见 D符合题意 故选： D 点评：关键点： 射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异 （ 2014 邻水县模拟）下列现象属于不能遗传的变异是（ ） A视觉正常的夫妇生下患有色盲的儿子 B家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C玉米地里出现的个别
3、白化苗 D经常在野外工作的人皮肤变黑 答案： D 试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异 解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的 按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代 经常在野外工作的人皮肤变黑是环境改变引起的变异，遗传物质没有改
4、变，是不可遗传的变异；视觉正常的夫妇生下患有色盲的儿子，家兔的毛色有白色、黑色、灰色，玉米地里出现的个别 白化苗，都是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异 故选 D 点评：区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质 （ 2014 南充）下列现象不属于变异的是（ ） A子女与父母性状的不同 B兄弟姐妹在年龄上的不同 C孪生兄弟的相貌不完全相同 D兄弟姐妹在身高上的差异 答案： B 试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异 解：选项中， “子女与父母性
5、状的不同 ”是亲子代之间在性状上的差异，属于生物的变异现象； “孪生兄弟的相貌不完全相同 ”、 “兄弟姐妹在身高上的差异 ”是子代个体之间在性状上的差异，是生物的变异现象； “兄弟姐妹在年龄上的不同 ”不是生物的性状，不属于变异现象 故选： B 点评：此题考查了生物的变异现象 （ 2014 青岛模拟）下列有关 “南橘北枳 ”现象的说法中，错误的是（ ） A南橘北枳是一种变异现象 B橘和枳是性状不同的同种植物 C环境条件的改变是造成南橘北枳的主要原因 D橘和枳是染色体数不同的两种植物 答案： D 试题分析：此题考查的知识点是变异，解答时可以从变异的概念和变异的原因方面来切入 解：遗传是指亲子间的
6、相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，基因决定生物的性状同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同，生物与环境相适应，环境不断变化，因此生物只有不断变异，才能适应不断变化的环境按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代南橘北枳是同种植物橘子性状的改变属于变 异，南橘北枳的主要环境条件的改变引起的变异；而橘子内的遗传物质没有发生改变，因此橘和枳是染色体数相同的同种植物 故选 D 点评：环境条件引起的变异，体内的遗传物质没有发生改变橘和枳是性状不同的染色体相同的
7、同种植物 （ 2014 怀宁县模拟）下列生物变异中，由于遗传物质 -基因的结构发生改变而引起的一项是（ ） A将萌发的水稻种子放到宇宙飞船中，在太空中一段时间返回地面后播种，选育出了新的水稻品种 B北方栽培的又香又甜的苹果移栽到广东后，其苹果变得又酸又涩 C高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，其杂种第二代豌 豆中有高茎豌豆和矮茎豌豆的出现 D一对表现正常的表兄妹近亲结婚（他们的外祖父是白化病患者），生了一个白化病和色盲的儿子 答案： A 试题分析：生物的遗传物质改变的原因有：基因重组，基因突变和染色体变异等，生物的基因有显性和隐形之分，据此可以解答本题 解： A、把萌发的种子拿到太空去经过射线辐射，再回地
8、面种植而后长出新品种，是使植物细胞体内基因发生突变的结果，属于基因突变 B、北方栽培的又香又甜的苹果移栽到广东后，其苹果变得又酸又涩属于地区差异，由于水质、土壤、光照、温度等条件引起，与基因无关 C、高茎豌豆与矮茎豌豆杂交属于基因自由组合，并不能使基因结构发生改变 D、一对表现正常的表兄妹近亲结婚属于基因自由组合，由于他们的外祖父是白化病患者，他们可能是隐形白化病的携带者，所以生了一个白化病和色盲的儿子，不符合题意 故选： A 点评：遗传物质的改变的原因比较抽象，而是难点，应结合具体的例子加以说明 （ 2014 邻水县模拟）关于变异的说法，不正确的是（ ） A遗传物质发生变化的变异是可遗传的变
9、异 B遗传是普遍存在的而变异是不普遍存在的 C为生物进化提供材料的变异主要指可遗传的变异 D变 异在农业生产上的应用主要用来育种 答案： B 试题分析：遗传和变异是生物界中一种普遍现象，为生物进化的内在基础，变异分为可遗传变异和不可遗传变异，在农业生产上有着广泛的应用，据此可以解答本题 解： A、变异分为可遗传变异和不可遗传变异，单纯的由环境的改变而造成的差异为不可遗传变异，而由于遗传物质发生的改变而引起的差异为可遗传变异，不符合题意 B、遗传和变异是生物界中一种普遍现象，遗传是普遍存在的，变异也是普遍存在的，符合题意 C、遗传和变异为生物进化的内在基础，生物只有具有可遗传的变异，才能适应不断
10、变化 的环境，不断的进化，所以可遗传变异为生物的进化提供原始的材料，不符合题意 D、在农业上，通过杂交、基因突变等来培育出优良的品种，不符合题意 故选： B 点评：知道遗传和变异是生物界中一种普遍现象，以及在农业上的应用，理论联系实际 （ 2014 荔城区三模）下列不属于可遗传变异的是（ ） A单眼皮父母生出双眼皮的女儿 B一只黑猫生出一窝白猫 C同卵双胞胎兄弟，一个胖一些，一个瘦一些 D正常绵羊生出短腿绵羊 答案： C 试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；变异包括遗传的变异和不遗传
11、的变异 解：由遗传物质决定的变异能够遗传给下一代，属于可遗传的变异；由外界环境的影响引起的变异，遗传物质并没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，叫做不遗传的变异选项中： “双眼皮的父母生出单眼皮的女儿 ”、 “一只黑猫生出一窝白猫 ”、 “正常绵羊生出短腿绵羊 ”等都是由遗传物质决定的变异，都能够遗传给下一代，都属于遗传的变异；同卵双胞胎兄弟 ，一个胖一些，一个瘦一些，这是由外界环境的因素引起的，遗传物质并没有发生变化，这种变异并不能遗传给下一代，是不遗传的变异 故选： C 点评：判定一种变异是否为遗传的变异，关键是看这种变异是由什么因素决定的：由遗传物质决定的变异就是遗传的变异，由环境因素
12、引起的变异就是不遗传的变异 （ 2014 遵义模拟）一对同卵双胞胎兄弟俩，一个搞地质工作，经常在野外考察，皮肤较黑；另一个在办公室工作，皮肤较白他们俩肤色的特点是（ ） 由遗传物质决定的 由外界环境造成的 可以遗传给下一代 不遗传给下一代 A B C D 答案： D 试题分析：此题考查的知识点是不遗传变异，解答时可以从引起变异的原因方面来切入 解：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代
13、；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代 一对同卵双生的姐妹，姐姐生活在城市，妹妹生活在农村几年后，两人在肤色、体格上差别较大在室外工作的人肤色较黑是环境中的紫外线较多，使皮肤内产生了较多的黑色素因此是环境条件引起的不遗传的变异 故选 D 点评：解答此类题目的关键是理解引起变异的原因可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异 （ 2014 红塔区模拟）下列变异能够传给后代的是（ ） A晒黑的皮肤 B手术后隆起的鼻子 C用眼不当导致的近视 D转基因棉花获得的抗虫性 答案： D 试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代以及子代个体之间的差异的
14、现象按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代 解： A黑的皮肤、 B手术后隆起的鼻子、 C用眼不当导致的近视都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异； ABC错误 D转基因棉花获得的抗虫性是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异， D正确 故选： D 点评：区分遗传的变异和不 遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质 （ 2014 北辰区模拟）育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种这种育种方法能够成功
15、，从根本上是因为改变了农作物的（ ） A性状 B遗传物质 C生活环境 D生活习性 答案： B 试题分析：遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和 种植业具有十分重要的意义 解：通过高能量、大剂量的 射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化， DNA分子中，氢键等最容易被 光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当
16、停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长， DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们 的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种，B正确 故选： B 点评：关键点：射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异 （ 2014 通辽）医生在治疗感染 H7N9病毒的患者过程中，发现抗病毒药物对一些重症患者很难起作用，研究证明 H7N9病毒已出现变异下列对这一现象的理解正确的是（ ） A H7N9
17、病毒的变异永远都是有利的变异 B抗病毒药物使有耐药性变异的 H7N9病毒保留下来 C H7N9病毒的繁殖速度越来越快 D抗病毒药物的质量越来越差 答案： B 试题分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存 解：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的；自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进
18、行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种 变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了，由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性这样通过长期的自然选择就形成了现在这样的生物的多样性和适应性 抗病毒药物刚被使用的时候，能够杀死大多数的 H7N9病毒但少数 H7N9病毒由于变异而具有抗药性，不能被抗病毒药物杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗病毒药物的长期选择，使得有的 H7N9病毒已不再受其影响了可见， H
19、7N9病毒出现的变异是抗病毒药物选择使有耐药变异的 H7N9病毒留下来 故选： B 点评：解答此类题目的关键是会用自然选择学说解释生物的进化 （ 2014 宜宾）普通甜椒的种子经过搭载太空飞船，在太空中漫游后播种，再进行选择，培育成果型大、品质好的太空椒这是利用太空中的各种射线（ ） A改变普通甜椒的细胞组成 B诱导种子的基因发生改变 C改变普通甜椒的不良性状 D诱导种子的细胞结构改变 答案： B 试题分析：人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变） 解：普通甜椒经过搭载卫星后播下，培育出太空椒，就是用卫星搭载青椒种子上天，利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、
20、高真空等条件，使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变和染色体畸变，然后返回地面进行培育种植长出来的辣椒就叫太空椒 故选： B 点评：变异为生物的进化和发展提供材料，有利变异并且是可遗传的变异，使这种有利变异通过遗传不断积累加强，使生物不断向前进化发展 （ 2014 苏州）在北京培育出的优质甘蓝 品种，叶球最大的也只有 3.5kg当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达 7kg左右，若再引种回北京，大多叶球又只有 3.5kg从上述甘蓝引种过程可以推测（ ） A甘蓝具有遗传性，而不具有变异性 B仅由环境条件引起的变异是不遗传的 C环境改变使生物产生定向的变异 D甘蓝
21、的形态发生变化不属于变异 答案： B 试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的按照 变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代 解：甘蓝引种到拉萨后，甘蓝由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达 7kg左右，但再引种回北京后，叶球又只有 3.5kg左右是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，不能遗传 故选： B 点评：解答此类题目的关键是理解变异
22、的原因 （ 2014 湘潭）湘潭市的市花 -菊花，品种繁多，花色多样产生这种现象的根本原因是（ ） A生物的遗传 B生物的变异 C光照的不同 D环境温度的不同 答案： B 试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异 解：基因决定生物的性状同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同湘潭市的市花 -菊花，品种繁多，花色多样体现了同种生物的颜色多种多样的变异，因此产生花色多样的根本原因是生物的变异 故选： B 点评：解答此类题目点关键是熟记变异的概念 （ 2014 济宁）下列变异能遗传的是（ ） A手术后的双眼皮 B晒黑的皮肤 C用眼不当近视 D双眼皮生
23、单 眼皮 答案： D 试题分析：（ 1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异 （ 2）生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异 解： ABC、手术后的双眼皮、晒黑的皮肤、用眼不当造成的近视都是由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变，属于不遗传的变异， ABC错误 D、双眼皮的夫妇生下单眼皮的 孩子是由于遗传物质发生了改变，可以遗传给后代，是可遗传的变异 D正确 故选： D
24、 点评：区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质 （ 2014 德阳）下列变异不能遗传的是（ ） A化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加 B大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到 “小花生 ”的种子 C高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦 D普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒 答案： B 试题分析：（ 1）变异是指亲子间和子代个体间的差异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异 （ 2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代 解：
25、ACD、化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦、普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异， ACD不正确； B、大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到 “小花生 ”的种子，是环境影响产生的不遗传的变异， B正确 故选： B 点评：解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点 （ 2014 常德）下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是（ ） A极地的温度导致兔子的基因发生改变 B兔子的身体内产生了局部可遗传的变异 C环境能
26、够影响基因对性状的控制 D极低的温度导致兔子的染色体数目发生改变 答案： C 试题分析：不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的但有些生物的性状又会受到环境的影 响 解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体温度影响生物的分布、生长和发育白兔被载冰块，导致温度过低，为了减少光的反射，多吸收光能，发毛变为黑色表明环境能够影响基因对性状的控制 故选： C 点评：理解掌握生物的性状表现受基因控制，还受环境因素的影响
27、（ 2014 泰安）下列生物的变异性状，不可遗传的是（ ） A经太空育种形成的太空椒的个大质优性状 B杂交小麦产生的高产抗倒伏性状 C经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状 D “南橘北积 ”的口味色泽性状 答案： D 试题分析：（ 1）变异是指亲子间和子代个体间的差异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异 （ 2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代 解： ABC、经太空育种形成的太空椒的个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状，都由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于
28、可 遗传的变异， ABC不正确； D、 “南橘北枳 ”的口味色泽性状是环境影响产生的不遗传的变异， D正确 故选： D 点评：解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点 （ 2014 恩施州）变色龙善于随环境的变化随时改变自己的体色，既利于隐藏自己，又利于捕捉猎物下列叙述错误的是（ ） A进行过程中，变色龙是影响它的猎物进化方向的因素 B变色龙体色随环境变化而改变是一种性状 C进化过程中，天敌和变色龙之间进行相互选择 D为了应对敌害，变色龙产生了体色随环境变化的定向变异 答案： D 试题分析：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择 解： A、变色龙是
29、影响它的猎物进化方向的因素， A正确； B、变色龙体色随环境变化而改变是变色龙的实力特征，属于性状， B正确； C、在长期的生存斗争和相互选择中，天敌和变色龙发展了自己的特征 C 正确； D、变异是不定向， D错误 故选： D 点评：凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存生物对环境的适应是自然选择的结果 （ 2014 天水模拟）下列变异中，属于可遗传变异的是（ ） A经常练习举重的人双臂粗壮 B一对正常夫妇生育白化女儿 C暗室中培养的韭菜为浅黄色 D肥水充足处的大豆植株高大 答案： B 试题分析：（ 1）变异是指亲子间和子代个体间的差异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异 （ 2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代 解： ACD、经常练习举重的人双臂粗壮、暗室中培养的韭菜为浅黄色、肥水充足处的大豆植株高大，都是环境影响产生的不遗传的变异， ACD不正确； B、一对正常夫妇生育白 化女儿是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异， B正确 故选： B 点评：解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点
