1、2013-2014学年安徽安庆十六校初二上期期中联考生物卷（带解析） 选择题 野外采集水螅的最好地点是（ ） A生有水草的静水池塘 B缓流清澈、富有水草的小河 C富有藻类的浅海 D缓流石块下 答案： B 试题分析：水螅生活在缓流清澈、富有水草的淡水中 考点：水螅的生活环境 有关运动的说法正确的是（ ） A运动时以骨为支点，以骨骼肌收缩为动力 B一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官 C一个运动通常由一块骨骼肌就可独立完成 D用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 答案： B 试题分析： A、在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用此项说法正确 B、一块骨
2、、一块骨骼肌可以是一个器官，但是一个关节只是骨与骨之间的连接方式，不是器官，此项说法错误 C、同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统 的辅助下完成的此项说法错误 D、用力推门时，肱二头肌舒张，肱三头肌收，此项说法错误 故选： A 考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 有一家音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的天堂这首歌，渐渐地这只狗
3、也会 “唱 ”这首歌了，只要音乐响起它就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于（ ） A防御行为 B领域行为 C先天性行为 D学习行为 答案： D 试题分析：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级 先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反
4、射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的天堂这首歌，渐渐地狗也 会 “唱 ”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫狗的这种 行为是通过学习模仿得来的行为，属于学习行为 故选： D 考点：动物的先天性行为和学习行为的区别 下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（ ） A猴子能够表演节目 B鹦鹉能模仿人类说话 C警犬可以嗅出毒品 D小鸟把金鱼当雏鸟喂养 答案： D 试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘
5、蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为猴子能够表演节目、鹦鹉能模仿人类说话、警犬可以嗅出毒品，是通过学习训练得来的行为，属于学习行为；小鸟把金鱼当雏鸟喂养，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为 故选： D 考点：动物的先天性行为和学习行为的区别 关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液并伴有肿 胀疼痛。那么其病变部位应是（ ） A关节头 B关节软骨 C关节囊 D关节腔
6、 答案： C 试题分析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成关节面包括关节头和关节窝关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来囊壁的内表面能分泌滑液；关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛 考点：关节的基本结构和功能 下列生物现象中，不属于社会行为的是 （ ） A羊群跟着头羊走 B池塘中有成千上万条鱼 C一窝蜜蜂彼此分工合作 D一群狼围
7、捕一匹斑马 答案： B 试题分析：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级 考点：社会行为的特征 下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ） A昆虫释放性外激素 B发现蜜源的蜜蜂 “跳舞 ” C猫头鹰晚上出来抓老鼠 D小狒狒对 “首领 ”做出表示顺从的姿态 答案： C 试题分析：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素
8、等进行信息交流蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置； 考点：群体中的信息交流 完成屈肘动作的正确顺序是（ ） 骨骼肌收缩 骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋 A B C D 答案： A 试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的例如，屈肘动作和
9、伸肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张在运动中，神经系统起调节作用，骨起 杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用 考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 下列说法中正确的是（ ） A繁殖行为是动物生来就有的 B公鸡绕道取食属于先天性行为 C学习行为是动物生来就有的 D先天性行为是动物后天学习而获得的 答案： A 试题分析：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为 考点：动物行为的类型和特点 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙
10、述不正确的是（ ） A骨骼肌有受到刺激而收缩的特性 B骨骼肌的两端可附着在同一块骨上 C一组骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨 D与骨相连的肌肉总是由至少两组肌肉相互配合活动 答案： B 试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的 例如，屈肘动作
11、和伸肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成综上所述，骨骼肌的两端可附着在同一块骨上的说法是不正确的 考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群 20世纪 50 60年代，我国曾开展过一次 “剿灭麻雀 ”运动，这种做法最主要的危害是（ ） A会破坏生态平衡 B会增加农作物的病虫害 C会影响农作物种子的传播 D减少了人类的朋友 答案： A 试题分析：生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷 食稻谷，
12、但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产；同时由于在本生态系统中，除了麻雀外，还有其他的生物，不至于增加农作物的病虫害或影响农作物种子的传播麻雀为动物，属于消费者，参与物质循环，能维持生态平衡因此会影响生态平衡，故只有选项 A正确 故选： A 考点：人类活动对环境的影响 不同动物 “尝试与错误 ”的次数不同，下列说法正确的是（ ） A体形小的动物 “尝试与错误 ”的次数多于体形大的动物 B动物越高等， “尝试与错误 ”的次数越少 C “尝试与错误 ”是常见的先天性行为 D “尝试与错误 ”的次数多少只与刺激强度大小有关 答案： B 试题分析：学习
13、行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为在走 “T”形迷宫实验中，蚯蚓大约要经过 200次尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室；属于学习行为，鸟类大约经过几次就可以学会饶过障碍获取食物，说明动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力动物学习能 力的大小与其进化的程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，与动物体形的大小和 “尝试与错误 ”的次数多少只与刺激强度大小都无关，学习行为所占的比重就越大，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力
14、也越强 故选： B 考点：动物的先天性行为和学习行为的区别 下列哪项不是动物在自然界中的作用（ ） A某些动物经驯化后可以表演马戏 B促进生态系统的物质循环 C通过食物网来维持生态平衡 D帮助植物传粉、传播种子 答案： A 试题分析：此题考查动物在自然界中作用动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子 考点：动物在自然界中的作用 有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的 “针 ”，人在这一过程中所起的作用是（ ） A毁坏了鬼针草 B帮助鬼针草传播种子 C人对鬼针草不会产生作用 D以上答案：都不对 答案： B 试题分析：自然
15、界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围植物的果实和种子的传播途径很多，各种植物传播种子都有自己独特的本领这正体现了植物的形态结构都是与其功能相适应的如，有些植物的果实表面有刺毛或黏液，能够黏附在动物的体表传播；有些植物的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能够诱使动物来吃，果实被吃下后，不少种子能够随粪便排出而传播 考点：动物在自然界中的作 用 能正确表示动物与其气体交换部位的是（ ） 蚯蚓 体壁 鲫鱼 鳃 家鸽 肺和气囊 青蛙 鳃和皮肤 家兔 肺 A
16、 B C D 答案： C 试题分析： A、 蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换， 家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而没有气囊 家兔是哺乳动物，有肺呼吸故不符合题意 B、 蚯蚓依靠体壁与外界环境进行气体交换， 鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸， 青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，故不符合题意 C、 蚯蚓用体壁进行气体交换， 鲫鱼用鳃呼吸， 家兔用肺呼吸，符合题意 D、 鲫鱼用鳃呼吸， 家鸽用肺和气囊呼吸不正确，家鸽在肺里进行气体交换， 家兔用肺呼吸，故不符合题意 故选 C 考点：两栖动物的主
17、要特征；鱼类的主要特征；蚯蚓的特征；哺乳动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 下列哪一项不是陆生动物对环境的适应（ ） A牙齿分为门齿、犬齿和臼齿 B用气管或肺呼吸 C感觉器官和神经系统发达 D有角质鳞片、甲或外骨骼，防止体内水分散失 答案： A 试题分析：牙齿分为门齿、犬齿和臼齿是部分动物对肉食性和杂食性生活的适应，用气管或肺呼吸是陆生动物对气态氧环境的适应，感觉器官和神经系统发达是对陆地复杂环境的适应有角质鳞片、甲或者外骨骼，是防止体内水分散失，是对陆地干燥环境的适应因此不是陆生动物对环境的适应是牙齿分为门齿、犬齿和臼齿 考点：陆生动物及其与环境相适应的特征 家兔和人都属于
18、哺乳动物，胎生、哺乳相对于其他生殖方式的优势在于（ ） A提高了后代的成活率 B使后代数量大大增加 C增强了后代的体质 D减轻了母体的负担 答案： A 试题分析：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，大大提高了 后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力 考点：哺乳动物的主要特征 海葵、海蜇、珊瑚虫的共同特点是（ ） A都
19、是软体动物 B都用鳃呼吸 C有口无肛门 D营养方式为自养 答案： C 试题分析：海葵、海蜇和珊瑚虫都是腔肠动物，生活在海水中，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出 考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 下列哪类动物最先出现两侧对称（ ） A原生动物 B腔肠动物 C扁形动物 D软体动物 答案： C 试题分析：扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门； 考点：动物的分类 在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（ ） A有利于蚯蚓的运动 B有利于蚯蚓的正常呼吸 C便于蚯蚓留下运动痕迹 D保持蚯蚓
20、身体的柔软性 答案： B 试题分析：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持 湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸 考点：探究蚯蚓的运动 “身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面有肉外是骨。 ”这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征（ ） A节肢动物 B昆虫 C蜈蚣 D蜘蛛 答案： B 试题分析：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；
21、一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征 考点：昆虫纲的主要特征 能分泌形成河蚌贝壳的物质的结构是（ ） A外套膜 B足 C内脏器官 D出水管和入水管 答案： A 试题分析：软体动物的身体柔软，体外有外套膜，有贝壳或被外套膜包被的内壳贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以
22、看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层软体 动物的贝壳形成与外套膜有关 考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系 节肢动物具有的特点是（ ） A身体被毛，用肺呼吸 B身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节 C体表覆盖鳞片，用肺呼吸 D体表光滑，用皮肤呼吸 答案： B 试题分析：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节昆虫一般有三对足两对翅，而其他节肢动物没有如蛛形纲、多足纲、甲壳纲动物 考点：节肢动物蝗虫的主要特征 小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是（ ） A促进鱼的活动，增加鱼的活力 B增加水的含
23、氧量，使鱼生活的时间长一些 C使鱼向四周散开，充分利用水体 D提高水温，使鱼生活的时间长一些 答案： B 试题分析：鱼在水中游，呼吸靠鳃，而鱼儿所需的氧气来自于水中，室温下，1L水中只能溶解约 30mL氧气，所以卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是增加水中的氧含量 考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 随着生活水平的提高，人们在选择食用鱼时，往往选择比鲤鱼味美可口的草鱼等 “四大家鱼 ”。请根据所学知识找出全是 “四大家鱼 ”的选项（ ） A草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 答案： B 试题分析：四大家鱼指人
24、工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是中国 1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种鲢鱼又叫白鲢在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称 “胖头鱼 ”，又叫花鲢栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生 活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这 4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量 考点：鱼类资源的利用和保护 两栖动物是水生动物和陆生动物之间的过渡类型。以下关于两栖动物的叙述，不正确的是（ ） A幼体生活在水中，用鳃呼吸 B成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C发育方式为变态发育 D既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物都
25、属于两栖动物 答案： D 试题分析：两栖动物的背部有脊柱属于脊椎动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，成体可适应陆地生活，但繁殖和幼体发育还离不开水，而爬行动物才是真正的陆生脊椎动物因此属于脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群是两栖动物 考点：两栖动物的特征 有一动物体表覆盖有鳞片，体内受精，受精卵有卵壳保护，据此我们可初步判断它属于（ ） A鱼类 B爬行类 C鸟类 D哺乳类 答案： B 试题分析：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和 尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化
26、而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生所以体表覆盖有鳞片，体内受精，受精卵有卵壳保护的动物属于爬行动物 考点：爬行动物的主要特征 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 ”下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点是（ ） A身体呈流线型 B体表被覆羽毛 C前肢变成了翼 D后肢直立行走 答案： D 试题分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于
27、牵动两翼完成飞行动作后肢直立行走不与家鸽的飞行生活相适应， 考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 恒温动物比变温动物更有生存优势的原因是（ ） A恒温动物个体都比较大 B恒温动物需要的食物少 C恒温动物更能适 应变化的环境 D恒温动物所需要的能量少 答案： C 试题分析：在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化 考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别 国宝大熊猫 “团团 ”“圆圆 ”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ） A
28、用肺呼吸 B胎生、哺乳 C牙齿分化 D体温不恒定 答案： D 试题分析： A、 B、 C国宝大熊猫 “团团 ”、 “圆圆为哺乳动物用肺呼吸，具有胎生哺乳的特征，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，不符合题意 D、国宝大熊猫 “团团 ”、 “圆圆为哺乳动物，体表被毛有保温作用，体内有良好的产热和散热的结构为恒温动物，符合题意 故选 D 考点：本题考查哺乳动物的特征 综合题 下图是关节的模式图，请回答：（ 中填序号， 填名称） （ 1） 中的滑液，能减少运动时两骨之间的摩擦；使关节具有牢固性的是 _，它使两骨紧密地联系起来，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固。 （ 2）我们通常所 说的脱臼是指 _ _ 从 _中脱落的现象。 （ 3）请写出你所熟悉的两个人体关节的名称： _、_。 答案：（ 1） 5；关节腔； 6； 关节囊 （ 2） 2； 关节头； 1； 关节窝； （ 3）肘关节； 膝关节； （或指关节、腕关节、肩关节、趾关节、踝关节、髋关节） 试题分析：关节的基本结构包括 关节面、 关节囊和 关节腔，而关节面又分为 关节头和 关节窝在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的 关节软骨，可以减少骨与骨之间的 摩擦，关节腔内还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活在我们的身上有膝关节、肘关节、踝关节、肩关节等 考点：本题考查关节的基本结构
