1、2013 届安徽淮北 “五校 ”九年级第六次联考（模拟二）历史卷（带解析） 选择题 参与编写我国最早的一部百科全书式的农学著作农桑辑要的皖籍人物是（ ） A王贞仪 B程大位 C方以智 D孟祺 答案： D 试题分析：本题考察学生对我国农学著作农桑辑要作者籍贯的认识，根据所学知识，农桑辑要主要叙述中国北方的农桑技术，孟祺是农桑辑要的编纂人，农桑辑要 是元代专管农桑，水利的中央机构 “大司农 ”主持编写的。具体的编写人是孟祺 ，张文谦 、畅师文，苗好谦等人。孟祺 是安徽宿县人， 1270 年出使高丽。回国后任山东东西道劝农副使。他是唯一在农桑辑要 中署名的作者，因此本题选 D。 考点：农桑辑要 点评
2、：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，农桑辑要 作为一部由政府出面所修订的农书，其出现与元代的重农劝农政策有着密切的关系。，农桑辑要 增加一些新的资料。如苎麻 ，木棉，西瓜 ，胡萝卜 ，同蒿，人苋， ，甘蔗 ，养蜂 等，都注明了 “新添 ”。尽管新添的内容不多，仅占全书的百分之七，但这些添加的内容显然是总结当时的经验写出的第一手材料。从中可以看出，农桑辑要迈出了齐民要术 原有的范围，大大丰富了古代农书的内容。 全球闻名的耐克公司年产球鞋 9000万双，每年推出 100多种新产品，公司的 8000名员工只负责设计和销售，生产则由分散在世界各地的 40多家工厂来完成。这体现了（ ） A经济
3、区域化 B经济全球化 C贸易自由化 D经济多极化 答案： B 试题分析：本题考察学生对经济经济全球化的认识，从材料来看，耐克公司生产球鞋公司员工负责设计销售，而生产则由分散在世界各地的多家工厂来完成的，这说明生产球鞋不是一家工厂来完成的，需要国际合作，体现了经济全球化的趋势，本题选 B。 考点 ：经济全球化 点评：本题难度较大，考察学生对经济全球化的分析理解，经济全球化影响着人们的生活，经济全球化，有利于资源和生产要素在全球的合理配置，有利于资本和产品在全球性流动，有利于科技在全球性的扩张，有利于促进不发达地区经济的发展，是人类发展进步的表现，是世界经济发展的必然结果。但它对每个国家来说，都是
4、一柄双刃剑，既是机遇，也是挑战。对于我们国家来说，就是要面对机遇，迎接挑战。 在开辟新航路的过程中，与 “太平洋 ”一词有关的航海家是（ ） A麦哲伦 B哥伦布 C迪亚士 D达 .伽马 答案： A 试题分析：本题主要考察新航路开辟的路线，根据所学知识，新航路开辟的路线图如下： 1488年 葡萄牙人迪亚士率船队抵达非洲西南端的好望角； 1492年 意大利人哥伦布从西班牙出发，经大西洋到达美洲西印度群岛，开辟了通往美洲的新航线； 14971498 年 葡萄牙人达 *伽马绕过好望角到达印度；15191522 年 葡萄牙人麦哲伦从西班牙出发，经大西洋、南美洲东海岸、麦哲伦海峡、太平洋、菲律宾群岛、印度
5、洋、好望角、大西洋后，回到西班牙，完成了环球航行，证明了 “地圆说 ”。四个航海家中，只有麦哲伦到过太平洋，因此在开 辟新航路的过程中，与 “太平洋 ”一词有关的航海家是麦哲伦，所以本题选 A。 考点：新航路开辟的路线史实 点评：本题难度较低，考察同学们的识记能力，新航路的开辟是欧洲历史乃至世界历史的大事，它和文艺复兴一起并称为世界和人被发现的时代，新航路开辟的路线图在教材中属于基础知识，也是考试命题的重点，希望同学们注意。 下列历史人物中，对动摇欧洲封建统治基础，推动欧洲资本主义进程影响最大的是 （ ） A墨索里尼 B华盛顿 C希特勒 D拿破仑 答案： D 试题分析：本题考察学生对历史人物拿
6、破仑的认识，根据所学知识，拿 破仑统治时期，对外战争是经常性的，反击欧洲封建君主国组织的反法联盟的进攻，进军埃及，进攻俄罗斯等，同时拿破仑的对外战争有积极的一面也有其局限性，其积极性是把法国大革命的精神和成果带到被征服的地区，沉重打击了那里的封建势力，推动欧洲资本主义进程，同时又具有侵略性，遭到被征服国家和地区对反抗，最后滑铁卢一战，拿破仑彻底结束了他的军事生涯，同时他的政治生涯也结束了，本题选 D。 考点：拿破仑 点评：本题难度适中，考察学生对拿破仑的评价，评价拿破仑尤其是对外战争一定要采取一分为二的方法，既看到它的积极性，也要看到它的 消极性，拿破仑的政治生命是和军事生涯紧密联系在一起的，
7、他的军事生命结束就意味着他的政治生命也彻底终结了。 小亮在学习世界现代史时，收集到以下四副图片，请问他在研究哪一历史主题（ ） 彼得格勒武装起义 美国田纳西工程 卡斯特罗领导古巴革命 十一届三中全会 A革命与改革 B科技与和平 C独立与振兴 D战争与科技 答案： A 试题分析：本题考察学生对世界革命和改革的认识，根据所学知识，彼得格勒武装起义和卡斯特罗领导古巴革命都是通过武装斗争推翻旧的统治的革命运动，而美国田纳西工程和中国的十一届三中全会则是改革的内容，因此小亮这几幅图片反映他研究的主题是 A， BCD三项不符合题意，本题选 A。 考点：世界革命和改革 点评：本题难度适中，考察学生对解读图片
8、信息和对历史知识的识记能力，改革尤其是中国的改革开放，党的十一届三中全会做出了改革开放的伟大决策，中国的综合国力增加，人民生活越来越美好，如今中国正在努力为实现中国梦而努力奋斗。 现代人 类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是（ ） A希波战争 B亚历山大东征 C鉴真东渡 D罗马扩张地中海 答案： C 试题分析：本题考察唐朝对外友好往来的中日友好交往的史实， ABD三项都是靠侵略扩张进行交往的，而 C项鉴真是唐朝的和尚，他不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和
9、佛学界的尊敬， C项明显和其它几项不同，本题选 C。 考点：唐朝时期的中日友好交往的史实 点评：本题 难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，唐朝的对外友好往来是唐朝繁荣的重要的一个方面，也是命题的重点，那个时候，唐朝和日本，新罗，印度都有友好往来，对于和这些国家友好往来的史实，同学们注意识记。 改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是邓小平。下列哪次会议首次使用了 “邓小平理论 ”这个科学称谓，确立了它在全党的指导地位（ ） A中共十五大 B中共十六大 C中共十二大 D中共十三大 答案： A 试题分析：本题考察学生对邓小平理论的认识，根据所学知识， 1945年，党的七大把毛泽东思想确立为党的
10、指导思想， 1997年，党的十五大把邓小平理论作为党的指导思想并写入党章，本题选 A。 考点：邓小平理论 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，邓小平理论是邓小平把马克思主义原理和中国革命和建设相结合的产物，是中国的马克思主义，邓小平开创了一条设和中国国情的社会主义建设道路，说明了理论来源于实践，理论在实践中不断的丰富和发展。 下列历史事件，可以证明 “20世纪 70年代，我国外交工作取得了显著成就 ”的是（ ） 参加万隆会议 尼克松访华 中国重返联合国 亚太经合组织上海会议 A B C D 答案： C 试题分析：本题考察学生对我国 70年代外交成就的认识，根据所学知识， 参加万隆
11、会议是新中国五十年代的外交成就， 亚太经合组织上海会议是新时期改革开放后取得的外交成就， 70年代，我国外交的突出成就是， 1971年中国重新恢复了在联合国的合法席位， 70年代实现了中美关系的正常化，中日邦交的正常化，因此 正确，本题选 C。 考点：新中国七十年代的外交成就 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， 新中国成立以后，我结束了近代以来屈辱外交的历史，奉行独立自主的和平外交方针，积极展开外交活动，取得了辉煌的外交成就。在国际舞台上，我国政府充分展现了自己的组织能力和多边外交能力，作用也越来越大。回顾 20世纪中国外交事业的发展轨迹， 70年代绝对称得上中国外交史的 “春
12、天 ”。 70年代，我国恢复了在联合国的合法权利及安理会常任理事国的合法席位；实现了中美、中日关系的正常化，相继建立外交关系。 70年代的外交成就，由于知识综合性强、线索条理清晰，已成为各省市中考命题的重点。因此，复习时要给予高度关注。 标志着新民主主义 革命开始的事件是（ ） A辛亥革命 B南昌起义 C五四运动 D中共一大 答案： C 试题分析：本题考察学生对五四运动影响的认识，根据所学知识， 1919年 5月4日，巴黎和会中国代表团外交失败的消息传到北京，青年学生首先走上街头举行罢课游行示威，高呼 “外争国权，内惩国贼！ ”“废除二十一条！ ”“还我青岛 ”“拒绝和约签字的口号，五四运动爆
13、发，后来工人阶级也加入这场斗争，运动的中心由北京转移到上海，运动取得了初步胜利，中国代表团拒绝在和约上签字，罢免了三个卖国贼的职务，被迫答应释放被捕的学生，但是没有取消二十 一条， A,B,D三项不符合题意，五四运动是一场彻底对反帝反封建的革命运动，是中国近代史开始的标志，也表明中国进入了新民主主义革命时期，本题选 C。 考点：五四运动的影响 点评：本题难度适中，考察学生对五四运动的影响的认识，五四运动是近代中国人民一次彻底的反帝反封建的革命运动，五四运动中，无产阶级登上历史舞台并发挥了巨大历史作用，成为无产阶级建党的阶级基础，也标志找中国进入新民主主义革命时期，本题迷惑项是 A，鸦片战争标志
14、着中国进入旧民主主义革命时期，同学们要注意把新旧民主主义革命从性质，革命对象，革命的主力，前 途等方面进行分析对比。 下列有关中国近代史上重要人物与其贡献，搭配不正确的是（ ） A李鸿章 江南制造总局 B侯德榜 京张铁路 C张学良 西安事变 D彭德怀 百团大战 答案： B 试题分析：本题考察学生对中国近代史上重要历史人物与其贡献的认识，根据所学知识， A项正确，洋务派以自强为旗号创办了一批近代军事工业，李鸿章创办了江南制造总局，安庆军械所等， B项错误，侯德榜打破了西方垄断的治碱技术，京张铁路是詹天佑设计制造的， CD叙述正确，本题选 B。 考点：中国近代史上重要历史人物与其贡献 点评：本题难
15、度较小，考查学生 对历史知识的识记能力，本题线索多，知识点复杂，要求学生对基础知识点必须有很好的记忆才行，提醒同学们以后的历史学习中药对基础知识点进行全方位的识记和掌握。 填空题 全球性和区域性国际组织在世界舞台上扮演着重要的角色（ 4分） （ 1）成立于 1949 年，标志着以美国为首的资本主义阵营形成的军事政治集团 。 （ 2）成立于 1989年，英文缩写 “APEC”的国家政府间的经济合作组织是 。 （ 3） 1993年在欧共体基础上成立，有自己单一货币的区域性国际组织是 。 （ 4）成立于 1995 年，最能体现经济全球化的趋势，被誉为 “经济领域的联合国 ”的全球性国际组织是 。 答
16、案： （ 1）北约 （ 2）亚太经合组织 （ 3）欧洲联盟 （ 4）世界贸易组织 试题分析：本题考察学生对全球性和区域性国际组织的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识， 1949年，以美国为首的西方国家为对抗苏联社会主义国家集团成立了北大西洋公约组织，简称北约，苏联成立华约和北约对抗，标志着冷战达到了高潮。 （ 2）根据所学知识， 1989年 11月，澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西兰和东盟 6国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太 经济合作会议首届部长级会议，标志着亚太经济合作会议的成立。 1993年 6月改名为亚太经济合作组织。1991年 11月，中国以主权国家身份，中华台北
17、和香港（ 1997年 7月 1日起改为 “中国香港 ”）以地区经济体名义正式加入亚太经合组织。 （ 3）根据所学知识， 1991年 12月 11日，欧共体马斯特里赫特首脑会议通过了建立 “欧洲经济货币联盟 ”和 “欧洲政治联盟 ”的欧洲联盟条约（通称马斯特里赫特条约，简称 “马约 ”）。 1992年 2月 1日，各国外长正式签署马约。经欧共体各成员国批准，马约于 1993 年 11月 1日正式生效，欧共体 开始向欧洲联盟过渡。 1993年 11月 1日 “马约 ”正式生效，欧共体更名为欧盟。这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。 （ 4），根据所学知识，世界贸易组织 (简称 WTO)成立
18、于 1995年 1月 1日，总部设在日内瓦。其宗旨是促进经济和贸易发展，以提高生活水平、保证充分就业、保障实际收入和有效需求的增长；根据可持续发展的目标合理利用世界资源、扩大货物和服务的生产；达成互惠互利的协议，大幅度削减和取消关税及其他贸易壁垒并消除国际贸易中的歧视待遇 ,中国经过努力争取，最终于 2001年 11月加入了世贸组织，简称 WTO， 考点：全球性和区域性国际组织 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的理解和对历史知识的识记能力，当今世界政治经济格局由于世界各国力量的不平衡，逐渐出现了多极化的趋势，俄中欧日经济的发展有利冲击着美国的霸主地位，对美国提出了挑战，有利于建立新的国际
19、经济新秩序。 2013年 3月以来 ,H7N9禽流感传播，全国加大了防控措施。小华回顾了有关中医学的知识，请你帮他填写完整： (4分 ) （ 1） “医圣 ” 著有伤寒杂病论一书，奠定了中医治疗学的基础。 （ 2） “神医 ” ，东汉末年优秀的医生。他擅长针灸和外科手术，制成世界上最早的全身麻醉药剂 麻沸散。 （ 3）明清时期徽州涌现出一批名医，形成了独树一帜的医学流派 “ ”。名医有明代汪机和清代的汪昂。 （ 4）明代著名医学家和药物学家 著有本草纲目，此书被誉为 “东方医学巨典 ”。 答案： （ 1）张仲景 （ 2）华佗 （ 3）新安医派 （ 4）李时珍 试题分析：本题考察学生对中国古代历
20、史知识的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识，汉代著名的医学家张仲景，收集许多民间秘方，结合自己实践经验写成了伤寒杂病论一书，阐述了中医 的理论和治病原则，被称为 “医圣 ”。 （ 2）根据所学知识，华佗是东汉末年著名医学家。他医术全面，尤其擅长外科，精于手术，被后人称为 “外科圣手 ”、 “外科鼻祖 ”。精通内、妇、儿、针灸各科，外科尤为擅长，行医足迹遍及河南、安徽、山东、江苏等地。他曾用 “麻沸散 ”使病人麻醉后施行剖腹手术，是世界医学史上应用全身麻醉进行手术治疗的最早记载。又仿虎、鹿、熊、猿、鸟等禽兽的动态创作名为 “五禽之戏 ”的体操，教导人们强身健体。 （ 3）根据所学
21、知识，徽州古为新安郡，境内峰峦叠嶂，风光灵秀，草木繁茂，气候宜人，是怡情养性的好地方。 这里名儒宿学多兼通医术药理，不少儒生仕途不遇，便怀着 “不为良相，即为良医 ”的儒家思想，存 “活人济世 ”之心，悬壶为业。加上徽州的刻书业兴旺，徽商足迹遍及全国，为医籍传世提供了有利条件。于是，造就了在中国医学史上占有重要位置的地域性流派 新安医派。出现了明代的名医汪机和清代的汪昂。 （ 4）根据所学知识，李时珍是中国古代伟大的医学家、药物学家，李时珍曾参考历代有关医药及其学术书籍八百余种，结合自身经验和调查研究，历时二十七年编成本草纲目一书，是我国古代药物学的总结性巨著。 考点：中国古代的历史知识 点评
22、： 本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，本题线索多，知识点复杂，要求学生对基础知识点必须有很好的记忆才行，提醒同学们以后的历史学习中要对基础知识点进行全方位的识记和掌握。 综合题 辨别下列史实的正误 ,在题前的 ( )内正确的打 ；错误的打 ，并加以改正。 【小题 1】公元前 60年，西汉王朝在西域设置西域都护，从此新疆地区正式归属中央统辖。 改正： 【小题 2】元朝是我国民族大融合时期，形成了一个新的民族 维吾尔族。 改正： 【小题 3】清朝时期设立军机处，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏。 改正： 答案： 【小题 1】 。 【小题 2】 ，改正：把 “维吾尔族 ”改为 “回族 ”；
23、 【小题 3】 ，改正：把 “军机处 ”改为 “驻藏大臣 ”。 试题分析：本题考察学生对历史基础知识的认识，根据所学知识解答如下： 【小题 1】根据所学知识，张骞通西域后，为了加强对西域地区的管理，公元前 60年，西汉汉武帝在西域设置西域都护，标志着新疆地区正是归属中央政权管辖，因此本题划 。 【小题 2】根据所学知识， 13世纪初叶，元朝大量被迫迁来中国的中亚人、波斯人和阿拉伯人来到中原生活，并渐渐与汉人同化，后来同汉族人、维吾尔人、蒙古人融合，形成了 回族，而不是维吾尔族，因此本题划 ，把维吾尔族改为回族。 【小题 3】根据所学知识，清朝时期设立驻藏大臣，代表中央与达赖，班禅共同管理西藏，
24、军机处是清朝雍正时期设立的，标志着专制主义达到顶峰。因此本题划 ，把军机处改成驻藏大臣。 考点：对历史基础知识的识记 点评：辨析题是近年中考试卷中经常出现的一种题型 ,而且是失分率较高的一种题型。解答此类试题时 ,许多学生常常不得要领 ,泛泛而谈 ,不着边际 ,丢分现象严重。要解决这个问题，同学们一要掌握好基础知识，二要对零散的知识点进行归纳，形成一个网络知识，希望同学们要认真对待，加强练习。 某校九年级某班同学，在历史课上以 “社会的进步与发展 ”为主题开展了探究活动请你参与。 (12分 ) 【迈入新时代】 材料一：新中国 1952-1966年国民生产总值曲线图 （见图）。 （ 1）依据材料
25、一，并结合所学知识，请举出一例中国在时期 I的取得的成就(1953-1957年）（ 1分）。举出一例中国在时期 II中国国防事业（ 1959-1965年）所取得的巨大成 就及意义（ 3分） 根据国家统计局网站数据绘制 【民族大团结】 材料二：新中国成立后，党和政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策 国家十分重视少数民族地区经济文化的发展，从财力、物力等方面给予支援， 2001年以来，国家共投资 1000多亿元用于西部建设，改善西部生态环境，确保经济可持续发展。 摘自岳麓版中国历史八年级下 （ 2）材料二中新中国成立后，我国在少数民族聚居区实行了什么制度？（ 1 分）为了加快少数民族地区
26、的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，我国实施了什么重大举措？（ 1分） 【国际新 形象】 材料三：中华人民共和国影响世界的十件大事 第一件 中华人民共和国成立 第二件 提出 “和平共处五项原则 ” 第三件 恢复联合国合法席位 第四件 提出 “三个世界 ”战略思想 第五件 打破西方封锁斯中国的坚冰 第六件 实行改革开放政策 第七件 对香港、澳门恢复行使主权 第八件 倡导国际政治经济新秩序 第九件 全面阐述 “和谐世界 ”理念 第十件 成功举办北京奥运会 材料四：所谓 “社会主义社会 ”不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会 马克思恩格斯全集(第 3
27、7卷 ) （ 3）材料三中第九件大事 “和谐世界 理念 ”你是怎样理解的？（ 1分）当今世界经济全球化进程中依然存在看 “不和谐 ”的因索，举一例加以说明。 (1分 ) （ 4）依据材料三、四，分析 1978年后中国在社会主义建设中是如何进行 “变化和改革 ”的？（ 2分） 【强国党领导】 （ 5）综合上述探究，使我们更加坚定了 “只有中国共产党才能发展中国 ”的信念。党已为我们描绘了新时期的发展蓝图，面对难得的历史机遇，我们如何应对未来发展中的挑战？（ 2分） 答案： （ 1）长春第一汽车制造厂、武汉长江大桥等（ 1分）；原子弹爆炸成功 等 (1 分 )，表明中国人民依靠自己的力量胜利地掌握
28、了核技术，加强了我国的国防力量，提高了国际地位，对维护世界和平具有重要意义。 (2 分 )（观点正确，言之有理，即可得分） (2)民族区域自治制度。（ 1分）西部大开发。（ 1分） (3)理解：国与国之间，应该友好交往，合作发展，和平共处（ 1分） 说明：生态环境问题；核威胁问题；人口爆炸问题；资源匮乏问题；国际恐怖主义和贫富差距扩大等（ 1分）（任举一例即可） (4) 变化：实行改革开放，积极融入世界经济全球化进程中，建立起社会主义市场经济体制 (2分 )（观点正确，言之有理，即可得分） (5) 应对：坚持中国共产党的领导，走建设有中国特色社会主义道路；增强机遇意识和优患意识，主动适应环境变
29、化，有效化解各种矛盾，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。 试题分析：本题考察学生对中国社会的进步与发展的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）解读新中国 1952-1966年国民生产总值曲线图，时期 I的时间是 1953-1957年，根据所学，这一时期，我国完成了三大改造，基本完成了一五计划的建设，建立了长春第一汽车制造厂、武汉长江大桥等；时期 II的时间 是 1959-1965年，这一时期的国防成就主要有原子弹，氢弹爆炸成功等；其意义是中国人民依靠自己的力量胜利地掌握了核技术，加强了我国的国防力量，提高了国际地位，对维护世界和平具有重要意义。 (2分 )（观点正确，言之有理
30、，即可得分） （ 2）根据所学知识，新中国筹建时，中国共产党就提出了在少数民族地区实行民族区域自治的建议，得到了各民族的热烈欢迎，现如今，我国已经建立了五个省级民族自治区和许多自治州，自治县，它们的设置与我国的民族区域自治制度政治制度有关，为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间 的贫富差距，我国又实施了西部大开发战略。西部大开发是中华人民共和国中央政府的一项政策，目的是 “把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平、巩固国防。 （ 3）解读材料三中华人民共和国影响世界的十件大事第九件大事 和谐世界 ”的理念，根据所学知识，和谐世界是指国与国之间，应该友好交往
31、，合作发展，和平共处；当今世界经济全球化进程中依然存在看 “不和谐 ”的因素有： 生态环境问题；核威胁问题；人口爆炸问题；资源匮乏问题；国际恐怖主义和贫富差距扩大等。（任举一例即可） （ 4）阅读材料三，四，根据 所学知识， 1978年党是十一届三中全会召开，做出了改革开放的伟大决策，采取积极融入世界经济全球化进程中并建立起社会主义市场经济体制。 （ 5）综上所述，学生只要能从坚持中国共产党的领导，走建设有中国特色社会主义道路；增强机遇意识和优患意识，主动适应环境变化，有效化解各种矛盾，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设等方面回答即可。 考点：中国社会的进步与发展 点评：本题难
32、度较小，考查学生对历史知识的识记能力，新中国的成立标志着中国共产党领导中国人民英勇奋斗 28年，终于取得了中国新民主主义革命的基本胜 利，开创了历史的新纪元，中国人民从此站起来了，中国进入了人民当家做主的新时代，是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利，实践说明了，没有共产党就没有新中国。我们要坚持改革开放，努力发展我们的经济，为实现中国梦而努力奋斗。 和平始终是我们心中的一个不灭的梦想，但二战结束以来，世界始终动荡不安，在同一片土地上，如何和谐共存，是一个重要的历史课题。阅读下列材料，回答问题。（ 12分） 材料一： 材料二：德国明镜周刊 21日称，哈马斯在最近的冲突中已向以色列境内发
33、射上千发火箭弹，即使以色列拥有先进的拦截系 统，仍多次被击中。 东方网2012年 11月 21日 材料三：综合消息，以色列与巴勒斯坦各武装派别 (包括哈马斯 )已达成停火协议，协议于加沙当地时间 21日 21时 (北京时间 22日凌晨 3时 )开始生效。 中新网 2012年 11月 22日电 （ 1）材料一中图一和图二反映的是二战后哪一地区的动荡不安？（ 2分）造成这一地区动荡不安的原因有哪些？（ 3分） （ 2）根据上述材料和所学知识，分析这一地区的和平进程有何特点？（ 2分） （ 3）巴以冲突中，双方的极端势力用以牙还牙，以暴对暴的方法对抗，并向下一代灌输民族复仇主义思想，你认为这 样做会
34、产生什么后果？（ 2分） （ 4）你觉得应该如何有效推进这一地区的和平进程，尽快实现这一地区的和平？（ 3分） 五、活动探究题（ 12分） 答案： （ 1）巴勒斯坦地区（或中东地区）（ 2分）。原因：西方大国的大国干预；主权问题；民族问题；宗教问题；领土问题等（任答三点，一点 1分，共 3分，言之有理即可）。 （ 2）曲折反复，步履艰难。（ 2分），（言之有理即可）。 （ 3）后果只能是给双方人民带去更大灾难，只能是两败俱伤。（ 2分，言之有理即可。） （ 4）巴以双方都应作出让步；本着真正造福两国人民的目的，以一种宽容之心，去解决问题；要和谈，要对话磋商，不要用武力解决问题；充分发挥联合国的
35、作用；避免大国干预等。（ 3分，任意答三点，言之有理即可得分） 试题分析：本题考察学生对世界和平与发展的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）解读图一巴以和解和图二巴勒斯坦示威群众遭以军袭击结合所学知识反映了战后巴勒斯坦地区（或中东地区）动荡不安，其原因有：以美国为首的西方大国的大国干预；主权问题；民族矛盾；宗教问题；领土问题等（言之有理即可得分）。 （ 2）根据材料信息结合所学知识，由于种种原因，中东问题的解决出现了曲折反复，步履艰难的情况。 （ 3）根据所学知识，巴以双方的极端势力的做饭不但无益于问题的解决，反而给双方人民带去了更大的灾难，其结果只能是两败俱伤，双方都收到伤害。 （ 4）根
36、据理解，为了有效推进这一地区的和平进程，尽快实现这一地区的和平，学生只要能从巴以双方都应作出让步；本着真正造福两国人民的目的，以一种宽容之心，去解决问题；要和谈，要对话磋商，不要用武力解决问题；充分发挥联合国的作用；避免大国干预等方面回答即可（任意答出三点即可）。 考点：世界和平与发展 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力和理解能力，国家实力是一个国家 能否在国际舞台上发挥作用的关键，我们一定要坚持改革开放，发展我们的经济，中东问题的出现使我们认识到对话和和谐的重要性，因此国家之间要平等对待，相互尊重，要用对话解决所有的争端和分歧，要为建立一个和谐的世界而努力。 某历史学习小组要探
37、究美、日两国历史的发展。小组成员小明同学搜集了如下资料和图片，请你帮助他完善资料并回答他探究的问题。 资料一 资料二 （ 1）请你填写完善资料一表格内容。（ 3分） （ 2）观察图 1， 1933年以后美国失业率呈现什么趋势并分析其原因。（ 2分） （ 3）观察图 2，日本国民生产总值在 1955年以后出现什么变化？（ 1分）说出变化的原因。（ 3分） （ 4）纵观美、日两国历史的发展，对我国民族振兴有何借鉴意义？（ 3分） 答案： (1)独立战争。（ 1分）林肯。（ 1分）维护了国家统一，为资本主义发展扫除了障碍。（ 1分） (2)逐渐下降。（ 1分）罗斯福实行了新政。（ 1分）（言之有理即
38、可得分）。 (3) 迅速增长。（ 1分）美国的扶持；日本国民的厉精图治；引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术等；贸易立国；保持政策的连贯性和一惯性等（ 3分）。（任意答三点，言之有理即可得分） (4)民族独立；国家统一 ；制度创新；制定正确的经济政策；引进先进的科学技术，重视教育和科学技术等（ 3分），（任意答三点，言之有理即可得分） 试题分析：本题考察学生对美日两国发展的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）从材料一中的华盛顿，国家独立，资本主义发展等信息，第一个事件应填写独立战争，从给出的事件南北战争信息，领导者应填写林肯，意义是维护了国家统一，为资本主义发展扫除了障碍。 （ 2）观
39、察图一，是 1929-1945年的美国失业率，从图一信息看，美国的失业率呈下降的趋势，原因是美国 1929-1933年爆发了经济危机，美国采取了罗斯 福新政，缓解了经济危机使失业率下降的趋势。 （ 3）观察图二，日本国民生产总值，从 1955年以后日本的国民生产总值呈现迅速增长的趋势，其原因有：美国的扶植，日本的科技兴国战略，重视和发展教育，实行贸易立国政策，制定适合国情的经济发展政策等（任意答出三点即可）。 （ 4）纵观美日两国发展的历史，对我国的启示是：国家统一，民族独立是经济发展的前提，要根据国情制定正确的经济政策，要重视和发展教育，实行科技兴国战略，加强国际合作等（任意答三点，言之有理即可） 考点：美日发展的历史 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识 的识记能力和理解能力，美日两国经济的发展给我们很大的启示，要重视科教兴国战略，重视发展教育，我们还要认识到，国家实力是一个国家能否在国际舞台上发挥作用的关键，我们一定要坚持改革开放，发展我们的经济，增强我国的综合国力。
