1、2012年人教版初中化学九年级上册 7.1燃烧和灭火练习卷与答案（带解析） 选择题 用家庭燃气炉灶炒好菜后 ,要熄灭火焰的方法原理是 ( ) A吹灭火焰 ,使燃气与空气隔绝 B关闭出气阀 ,使可燃物迅速与 O2隔离 C喷水降低燃气温度至自身着火点以下 D关闭出气阀 ,使温度降到其自身着火点以下 答案： B 将铁丝放在空气中无论怎样加热，铁丝只是发红，不会燃烧，而将烧红的铁丝放在盛氧气的集气瓶内，它就会火星四射，剧烈燃烧，下列解释正确的是（ ） A因为铁丝放在空气中不会达到它的着火点 B因为空气中含有灭火剂二氧化碳 C铁丝的着火点太高 D集气瓶内氧气浓度大，扩大了铁丝与氧气的接触面积；同一时刻，
2、一定的空间内，铁丝与氧气分子碰撞的次数大大地增多，使燃烧反应能剧烈地发生 答案： D 夜间觉察到有煤气中毒的危险时，应采取的措施正确的是（ ） A打开排气扇，换新鲜的空气 B用打火机照明，找原因，赶快排除产生气体的故障 C拉开电灯开关，照着打电话，报 110 D杜绝一切火种，不能打开任何电源开关，及时打开门窗，通风并疏散室内人员 答案： D 在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是因为（ ） A氧气不够 B在失重的情况下空气不对流 C宇宙飞船上温度低，达不到着火点 D火柴潮湿，不易燃烧 答案： B 海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火燃烧，我国救火人员在灭火工作中作出了贡献。下列措施不能用于
3、油井灭火的是（ ） A设法降低油井温度 B降低石油着火点 C设法阻止石油喷射 D用沙子扑灭 答案： B 简答题 2003年 10月 21日，南京炼油厂一油库汽油罐泄漏，遇一拖拉机行驶至附近，随着轰的一声巨响，瞬时油罐起火爆炸。后经及时抢救，火于 20小时后基本扑灭，可十几个消防龙头仍对油罐喷水 6 小时。根据所学知识完成下列问题： （ 1）油罐起火的原因是什么？ （ 2）灭火后为什么还要对油罐喷水？ 答案：（ 1）由于油罐泄露汽油，使附近空气中的含有大量的汽油气体，当拖拉机发动时引起的火花将空气中的汽油引燃，从而导致油罐起火爆炸。 （ 2）继续对油罐喷水是为了进一步降低油罐的温度，使其低于汽油
4、的着火点，防止汽油重新燃烧发生爆炸。 探究题 把一条用导热性能 良好的粗金属丝（如铜丝、铝丝）绕成的线圈罩在一枝燃烧的蜡烛的火焰上，蜡烛的火焰很快就熄灭了。如果预先把金属丝圈加热，再罩到蜡烛火焰上，蜡烛就可以照常燃烧。怎样解释这种现象？ 答案：金属是热的良导体，当把金属环罩在蜡烛火焰上，由于金属吸热，致使燃烧产生的热量被快速传递，温度降到蜡烛的着火点以下，火焰熄灭。如果事先将金属加热，则金属的吸热能力会减弱，火焰不会熄灭。 日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小华设计了如下实验方案来探究燃烧的条件： (1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。 (2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没
5、蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻。 (3)分别点燃两枝小蜡烛，将其中一枝蜡烛用玻璃杯罩住。 分析实验：请帮助小华将未完成的实验报告填写完整： 实验步骤 设计意图 实验现象 实验结论 （ 1） 燃烧与物质的关系 可燃物才能燃烧 （ 2） 燃烧与温度的关系 没蘸水的小棉花团燃烧，蘸水的小棉花团没燃烧 （ 3） 玻璃杯内蜡烛熄灭了 ,玻璃杯外蜡烛仍燃烧 得出结论： 燃烧需要三个条件： _。 答案： （ 1） 小木条燃烧，小石子不燃烧 （ 2） 温度达到可燃物的着火点 （ 3） 燃烧与氧气的关系 可燃物与氧气接触才能燃烧 物质具有可燃性，可燃物的温度需要达到它燃烧的最低温度（着火点），与氧气接触。
6、 问题：水能灭火，黄沙能灭火，二氧化碳能灭火，可你听说过铜丝能灭火吗？ 实验：将一根粗铜丝（或多股细铜丝）绕成一个内径比蜡烛直径稍小的线圈，圈与圈之间有一定的空隙，点燃蜡烛，把铜丝制成的线圈从火焰上面逐渐往下罩，观察线圈底层停留在火焰中部及完全罩住蜡烛火焰时的现象。再把铜丝线圈用酒精灯加热后，再罩住蜡烛火焰，观察现象。 实验记录： 实验 内容 冷的铜线圈 热的铜线圈罩住火焰 置于火焰中部 完全罩住火焰 实验 现象 上层火焰中部 下层火焰继续燃烧 熄灭 不熄灭照常燃烧 比较三种情况下的现象，你知道铜丝为什么能灭吗？ 答案：冷的铜线圈能吸热，导热性强，能很快把蜡烛燃烧产生的热量传递，使温度降低到着火点以下，火焰熄灭，而热的铜线圈导热性变得较差，不能把热量快速地传递出去，也就不能使蜡烛熄灭。
