1、2013届四川资阳初二上期期中联考考试生物卷（带解析） 选择题 “鹰击长空，鱼翔浅底。 ”下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（ ） A两种生物体内都有脊柱 B鹰用气囊完成气体交换 C尾鳍能控制鱼的前进方向 D它们都有适应各自环境的身体结构 答案： B 试题分析： “鹰击长空，鱼翔浅底。 ”这句诗中所述生物有鹰和鱼。鹰是鸟类，呼吸方式是双重呼吸，即呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。在此过程中，肺进行气体交换，气囊储存气体。鸟类和鱼都是脊椎动物，所以体内有脊柱；鸟类有适应环境的翼、长骨中空、胸骨发达等结构，而鱼有适应环境的鳍、鳞片等结构。 考点：本题考查的是鸟的呼吸特点，解答此题需要学
2、生熟练掌握鸟适应飞行的特点以及鱼适应水中生活的特点。 下列几种生物行为，属于学习行为的是（ ） A红雀喂金鱼 B野鸭的迁徙 C鹦鹉学舌 D蜘蛛织网 答案： C 试题分析：红雀喂金鱼、野鸭的迁徙、蜘蛛织网都是出于动物的本能行为，由动物体内的遗传物质所决定，属于先天性行为。鹦鹉学舌本义是鹦鹉学人说话，是通过学习而获得的行为，属于学习行为。 考点：本题考查的是学习行为的特点，解答此题需要学生熟练掌握先天性行为和学习行为的特点及其区别。 综合题 麋鹿俗称四不像，原是我国特有的珍贵兽类，具有特殊的纪念意义，现为国家一级保护动物。 （ 1）该种动物的生殖发育特点是 ，该类动物与人类都用 呼吸。 （ 2）如
3、上图，是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图，与它的牙齿相比较，狼的牙齿多了的 结构是 。根据牙齿的分化情况可以判断出 :麋鹿最可能是 动物。（选填 “食肉 ”或 “食草 ”） （ 3）现在，我国国家一级保护动物共 90多种，有大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚、丹顶鹤、中华鲟等。请写出部分动物的所属类别：扬子鳄 、红珊瑚 。 答案：（ 1）胎生、哺乳 ; 肺。（ 2）犬齿； 食草。（ 3）爬行动物； 腔肠动物 试题分析：（ 1）麋鹿属于哺乳动物，哺乳动物生殖发育特点是胎生、哺乳；哺乳动物的呼吸方式是用肺呼吸。 （ 2）由图可以看出麋鹿的牙齿有门齿 切断食物、臼齿 磨碎食物，根据牙齿的分化情况可
4、以判断出 麋鹿是草食性动物。与肉食性动物狼相比，狼的牙齿多了犬齿 用于撕扯食物。 （ 3）扬子鳄身体表面有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧的外骨骼，属于爬行动物。红珊瑚身体呈辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物。而大熊猫、白鳍豚、华南虎、丹顶鹤、中华鲟的生殖发育特点是胎生、哺乳，都属于哺乳动物。 考点：本题考查的主要是哺乳动物的特点，解答此题需要学生熟练掌握哺乳动物的特点、牙齿分化的特点及其意义；同时考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 据图回答有关问题。 甲 乙 丙 （ 1）读图，填出各部分名称。 1 、 4 。 （ 2）骨骼肌有受到刺激而 的特性，但只能
5、收缩牵拉骨而不能推开骨。因此与骨相连的肌肉总是由 组肌肉相互协调活动的。 （ 3）关节（如图甲）对运动的意义是：在运动中起到 的作用。 （ 4）屈肘时（如图乙）肱二头肌 ，肱三头肌 ；伸肘相反。 （ 5）如蝗虫、蜈蚣等节肢动物没有关节，它们主要是靠肌肉运动；它的外骨骼的作用是 。 答案：（ 1）肱二头肌； 肌腱。 （ 2）收缩； 两 （ 3）支点 （ 4）收缩； 舒张 （ 5）保护身体内部柔软组织和防止水分蒸发 试题分析：（ 1）由图可知 1是肱二 头肌， 2是肱三头肌， 3是肌腹， 4是肌腱。肌肉中间较粗的部分是肌腹，两端较细的连在不同骨上的部分是肌腱。 （ 2）骨骼肌有受到刺激而收缩的特性
6、，但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨，而不能将骨复位；骨的复位要靠另一组骨骼肌的牵拉，即骨骼肌收缩产生牵拉力，而骨骼肌的舒张不产生力，所以与骨相连的肌肉总是由至少两组肌肉相互协调活动的。 （ 3）运动系统的组成有骨、关节和肌肉三部分组成。骨在运动中起到杠杠的作用，肌肉在运动中起到动力的作用，关节在运动中起到支点的作用。 （ 4）屈肘时肱二头肌产生收缩力，肱三头肌不产生力，处于舒张状态 ；伸肘相反。 （ 5）蝗虫、蜈蚣等节肢动物属于无脊椎动物没有关节，运动主要靠肌肉收缩，它们体表有外骨骼，保护身体内部柔软组织和防止水分蒸发。 考点：本题考查的主要是动物运动的特点，解答此题需要学生熟练掌握运动系统的组成及其作用；同时考查考生理解所学知识的要点，及其知识点之间的区别。
