1、2013-2014学年江苏省太仓市八年级期末教学质量调研物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列物体中质量可能为 150g的是 A一个乒乓球 B一支铅笔 C一只苹果 D一只铅球 答案： C 试题分析： A选项，一个乒乓球的质量大约 2.7g左右。 B选项，一支铅笔的质量约 5g左右。 C选项，一只苹果的质量约 150g左右。 D选项，一只铅球的质量约 5kg左右。正确的选择是 C。 考点：质量的估测 如图所示，把铁块放在空平底杯中，沿杯壁缓慢地向杯中加水，直至加满。则在加水的全过程中，铁块对容器底的压强 p与水深 h的关系图像是 答案： C 试题分析：在铁块被浸没前，加入的水越多，铁块受到的浮力
2、也就越大，铁块对烧杯底的压力就越小，它对烧杯底的压强就越小。当铁块被浸没后，再向烧杯中加入水，铁块受到的浮力不变，它对烧杯底的压力不变，它对烧杯底的压强也不变。正确的选择是 C。 考点：压强 如右图是一架正在升空的直升机，使该直升机向上升空的力的施力物体是 A直升机螺旋桨 B空气 C地球 D直升机驾驶员 答案： B 试题分析：直升机升空时，螺旋桨向下推动空气，由于物体间力的作用是相互的，空气对螺旋桨有向上的推力，这就是使直升机向上的力。正确的选择是 A。 考点：相互作用力 月球上无大气，且所受重力只有地球上的 1/6，在月球上，下列情况可能发生的是 A仍可使用弹簧测力计测力的大小 B用降落伞降
3、落，以确保安全落月 C用托盘天平称量物体的质量只有地球上的 1/6 D月球车行驶在月球表面上不受摩擦力 答案： A 试题分析： A 选项，弹簧测力计的原理是弹簧的伸长与它所受到的拉力成正比，在月球上仍可以用弹簧测力计。 B选项，月球的表面是真空，降落伞打开后不会受到阻力，不能使用。 C选项，物体到达月球，质量不变，用天平测量跟地球上的质量相同。 D选项，月球车在月球表面行驶对地面仍有压力，仍会受到月球对它的摩擦力。正确的选择是 A。 考点：弹簧测力计 质量 摩擦力 如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是 A左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同 B右边手指受到
4、的压力较大，两手指受到的压强相同 C两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 D两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 答案： D 试题分析：由于铅笔静止，左右两边的手指对铅笔的压力相同，相互作用力的大小相同，铅笔对左右两个手指的压力也相同，由于右边的手指受力面积较小，右边的手指受到的压强较大。正确的选择是 D。 考点：压力 压强 小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是 A铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C甲杯液体的密度较大 D乙杯液体的密度较大 答案： D 试题分析：选项 A
5、、 B，铅笔在两种液体中都处于漂浮状态，浮力都等于重力，两个选项都错误。选项 C，铅笔在甲中排开的液体体积较大，根据阿基米德原理，甲液体的密度比较小。正确的选择是 D。 考点：密度计 如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为 A 4.5N B 2.5N C 3.0N D 2.1N 答案： C 试题分析：当弹簧测力计拉动木块在桌面上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，拉力等于滑动摩擦力，拉力也就是弹簧测力计的示数，所以木块受到 的滑动摩擦力是 3N。 考点：滑动摩擦力 下列现象能说明分子处在永不停息的运动中的是 A风的形成 B烟从烟
6、囱中冒出 C雾霾满天 D离花园较远处就能闻到花香 答案： D 试题分析： A选项，风的形成是大量空气分子的定向运动形成的。 B选项，烟囱中的烟是由大量分子构成的微粒。 C 选项，雾霾同样是大量分子构成的微粒。D选，在较远处就闻到花香，是由于花香分子不规则运动，运动到人鼻子内形成的。正确的选择是 D。 考点：扩散现象 如图所示是利用每秒闪光 10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的照片（图中的黑点表示物体的像），其中可能受到平衡力作用的物体是 答案： C 试题分析：运动的物体受到平衡力作用应当做匀速直线运动，它的频闪照片是一条等间距沿直线排列的黑点，正确的选择是 C。 考点：平衡力 关于粒子和宇宙
7、，下列认识中正确的是 A宇宙是一个有层次的天体系统，太阳是宇宙的中心 B物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原予是有结构的 C物质是由分子组成的，分子是不可再分的最小粒子 D只要人的视力足够好，就能凭肉眼就能看到电子 答案： B 试题分析： A选项，太阳是太阳系的中心，不是宇宙的中心。 B选项，汤姆生发现了电子说明原子是可以继续分割的，原子是有结构的。 C选项，分子是保持物质化学性质最小的微粒，分子还是可以继续分割的，它不是最小的微粒。D选项，电子非常小，光学显微镜都不能直接观察到，更不用说人眼了。正确的选择是 B。 考点：粒子和宇宙 下列做法为了减小压强的是 A铁路钢轨铺在枕木上 B缝衣针做得
8、很细 C注射器的针尖很尖 D菜刀的刀口很薄 答案： A 试题分析：减小压强可以减小压力，也可以增大受力面积。 A选项，增大了受力面积可以减小压强。选项 B、 C、 D都减小了受力面积，增大了压强。正确选择是 A。 考点：改变压强的方法 下列事例中，属于利用大气压的是 A用吸管把饮料吸入嘴里 B打针时，把药液注入肌肉里 C瘪进去的乒乓球放人热水中烫一烫又能恢复原状 D当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动 答案： A 试题分析： A 选项，用吸管将饮料吸入嘴中，利用了大气压。 B 选项，打针时，是活塞将药液压入肌肉中。 C选项，瘪进去的乒乓球在热水中烫一烫能恢复原状，是利用气体受热后体积膨胀。 D壶中
9、的水沸腾时，水蒸气推动壶盖，使它不停地跳动。正确的选择是 A。 考点：大 气压 实验题 如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为 0.4kg的木块相连，当小盘内放有重力为 0.5N的砝码使木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为 0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为 0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为 N 答案： .5 0.6 试题分析：小盘内放有 0.5N的钩码，细绳对木块的拉力为 0.5N，由于木块处于静止状态，拉力与摩擦力是一对平衡力， 摩擦
10、力的大小为 0.5N。当小盘内放重为 0.6N的钩码，小盘对木块的拉力为 0.6N，木块做匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，木块受到的滑动摩擦力为 0.6N。小盘落地手，木块由于惯性继续行前运动，木块对桌面的压力不变，桌面的粗糙程度不变，木块受到的滑动摩擦力也不变，仍为 0.6N。 考点：二力平衡 滑动摩擦力 小琳同学为了测量酱油的密度，进行以下实验： （ 1）将待测酱油倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示），由图可知天平标尺的分度值是 g，烧杯和酱油的总质量是 g （ 2）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是 cm3 （ 3）
11、用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是 kg/m3 （ 4）小方同学设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1；向烧 杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量 m2；然后把烧杯内的酱油全部倒入量 筒内，测出量筒内酱油的体积为 V；酱油密度的表达式是 p 按该实验方案测出酱油的密度 （选填 “偏大 ”或 “偏小 ”） 答案：（ 1） 0.2 72.2 （ 2） 40 （ 3） 1.075103kg/m3 （ 4）偏大 试题分析：（ 1）天平标尺的分度值是 0.2g，烧杯和酱油的总质量为 72.2g。 （ 2）如图所示，量筒中酱油的体积为
12、 40cm3。 （ 3）剩余酱油和烧杯的总质量为 27.2g，量筒中酱油的质量为 43g， 酱油的密度为 。 （ 4）由于烧杯内的酱油不能完全倒尽，测得的质量偏大，导致密度的测量值偏大。 考点：测量液体的密度 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： （ 1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样 做的目的是 （ 2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后 水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为 29.9 N （ 3）如图所示，用刻度尺测出注
13、射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积 （ 4）计算得到大气压强的数值为 Pa （ 5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验中导致误差的因素有（写出两条即可）： ； 答案：（ 1）将注射器内的空气排尽 （ 3） 6.00 （ 4） 8.97104Pa （ 5） 活塞与 注射器之间有摩擦 注射器漏气 试题分析：（ 1）将注射器的活塞推到底部，并用橡皮帽堵住注射器的小孔，目的是将注射器内的空气排尽。 （ 3）注射器有刻度部分的长度为 6.00cm。 （ 4）测得大气压的值 （ 5） 活塞与注射器之间有摩擦 注射器漏气 考点：估测大气压的值 在探究 “影响液体内部压强大小的因素 ”实验中
14、： （ 1）如图甲用手按 （填图中测量工具的名称）的橡皮膜， U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中， U型管内水面也出现高度差，这说明 ； （ 2）若在使用该测量工具前发现 U 型管中有高度差，通过 方法可以进行调节。 从 U型管内向外倒出适量水 拆除软管重新安装 向 U型管内加适量水 （ 3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的 有关。 （ 4）比较丙、丁实验可知，小明得出 “液体内部压强与液体的深度有关 ”的结论。小明是怎样分析得出这一结论的： 。 答案：（ 1）压强计 酒精对橡皮膜有压强 （ 2） （ 3）密度 （ 4）丙、丁中液体都是盐水，密度相同，橡皮膜处于不同的深度，受到
15、的压强不同，说明液体压强的大小与深度有关。 试题分析：（ 1）甲中的测量工具是压强计，手对橡皮膜有压强， U型管内液面出现高度差，将橡 皮膜放入酒精中， U型管内水面也出现高度差，说明酒精对橡皮膜有压强。 （ 2）测量前， U型管内液面就有高度差，说明橡皮软管内的气体压强与外界大气压不等，应当卸下橡皮软管重新安装。 （ 3）乙和丙，压强计所处的深度相同，由于液体的密度不同，液体压强也不同，所以得到结论，液体内部的压强与液体的密度有关。 （ 4）丙、丁中液体都是盐水，密度相同，橡皮膜处于不同的深度，受到的压强不同，说明液体压强的大小与深度有关。 考点：探究影响液体内部压强大小的因素 在探究 “浮
16、力大小与哪些因素有关 ”的实验中，某小组同学用如图所示的装置 ，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。 （ 1）分析表中数据，实验所用物体的重力为 N，第一次实验中物体所受的浮力F 浮 N。 （ 2）分析比较实验序号 1、 2和 3（或 4、 5和 6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积 越 ，浸在液体中的物体受到的浮力越大：分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到 的浮力越大。
17、 （ 3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力 G 排 N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，可以验证 _ 原理。 （ 4）本实验在探究 “浮力的大小与哪些因素 ”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为 了 （选填字母序号）。 A寻找普遍规律 B取平均值减小误差 （ 5）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越 。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重 1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为 0.5N，他就在 0.5N处对应标上 1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中
18、时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标上 0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。 答案：（ 1） 2； 0.5 （ 2）大； 1、 4或 2、 5或 3、 6 （ 3） 0.5；阿基米德 （ 4） A （ 5）小； 0.7 试题分析：（ 1）由表格中的数据可知，物体的重力为 2N，当物体处在液体中，弹簧测力计的示数为 1.5N，物体受到的 浮力为 0.5N。 （ 2）分析比较实验序号 1、 2和 3（或 4、 5和 6），当液体的种类相同时，排开液体的体积越大。分析比较实验序号 1、 4或 2、 5或 3、 6可初步得出结论：当排开液体的
19、体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。 （ 3）第一次试验中，物体排开水的重力。比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，可以验证阿基米德原理。 （ 4）本实验是探究实验，多次实验是为了寻找普遍规律。 （ 5）物体浸没在液体中，排开液体的体积等于它自身的体积，根据阿基米德原理，物体浸没在密度越大的液体中， 受到的浮力越大，弹簧测力计的示数就越小。 弹簧测力计的示数为 0.5N，物体在水中受到的浮力 ， 物体的体积 。 物体在酒精中受到的浮力 ， 弹簧测力计的示数 。 所以应该在 0.7N的地方表上 0.8g/cm3。 考点：探究浮力大小与哪些因素有关 阿基米德
20、原理的应用 填空题 -头质量为 6103kg的大象，每只脚掌的面积为 600cm2，它的重力为 N，它四脚着地时对地面的压强为 Pa若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强 （选填 “变大 ”“变小 ”“不变 ”） (g取 10N/kg) 答案： 104 106 变大 试题分析：大象受到的重力 ， 它四脚着地对地面的压强 ， 如果大象抬起一条腿，地面的受力面积减小，它对地面的压强增大。 考点：重力 压强 如图所示，物体 A在水平推力 F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，推力 F将 ，物体对桌面的压强将 。（填 “变大 ”、 “不变 ”或“变小 ”） 答案：不变 变小 试题分
21、析：物体做匀速运动，推力与滑动摩擦力是一对平衡力，由于接触面的粗糙程度不变，物体对桌面的压力不变，物体受到的滑动摩擦力也不变，在此过程中，推力不变。桌面的受力面积增大，物体对桌面的压强变小。 考点：摩擦力 压强 如图所示，静止在硬纸板上的生鸡蛋受到重力和硬纸板作用的 力；迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有 。鸡蛋落入杯中后，水对杯底的压强将 （填 “变大 ”、 “不变 ”或 “变小 ”）。 答案：支持 惯性 变大 试题分析：静止在硬纸板上的鸡蛋受到重力和硬纸板对它的支持力。迅速打击硬纸板，纸板飞出，鸡蛋由于具有惯性，没有随纸板一起飞出。鸡蛋落入水杯中，水面上升，水对杯底
22、的压强将变大。 考点：力 惯性 液体压强 小明踢足球时脚感到疼，说明 ；他能踢出 “香蕉球 ”，说明力的作用效果与力的方向和 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到 作用 答案：力作用是相互的 作用点 重力 试题分析：小明踢足球，他对足球有作用力，脚感到疼，说明足球对脚有作用力。这个现象说明力的作用是相互的。踢出 “香蕉球 ”，要控制好力的方向和作用点，由于足球受到重力作用，最终会落向地面。 考点：力 “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 ”，这是陆游村居书喜中的两句诗对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子无规则（热）运动加快，说明当时周边的气温突然 ；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上
23、的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子间存在相互作用的 。 答案：升高 吸引力 试题分析：温度越高，分子的无规则运动越剧烈，当花气袭人，说明周边的温度突然升高。当两滴水珠相遇，由于分子间存在相互作用的吸引力，会变成较大的一滴。 考点：分子动理论 日常生活中，物理知识有着广泛的应用： （ 1）建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是 的 （ 2） -些大的旅行箱下面都装有轮子，目的是为了 （填 “增大 ”或 “减小 ”） 箱子被拖动时受到地面的摩擦力；汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上要装上防滑链，目的是为了 摩擦力。（填 “增
24、大 ”或 “减小 ”） （ 3）俗语说得好：磨刀不误砍柴工，这是通过 （填 “增大 ”或 “减小 ”）受力面积的方法来 压强的（填 “增大 ”或 “减小 ”） 答案：（ 1）竖直向下 （ 2）减小 增大 （ 3）减小 增大 试题分析：（ 1）利用重力的方向是始终是竖直向下的，可利用重垂线检查墙壁是否竖直。 （ 2）旅行箱下面装有轮子，是为了变滑动为滚动，减小箱子被拖动时受到的地面摩擦力。汽车轮胎上装防滑链，是为了增大接触面的粗糙程度，增 大摩擦力。 （ 3）磨刀是为了在压力一定的情况下减小受力面积，增大压强。 考点：重力 摩擦力 压强 在一次物理探究活动中，小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒
25、，接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球，如右图所示然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两个乒乓将 。（选填 “靠近 ”或 “分开 ”）。出现这种现象的原因是：流体中流速越大的地方，压强越 。 答案：靠近 越小 试题分析：乒乓球中间的空隙空气流速大，压强小，两侧的空气将乒乓球向内压，导致乒乓球向内靠近。 考点：流体的流速与压强的关系 计算题 质量为 2吨的汽车在水平公路上匀速行驶，所受到的摩擦力是车重的 0.2倍，则汽车所受的支持力和牵引力分别是多少？ 答案： N； 4000N 试题分析：汽车受到的支持力 ， 由于汽车匀速行驶，牵引力与摩擦力是一对平衡力，牵引力的大小。 考点：二力平衡
26、 在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为 0.01 m2，它对桌面的压强为200 Pa（ g取 10 N/kg，杯壁的厚度可忽略） （ 1）求玻璃杯的质量 （ 2）在玻璃杯中装入 1 kg水后，水对杯底的压强为 900 Pa，求水的深度 （ 3）玻璃杯的大致形状是图中 a、 b、 c中的哪一种？ 答案：（ 1） 0.2kg （ 2） 0.09m （ 3） a 试题分析：（ 1）玻璃杯对桌面的压力 ， 玻璃杯的质量 。 （ 2）水的深度 。 （ 3） 1kg水的体积是 1L，如果是 b图中的形状，水的深度应该是。 所以玻璃杯的大致形状是图中 a、 b、 c中的 a。 考点：压强 水陆两用坦克的
27、车体呈船形，比普通坦克要大，既可在陆地上行驶，又可像船一样在水面上航行已知坦克的总质量为 24t (g取 10N/kg) （ 1）坦克在水平地面上行驶时，履带着地的总面积为 4m2，求它对地面的压力和压强（不计坦克上人的质量） （ 2）这种坦克在水面上航行时，它受到的浮力大小和排开水的体积分别是多少？ （ 3）当该坦克从长江开到大海里时，吃水深度（指水面到坦克底部的深度）是变大还是变小？ 答案：（ 1） 60000Pa （ 2） 24m3 （ 3）变小 试题分析：（ 1）坦克对地面的压力， 它对地面的压强 。 （ 2）坦克在水面上航行时，它受到的浮力 ， 排开水的体积 。 （ 3）坦克从长江开
28、到大海，始终处于漂浮状态，浮力不变。由于海水的密度大于江水的密度，根据阿基米德原理，排开海水的体积小于排开江水的体积，所以开到大海中它的吃水深度变浅。 考点： 压强 浮力 简答题 生活处处有物理。以汽车为例： （ 1）车内放入某种清香剂，很快就会闻到它的气味，这是因为 ； （ 2）大型汽车有许多车轮，且车轮较宽，这是为了 ； （ 3）汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是为了 ； （ 4）汽车轮胎用橡胶制成，这是应用了橡胶的 好这一物理属性。 答案：（ 1）分子处于永不停息的无规则运动中 （ 2）增大受力面积，减小压强 （ 3）增大摩擦力 （ 4）弹性 试题分析：（ 1）车内放入清香剂很快就闻
29、到气味，这是因为分子处于永不停息的无规则运动中。 （ 2）大型汽车装有许多车轮，增大了受力面积，可以减小压强。 （ 3）轮胎的外表面有凹凸不平的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。 （ 4）轮胎用橡胶制成，是利用了橡胶弹性好这一物理属性。 考点：分子动理论 压强 摩擦 弹性 综合题 为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力 F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示，工件的下底面与油面的距离为h，力 F与 h的大小关系如图乙所示，小科觉得图中 CB的延长线 BA段是没有意义的，老师告诉他，力 F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反了 （ 1）分析 BC段：随着
30、 h的增大，工件所受的浮力大小将 ，油对工件下底面的压强大小将 （变大不变变小） （ 2）若 A点的坐标为 (-a， 0)，则 a= ，从图像分析， a表示了工件的一个物理量的值，这个量就是工件的 （ 3）求 C点所对应状态下，工件所受的浮力及油对工件下底面的压强（不考虑大气压强） 答案：（ 1）变大 变大 （ 2） 400 重力 （ 3） 4000Pa 试题分析：（ 1）随着工件浸入深度的变大，工件排开液体的体积也增大，工件所受的的浮力增大。油对工件底面的压强将增大。 （ 2）由于图线 AC是一条直线，表示的 是一次函数的关系。由 BC段可知，纵坐标减小 0.2，横坐标减小 400，所以 a
31、的值是 400。 （ 3） c点表示，工件的边长为 0.5m，此时工件受到向下的力 F为 600N，则工件受到的浮力 ，油对物体下表面的压力为1000N，油对工件下表面的压强 。 考点：浮力 作图题 （ 1）如图 A所示有一个铁球在水中下沉，在图中画出铁球在竖直方向上所受重力与浮力的示意图。 （ 2）如图 B所示塑料容器内装有一定量的水，在容器侧壁扎两个孔 A、 B，水流出，请画出水流轨迹的示意图。 （ 3）画出图 C中静止在斜面上的物体受到的摩擦力 f和物体对斜面的压力 F示意图。 答案： 试题分析：（ 1）浸没在水中的铁球受到重力和浮力，由于它在下沉，重力大于浮力，重力的线段应长于浮力的线段。 （ 2）同一液体内部的压强与深度有关，深度越大，压强越大， B点的深度大于A点的深度，液体在 B点的压强大于 A点的压强，水流喷的较远。 （ 3）物体对斜面的压力，受力物体是斜面，方向垂直于斜面向下。物体静止在斜面上，相对于斜面有向下滑的趋势，受到斜面向上的摩擦力，摩擦力平行于斜面向上。 考点：力的示意图 液体压强
