1、2013-2014学年浙江省温州市岩头学区五校九年级上学期期中政治试卷与答案（带解析） 单选题 海峡两岸首次实现 “富春合展 ”，这说明（ ） “一国两制 ”方针已在台湾全面贯彻 加强海峡两岸交流是人民的共同愿望 两岸同根同源，同属于一个中国 海峡两岸统一已指日可待 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对实现祖国统一的认识。根据教材知识，在 “一国两制 “方针的前提下香港和澳门回归，但是台湾还没有回归， “富春合展 ”仅仅是两岸交流，两岸统一仍然需要一个长期的过程。所以正确答案：选 D 考点： “十二五 ”期间，浙江省对口支援西藏那曲地区规划建设项目共 65个，总投资约 12
2、.4亿元，将全部用于改善民生。援建西藏有利于（ ） 消除民族差异 民族共同繁荣 维护民族团结 建成小康社会 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对民族问题的认 识。根据教材知识，我国处理民族关系的原则和政策是：民族平等团结和共同繁荣。题文中的援藏工作体现了处理民族关系的原则，但是，民族之间是有差异的，不可能消除，排除 ，正确答案：选 B 考点：解决民族问题的意义 2013年 3月 18日，原华西村党委书记吴仁宝因病逝世。他曾带领全村坚持走集体致富的道路，将贫穷落后的华西村建设成为公认的 “天下第一村 ”；同时还帮扶黑龙江、宁夏各建设了一个 “华西村 ”、通过 “智力扶贫 ”带
3、动外地 10万人致富。华西村的成功表明，集体经济（ ） A直接体现了共同富裕的原则 B积聚了我国最先进的生产力 C促进了非公有制经济的发展 D必须坚持平均主义分配原则 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对集体经济的认识。根据教材知识，集体经济作为公有制经济的重要组成部分，体现着共同富裕的原则。题文中的华西村的成功经验，正表明了这一点所以正确答案：选 A 考点：集体经济的作用 香港回归 15年来，人均 GDP 发生了很大变化（见下表）。表中数值的变化得益于（ ） 香港地区人均 GDP 的变化 年份 人均 GDP（美元） 1997年 2.7万 2012年 3.5万 香港毫不动摇地坚持了社会主义
4、制度 “一国两制 ”方针的正确指引 香港特区政府始终坚持高效施政 中央政府对香港特区的大力支持 A. B. C. D. 答案： D 此题旨在考查学生对 “一国两制 “的认识。根教材知识， “一国两制 ”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展，但是，香港保持原有的资本主义制度长期不变。排除 ，正确答案：选 D 考点：一国两制 “方针的作用 近日，国务院印发了关于加快发展养老服务业的若干意见（国发 2013 35号，以下简称意见），这次国务院意见借鉴国际经验，提出开展以房养老这方面的试点，目的是构建多样化、多层次、以需求为导向的养老服务模式。据此回答下列小题。 【小题 1】
5、上述意见表明我国政府正在积极应对的问题是（ ） A人口素质偏低 B人口增长过快 C人口数量大 D人口老龄化 【小题 2】我国之所以要高度重视该问题，是因为它 （ ） 增加了养老、福利、社会保障事业的经济压力 加剧了资源危机、环境恶化 增加了就业难度，影响了我国经济的可持续发展 增加了医疗、卫生事业的财政支出，给社会进步带 来很大的压力 A B C D 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：此题旨在考查学生对我国人口特点的认识。根据教材知识，人口老龄化是我国人口的特点之一，题文中的意见和以房养老等都是针对人口老龄化的问题采取的措施，所以正确答案：选 D 【小题 2】试
6、题分析：此题旨在考查学生对人口老龄化问题的认识。设问与选项是倒置的因果关系，即我国高度重视人口老龄化的原因，从社会保障等角度回答，其中 不符合题意，所以正确答案：选 C 考点：人口老龄化问题及解决措施 欣赏下边漫画，要提高人民群众的幸福指数，最根本的是（ ） A平抑物价，让老百姓得到实惠 B坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 C完善各项制度，促进社会公平 D深化改革，满足人们的各种期望 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对我国基本国情的认识。从漫画的标题和文字叙述可以看出，提高人民的幸福指数、抑制物价等属于民生问题，这些民生问题又是社会主义初级阶段的主要矛盾的体现，解决我国初级阶段的主要
7、矛盾，最根本的是从经济出发，即以经济建设为中心，大力发展生产力。所以正确答案：选 B 考点：我国解决初阶段主要矛盾的根本途径 今年夏天，我国南方地区许多地区遭遇 60年一遇的旱灾。我省我市的旱情也比较严重，一些地方的人们面临着生产生活用水严重困难。据此回答下列小题。 【小题 1】造成 60年一遇的旱情有自然原因，但人为因素更不容忽视。其中包括（ ） 人口过多 经济发展对水资源的需求量增大 水资源利用率低，破坏与浪费严重 水资源总量有限 A B C D 【小题 2】解决类似问题的重要措施是（ ） A大力发展 “废弃物资源化 ” B “开源 ”与 “节流 ” C跨区域调配 D把资源保护纳入法制的轨
8、道 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：此题旨在考查学生对我国资源问题的认识。注意设问中的关键词 “人为因素 ”，其中 水资源的总量，不是人为原因造成的，可以排除，正确答案：选 A。 【小题 2】试题分析：设问中的 “此类问题 ”即资源问题，要想解决资源短缺和浪费严重的问题，必须从节约入手，所以正确答案：选 B 考点：造成资源短缺的原因；解决资源短缺的措施 两岸关系和平发展的政治基础是（ ） A坚持一个中国原则 B坚持和平共处五项原则 C坚持 “和平统一 、一国两制 ” D坚持四项基本原则 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对 “一国两制 ”方针的认识。根据教
9、材知识，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割，坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。所以正确答案：选A 考点： “一国两制 ”的方针 简答题 自古以来，中国人民就一直在寻梦、追梦，并为实现这些美丽的梦而努力着。辛亥革命至今的一百多年里，我们欣喜地发现许多梦想走进了现实生活中。 阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：（ 8分） （ 2）统一梦 实现祖国的完全统一 是海内外中华儿女的共同心愿。在香港、澳门回归祖国后，我们党和政府表示有能力、有经验解决台湾问题，这里的 “有能力、有经验 ”分别 指的是什么？（ 4分 ） （ 3）小康梦 21 世纪初，
10、人民生活达到小康水平；到 2020年我国将建成 。（ 2分） （ 4）梦无止境，请你为国家的发展再设计一个好梦。（ 1分） 答案：（ 2） “有经验 ”：我国已有 “一国两制 ”的方法解决了香港和澳门问题。（ 2分） “有能力 ”：通过改革开放，生产力获得了很大的发展，综合国力大大提高。（ 2分） （ 3）全面小康社会（ 2分） （ 4）如：生态梦、富强梦、强 国梦等（ 1分） 试题分析：（ 2）此题旨在考查学生对 “一国两制 ”的掌握。 “有能力 “即能够解决台湾问题的原因，从我国改革开放以来经济发展、综合国力提高等方面回答；“有经验 ”即从港澳回归吸取的经验，即 “一国两制 ”的方针。 （
11、 3）此题旨在考查学生对我国经济发展目标的掌握。根据教材知识回答即可。 （ 4）此题属于开放性试题，只要结合教材知识，言之有理即可得分。 考点： “一国两制 ”的作用、全面小康社会的实现 探究题 “水是生命之源、生产之要、生态之基 ”，但我国的发展面临着深重的水危机。 材料一： 2010-2011年冬春之际，我国北方多省份降水持续偏少，有些地区比历史同期减少 85%，出现了几十年不遇的气象干旱。 材料二：纪录片水问用全面真实的镜头反映了国内水资源的整体状况，探询人水和谐的发展之道。 一问：水到哪里去了？如果世界人均水资源是一满杯水的话，中国的人均水资源仅仅是一个杯底；近 20年来，华北人口增长
12、近 1倍，工农业用水增长 2倍多，而水资源总量减少了 20% 二问：饮水能否安全？中国的工业文明发展浓缩了西方两百年的时间，作为代价，中国的河流与湖泊也浓缩了西方两百年的污染史， “太湖美 ”、 “汾河清 ”这样的歌曲在 全国的水污染地图面前显得滑稽、尴尬 三问：节水难在何处？中国每万美元 GDP 耗水量约 299立方米，是世界平均水平的 4倍，欧美国家的 8倍，日本的 25倍；我国农业用水占全国总用水量的75%，但农业灌溉仍为漫灌，农田渠道损失水量又近一半 阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：（ 12分） （ 1） “水是生命之源、生产之要、生态之基 ”。这告诉我们什么道理？（ 2分）
13、（ 2）根据材料二和所学知识请你探讨北方水资源短缺的人为因素是什么？（ 4分） （ 3）人水和谐的发展之道应该是一条怎样的道路？从以上三问中任选二问并提出 一条解决措施。（ 6分） 答案：（ 1）自然资源是国家经济发展的命脉，是人类生存之本。（ 2分） （ 2）人为因素：随着人口的增长，用水需求量大大增加；随着经济的快速增长，水污染日益严重；水资源利用不合理，浪费损失严重。（写出 2点即可得满分 4分） （ 3）可持续发展。（ 2分）一问：实行计划生育，控制人口增长（ 2分）；二问：实行保护环境的国策，防治环境污染，坚持预防为主，综合治理，全面推进，重点突破。加快立法，加大环保执法力度，加强监
14、督、管理等（ 2分）；三问：依靠科技创新提高水资源利用率；转变经济增长方式等（ 2分）（ 共 6分）。 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对资源作用的认识。根据教材知识，结合设问要求，从对经济发展和人类生存的角度回答即可。 （ 2）回答此题，需要对材料逐一进行分析，提取有效信息，找到与教材的结合点。从一问 “华北人口增长近 1倍，工农业用水增长 2倍多，而水资源总量减少了 20%”，看出人口增长，需求增加；从二问 “中国工业文明的发展造成水资源的污染严重 ”看出经济的增长带来的水资源问题；从三问、 “我国农业用水占全国总用水量的 75%，但农业灌溉仍为漫灌，农田渠道损失水量又近一半 ” ，看出
15、水资源的利用不过合理造 成浪费严重。所以人为原因从人口增加、经济增长和资源利用三个方面回答。 （ 3）人水和谐发展的道路，根据教材自身，是可持续发展之路。对于解决三问中问题的措施，要针对地（ 2）的结论，人口增长：计划生育；经济发展：从经济与环境的关系、基本国策，法律等角度回答；资源利用不合理：从经济增长方式、科技等方面回答。 考点：自然资源的作用；造成资源短缺的原因；解决资源短缺的措施 材料一： 2013年 3月 5日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。会议审议并表决通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院和最高人民检察 院工作报告的决议和 2013年国民经济发展预算。（
16、10分） 材料二： “十一五 ”期间，我国经济持续增长，科学技术迅猛发展，人民生活水平稳步提高，国内生产总值超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体，国际地位和影响力显著提高。 阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题： （ 1）材料一说明了全国人大是一个什么性质的国家机关？该材料表明它在行使哪些职权？（ 4分） （ 2）上述材料表明我国的根本政治制度是？（ 2分） （ 3）看了以上材料后，小王骄傲地对同学说： “中国发展太快了，现在已经与发达国家差不多了！ ”小王这一观点 对不对？我国现阶段的基本国情是什么 （ 2分） （ 4） “十一五 ”期间，我国取得巨大成就的根本原因是什么 （ 2分）
17、 答案：（ 1）最高国家权力机关。（分）决定权（最高决定权）和监督权（最高监督权）（分） （ 2）人民代表大会制度（分） （ 3）不对（分）社会主义初级阶段（ 1分）（只作答不写理由不给分） （ 4）沿着有中国特色社会主义道路，以经济建设为中心，大力发展生产力或解放生产力，大力发展生产力。（ 2分） 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对全国人大性质和职权的认识。根据教材知识，全国人大是国家最高权力机关。题 文中全国人大 “审议并通过报告 ”，是对其他国家机关的监督，说明它在行使决定权、监督权。 （ 2）此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，我国根本的政治制度是人民代表大会制度。
18、（ 3）此题旨在考查学生对我国国情的认识。根据教材知识，我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是我国的基本国情，所以小王的观点是错误的。 （ 4）此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握，根据教材知识回答即可。 考点：全国人大的性质和职权；人民代表大会制度；社会主义初级阶段的国情；取得成就的根本原因。 材料一：第二次全国经济普查 数据显示：温州全市拥有民营企业 14 万多家，民营企业的数量、税收、外贸出口和从业人员，分别占全市的 99.5%、 85.7%、95%和 94.4%。 材料二： 2013年 9月 18日，以 “商行天下情系温州 赶超发展再创辉煌 ”为主题的第十届全国各地温州民营企业
19、商会年会在乐清召开。因为家乡前所未有的创业创新机遇在召唤，来自全国各地的温商，在经济、医疗、金融等领域的 10个项目上签约，总投资达 111亿元。温州市委市政府将矢志不移拓空间、优环境、抓改革、强服务，大力激发包括在外温商在内的全体温州人的创业创新斗志，努力再造温州发 展新优势。 阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题： （ 1）温商投资的企业都是哪种性质的所有制经济？我国现阶段实行怎样的基本经济制度？（ 4分） （ 2）从材料一和材料二中感受到市委市政府为什么如此重视温商回到家乡投资？（ 4分） （ 3）为了扶持温商企业的发展，从材料中可看出温州市政府对温商民营企业实行怎样的政策？（ 2分）
20、 答案：（ 1）非公有制经济（私营经济）（ 2分）必须支持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度（ 2分） （ 2）温商创办的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分（ 1分）；它在增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产了发展，扩大就业，维护稳定等方面具有重要意义（ 3分）。 （ 3）毫不动摇地鼓励、支持温商企业的发展（ 2分，） 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对我国经济成分的认识。根据教材知识。我国经济包括公有制和非公有制，其中非公有制经济包括个体经济、私营经济等，题文中的温商投资的企业是民营企业，属于非公有制经济。基本经济制度根据教材知识回答即可。 （ 2）此题需要做一个题型转换，政府重视温商回乡投资的原因，即是非公有制经济的作用，根据教材知识回答即可。 （ 3）此题旨在考查国家对非公有制经济的政策。根据教材知识回答即可。 考点：我国基本经济制度；非公有制经济的作用；国家对非公有制经济的政策
