2013届江苏东台头灶镇中学九年级下学期中模考训练（一）物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届江苏东台头灶镇中学九年级下学期中模考训练（一）物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是 A电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好 B房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好 C水壶的把手用木头制成，是因为木头的导热性好 D划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大 答案： C 试题分析： A电线的内芯用铜来做，因为铜的导电性好，电阻小，在导线上损失的能量小； B房屋的天窗用玻璃来做，因为玻璃的通光性好，而且也比较也比较美观，考虑安全一般是有机钢化玻璃； C水壶的把手用胶木制成有两方面考虑，一是对电水壶来说，利用胶木的绝缘性质防止人体触电

2、；二是利用胶木热传导系数低，避免烫伤 D玻璃刀刀刃用金刚石，就是利用了硬度大的性质，耐磨故选 C。 考点：物质的物理特征、物质的基本属性 点评：不同物质的性质基本不同，决定了它们在用途上的不同，生活中要多观察，注重物理知识联系生活实际 图甲所示是小明的调光灯电路图，他将粗细均匀的电阻丝 AB通过滑片 P连入电路，小灯泡的额定电压为 6V。闭合开关 S后，滑片 P从最左端 A滑到最右端 B的过程中，小灯泡的 IU 关系图像如图乙所示。（电阻丝 AB的阻值不随温度变化），下面说法中正确的是 A电阻丝 AB的阻值为 6 B小灯泡的最小功率为 1.5W C电路中的最大功率是 6W D滑片 P从最左端

3、A滑到最右端 B的过程中，电压表示数变大 答案： C 试题分析：（ 1）当滑片位于 B端时，电路为灯泡的简单电路， 由乙图可知，电源的电压 U=6V，电路中的电流 I=1A， 灯泡的最大电功率 Pmax=UI=6V1A=6W，故 C正确； （ 2）当滑片位于 A端时，灯泡与 AB电阻丝串联，电压表测 AB电阻丝两端的电压，电流表测电路中的电流；根据串联电路的分压特点可知，灯泡两端的电压最小， 由小灯泡的 I-U关系图象可知， UL=1.5V， I=0.5A， 串联电路的总电压等于各分电压之和， UAB=U-UL=6V-1.5V=4.5V， 根据欧姆定律可得： ，故 A不正确； 灯泡的最小电功率

4、： ULmin=1.5V0.5A=0.75W，故 B不正确； （ 3）滑片 P从最左端 A滑到最右端 B的过程中，接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小； 根据 可知，电路中的电流变大，根据 U=IR可知，灯泡两端的电压变大，根据串联电路总电压等于各分电压之和可知，滑动变阻器两端的电压变小，即电压表的示数变小，故 D不正确故选 C 考点：电功率的计算、串联电路的电流规律、串联电路的电压规律、滑动变阻器的使用、欧姆定律的应用 点评：解决本题的关键是能够根据图象得出 A点和 B点对应电表的示数。 下列估测中，与实际偏差较大的是 A将两个鸡蛋举高 1m，做功 1J B自行车正常行驶的速度约为 30m/

5、s C 500W家用电熨斗工作电流约为 2.3A D人体正常温度约为 36.5 答案： B 试题分 析：两个鸡蛋的重力是 1N，提高 1m，做功是 W=Gh=1N1m=1J， A正确；自行车正常行驶的速度是 5m/s,B 偏差太大； 500W 家用电熨斗工作电流是：,C偏差不是太大；人体正常温度约为 36.5 ，偏差不大。 考点：温度的估测、速度的估测、电功率的计算 点评：解决本题的关键是熟知常见的一些温度、电流和速度，属于基础题。 平常我们吃熟鸡蛋时，发现被蛋白包围的蛋黄是圆球形的，那么生鸡蛋的蛋黄形状是否也是球形的呢 为探究这个问题，某同学设计了如下一些方案，其中最合理的是 A取一只鸡蛋磕

6、破倒入玻璃茶杯中从正面观察蛋黄形状，然后多次重复实验，得出结论 B先在玻璃茶杯中放半杯蛋清，然后一次取多只鸡蛋磕破倒入杯中，从上面观察各只蛋黄形状，得出结论 C先在玻璃茶杯中放半杯蛋清，再取一只鸡蛋磕破倒入杯中，从正面观察蛋黄形状，然后多次重复得出结论 D先在玻璃茶杯中放半杯蛋清，再取一只鸡蛋磕破倒入杯中，从上面观察蛋黄形状，然后多次重复得出结论 答案： D 试题分析：做实验的时候要探究某个问题，必须控制其他的量相同，不能取一只鸡蛋磕破倒入玻璃茶杯中，此时鸡蛋黄也会破的， A错误；所 以先在玻璃杯中放半杯蛋清，再取一只鸡蛋磕破倒入杯中，要从上面观察形状，一侧观察的不准确，然后还要进行多次测量，

7、选 D。 考点：控制变量法 点评：解决本题的关键是熟知控制变量法在实验中的应用，属于基础题。 通常情况下，分子运动看不见、摸不着，但我们可以通过研究一些看得到的宏观现象来研究它的运动情况，在学习分子运动的理论时，我们通过研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可以知道分子运动快慢与温度的关系，这种方法在科学研究上叫做 “转换法 ”，下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取 “转换法 ”的是 A研究物体重力势 能大小与高度的关系时，保证物体的质量一定 B研究电流时，将电流比做水流 C将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒 D通过观察电磁铁是否吸引大头针，来判断电磁铁有无磁性 答案： D 试题分析： A、

8、研究物体重力势能大小与高度的关系时，保证物体的质量一定，这种方法叫控制变量法 B、研究电流时将它比作水流，这种研究方法叫类比法，不符合题意； C、将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒，这种研究方法叫模型法，不符合题意； D、通过观察电磁铁是否吸引大头针，来判断电磁铁有无磁性，这种研究方法叫转换法，符合题意；故选 D 考点：物 理学方法 点评：解决此类物理学方法问题，要结合研究对象判断所用的研究方法。 如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，下列表述不正确的是 A图 可用来演示电磁感应现象 B图 可用来演示磁生电现象 C图 可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 D图 可用来演示磁场对电流的作用

9、 答案： B 试题分析： A、图（ 1）是电磁感应实验，故 A正确 B、图（ 2）是电流的磁效应实验，故 B错误 C、图（ 3）可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系故 C正确 D、图（ 4）电流在磁场中的受力实验，故 D正确 考点：电磁感应、通电直导线周围的磁场、探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验、磁场对通电导线的作用 点评：解决本题的关键是熟知电磁感应实验、电流的磁效应实验、电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系实验、磁场对电流的作用实验，考查的是基础知识，是一道基础题。 如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两火车车头朝向一致，下列关于

10、它们运动情况的判断，不可能的是 A甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢 C两列火车均 向后倒车，但甲火车运动较慢 D甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上 答案： C 试题分析：小华先看到乙车的车头，后看到乙车车尾，以甲车为参照物乙车是向前运动 甲车有三种情况：如果甲车静止，乙车是向前运动的如果甲车向前行驶，乙车也向前运动，乙车的运动速度比甲车大如果甲车是向后倒车，乙车可能是静止、可能是向前运动、也可能是倒车但是比甲车的倒车速度小故选 C 考点：运动和静止的相对性 点评：以甲车为参照物乙车是运动的，由甲车的三种运动状态，分析乙车的运动状态甲乙的运动情况比较多，要全

11、面进行分析，不要遗漏。 2012年 3月 25日，卡梅隆乘坐 “深海挑战者 ”号深潜器潜入马里亚纳海沟11000m深处，下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变） A压强越来越大，浮力越来越小 B压强越来越大，浮力越来越大 C压强越来越小，浮力越来越小 D压强越来越小，浮力越来越大 答案： A 试题分析：下潜过程中，深度越来越大，根据公 式 P=gh可知，所受液体压强越来越大； 下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则说明深潜器的体积变小，故根据浮力公式 F 浮 =gV排 可知，浮力变小故选 A 考点：液体的压强的特

12、点、阿基米德原理 点评：解决本题的关键是知道影响液体压强的因素是液体密度和深度，影响浮力的因素是液体密度和物体排开液体的体积，容易出错的一点是液体的深度指的是该点离液面的垂直距离。 生活中的很多现象用学过的物理知识可以解释，下列解释错误的是 A天气很冷时，窗户玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象 B “下雪不冷化雪冷 ”， 这是因为雪在熔化时吸热 C游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量 D取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是液化现象 答案： A 试题分析： A、天冷时，玻璃上出现的冰花，是由气态的水蒸气直接变为固态形成的，属于凝华现象故

13、A错误； B、熔化过程需要吸热，故 B正确； C、蒸发属于汽化的一种方式，汽化需要吸热，因此要从身上带走热量故 C 正确；D、冷冻冰糕外层出现小水珠，是由水蒸气变为液态的小水珠，属于液化现象故 D正确故选 A 考点：凝固与凝固放热特点、熔化与熔化吸热特点、影响蒸发快慢的因素、液化及液化现象 点评：判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的概念得出结论；物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握。 关于能量和能源的利用，以下说法中正确的是 A核电站是利用化学能来发电的 B水能、风能和化石能源均是可再生能源 C太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置 D电能可以使电灯发光，同时

14、产生内能，而这些内能无法自动地转化为电能 答案： D 试题分析：核电站利用核能来发电的， A错误；化石能源属于 不可再生能源， B错误；太阳能电池是把太阳能转化为电能的装置， C错误；电能可以使电灯发光，同时产生内能，而这些内能无法自动地转化为电能， D正确。 考点：能源与利用 点评：解决本题的关键是熟知能量的转化，知道化石能源属于不可再生能源，水能和风能属于可再生能源。 在下列现象或情景中，由于光的直线传播形成的是 A影子的形成 B用放大镜看自己的指纹 C平面镜中所成的像 D观看水中的游鱼 答案： A 试题分析： A、影子，是由光的直线传播形成的，符合题意 B、用放大镜看指纹是光的折射形成的

15、不合题意 C、平面镜中的像是光的反射形成的不合题意 D、看水中的鱼是光的折射现象，不合题意故选 A 考点：光直线传播的应用 点评：光的直线传播原理、反射原理、折射原理产生的现象判断是常出现的问题，属于基础题 一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理。 下列关于声音的说法中正确的是 A人说话时的声音是由声带振动发生的 B女高音歌唱家的 “高音 ”是指声音的响度很大 C两名宇航员登上月球后能 直接交谈 D声音在空气中传播速度最快 答案： A 试题分析：声音是由物体的振动产生的，

16、人说话时的声音是由声带振动发生的，A正确；女高音歌唱家的 “高音 ”是指声音的音调很大， B错误；由于月球上是真空，所以不能直接交谈， C错误；一般情况下，声音在固体中传播最快，其次是在液体，最慢的是在气体中， D错误。 考点：声音的产生、声音的传播 点评：解决本题的关键是熟知声音产生的原因和声音传播的条件，知道声音在不同介质中的传播速度，属于基础题。 实验题 在 “探究凸透镜成像规律 ”的实验中，各组使用相同焦距的凸透镜进行实验。 (1)小明所在的小组组装完实验器材后，如图所示 (P 点是 2倍焦距处 )，把蜡烛移到 （选填 “A”或 “B”）点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是

17、因为此时成的是正立的虚像，要想看到这个像，应从图中的 (填 “C”或 “D”)箭头所示的方向去观察，应用这一原理制成的光学仪器是 ； (2)小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表： 实验序号 物距 u/cm 像距 v/cm 像的性质 1 12.00 24.00 倒立，放大，实像 2 16.00 16.00 倒立，等大，实像 3 20.00 13.33 倒立，缩小，实像 4 30.00 10.91 请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距 f= cm，第 4次实验中，在光屏上可成倒立 的实像（选填 “缩小 ”、 “放大 ”、 “等大 ”）。 答案：（ 1） A D 放大镜 （ 2）

18、 8 缩小 试题分析：（ 1）要使物体通过凸透镜成正立放大的虚像，物体应该位于一倍焦距之内，所以需要将蜡烛移到 A点； 此时像与物同侧，即都在凸透镜的左侧，由于是虚像，只能看到不能成在光屏上，所以要从凸透镜的右侧即 D所示箭头方向透过凸透镜去观察；物体在焦点以内成正立、放大、虚像的应用是放大镜 （ 2）由第二次实验可知，当物距等于 16.00cm时，像距也等于 16.00cm，并且此时成倒立、等大的实像根据凸透镜成像的规律，此时物距、像距都等于 2倍焦距所以 f=8.00cm 考点：凸透镜成像规律 点评：掌握凸透镜成像的三种成像的物距、像距和像的性质；实验过程中，光屏上不能正常成像，或成像不清

19、晰，或成像不在光屏中央，能分析原因，并能解决。 在 “探究杠杆平衡条件 ”的实验中： （ 1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，应 将平衡螺母向_(填 “左 ”或 “右 ”)边旋一些，使杠杆在水平位置平衡。 （ 2）实验时，在 A处挂 3个重为 0.5N 的钩码，若在 B处用一弹簧测力计竖直拉，使杠杆在水平位置平衡，拉力方向应竖直 _，大小为_N。若弹簧测力计由竖直拉变为斜拉，则弹簧测力计的读数将_(选填 “变大 ”“变小 ”或 “不变 ”) 答案：（ 1）左 （ 2）向上 3 变大 试题分析：调节杠杆在水平位置平衡时，杠杆的右端下倾，平衡螺母向左端移动；实验前调节横杆在水平位置平衡的好处

20、是可避免 杠杆自重的影响；因为弹簧测力计与钩码在同一侧，所以方向应竖直向上读图可知 OA=2OB，所以F=2G=230.5N=3N若弹簧测力计斜拉，则力臂变小，根据杠杆的平衡条件，其读数将变大。 考点：探究杠杆的平衡条件实验 点评：杠杆平衡条件是杠杆平衡问题的重要依据，当杠杆符合平衡条件时，杠杆平衡；条件不符合时，力和力臂乘积大的一端下沉。 如图是 “探究磁场对通电直导线的作用 ”实验装置。 闭合开关 S，发现直导线向左运动，要使直导线向右运动，可以采取两种方法。 方法一： ； 方法二： 。 (选填 “发电机 ”或 “电动机 ”)就利用到这一实验原理。 答案：（ 1）方法一：对调电源的正负极（

21、改变电流方向） 方法二：对调磁铁的两个磁极（改变磁场方向） （ 2）电动机 试题分析：（ 1）根据磁场对通电导线的作用力的方向与电流方向和磁场方向有关，要使直导线向右运动，可以采取将磁体的磁极对调或改变电流方向；（ 2）电动机就利用到这一实验原理 考点：磁场对通电导线的作用 点评：要改变通电直导线的运动方向，只能改变电流方向和磁场方向中的一个即可，两个因素不能同时改变。 在 “测量小灯泡电功率 ”的实验中，已知电源电压为 3V， 小灯泡的额定电压为 2.5V。 (1) 连接电路时，开关应 _。 (2) 闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到 _端 (选填 “A”或 “B”)。闭合开关后，发现小

22、灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为零，产生故障的原因可能是 _。若闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表的示数为零，电压表的示数为 3V，产生的故障的原因可能是 _。 (3) 排除故障后，实验得到的数据如下表。在第 1次实验中，小灯泡两端电压为2V时 ，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 _A，此时小灯泡的实际功率为 _W。 实验次数 电压表示数 U/V 电流表示数 I/A 小灯泡电功率 P/W 1 2.0 2 2.5 0.22 0.55 3 2.8 0.24 0.67 (4) 由上表可知，小灯泡的额定功率为 _W。 (5) 某同学根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡不同电压下的电阻

23、值不同，这是因为灯泡的电阻值与 _有关。 答案：（ 1）断开 （ 2） A 灯泡短路 灯泡断路 （ 3） 0.2 0.4 （ 4） 0.55 （ 5）温度 试题分析：（ 1）连接电路时，开关应断开 （ 2）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到 A端； 小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为零，产生故障的原因可能是灯泡短路； 灯泡不亮，电流表的示数为零，电压表的示数为 3V，产生的故障的原因可能是灯泡断路 （ 3）电流表量程是 0.6A，最小分度值是 0.02A，电流表示数是 0.2A， 灯泡实际功率 P=UI=2V0.2A=0.4W （ 4）由表知，灯泡的额定电压对应的功率为 0.55W，

24、所以灯泡的额定功率为0.55W （ 5）灯泡电压不同，功率不同，灯丝温度不同，灯泡电阻不同，这说明灯泡电阻与温度有关 考点：探究用电器的电功率实验、电流表的读数方法、电流表、电压表在判断电路故障中的应用 点评：电路故障一般有断路与短路两种，应根据现象分析电路故障原因。 小明同学在 “用天平和量筒测矿石的密度 ”实验中，选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作： A把天平放在水平桌面上 B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡 C将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为 V2 D将小 矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，测出

25、矿石的质量 m E在量筒中倒入适量的水，此时液面的示数为 V1 (1)为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是 。 (只填字母序号 ) (2)用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示，则矿石的质量 m为 g。 (3)若所测得矿石的体积是 20cm3，矿石的密度为 kg m3。 (4)在这个实验中 ,矿石的体积是通过矿石排开水的体积体现出来 ,这种方法在研究许多物理问题时都用到 ,下列几个研究实例中也是采用相同 研究方法的是 。 A将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动 B研究两个阻值为 R的电阻串联时，可用一个阻值为 2R的电阻来

26、代替 C用铁屑显示磁体周围磁场分布 答案：（ 1） ABDEC （ 2） 62 （ 3） 3.1103 （ 4） B 试题分析：（ 1）根据天平使用的方法：首先放在水平桌面上，游码归零，调节平衡螺母使天平平衡，测量物体质量时，左盘房屋，右盘放砝码，物体的质量 =砝码质量 +游码对应的刻度值，矿石的体积通过量筒中两次液面的体积差进行计算先测量适量水的体积 V1，再测量矿石和水的总体积 V2，矿石的体积 V 矿=V2-V1，根据密度公式就能求出矿石的密度 （ 2）根据天平的读数方法，矿石的质量 =砝码质量 +游码对应刻度值即，m=50g+10g+2g=62g （ 3）小矿石的体积： V=80ml-

27、60ml=20ml=20cm3 小矿石的密度： （ 4） A、音叉发声时在振动，但不能直接观察，但振动的音叉把乒乓球弹开却可以直接观察采用的是转换法 B、研究两个阻值为 R的电阻串联时，可用一个阻值为 2R的电阻来代替，采用的是 “等效替代法 ”； C、将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分 布情况，采用的是转换法 考点：固体的密度测量实验 点评：本题的解题关键是熟悉测量固体密度的基本实验程序，注意在密度公式的计算时，单位的转化容易出错 阅读下列一段文字，回答问题： 我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在

28、温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为R=L/S，其中 R、 L、 S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积。而 是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率 。材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想： 猜想 1：电阻率与材料的长度有关；猜想 2：电阻率与材料的横截面积有关； 猜想 3：电阻率与材料的种类有关。于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表： （ 1）写出电阻率 在国际单位制中的单位是 。 （ 2）分析比较实验序号 1、 2的数据，可以初步确定猜想 1是 （正确 /错误）的。 （ 3）分析比较实验

29、序号 的数据，可以初步确定猜想 2是错误的。 （ 4）分析比较实验序号 1、 4、 5的数据，可得到的初步结论是 。 （ 5）根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选 用 材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较 （大 /小）。 （ 6）根据表中的数据求出一段长 10m，横截面积 2mm2的铁导线的电阻 。 答案：（ 1） m （ 2）错误 （ 3） 1、 3 （ 4）长度和横截面积相同时，材料不同，则电阻率不同（电阻率与材料有关） （ 5）镍铬合金 大 （ 6） 0.5 试题分析：（ 1）已知 R的单位为 ， L的单位为 m， S的单位为 m2，由电阻定律的公式 可知， 的单

30、位为 m； （ 2）分析比较实验序号 1、 2的数据，可知长度改变时电阻率不变，所以猜想1是错误的； （ 3）分析比较实验序号 1、 3 的数据，可以看出电阻率与材料的横截面积无关，所以猜想 2是错误的； （ 4）分析比较实验序号 1、 4、 5的数据，在它们的长度、横截面积都相同时，材料不同，电阻率不同，所以得到的初步结论是猜想 3正确； （ 5）如果要制作一个滑动变阻器，应选用镍铬合金材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料电阻较大； （ 6）由表格数据可知，铁丝的电阻率为 1.010-7 m，由电阻定律的公式，长 10m，横截面积 2mm2的铁导线的电阻 R=0.5。 考点：影响电阻

31、大小的因素 点评：这是一类通过表格分析解决实际问题的题目，关 键是依据题意和表格提供的信息做题，不可盲目乱猜。 填空题 运动会的百米赛跑，两个终点计时员分别选择如下两种方式开始计时 ：A听到枪声时开始计时、 B看到发令枪冒烟时开始计时 .则两计时员中按 方式计时较为准确（填 “A” 或 “B”）；若已知按 B方式计时员记录某同学的百米赛跑成绩为 12.3s，则按 A方式记录该同学成绩约为 .（声音在空气中传播的速度为 340m/s） 答案： B 12s 试题分析： B计时员计时较准确因为光速远大于声速，则光从起点传到终点时所用时间要短的多，故以冒烟时开始计时要准确一些；听到枪声才开 始计时，说

32、明枪声已经传播 100米到达终点时才开始计时，测得时间肯定少了，少的时间为 ，按 A方式记录该同学成绩约为 12.3s-0.3s=12s。 考点：速度公式及其应用 点评：解决此类题目还要结合光和声音在空气中的传播速度差异进行分析 物理学是一门以实验为基础的自然科学，实验中经常测量和记录数据，请识图 并记录下面的测量结果 （ 1）如图（ a）是测量橡皮擦的长度为 cm。 （ 2）如图（ b）是测量某石块在空气中的重力为 N。 （ 3）如图（ c）是某实验站温度的示数，此时气温为 。 答案：（ 1） 3.08-3.10 （ 2） 4.0 （ 3） -5 试题分析：（ 1）从图中可知清刻度尺的分度值

33、为 1mm，起始端为 3.00cm，末端为 6.10cm，故结果为 3.10cm （ 2）因为弹簧测力计的分度值为 0.2N，故结果为 4.0N （ 3）因为察寒暑表的分度值为 1 ，液柱在 0刻线以下的第五个格，所以此时的温度为 -5 ； 考点：刻度尺的使用、温度计的使用及其读数、弹簧测力计的使用与读数 点评：此题难度不大，但考查的知识点较多，综合性较强，做好这些题目的关键是学习时要亲身经历长度、温度等的测量过程，在日常生活中积极锻炼自 己测量长度和温度等的实践能力。 云、雨、露、雾、雪、冰雹是自然界常见的物态变化现象其中雾是由水蒸气 形成的，霜是由水蒸气 形成的，云中的小水珠和小冰晶聚集到

34、一定程度便会下降，下降过程中冰晶 _成水珠，这就是雨（以上三空填物态变化名称） 答案：液化 凝华 熔化 试题分析：雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小液滴附着在在空气中土壤、灰尘颗粒上形成的，是液化现象； 霜是空气中的水蒸气骤然遇冷直接变成小冰晶附着在地面上形成的，是凝华现象；在下降的过程中，小冰晶熔化成小水珠形成雨。 考点：液化及液化 现象、熔化与熔化吸热特点、生活中的凝华现象 点评：分析物态变化时，首先分析生成物的状态，然后看是由什么状态形成的，最后根据物态变化的知识来判断。 秸杆焚烧严重污染空气，是造成当前雾霾严重的因素之一。可将其回收制成秸杆煤。完全燃烧 0.2kg秸杆煤可放出 J的热量，

35、若这些热量完全被 20kg、初温为 20 的水吸收，可使水温升高至 ，这是通过 方式改变水的内能的。 c 水 = 4.2103 J/(kg )， q 秸杆煤 =2.1107J/kg 答案： .2106 70 热传递 老花镜的镜片是 透镜，它的度数等于它焦距（用 m作单位）的倒数乘以100，小明拿着爷爷的老花镜正对太阳光，再拿一张纸在老花镜下来回移动，纸上得到一个最小的光斑距老花镜 50cm，则小明爷爷老花镜的度数是 度，爷爷戴上老花镜后能使像相对于晶状体向 （前 /后）移，从而使清晰的像落在视网膜上。 答案：凸 200 前 试题分析：老花眼是远视眼，所以要戴凸透镜来矫正 凸透镜的焦距为 0.5

36、m，所以老花镜的镜片度数： 100=200度 远视眼是由于晶状体对光线的会聚作用减弱，使近处物体发出的较为发散的光线不能会聚在视网膜上，而是成像在 视网膜的后方戴上凸透镜后，通过凸透镜的会聚作用，使像成在视网膜上，所以戴上老花镜后，像的位置前移了 考点：远视眼的成因与矫正办法 点评：通过远视眼形成的原因，理解凸透镜的作用，进而确定成像位置的变化 一个质量为 0.6kg、边长为 0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，则物块对水平地面的压强是 ；若将物块浸没在水中，则物块受到的浮力是 。（ g取10N/kg） 答案： Pa 10N 试题分析：（ 1） G=mg=0.6kg10N/kg=6N； （

37、 2） S=a2=（ 0.1m） 2=0.01m2； （ 3） F 浮 =gV 排 =1.0103kg/m310N/kg（ 0.1m） 3=10N； 考点：重力的计算、压强的大小及其计算、物体的浮沉条件及其应用 点评：解题的关键是熟记相关的公式，找出隐含的条件，注意物理量的单位要统一。 如图所示的电路中， R1、 R2均为定值电阻电源电压不变闭合开关 S1、S2，两电表均有示数；再断开开关 S2，则电流表示数 ，电压表示数 ，电压表与电流表示数之比 (本题每空均选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”) 答案：变小 变小 不变 试题分析：当闭合 S1、 S2， R1被短路，电压表测量电源电

38、压；再断开 S2， R1被串联接入电路，电路中总电阻变大，电源电压不变，电路中电流变小，电压表仍测量 R2两端的电压，其示数也减小；两次均测量 R2两端的电压，对同一电阻，通过的电流与加在两端的电压成正比，所以电压表的示数与电流表的示数的比值不变。 考点：欧姆定律的应用、电流表的使用、电压表的使用 点评：分析开关开闭问题时应注意：当开关断开时，与之相连的用电器将去掉不能工作；当开关闭合时有两种情况：一是与之相连的用电器将被接入电路，二是与开关并联的用电器将被短路不能工作，改变电压表的测量对象。 一个物体 A受到水平推力 F的作用 在粗糙的水平面上做匀速直线运动，则物体 A在水平方向上受 （选填

39、 “平衡力 ”/“非平衡力 ”）的作用，当撤去 F后，物体 A 还能继续运动，是因为 ；物体运动变慢直至停止，是因为 ，在此过程中，物体的动能转化为 能。 答案：平衡力 物体 A具有惯性 物体 A受到摩擦力作用 内 试题分析：物体在水平面上受到拉力和摩擦力的作用，在水平面上处于匀速直线运动状态，所以二力是平衡力；当撤去 F后，物体 A还能继续运动，是因为物体具有惯性；物体运动变慢直至停止，是因为受到摩擦力的作用；在此过程中，物体的动能转化为内能。 考点：力与运动、能 量的转化 点评：解决本题的关键是熟知与与运动的关系，当物体做匀速直线运动时，物体受到的力是平衡力；若物体受到非平衡力的作用时，物

40、体的运动状态改变。 _是在空间传播的周期性变化的电磁场，早在 1864年，英国青年物理学家 _就预言了它的存在。这属于科学探究过程中的 _环节。 答案：电磁波 麦克斯韦 猜想 试题分析： 1864年，英国青年物理学家麦克斯韦在研究了当时所发现的电磁现象的基础上，建立了麦克斯韦电磁理论，并预言了电磁波的存在； 1888年，德国青年物理学家赫兹第一 次用实验证实了电磁波的存在。 考点：电磁波的产生 点评：电磁波的产生的了解和掌握，是中招的热点 计算题 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为 180N 的泥桶，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在 5s 内将泥桶匀速提高了 2m，滑轮组的机械效率为 9

41、0% 求： (1)工人使用滑轮组时做的有用功、拉力做的总功。 (2)工人拉绳子的力。 (3)动滑轮的重量。 答案：（ 1） 360J 400J （ 2） 66.7N （ 3） 20N 试题分析：工人使用滑轮组时做的有用功是： ； 滑轮组的机械效率是 90%，所以总功是： 物体上升 2m，绳子自由端移动的距离是： s=32m=6m；工人拉绳子的力：根据 ，得 考点：机械效率的计算、有用功、总功 点评：解决本题的关键是熟知有用功和总功、机械效率的计算，属于中考热点试题。 图甲和图乙是利用热敏电阻来测量温度的原理图。热敏电阻 R的阻值随温度的变化关系如下表所示 ,电源电压均为 20V且保持不变，定值

42、电阻 R0的阻值为 30。则： (1)在图丙坐标中作出热敏电阻的电阻值与温度的关系图线。 (2) 图甲中电流表的示数为 0.4A时，热敏电阻两端的电压和消耗的功率分别是多少？ 丙 (3) 图乙中电压表的量程为 0 15V，试求此电路能测量的最高温度。 温度 t/ 0 20 40 60 80 100 热敏电阻值 R/ 100 55 35 20 12.5 7.5 答案：（ 1） （ 2） 8V 3.2W （ 3） 92 试题分析：（ 1）先在坐标中找到表格中温度和热敏电阻值对应的点，然后用平滑的曲线连接即可，如下图所示： （ 2）电阻 R0两端的电压： U0=IR0=0.4A30=12V， 热敏电

43、阻两端的电压： U1=U-U0=20V-12V=8V， 热敏电阻消耗的电功率： P1=U1I1=0.4A8V=3.2W （ 3）从图象中可以看出，热敏电阻的阻值越小，其测量温度越高，所以当电压表示数为15V，热敏电阻的阻值最小，测量的温度最高；当电压表的示数为 15V时，电路中的电流： 设此时热敏电阻的阻值 R2， 则 U2=U-U0=20V-15V=5V， R 由图可知，此时的温度是 92 考点：电功率的计算、串联电路的电流规律、串联电路的电压规律、欧姆定律的应用 点评：学生要牢固掌握串联电路特点和欧姆定律，电功率公式，能正确读图，能正确分析电路图中的电流表和电压表所表示的信息是解本题的关键

44、。 作图题 按照题目要求作图： (1)在图甲中根据给出的入射光线 AO 画出反射光线 OB。 (2)请在图乙中把螺口灯泡和开关正确接入家庭电路中。 (3)标出图丙中通电螺线管的小磁针（静止）的南北极（用 “S”和 “N”表示）。答案： 试题分析：由入射角为 60，可得反射角也为 60，在法线右侧画出反射光线，度数等于入射角为 60即可，如图所示；开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套，这样灯泡既能工作，在灯泡损坏时，断开开关，切断火线，更换灯泡更安全；由图可知，电流由螺线管右方流入，则由右手螺旋定则可知，将四指沿电流方向握住螺线管，则大拇指指向右端，故螺线管右端应为 N 极，左端为 S极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故小磁针左端应为 N 极，右端为 S极。 考点：光的反射、家庭电路的连接、通电螺线管的极性和电流方向的判断、磁极间的相互作用、安培定则 点评：要求学生能熟练应用右手螺旋定则及 磁极间的相互作用进行判断相关问题。