1、2013届北京市海淀区九年级上学期期末练习物理试卷与答案（带解析） 选择题 在国际单位制中，电功的单位是 A安培（ A） B伏特（ V） C欧姆（ W） D焦耳（ J） 答案： D 试题分析：根据我们对于电功的单位焦耳和千瓦时的了解来解答。 A、安培是电流的单位； B、伏特是电压的单位 C、欧姆是电阻的单位； D、焦耳是电功的单位。故选 D。 考点：电功的单位 在探究 “电流做功的多少与哪些因素有关 ”的实验中，通过观察电动机提升物体上升的高度来判断电流做功的多少。这种研究问题的方法叫 “转换法 ”。下列探究中使用了 “转换法 ”的是 A探究电流的热效应时，通过观察温度计示数升高的多少来反映电
2、流通过导体产生热量的多少 B探究串联电路的电阻关系时，用一个电阻去代替两个串联电阻，使电路中电流大小不变 C探究不同物质的导电性能时，将不同的物体接入相同电路，观察接入不同物体后电路中小灯泡的亮度或电流表的读数 D探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不 变 答案： AC 试题分析：转换法是中学物理中把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究的一种重要的研究方法，也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观。 A、探究电流的热效应时，通过观察温度计示数升高的多少来反映电流通过导体产生热量的多少，属于转换法； B、探究串联电路的电阻关系时，用一个电阻去代替
3、两个串联电阻，使电路中电流大小不变，属等效替代法； C、探究不同物质的导电性能时，将不同的物体接入相同电路，观察接入不同物体后电路中小灯泡的亮度或电流表的读数，属于转换法； D、探究通过导 体的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变，属于控制变量法 故选 AC。 考点：转换法 如图所示电路中，电源两端电压与灯丝电阻保持不变，灯泡 L1、 L2、 L3的规格分别是 “4V 4W”、 “6V 3W”和 “ 6V 4W”，只闭合开关 S2时， L1的电功率为P。下列说法中正确的是 A只闭合开关 S3时，相同时间内 L2与 L3消耗的电能之比为 3:4 B只闭合开关 S3时，电路的总功率为
4、C只闭合开关 S1时， L1的电功率为 16P D开关都闭合时， L1与 L3的功率之比为 4:9 答案： C 试题分析：已知三灯泡的额定电压和额定功率，根据 计算三灯泡的电阻。（ 1）只闭合开关 S2时， L1与 L2串联，根据电阻的串联和欧姆定律表示出电路中的电流，再根据 P=I2R表示出 L1的电功率；（ 2）只闭合开关 S3时， L2与 L3串联，根据串联电路的电流特点和 Q=I2R得出两灯泡相同时间内消耗的电能之比，根据串联电路的电阻特点和 求出电路的总功率；（ 3）只闭合开关S1时，电路为 L1的简单电路，根据 求出 L1的电功率；（ 4）开关都闭合时， L1与 L3并联，根据并联
5、电路的电压特点和 求出两灯泡的电功率之比。 根据 可得，三 灯泡的电阻： R1=4， R2=12， R3=9； （ 1）只闭合开关 S2时， L1与 L2串联， 串联电路中的总电阻等于各分电阻之和， 根据欧姆定律可得，电路中的电流： I1= ， L1的电功率： P1=（ I1） 2R 1= 4= ； （ 2）只闭合开关 S3时， L2与 L3串联， 串联电路中各处的电流相等， 根据 Q=I2R可得，两灯泡相同时间内消耗的电能之比： ，故 A不正确， 此时电路中的总功率： P 总 = ，故 B不正确； （ 3）只闭合开关 S1时，电路为 L1的简单电路， L1的电功率 P1= ，故 C正确； （
6、 4）开关都闭合时， L1与 L3并联， 并联电路中各支路两端的电压相等， ，故 D不正确 .故选 C。 考点：电功率综合计算 如图所示电路中，电源两端电压保持不变，在电路中 M、 N两点间接入一只标有 “2.5V 0.75W”的小灯泡 L1，闭合开关 S，调节滑动变阻器滑片，使 L1恰好正常发光。保持滑动变阻器滑片位置不变，若在 M、 N两点间换接另一只标有 “2.5V 2W”的小灯泡 L2（ L1和 L2的灯丝电阻均保持不变），下列说法中正确的是 A电流表的示数为 0.3A B L2可能不发光或发出较暗的光 C L2的实际功率大于 2W D要使 L2正常发光，需将滑动变阻器滑片适当向右调节
7、 答案： B 试题分析：由灯泡铭牌可知灯泡的额定电压与额定功率，由电功率的变形公式可以求出灯泡电阻；保持滑片位置不变，则滑动变阻器接入电路的阻值不变，根据灯泡电阻的变化应用欧姆定律及电功率公式分析答题。 ， 灯泡电阻 = ， R2= =3.125，R1 R2； A、 P=UI， M、 N两点间接入一只标有 “2.5V 0.75W”的小灯泡 L1时电路电流 =0.3A，由于 R1 R2，则保持滑动变阻器滑片位置不变，若在 M、 N两点间换接另一只标有 “2.5V 2W”的小灯泡 L2时，电路总电阻变小，电源电压不变，由欧姆定律可知电路电流变大，大于 0.3A，故 A 错误； B、 M、N 间小灯
8、泡 L2时，由于电路电流 I 变大，滑动变阻器分压变大，灯泡电压变小，小于灯泡额定电压 2.5V，灯泡实际功率变小，小于额定功率 2W，因此 L2可能不发光或发出较暗的光，故 B正确， C错误； D、要使 L2正常发光，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，减小滑动变阻器的分压而增大灯泡电压，使灯泡电压等于其额定电压 2.5V，由电路图可知，需将滑动变阻器滑片适当向左调节，故 D错误；故 选 B。 考点：电功率 如图所示电路中，电源两端电压保持不变。开关 S闭合后，灯 L1、 L2都发光。一段时间后，灯 L1突然不亮，同时灯 L2变得更亮，电流表的示数变大。产生这一现象可能是由于 A灯 L1被短路
9、B灯 L1断路 C灯 L2被短路 D灯 L2断路 答案： A 试题分析：分析电路图，电流表测量通过 L1的电流，电压表并联支路两端的电压（电源电压），若一灯灭了，电压表示数不变，说明不亮的灯为开路；电流表示数变小，说明是 L1开路。 A、灯 L1开路，通过 L1的电流为 0（电流表示数为零），电压表测量灯 L2 两端的电压、示数不变，符合题意，故 A正确； B、灯 L1短路，同时发生电源短路，灯 L2也不亮，不符合题意，故 B错； C、灯L2开路，电源电压保持不变，加在灯 L1两端的电压不变，通过的电流不变，两表的示数不变，不符合题意，故 C错； D、灯 L2短路，同时发生电源短路，灯 L1也
10、不亮，不符合题意，故 D错。故选 A。 考点：电路故障 图所示电路中，电源两端电压保持不变，开关 S闭合后与闭合前相比较，下列说法中正确的是 A电压表的示数变大 B电流表的示数不变 C电路中的总电阻变小 D电路消耗的总功率变小 答案： C 试题分析：开关断开时，为基本电路，电压测量电源电压，电流表测量电路中的电流；开关闭合后，为并联电路，电压表测量并联电路两端的电压，电流表测量干路电流；根据并联电路的电压规律分析电压表的示数变化；根据并联电路的电流规律分析电流表的示数变化；并联电路的总电阻小于任一支路电阻；比较电流表示数，根据 P=UI 即可比较出电路消耗总功率的情况。开关断开时，电压表测量的
11、是电源电压，电流表测量 R2中的电流；闭合开关后，电压表测量并联电路两端的电压，电流表测量干路电流，而并联电路两端的电压等于电源电压， R2支路中的电流与原来 的电流相等，并且干路电流等于各支路电流之和，故电压表示数不变，电流表示数变大；故 A错误， B错误。并联电路总电阻小于任一支路电阻，因此总电阻减小；故 C正确。电源电压不变，电流表示数变大，由 P=UI可知，电路消耗的总功率变大。故 D错误。故选 C。 考点：电路、电压和电功率 下列说法中正确的是 A电流做功的过程就是电能转化为内能的过程 B电功率是表示电流做功快慢的物理量 C用电器的电功率越大，做功就越多 D用电器的额定功率越大，消耗
12、的电能就越多 答案： B 试题分析：（ 1）用电器在单位时间内消耗的电能 叫电功率。单位时间内消耗的电能越多，消耗电能就越快，功率值越大。（ 2）电流做功的过程就是消耗电能的过程，电流做了多少功就是消耗了多少电能。所以，电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量，也是表示用电器做功快慢的物理量。（ 3）由公式 W=Pt可知，用电器消耗的电能与功率和时间有关，功率大，若时间短，消耗电能不一定多。电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量，也是表示用电器做功快慢的物理量故 A错误， B正确。由公式 W=Pt可知，功率大，若时间短，消耗电能不一定多电流做功也不一定多，故 CD错误。故选 B。 考点： 电功
13、率、电能 分析图中所示的用电器铭牌，各用电器在正常工作时，相同时间内消耗电能最多的是 答案： C 试题分析：首先根据用电器铭牌判断出四个家用电器的额定功率，又知道家用电器正常工作相同的时间，可利用公式 W=Pt来判断哪一个用电器消耗的电能最多。 根据铭牌和生活经验可知：电饭锅煮饭时的功率为 700W；液晶电视机播放电视的功率约为 130W左右；电热水器烧水时的功率为 2000W；电冰箱保持箱内低温时功率为 100W左右； 由公式 W=Pt可知，在正常工作时间相同时，额定功率越大，消耗的电能越多，比较可知，电热水器烧水时的功率最大，即相同时间内消耗电能最多的是电热水器。故选 C。 考点：电能、电
14、功率 小明家的电路简化后如图所示，观察该电路，下列说法中正确的是 A电视和台灯是并联的 B开关和灯泡是并联的 C各个小彩灯之间是并联的 D不插用电器时，插座处火线和零线是连通的 答案： A 试题分析：家庭电路中的各用电器都是并联连接，分别与火线和零线相连即可。A、电视和台灯是并联的，说法正确； B、开关和灯泡是串联的，说法错误； C、各个小彩灯之间是串联的，说法错误； D、插座处火线和零线是断开的，说法错误。故选 A。 考点：家庭电路 如图所示的实例中，不属于电磁铁应用的是 答案： D 试题分析：使通电线圈绕在铁芯上就构成了一个电磁铁，故据电磁铁在生活中的应用逐个分析即可判断。 A、电磁起重机
15、的主要部分是磁铁，接通电流，电磁铁便把钢铁物品牢牢吸住，吊运到指定的地方，切断电流，磁性消失，钢铁物品就放下来了故不符合题意； B、据图能看出，电磁阀控制车们两侧有两个电磁铁，也是利用电磁铁来工作的，故不符合题意； C、如图，通电时，电磁铁有电流通过， 产生了磁性，把衔铁吸过来，使小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声音，故不符合题意； D、指南针是利用地磁场工作的，故不是利用电磁铁，故该选项符合题意。故选 D。 考点： 电磁铁应用 下列做法中符合安全用电原则的是 A电暖气工作时，通过地线将其金属外壳接地 B人站在地上用手触
16、摸裸露的火线 C在高压线附近放风筝 D用湿布擦正在工作的灯具 答案： A 试题分析：根据安全用电的常识分析。（ 1）湿物体是导体，接触带电体容易发生触电；（ 2）带有金属外壳的用电器，外壳一定要接地；（ 3）当有人触电时，应先切断电源；（ 4）不接触低压带电体；不靠近高压带电体。 A、电暖气工作时，通过地线将其金属外壳接地是为了防止触电事故的发生；故 A正确； B、人站在地上用手触摸裸露的火线，会使人体和大地构成通路，造成触电事故，故 B 错误； C、人靠近高压带电体会造成触电，所以在高压线附近不能放风筝，故 C错误； D、水是电的导体，用湿抹布擦带电的用电器时，可能会因湿抹布导电而发生触电事
17、故，故 D错误。故选 A。 考点：安全用电 图中所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是 答 案： B 试题分析：电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应，发生电流的热效应时，电能转化为内能。分析各用电器工作时能量的转化方向、根据用电器的工作原理逐一分析做出选择。 A、电风扇工作时电能主要转化为机械能，利用了通电导体在磁场中受到力的作用而工作的； B、电热水壶工作时电能转化为内能，电热水壶是利用电流热效应工作的； C、电脑主要把电能转化为光能，不是利用电热效应工作的； D、电视机工作时主要把电能转化为光能，不是利用电流热效应工作的；故选 B。 考点： 电流热效应 如图所示，要使开关
18、S闭合后小灯泡能够发 光，在金属夹 A、 B间应接入下列物品中的 A橡皮 B钢直尺 C塑料尺 D干燥的小木棍 答案： B 试题分析：容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体，根据导体和绝缘体的定义进行判断， AB之间接入导体，小灯泡发光，接入绝缘体小灯泡不发光。常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等题中四个选项中，只有钢直尺是导体，所以要使开关 S闭合后小灯泡能够发光，在金属夹 A、 B间应接入钢直尺。故选 B。 考点：导体 双选题 关于电磁现象，下列说法中正确的是 A发电机的原理是电磁感应现象 B金属导体中的自由电子在做定向移动时，周围一定会产生磁场 C电动机工作时，主要
19、的能量转化是将电能转化为机械能 D导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生感应电流 答案： ABC 试题分析：要解答本题需掌握： （ 1）发电机的原理是利用电磁感应现象，而电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动，它们的能量转化分别是：机械能转化电能，电能转化为机械能 （ 2）电荷的定向移动形成电流；奥斯特实验说明了通电导线周围存在着磁场； （ 3）电动机的工作原理是通电导线在磁场中要受到力的作用，能量转化是电能转化为机械能； （ 4）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，在电路中才会产生感应电流； A、发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，该选项正确； B、金属导体中的自由电子
20、在做定向移动时，会产生电流；电流的周围一定会产生磁场，该选项正确； C、电动机工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能，该选项正确； D、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，在电路中才会产生感应电流，该选项错误； 故选 ABC。 考点：电磁现象 如图所示， 下列关于磁现象的分析中，说法正确的是 A甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是磁感线 B乙图中， U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布的比较密 C丙图中，小磁针 S极的受力方向，与通电螺线管在该点的磁感线切线方向相同 D丁图中，北京地区地面附近能自由转动的小磁针静止时， N极指向地理北极附近 答案： BD 试
21、题分析：（ 1）磁感线并不是真实存在的线，是人们为了研究方便而引进的线；（ 2）磁铁的两极磁性强，磁感线密集；（ 3）小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁感线的方向；（ 4）地理的北极在地磁的南极附近。 A、甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是铁屑的排列方向，故 A错误； B、乙图中， U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布的比较密，故 B正确； C、丙图中，小磁针 N极的受力方向，与通电螺线管在该点的磁感线切线方向相同，故 C错误； D、丁图中，北京地区地面附近能自由转动的小磁针静止时， N极指向地理北极附近，故 D正确 故选 BD。 考点：磁现象 关于家庭电路，下列说法
22、中正确的是 A家庭里用电器正在工作，如果再接入更多用电器，则家庭电路的总电阻变小 B家庭电路中 总电流过大，可能是电路中发生了短路 C安装熔丝时，应尽可能选择额定电流大的熔丝 D电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为电炉丝的电阻比导线电阻大 答案： ABD 试题分析：根据并联电阻的特点：电阻并联相当于增加了导体的横截面积，所以并联后的总电阻比其中任何一个电阻都小家庭电路各用电器并联，同时工作的用电器越多，总电阻越小。家庭电路中总电流过大的原因：一、短路；二、用电器的总功率过大。在选择保险丝时，应该根据实际情况选择合适的保险丝，应选择额定电流等于或稍大于用电器同时工作
23、的总电流。根据焦耳定律知：电流通过导体时产生的电热与电流的平方成正比、与电阻成正比、与通电时间成正比。 A、家庭电路各用电器并联，同时工作的用电器越多，总电阻越小故 A 正确 B、家庭电路中总电流过大的原因有两个：短路或用电器的总功率过大故 B正确 C、安装熔丝时，如果选择额定电流过大的熔丝，将起不到保险作用故 C错误 D、根据焦耳定律知，电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为电炉丝的电阻比导线电阻大故 D正确 故选： ABD 考点：家庭电路 实验题 实验桌上有如下器材：满足 实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱（在电路图中符号为 ）一个、
24、开关一个、导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明 “当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比 ”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。 答案：实验电路图如图所示。（ 1分） 实验步骤：（ 4分） （ 1）将电压表、电流表调零，断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处； （ 2）调节电阻箱的阻值为 R1，闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片调至适当位置，读出电流表 A的示数 I，电压表 V的示数 U1，将 I、 R1和 U1记录在实验数据记录表中； （ 3）断开开关 S，调节电阻箱的阻值为 R2，再闭合开关 S，调节滑动变阻器的
25、滑片使电流表的示数仍为 I，读出电压表 V的示数 U ，将 R2和 U2记录在实验数据记录表中； （ 4）仿照步骤（ 3），分别改变 4次电阻箱的阻值，用电压表 V分别测量相应的电压大小，并分别将相对应的 R3、 R4、 R5、 R6和 U3、 U4、 U5、 U6的数据记录在实验数据记录表中； （ 5）利用公式 ，分别计算出电阻消耗的 6次电功率，并分别记录在实验数据记录表中。 实验数据记录表（ 1分 ） 试题分析：（ 1）由于电阻箱阻值可以调节且阻值可以直接读出，所以电阻箱可作为被测电阻使用；电阻箱阻值改变时可调节滑动变阻器阻值，使电路电流保持不变，因此电阻箱与滑动变阻器要串联接入电路；电
26、流表串联接入电路，测流过电阻箱的电流；电压表与电阻箱并联，测电阻箱两端电压；据此画出实验原理图； （ 2）根据实验目的及实验常识合理安排实验步骤； （ 3）实验数据记录表应包括：电压、电流、电阻、功率、实验次数等内容 （ 1）实验电路图： 电源、开关、滑动变阻器、电阻箱、电流表串联接入电路， 电压表与电阻箱并联，电路图如图所示； （ 2）实验步骤： 对电压表与电流表进行机械调零，使电压表、电流表指针指在零刻线位置； 断开开关 S，按照电路图连接实验电路，调节滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值为滑动变阻器的最大阻值； 闭合开关 S，调节电阻箱阻值为R1，移动滑动变阻器滑片 P 至某位置，
27、读出电流表的示数 I、电压表的示数 U1，并把数据 I和 U1记录在表格中； 调节电阻箱阻值为 R2，移动滑动变阻器滑片 P使电流表示数仍为 I，读出电压表的示数 U2，并把数据 R2和 U2记录在表格中； 仿照步骤 ，再做 4次，把数据 R3-R6和 U3-U6记录在表格中； 根据公式 P=IU及 I、 U的数据计算出电阻箱的电功率 P1-P6，并把数据记录在表格中； （ 3）实验记录表格： 根据实验需要记录的数据，设计实验数据记录表如下表所示； 1 2 3 4 5 6 U/V I/A R/ P/W 相关试题 2013届北京市海淀区九年级上学期期末练习物理试卷（带） 免责声明 联系我们 地址
28、：深圳市龙岗区横岗街道深峰路3号启航商务大厦5楼 邮编：518000 2004-2016 21世纪教育网 粤ICP备09188801号 粤教信息(2013)2号 工作时间 : AM9:00-PM6:00 服务电话 : 4006379991 小林在测量标有 “2.5V”的小灯泡的额定功率时，发现电流表出现故障。实验室没有多余的电流表了，老师给他一个标有 “20 1.5A”的滑动变阻器 R2，问他是否能够完成测量任务。他思考了一下，设计出如图所示的电路，并用它测出了小灯泡的额定功率。以下是他的部分实验步骤，请你补充完整： （ 1）将电压表调零，断开开关，按图连接电路； （ 2）将 R1的阻值调为最
29、大， _，闭合开关 S，调节 R1使电压表的示数为U1=2.5V，记录数据； （ 3）保持 R1的滑片位置不变， _，读出并记录电压表的示数 U2，断开开关 S。 根据上述过程进行测量得到的数据，可以计算出小灯泡的额定功率为 P 额=_。 答案：滑动变阻器 R2的滑片置于 a端；滑动变阻器 R2的滑片置于 b端； W 或 ；或 W 试题分析：测灯泡的额定功率，一定要使灯泡在额定电压下工作，因电流表出现故障，故可利用串联电路电流相同的特点，根据与灯泡串联的已知电阻的阻值得出，所以设计的实验原理是：灯泡、已知电阻 R2和滑动变阻器 R1串联，将电压表通过滑动变阻器 R2的滑片与灯泡并联 ，采取通过
30、移动 R2的滑片到 a端，先测灯泡的电压，调节 R1使电压表的示数为灯泡的额定电压，然后移动滑片到b端，测出灯泡和 R2的总电压最后即可根据串联电路的特点和功率 P=UI计算灯泡的额定功率 根据实验原理分析可知：首先使灯泡正常工作，即通过观察电压表示数使灯泡两端的电压达到额定电压值 2.5V，然后再通过移动 R2的滑片到 b端，测出灯泡和电阻 R2的总电压；所以，实验步骤为： （ 1）将电压表调零，断开开关，按图连接电路； （ 2）将 R1的阻值调为最大，滑动变阻器 R2的滑片置于 a端，闭合开关 S，调节 R1使电压表的示数为 U1=2.5V，记录数据； （ 3）保持 R1的滑片位置不变，滑
31、动变阻器 R2的滑片置于 b端，读出并记录电压表的示数 U2，断开开关 S 灯泡和滑动变阻器 R1、 R2串联， R2两端的电压为： U2-U1， 则串联电路中的电流为： I= ， 所以，灯泡的额定功率为： P 额 =U1I=U1 = W。 考点：测小灯泡的额定功率 在探究产生感应电流的条件的实验中，小刚连接好如图所示的装置后，左右摆动矩形线框，发现灵敏电流计的指针有偏转，于是认为：只要导体回路的一部分在磁场中运动，导体中就会产生感应电流。只使用图 中的器材，可以证明他的结论不一定正确。请简述你设计的实验步骤和观察到的现象。 答案：将线圈沿竖直方向上下运动（或沿线圈底边所在直线方向前后运动；或
32、沿任意不切割磁感线的方向运动）（ 1分），观察到灵敏电流计的指针不偏转（ 1分）。说明小刚的结论不一定正确。 试题分析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象。根据电磁感应定义进行判断。将线圈沿竖直方向上下运动（或沿线圈底边所在直线方向前后运动，或沿任意不切割磁感线的方向运动）导体没有进行切割磁感线运动，导体中不 会有感应电流，电流计指针无偏转说明小刚的结论不一定正确。 考点： 探究产生感应电流的条件 为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁 A和 B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示。 （ 1）将两
33、个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁铁磁性强弱与 _的关系（选填 “电流 ”或 “匝数 ”）； （ 2）实验中要通过观察 _，来判断电磁铁磁性的强弱。 答案：（ 1）匝数 （ 2）电磁铁能够吸起的大头针的数量 试题分析：两只电磁铁是串联的，所以电流相同，只有线圈的匝数是不同的，据此来做出判断；电磁铁吸引的大头针数量越多，电磁铁的磁性越强，这里是采用了转换法的思想 （ 1）读图可知，两只电磁铁是串联在电路中的，所以流经它们的电流是相同时，同时还可以看到，它们线圈的匝数是不同的，因此，本实验研究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系； （ 2）磁性的强弱无法用肉眼直接观察，因此，可借助观察电磁铁能够吸起的大头
34、针的数量来判断其磁性的强弱，这属于转换法的应用。 考点：探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关 如图是某实验小组在 “探究影响 电流通过电阻丝产生热量的因素 ”时设计的一个实验方案：将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封，用三段阻值不同的电阻丝（ R1 R2 R3）分别给三个烧瓶中的空气加热。请回答下列问题： （ 1）图中所示的电路要研究的是电流产生热量的多少跟 _大小的关系。 （ 2）实验中，通电一段时间后，体积变得最大的是气球 _（选填 “a”、 “b”、“c”或 “一样大 ”）。由此可以得到的结论是：在通电时间和 _一定时，_。 答案：（ 1）电阻 （ 2） c； 电流；电阻丝的电阻越
35、大，电流通过电阻丝产生的热量越多 试题分析：电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关在电流和通电时间相等时，电阻越大，电流产生的热量越多；在电阻和通电时间一定时，电流越大，电流产生的热量越多；在电流和电阻一定时，通电时间越长，电流产生的热量越多。 （ 1）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关如图，三个电阻是串联的，电流相等，通电时间相等，电阻不同，所以探究电流产生热量多少跟电阻大小的关系 （ 2）在电流和通电时间相等时，电阻越大，电流产生的热量越多，所以气球 c中电流产生的热量最多，空气膨胀更明显，气球膨胀 最明显。 考点：探究影响电流通过电阻丝产生热量的因素 图甲是小明同
36、学做 “测量小灯泡电功率 ”实验的电路图，已知小灯泡的额定电压为 2.5V。 （ 1）请你根据电路要求用笔画线代替导线，帮他在图甲中完成实物电路的连接。 （ 2）小明调节滑动变阻器使电压表的读数为 2.5V，电流表的读数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 _W。 答案：（ 1）见图 （ 2） 1 试题分析：测量小灯泡的功率，需要测量电压和电流，需要把电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联；小灯泡的额定功率是在额定电压下测得，读取电流表示数时，首先要 明确电流表选择的量程和对应的分度值；已知额定电压和额定电流，利用公式 P=UI得到额定功率。 （ 1）由图知，大部分电路已连接，只需要将电压表与灯泡并联
37、即可，并且选择0 3V量程； （ 2）灯泡标有 “2.5V”，说明额定电压为 2.5V，要测量额定功率，必须使灯泡两端电压为 2.5V； 由图知：电流表选择的是 0 0.6A量程，此时的电流为 0.4A，灯泡的额定功率为 P=UI=2.5V0.4A=1W 考点：测量小灯泡电功率 填空题 图所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管会朝某个方向滚动，这表明磁场对通电导体会产生 _的作用。改变磁场的方向或者_的方向，可以使原先静止的铝管开始运动的方向发生改变。 _（选填 “电动机 ”或 “发电机 ”）就是根据这个原理制成的。 答案：力；电流；电动机 试题分析：开关闭合时，导体中就有了电流，
38、同时导体 a发生运动，表明导体在磁场中受到了力的作用；影响导体运动方向的因素是磁场的方向和电流的方向；电动机的工作特点是先通电然后线圈转动，所以可知电动机就是根据这一原理制成的。开 关断开时，导体没有电流，导体不运动，说明磁场对导体没有力的作用；开关闭合后，导体中有电流通过，导体运动起来，说明通电导体在磁场中受到力的作用改变磁场的方向或者电流的方向，可以使原先静止的铝管开始运动的方向发生改变；电动机是根据这个原理制成的。 考点：电动机 定值电阻 R消耗的电功率 P随电阻两端电压 U变化的图像如图所示。请根据图像判断：当 R两端的电压 U 为 2V时，电阻 R消耗的电功率 P为 _W。 答案：
39、试题分析：由图象可知，当定值电阻 R两端的电压分别为 4V、 5V、 6V时对应消耗的电功率为 16W、 25W、 36W，利用归纳法可知 R消耗的电功率和两端电压之间的关系，根据此关系求出电阻 R 两端电压 U 为 2V 时电阻消耗的电功率。根据图象可知，当定值电阻 R两端的电压分别为 4V、 5V、 6V时对应消耗的电功率为 16W、 25W、 36W；利用归纳法可知 R消耗的电功率和两端电压之间的关系为 P= ，所以当电阻 R两端电压 U为 2V时，对应的电功率为 4W。 考点：电功率跟电压的关系 如图所示的使用测电笔的方法正确的是图 _。（选填 “甲 ”或 “乙 ”） 答案：甲 试题分
40、析：用测电笔来辨别火线与零线使用测电笔时，笔尖接触要检 测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光。 使用测电笔时，笔尖接触被检测的导线，如果手不接触笔尾金属体时，笔尖无论接触火线还是零线，氖管都不发光所以手一定要接触笔尾的金属体，氖管发光时接触的是火线，氖管不发光时接触的是零线。 考点：试电笔 根据图中通电螺线管电流的方向，可以判断出通电螺线管的左端是 _极。（选填 “N”或 “S”） 答案： N 试题分析：利用图示的线圈绕向和电流方向，根据安培定则即可确定螺线管的左端的极性。电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据螺线管 的线圈绕向，再利用安培定则即可确定螺线
41、管的左端为 N极。故答案：为： N。 考点：通电螺线管 如图所示的实验表明：在通电导线周围存在着 _。 答案：磁场 试题分析： 本题为奥斯特的电流磁效应实验，要明确实验的现象及结论。由图可知，放在通电导线下方的小磁针发生了偏转，说明小磁针受到了通电导线力的作用，从而说明通电导体周围存在磁场。故答案：为：磁场。 考点：电流的磁效应 我国家庭电路中，正常情况下火线与零线之间的电压为 _V。 答案： 试题分析：家庭电路中，火线和零线之间的电压是 220V，火线和地线之间的电压是 220V，零线和地线之间的电压是 0V。家庭电路中，火线和零线之间的电压是 220V。答案：为： 220。 考点：家庭电路
42、电压 德国的一位物理学家通过研究发现了通过导体的电流与导体两端的电压和导体电阻的关系，为纪念他的贡献，把 _这一物理量的单位以他的名字来命名。 答案：电阻 试题分析：解答本题应掌握：欧姆定律的相关物理常识，欧姆在物理学中的贡献及电阻单位的由来。 欧姆是德国物理学家，他最先提出了欧姆定律，其内容为：通电导体中的电流与电阻两端的电压成正比，与导体电阻成反比；后来人们 为了纪念欧姆的贡献，将电阻的单位命名为欧姆。 考点：电阻 一个阻值为 50的电阻通以 4A的电流，在 10s的时间内所产生的热量为_J。 答案： 试题分析：已知电阻阻值、通过电阻的电流和通电时间，利用公式 Q=I2Rt得到产生的热量。
43、 电流产生的热量为 Q=I2Rt=（ 4A） 25010s=8000J。 考点：电热计算 小明使用电烤箱 1500W的档位烤制食品，设定烤箱工作时间为 30min，那么这段时间共消耗的电能为 _度。 答案： .75 试题分析：已知功率与做功时间，由 W=Pt可以求出电烤箱消耗的电 能。电烤箱工作 t=30min=0.5h，消耗的电能： W=Pt=1.5kW0.5h=0.751kW h 考点：电能计算 如图所示，电阻 R1和 R2串联在电源两端。若 R1和 R2的阻值之比为 3:2，则R1两端电压与 R2两端电压之比为 _。 答案： :2 试题分析：两电阻串联时各处的电流相等，根据欧姆定律求出两
44、电阻两端的电压之比。 串联电路中各处的电流相等，且 R1： R2=3： 2， 根据欧姆定律可得： = 故答案：为： 3： 2。 考点：串联电路的电压规律 有两个规格不同的小灯泡 L1、 L2（小灯泡电阻变化可忽略）和一个输出电压保持不变的电源 E。如果将 L1和 L2串联起来接在电源 E两端，它们的实际功率之和为 P。如果只将 L1接在电源 E两端， L1的实际功率是 1.5P。如果将 L1和L2并联起来接在电源 E两端，则它们的实际功率之和为 _。 答案： .5P 试题分析：根据串联电路的电阻特点和 表示出将 L1和 L2串联时电路的总功率，再根据 表示出将 L1接在电源 E两端时的实际功率
45、，两者相比即可得出两灯泡电阻之间的关系，将 L1和 L2并联起来接在电源 E两端时，根据并联电路的电压特点和 即可求出此时电路的总功率 . 设两灯泡的电阻分别为 R1和 R2，如果将 L1和 L2 串联起来接在电源 E两端时， 串联电路中的总电阻等于各分电阻之和， 它们的实际功率之和 ， 如果只将 L1接在电源 E两端时， L1的实际功率 1.5P， 解得： R1=2R2， 如果将 L1和 L2并联起来接在电源 E两端时， 并联电路中各支路两端的电压相等， 它们的实际功率之和 考点：电功率 热敏电阻是一种用半导体材料制成的电阻，它的阻值随温度的变化会发生明显改变，图 12甲所示是某热敏电阻的
46、R-t图像。图 12乙所示为一个用该热敏电阻 R 和继电器组成的简单恒温箱温控电路。继电器线圈的电阻 R0为 150，电源 E1两端的电压为 6V且保持恒定。 AB之间接加热电阻丝作为加热器，加热器的工作电压为 220V。继电器衔铁未吸合时，加热电阻丝工作，恒温箱的温度将升高。继电器衔铁被吸合后，加热器停止工作。通过调节可变电阻 R的大小，可以设置恒温箱的温度。当 R=100时，刚好可以实现 100 的恒温控制。如果要使恒温箱能够设置 50 至 150 之间的温度，那么可变电阻 R的阻值调节范围应该在 _之间。 答案： -120 试题分析：根据题意可知，当达到设定温度时，控制电路中继电器衔铁要
47、吸合时，切断加热电路，故无论设定温度的高低，都应调节变阻器使电路中的电流不变，即电路中的总电阻不变，根据图象读出 50 、 100 、 150 时控制电路的总电阻，再根据电阻的串联分别求出变阻器接入电路中的电阻，进一步根据该热敏电阻 R随温度的特点得出答案：。根据题意可知，当达到设定温度时，控制电路中继电器衔铁要吸合时，切断加热电路， 衔铁吸合工作时电流即线圈中的电流一定，且电源的电压不变， 根据欧姆定律可知，无论设定温度的高低，电路中的总电阻不变，由 图甲可知， 100 的恒温控制时 R=50， 串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 电路中的总电阻 R总=R0+R+R=150+50+100=300；当恒温箱设置 50 时，由图甲可知 R=90，变阻器接入电路中的电阻 R=R总 -R0-R=300-150-90=60，当恒温箱设置150 时，由图甲可知 R=30，变阻器接入电路中的电阻 R=R总 -R0-R=300-150-30=120， 图甲中，该热敏电阻 R随温度的升高而减小， 要使恒温箱能够设置 50
