1、2013-2014学年广东深圳石岩公学初二第二学期 3月质量检测生物卷（带解析） 选择题 素有 “水果之王 ”之称的草莓 (如图 ),果肉多汁 ,酸甜可口。草莓生长良好时 ,会生出一种藤蔓 ,在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是 ( ) A种子繁殖 B有性生殖 C植物嫁接 D无性生殖 答案： D 试题分析：营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式，营养生殖属于无性生殖。（ 1）用根生殖：如甘薯的块根繁殖、菊花的分根繁殖等；（ 2）用茎生殖：如草莓的匍匐茎繁殖，竹类、芦苇、白茅和莲的根状茎繁殖，马铃薯的块茎繁殖、百合和洋葱的鳞茎繁殖、水仙和芋的球茎繁殖等；
2、（ 3）用叶生殖：秋海棠的叶芽繁殖、椒草的叶繁殖等；因此，草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中，没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。故选： D 考点：此题考查的是对植物的生殖方式及基本概念的理解。 近亲结婚 ,患遗传病可能性大的原因是血缘关系越近 ( ) A生活环境越相同 B生活习性越相同 C染色体数目越相同 D遗传基因越相近 答案： D 试题分析：血缘关系越近，遗传基因也越相似，近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出 7.8 62.5 倍；先天畸形及死产的机率比
3、一般群体要高 3 4倍，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。故选： D 考点：此题考查的是近亲结婚的危害。 下面的关系中 ,属于直系血亲的是 ( ) A父母与子女 B孪生兄妹 C姑姑和侄女 D舅舅与外甥 答案： A 试题分析：血缘关系越近的人 ，遗传基因越相近，婚后生育的子女得遗传病的机会越多。如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加。表兄妹或表姐弟结婚，生育的后代出现遗传病机率高。因此我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。直系血亲是直接血缘关系
4、，是指出生关系，包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈），如爷爷与孙子是直系血亲，旁系血亲是指非直系血 亲，而在血缘上和自己同出一源的亲属。如，自己与兄弟姐妹及其伯叔姑、姨舅之间就属旁系血亲，三代以内旁系血亲是指同源于祖（外祖）父母的旁系血亲，三代以内旁系血亲是指：伯、叔、姑、舅、姨、侄子（女）、外甥、外甥女、堂兄弟姐妹、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等。我国婚姻法禁止直系血亲和三代以内旁系血亲通婚，可见 A符合题意。故选： A 考点：此题考查的是优生优育（禁止近亲结婚）。 如果夫妻双方都长有耳垂 ,基因组成都是 B
5、b,那么他们所生子女长有耳垂的可能性 ( ) A 75% B 25% C 100% D 50% 答案： A 试题分析：大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。如果夫妻双方都长有耳垂，基因组成均为 Bb，表明有耳垂的显性性状，由显性基因 B控制，无耳垂是隐性性状，由隐性基因 b控制。故选 A 考点：此题考查的是基因的显性与隐性以及基因的传递。 蜗牛的有条纹 (A)对无条纹 (a)为显性。现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交 (交配 ),后代出现了无条纹的蜗牛。则亲代蜗牛的基因组成分别是 ( ) A.AA、 Aa B.Aa、 Aa C.Aa、 aa D.AA、 aa 答案： B 试题分析：蜗
6、牛有条纹由显性基因（ A）控制，无条纹隐性基因（ a）控制，控制无条纹基因组成是 aa，两只有条纹的蜗牛杂交，后代出现了无条纹的蜗牛，控制无条纹的蜗牛基因 aa，由亲代双方提供，因此亲代控制有无条纹的基因组成不是纯合的，即由一个显性基因 A和一个隐性基因 a组成。故选 B 考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 下图为人的体细胞中一对基因 (Aa)在一对染色体上的示意图 ,下列叙述不正确的是 ( ) A A表示显性基因 B如果 A来自母方 ,则 a来自父方 C此个体表现出来的是 A所控制的性状 D a控制的性状不可能在后代中表现 答案： D 试题分析： A、隐性基因习
7、惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，故不符合题意； B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果 A来自母方，则 a一定来自父方，故不符合题意； C、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。因此 Aa 个体表现出的是 A所控制的性状，故不符合题意； D、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现，但隐性基因会一代代的传递下去，故符 合题意。故选 D 考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系和基因在亲子代之间的传递。 父亲和母亲能形成生殖细胞的体
8、细胞中的基因分别是 AA、 aa,下列叙述错误的是 ( ) A.精子中的基因是 A B.卵细胞中的基因是 a C.受精卵中的基因是 Aa D.受精卵中的基因是 AA 答案： D 试题分析：父亲和母亲能形成生殖细胞的体细胞中的基因分别是 AA、 aa，亲代在通过细胞分裂形成生殖细胞时，体细胞内的成对的染色体分开进入不同的生殖细胞，所以生殖细胞中的染色体和基因的数量只有体细胞的一半，所以精子中的 基因是 A，卵细胞中的基因是 a，所以 A、 B皆正确；精子和卵细胞融合形成受精卵时，染色体进行配对，又恢复到原来的数量，受精卵通过细胞分裂、分化发育成下一代，子代体细胞内的染色体及其携带的基因一半来自父
9、方，一半来自母方，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，受精卵中的基因是 Aa，所以 C正确。故选： D 考点：此题考查的是染色体、 DNA和基因的关系。 人的体细胞中有 23对染色体 ,那么人的精子 或卵细胞中的染色体数目是 ( ) A 46条 B 44条 C 23条 D 22条 答案： C 试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体
10、细胞中的一半，成单存在，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方，人的体细胞中有 23对染色体，因此人的精子或卵细胞中的染色体数目是 23条。故选： C 考点：此题考查的是生殖过程中染色体的变化。 关于染色体、 DNA、基因的叙述正确的是 ( ) A.人的体细胞中有 23条染色体 B.基因位于染色体上 ,控制着生物的性状 C.一条染色体中有多个 DNA分子 D.形成精子或卵细胞时 ,染色体数目不会发生改变 答案： B 试题分析：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由 DNA和蛋白质构成的， DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色
11、体上包含一个 DNA分子，一个 DNA分子有许多个基因。基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA片段，体细胞中染色体是成对存在，一条来自父亲，一条来自母亲，在形成精子和卵细胞 的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，生殖细胞的染色体数是体细胞染色体数的一半，成单存在，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的数目，并且受精卵中的每一对染色体一条来自父方，一条来自母方，故 B的说法是正确的。故选： B 考点：此题考查的是染色体、 DNA和基因的有关概念。 决定人有耳垂的基因 B对决定无耳垂的基因 b为显性。小明同学有耳垂 ,下列
12、哪种说法正确 ( ) A小明的基因型一定是 BB型 B小明的父母一定都是有耳垂的 C小明 的父母至少有一个是有耳垂的 D小明的基因型一定是 Bb 型 答案： C 试题分析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，决定有耳垂的基因（ B）对决定无耳垂的基因（ b）为显性，小明同学有耳垂，这一性状是显性性状，有显性基因控制。因此，小明体细胞内的基因组成是 BB或 Bb，无耳垂的基因组成只有一种 bb。 A、小明的基因可能是 BB或者 Bb，故不符合题意； B、小明的父母如果一个是无耳垂（ bb），一个是有耳垂（ BB 或
13、 Bb），孩子也有可能是有耳垂，故不符合题意； C、小明有耳垂的基因 BB或 Bb， B一定来源于父母，因此小明的父母至少有一个是有耳垂的，小明的这两个基因来自父母双方，小明的父母至少有一人是有耳垂（含有一个显性基因 B）才能把 B这种显性基因传给后代，如果父母都是有隐性基因（ bb）控制的话，孩子不可能出现有耳垂，故符合题意； D、小明的基因可能是 BB或者 Bb，故不符合题意。故选： C 考点：此题考查的是基因控制性状。 甜美多汁的桃肉、西瓜子分别由下列哪项发育来的 （ ） A子房 B子房壁 C胚珠 D珠被 答案： BC 试题分析：在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种
14、子，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房发育成果实，甜美多汁的桃肉属于果实的果皮，小巧玲珑的西瓜籽是果实的种子，可见，选项 BC 符合题意。故选：BC 考点：此题考查的是果实和种子的形成。 已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，一对夫妇中男子基因型为 Aa，那么，产生精子的基因可能是（ ） A A型 B Aa 型 C a型 D aa型 答案： AC 试题分析：基因在减数分裂产生配子过程中，等位基因分离，分别进入两个生殖细胞，所以 Aa 产生精子的基因可能是 A或 a。故选： AC 考点：本题考查基因分离和生殖细胞的形成等考点的理解。 亲子代之间基因传递的桥梁是（ ） A体细胞 B精子 C卵细胞 D染色体
15、 答案： BC 试题分析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲 子代间传递的桥梁 考点：基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和 DNA组成，是遗传物质基因的载体。 基因存在于细胞的（ ） A细胞核 B细胞质中 C
16、染色体 D细胞膜 答案： AC 试题分析：基因是有遗传效应的 DNA片段， DNA和蛋白质构成染色体，染色体存在于细胞核中，故选 AC 考点：此题主要考查对遗传物质的理解掌握。 在鸟卵的结构中 ,能够为胚胎发育提供营养物质的是 ( ) A卵壳 B卵壳膜 C卵白 D卵黄 答案： CD 试题分析：鸡卵的结构和功能依次为：（ 1）卵白 -含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；（ 2）胚盘 -里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；（ 3）卵壳膜 -有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用；（ 4）气室 -贮存空气，有利于胚胎进行呼吸；（ 5）系带 -固定卵黄的作用；（ 6）卵黄-卵细胞的主
17、要营养部分；（ 7）卵黄膜 -保护并维持卵细胞的形状；（ 8）卵壳-起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换。故选 CD 考点：此题考查的是鸟卵的结构。 下列不属于完全变态发育的是 ( ) A家蚕 B蜻蜓 C蜜蜂 D蟑螂 答案： BD 试题分析：根据完全变态发育和不完全变态发育的过程和特点分析解答完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等 不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟑
18、螂、蝼蛄、蟋蟀等 考点：解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点 青蛙和家蚕的发育过程相同点是（ ） A变态发育 B不经过蛹期 C将卵产在水中 D有性生殖 答案： AD 试题分析：青蛙和家蚕二者的发育的起始点都是受精卵，都属于有性生殖。青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育，青蛙的卵是产在水中，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中。故选： AD 考点：此题考查的是两栖动物的生殖和发育过程以及昆虫的生殖和发育过程。 下列诗句或成语中，包含生殖现象的是（ ） A探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B螳螂捕蝉，黄雀在后
19、 C几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 D忽如一夜春风来，千树万树梨花开 答案： AC 试题分析：生物具有一下特征： 1、生物的生活需要营养； 2、生物能够进行呼吸； 3、生物能排出体内产生的废物； 4、生物能够对外界刺激作出反应； 5、生物能够生长和繁殖； 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象；螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养；几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥，鹰占领繁殖的 巢区，春燕筑巢，都属于生殖现象；忽如一夜春风来，千树万树梨花开，反应了温度等非生物因素对植物的影响，不
20、属于生殖现象。故选： AC 考点：此题考查的是生物的生殖现象。 农谚说得好： “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫 ”，其繁殖方式分别为（ ） A有性生殖 B无性生殖 C扦插 D嫁接 答案： BC 试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。题中说的柳树等植物适合用茎进行扦插繁殖，扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持亲本性状的稳定。故选： BC 考点：此题考查的是植物的无性生殖以及植物的扦插或嫁接。 关于染色体的说法中错误的是 ( ) A染色体位于细胞核内 B染色体主要由
21、 DNA和蛋白质构成 C染色体易被碱性染料染色 D一条染色体上只有一个基因 答案： D 试题分 析：染色体是细胞核中可以被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体，由 DNA和蛋白质构成，每一个染色体上一般只有一个 DNA分子，每个 DNA分子上有成百上千个基因。故选： D 考点：此题主要考查对遗传物质的主要载体等考点的理解。 新疆马奶子葡萄含糖量高 ,甜度大。新疆马奶子葡萄在山东省扦插繁殖的后代结出的果实甜度降低。下列叙述中正确的是 ( ) A基因发生了变化 B葡萄的甜度只受基因控制 C葡萄的甜度只受环境的影响 D葡萄的甜度是基因和环境共同作用的结果 答案： D 试题分析：新疆马奶子葡萄
22、在山东扦插繁殖，属于无性生殖，其基因没有改变，但甜度降低，说明性状受到环境的影响。所以，葡萄的甜度是基因和环境共同作用的结果。故选： D 考点：此题考查的是环境对生物的影响。 青蛙的个体发育过程是 ( ) A卵 蝌蚪 成蛙 B卵 蝌蚪 幼蛙 C受精卵 蝌蚪 成蛙 D受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 答案： D 试题分析：青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育。所以青蛙的发育过程是受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙。故选：
23、D 考点：此题考查的是两栖动物的生殖和发育过程及主要特征。 下列有关蝉的叙述不正确的是 ( ) A蝉具有极强的繁殖能力 ,受精方式是体外受精 B蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段 ,属于不完全变态 C蝉一 生蜕皮 4 5次 ,其实 “皮 ”是蝉的外骨骼 D盛夏 ,雄蝉在枝叶间高声鸣叫 ,是一种繁殖行为 答案： A 试题分析：蝉属于昆虫，受精方式为体内受精， A错误；蝉的发育方式属于不完全变态，发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个阶段， B正确；昆虫的身体外面有起保护作用和防止体内水分散失的外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而长大，发育过程需要蜕皮， C正确；雄蝉鸣叫属于繁殖行为， D正确。 考
24、点：此题主要考查昆虫的结构特点和生殖特点，意在考查学生对基础知识的理解运用能力，形成系统的知识网络结构的能力，难度适宜。 蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期 ,若虫与成虫的区别主要表现在( ) A若虫身体较小 ,生殖器官没有成熟 B若虫身体较小 ,无翅 ,无外骨骼 C若虫身体较小 ,生殖器官发育成熟 D若虫身体较小 ,有翅 ,有外骨骼 答案： A 试题分析：蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有成熟等。故选：A 考点：此题考查的是蝗虫的发育特点。
25、下图是蚊子的发育过程示意图 ,这 样的发育类型属于 ( ) A完全变态 B不完全变态 C变异 D无性繁殖 答案： A 试题分析：蚊子的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，这样的发育过程叫完全变态，蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，这样的发育过程叫不完全变态。故选： A 考点：此题考查的是昆虫的生殖和发育。 延长家蚕的哪一发育时期 ,有利于提高蚕丝的产量 ( ) A卵期 B幼虫期 C蛹期 D成虫期 答案： B 试题分析：家蚕在发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期的叫完全变态发育，家蚕的幼虫蜕皮时，不食不动称为
26、 “眠 ”，四眠后的家蚕幼虫开始吐丝结茧，在茧内化蛹，延长家蚕的幼虫期，让幼虫多进食，获得更多的营养物质，有利于家蚕多吐丝，提高蚕丝的产量，故选项 B正确。故选： B 考点：此题考查的是昆虫的生殖和发育过程。 柿树、苹果、梨、桃等果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。嫁接时 ,要使接穗和砧木的什么结构紧密结合在一起 ,才能确保接穗成活 ( ) A树皮 B形成层 C木质部 D韧皮部 答案： B 试题分析： A、嫁接 时，接穗和砧木的树皮紧密结合在一起，不能确保接穗成活， A错误； B、形成层属于分生组织，接穗和砧木的形成层细胞分裂产生的新细胞愈合在一起，接穗才能成活， B正确； C、嫁接时，接穗和砧
27、木的木质部紧密结合在一起，不能确保接穗成活， C错误； D、嫁接时，接穗和砧木的韧皮部紧密结合在一起，不能确保接穗成活， D错误。故选： B 考点：此题考查的是植物的扦插或嫁接。 一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的 “塔菊 ”,他利用的方法是 ( ) A嫁接 B压条 C扦插 D种子繁殖 答案： A 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想将一株单色
28、的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的 “塔菊 ”，就可以使用这几种不同品种的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株单色的野生菊上即可。可见 A 正确，故选： A 考点：此题考查的是嫁接技术的应用。 紫薯淀粉含量高 ,味香面沙口感好 ,比普通红薯 (地瓜 )更受 人们喜爱 ,采用扦插的方式既能加快繁殖 ,又能 ( ) A保持品种的优良性状 B促进发生变异 C避免病虫害的发生 D保持高产 答案： A 试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖，扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受
29、精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能使后代保持亲本的优良性状。故选： A 考点：此题考查的是植物的扦插或嫁接。 青蛙皮肤裸露而湿润的意义是 ( ) A保护体内的水分不散失 B有利于体表和外界进行气体交换 C减小游泳时的阻力 D适应水中生活 ,运动灵活 答案： B 试题分析：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸，故 B符合题意。故选：B 考点：此题考查的是青蛙的呼吸器官和两栖
30、动物的主要特征。 大鲵是现存最大也是最珍贵的两栖动物。下列 关于大鲵的生殖发育特点的叙述 ,正确的是 ( ) A体内受精、体内发育 B体内受精、体外发育 C体外受精、体内发育 D体外受精、体外发育 答案： D 试题分析：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。大鲵属于两栖动物，具有两栖动物的特征。两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，故选项 D说法正确。故选： D 考点：此题考查
31、的是两栖动物的生殖和发育过程。 在生物传种接代的过程中传下去的是 ( ) A性状 B控制性状的基因 C细胞核 D生殖细胞 答案： B 试题分析：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。故选： B 考点：此题考查的是基因在亲子代之间的传递。 下列各组性状中属于相对性状的是 ( ) 小麦的倒伏与抗倒伏 人的卷发和黑发 豌豆的高茎与矮茎 兔的黑毛与白毛 人的近视与远视 A B C D 答案： B 试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 小麦的倒伏和抗倒
32、伏，是小麦的抗倒伏能力不同； 人的卷发与黑发，是人的头发的形状和颜色不同，是两种性状，不是相对性状；如人的卷发与直发，或人的黑发与金发，都是相对性状； 豌豆的高茎与矮茎，是豌豆茎的高与矮； 兔的黑毛与白毛，是兔毛的颜色不同，都是同一性状的不同表现形式，都是相对性状； 人的近视与远视，是人的视觉能力不同，属 于生理现象，不属于相对性状。因此，属于相对性状的是 小麦的倒伏和抗倒伏、 豌豆的高茎与矮茎、 兔的黑毛与白毛。故选 B 考点：此题考查的是生物的性状和相对性状的概念。 家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等 ,主要体现在哪些方面 ( ) 卵生 胎生 体内受精 体外受精 卵外有卵壳保护 有孵卵、育雏行
33、为 A B C D 答案： D 试题分析：青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显 ，属于变态发育；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，发育特点是有早成雏和晚成雏两种，胎生是哺乳动物的生殖特点，故 符合题意。故选： D 考点：此题考查的是鸟的生殖和发育过程以及两栖动物的生殖和发育过程。 2011年底 ,有 9只中华秋沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬。中华秋沙鸭在全球存活不过千只 ,被称为鸟类中的 “活化石 ”,是与大熊猫齐名的国宝。中华秋沙鸭的生殖方式是 ( ) A体内受精、卵
34、生 B体内受精、胎生 C体外受精、卵生 D体外受精、胎生 答案： A 试题分析：中华秋沙鸭属于鸟类，鸟类有雌鸟和雄鸟之分，生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育，可见鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生的动物，体外发育。故选： A 考点：此题考查的是鸟的生殖和发育过程。 诗句 “鹤鸣九泉 ,声闻于天 ”取意丹顶鹤在交配期间 ,雌雄不断翩翩起舞 ,或引颈高鸣 ,此时鸣声特别洪亮。这是一种 ( ) A交配行为 B产卵行为 C求偶行为 D筑巢
35、行为 答案： C 试题分析：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，丹顶鹤翩翩起舞，其目的是吸引异性的，这种行为是它在求偶，属于一种繁殖行为。 故选： C 考点：此题考查的是动物行为的类型和特点。 老母鸡抱窝时，经常用坚硬的喙拨动鸡蛋，这对鸡蛋有何意义。（ ） A母鸡挑选喜欢的蛋 B母鸡数鸡蛋的个数 C使鸡蛋的各部分受热均匀 D无意义 答案： C 试题分析：鸟类的生殖一般要经历 6个过程，即筑巢 -求偶 -交配 -产卵 -孵卵 -育雏，因为母鸡在抱窝（孵蛋）时，是用自己的体温孵蛋，鸡蛋靠近身体的一面温度较高，为使鸡蛋受热均匀，必须经
36、常翻动。所以母鸡抱窝时，经常用喙拨动鸡蛋，这对孵化的意义是使被孵化的蛋受热均匀。故选： C 考点：此题考查的是鸟的生殖和发育过程。 图中是鸟卵的结构示意图 ,下列相关叙述正确的是 ( ) A一个鸟卵就是一个卵细胞 B 1有保护作用 ,是密闭、不透气的 C 2内有遗传物质 D 3只有保护作用 答案： C 试题分析：图中 1是卵壳， 2是胚盘， 3是卵白。鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，卵黄为胚胎发育提供营养；卵白为胚胎发育提供水分；胚盘是鸟卵中真正有生命的结构，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的
37、部位。 A、一个鸟卵就是一个卵细胞，是错误的； B、 1卵壳有保护作用，但不是密闭、是透气的，故 B错误； C、 2胚盘内含有细胞核，有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，故 C 正确； D、3卵白不但有保护作用，还为胚胎发育提供水分，故 D错误； 故选： C 考点：此题考查的是鸟卵的结构。 禽流感袭来 ,家禽养殖业受重创 ,很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃。在已受精的鸡卵中 ,可以发育成雏鸡的结构是 ( ) A胚盘 B卵黄 C系带 D卵白 答案： A 试题分析：鸟卵的结构中，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的，卵黄膜起保护作用，卵
38、黄为胚胎发育提供养料；系带的作用是固定卵黄；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料。故选： A 考点：此题考查的是鸟卵的结构和功能。 人类能卷舌是一种显性 性状。如果一个家庭中的母亲和一个子女是不能卷舌的，那么可卷舌的父亲的基因组成是（ ） A AA型 B Aa 型 C aa型 D a型 答案： B 试题分析：在人类中，能卷舌由显性基因决定，用 A表示，不能卷舌由隐性基因决定，用 a表示不能卷舌的母亲的基因组成是 aa，子女的基因组成是 aa，不能卷舌的母亲和可卷舌的父亲结合生了不能卷舌的子女，说明父母传递给子女的基因都是 a；这个可卷舌的父亲的基因组成只能是 Aa。 考点：此题考查的知识点是基因的显性和隐性及其与性状表现之间的关系。
