1、2013届江苏省兴化市戴瑶中学九年级一模历史试卷与答案（带解析） 选择题 “戴窑中学明智 ”历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代 “丝绸之路 ”，他们不应该去的省份是 A云南 B陕西 C甘肃 D新疆 答案： A 试题分析：本题考察学生对丝绸之路路线的认识，根据所学知识，丝绸之路，人们通常所指的丝绸之路是穿越中亚、翻过帕米尔高原、抵达西亚的线路，丝绸之路不仅是中国联系东西方的 “国道 ”，也是整个古代中外经济及文化交流的国际通道。根据课本上丝绸之路的示意图判断可知，丝绸之路途径我国陕西 、宁夏、 甘 肃 、新 疆省份 ，没有经过我国的云南等地，所以云南错误，选 A。 考点：中国的丝绸之路 点评：
2、本题属于情景再现题，难度较大，考察学生对历史问题的识记能力和历史问题的分析判断能力，该题既要求学生识记丝绸之路的开辟史实，又考察学生对课本丝绸之路形式图的分析理解，要对图中丝绸之路经过的省份分析判断清楚，然后才能解答该题，提醒学生对以后历史课本上的许多图示要进行细致的分析理解。 近代化是中国百余年历史发展呈现的一条主线。王刚同学整理了下列体现中国近代化进程的几幅图片，按近代化的发展顺序排列正确的是 A B C D 答案： B 试题分析：本题考察学生对中国近代化历程的认识，根据所学知识， 是新文化运动，发生在 1915 年， 是辛亥革命，发生在 1911 年， 是戊戌变法运动，发生在 1898年
3、， 是洋务运动，发生在 19 世纪 60 年代，按时间顺序排列是 ，本题选 B。 考点：中国近代化的历程 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，中国的近代化经历了一个向西方学习的历程，先进的中国人向西方学习经历了器物层次 -制度层次 -思想文化层次的过程，由浅入深，由低到高的一个过程，最终找到了马克思主义，成立了中国共产党，领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。 “擂响禁烟战鼓，率军收复新疆，黄海激战千层浪，看我中华儿郎。兵谏逼蒋抗日，浴血战台儿庄，百团大战士气长，国魂永驻沙场。 ”这首国魂颂中称赞的人物有 郑成功 林则徐 左宗棠 邓世昌 谭嗣同 张学良 李宗仁 彭德怀 A B
4、C D 答案： B 试题分析：本题考察学生对历史人物的认识，根据题目信息，擂响禁烟战鼓 ，率军收复新疆制定是林则徐的禁烟运动和邓世昌在黄海海战中英勇杀敌的史实，兵谏逼蒋抗日，浴血战台儿庄，制定是张学良，杨虎城发动西安事变，李宗仁血战台儿庄的史实，百团大战士气长，国魂永驻沙场制定是彭德怀发动百团大战的史实，题目涉及到的历史人物有 ，本题选 B 考点：中国近代史的抗争英雄 点评：本题难度较小，考察学生对历史认识的识记能力，近代中国是一部屈辱史，又是一部抗争史，在抗争中，中华健儿不怕牺牲，英勇斗争，涌现出一批杰出的历史人物，本题中例举的这几个历史人物都为中华民族的复兴做出了重要贡献，他们的爱 国和英
5、勇抗击外敌入侵的精神永远值得我们学习。 “千年中国看西安，百年中国看上海 ”。围绕这一主题，我校历史兴趣小组的同学们发表了自己的看法，其中不正确的是 A上海 中国最早被迫开放的通商口岸之一 B上海 中国共产党的摇篮 C上海 军旗升起的地方 D上海 14 个沿海开放城市之一 答案： C 试题分析：本题考察学生对近代上海历史的变迁的认识，分析本题，南京条约规定开放上海，福州，宁波厦门，广州五处为通商口岸， A对， 1921年 7月中国共产党北京在上海成立， B对， C上海 军旗升起的地方 错误，八一南昌起义才是军旗升起的地方，本题选 C。 考点：近代上海的变迁 点评：本题难度较小，考察学生对历史知
6、识的识记能力，本题还可以改编成组合型选择题： 上海是历史经济文化名城，近代以来，见证了中国历史的风云变幻。下列史实能印证这一观点的是 最早被迫开放的通商口岸之一 上海 中国共产党的摇篮 上海 14 个沿海开放城市之一 上海 军旗升起的地方 A（ 1）（ 2）（ 3）（ 4） B（ 1）（ 3）（ 4） C（ 1）（ 3）（ 4） D（ 2）（ 3）（ 4） “紫荆绽后白莲开，喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制添新彩 。 ”诗中的 “喜事 ”是指 A新中国成立 B西藏和平解放 C香港、澳门回归 D祖国统一 答案： C 试题分析：本题考察学生对香港澳门回归的认识，根据材料信息结合所学知识，“
7、紫荆绽后白莲开，一国两制添新彩 ”指的香港澳门的回归，为了解决台湾问题，我国政府提出了和平统一，一国两制的政策，并在香港澳门问题上成功的实践，A,B,D三项不符合题意，本题选 C。 考点：一国两制 考点：香港澳门的回归 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，一国两制的方针从香港澳门的现状看是正确的，为解决台湾问题提供了范例，实 现台海统一是中华民族的共同心愿，国家实力是国家坚强的后盾，所以我们要大力发展经济，坚持改革开放政策，不断提高我国的经济增长水平，增强国力，吧我国建设成为一个富强民主的新中国而努力奋斗。 李明同学准备办一期历史小报，收集了有关莎士比亚、伏尔泰、鲁迅、严复和胡适
8、的图片资料。你认为该小报应取个怎样的名称？ A文艺复兴的先驱 B思想解放的先驱 C启蒙运动的先驱 D新文化运动先驱 答案： B 试题分析：本题考察学生对中外思想解放先驱的认识，根据所学知识，莎士比亚和伏尔泰是文艺复兴运动和启蒙运动的代表人物，鲁迅，严复和胡适是新文化运动的代表人物，文艺复兴运动，启蒙运动和新文化运动都是资产阶级在意识形态领域发起的思想解放运动，因此他们都是思想解放运动的先驱，本题选B。 考点：思想解放运动的先驱 点评：本题难度适中，考察学生对历史人物的归纳和分析理解能力，文艺复兴运动 启蒙运动，新文化运动是资产阶级思想文化运动，对于解放人们的思想，促进资本主义的发展起来重要的推
9、动作用，对于这几次运动的时间，内容，性质 ，影响同学们要注意识记和理解。 近代以来许多新的科技发明改变了社会，使日常生活中出现了很多新职业。下列职业按出现的先后顺序排列正确的是 A火车司机一汽车司机一飞行员一网络管理员 B火车司机一飞行员一汽车司机一网络管理员 C网络管理员一汽车司机一火车司机一飞行员 D火车司机一飞行员一网络管理员一汽车司机 答案： A 试题分析：本题考察学生对三次科技革命成果 的认识，根据所学知识，第一次工业革命出现了蒸汽机车，第二次工业革命发明了汽车和飞机，第三次工业革命出现了计算机和网络，所以按出现的时间顺序排列是火车司机一汽车司机一网络工程师 ,本题选 A。 考点：三
10、次科技革命的成果 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识点的识记能力，三次科技革命都改变了世界面貌，改变了人们的生产生活方式，同时也带来了环境，生态等一系列问题，三次工业革命的成果同学们要熟记，三次工业革命的发明：第一次：蒸汽机，火车，汽船，第二次：内燃机，汽车，电灯，飞机，第三次：电子计算机，互联网。 某校九年级 (1)班小利同学，对所学 1929 1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是 这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点 它导致凡尔赛 华盛顿体系的建立 经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机 经济危机的后果之一，是法西斯势力趁机抬头
11、 A B C D 答案： D 试题分析：本题考察学生对 1929-1933年经济危机的认识，根据所学知识，1929-1933年的经济危机的特点有时间长，范围广，破坏性强的特点， 正确，凡尔赛 -华盛顿体系是一战后通过凡尔赛和华盛会议建立的，因此 错误，应排除，排除 后，选 D。 考点：资本主义世界的经济危机 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， 1929-1933年的经济危机从美国开始，迅速波及整个资本主义世界，一方面说明了资本主义的基本矛盾不可调和，另一方面也说明了资本主义世界的经济已经成为一个整体，另外，经济危机的原因，特点和影响也是考察的重点，同学们要注意对这些内容掌握。
12、王芳同学与其父母一起到国外某地区旅游，发现那里不同国家的人都拥有统一的护照，使用统一的货币。请你判断他们去的是 A西欧 B美国 C日本 D苏联 答案： A 试题分析：本题考察学生对欧元的认识，根据题目信息 “王芳同学与其父母一起到国外某地区旅游，发现那里不同国家的人都拥有统一的护照，使用统一的货币。 ”结合所学知识，欧盟成立后，将欧元作为单一货币组织，欧盟国家都是用统一的货币，欧元，本题选 A。 考点：欧元 点评：本题难度适中，考察学生解读材料信息和对历史知识的识记能力，欧盟的成立使我们认识到团结合作的重要性，我们应当积极抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。欧盟的成立和不断
13、扩大，对美国的霸权提 出了挑战，也对世界政治经济格局产生了重大影响，欧盟在世界经济力量中占据一极，推动了世界向政治，经济多极化的趋势发展，同学们要对欧共体和欧盟的成立的时间，步骤，意义影响重点掌握。 在 20世纪初的一本启蒙读物中这样写道： “这中国，哪一点，我还有份，这朝廷，原是个名存实亡！替洋人，做一个，守土官长 ” 作者说这番话主要是由于 A南京条约签订 B尼布楚条约签订 C马关条约签订 D辛丑条约签订 答案： D 试题分析：本题考察学生对辛丑条约的签订的影响的理解，解答的关键是 “这朝廷，原是个名存实亡！替洋人，做一个，守土官长 ” 由此判断这时候的清政府已经变成了帝国主义的走狗和工具
14、，根据所学知识，辛丑条约规定：清政府保证严禁人民参加反帝活动，这表明清政府已经完全变成了帝国主义的走狗和工具，中国半殖民地半封建社会完全形成，辛丑条约签订后，慈禧看到帝国主义并没有把她当成祸首惩办，电告李鸿章对条约全部接受，并表示要“量中华之物力，结与国之欢心 ”，实质反映了清政府的媚外，表明清政府已经完全成为列强统治中国的工具，题 目中的 A,B,C三项不符合题意，本题选 D。 考点：对辛丑条约内容的理解 点评：本题难度适中，考察学生透过现象看本质的能力，本题的 A,B,C,D项都是内容，但只有 C项才能反映清政府已变成 “洋人的朝廷 ”。同学们要注意透过现象看本质，不断提升自己分析解决历史
15、问题的能力。 下列货币中，哪个是世界上最早的纸币？ 答案： A 试题分析：本题考察学生对四川地区出现最早的纸币 -交子的认识，观察图片，第一个图片是交子，根据所学知识，交子是中国历史上最早出现的纸币，出现在北宋真宗景德年间的四川地区，当时的金、银等货币过于 沉重，而四川的成都为繁华的商业性城市，货币的需求量因商业的发展而增加，于是， 16家经济势力雄厚的成都富商联合发行了交子。它主要免除了人们特别是商人肩挑车载铁钱到处奔波之苦，便利了商品的交换，本题选 A。 考点：最早的纸币 -交子 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的认识， “交子 ”的出现，便利了商业往来，弥补了现钱的不足，是我国货币
16、史上的一大业绩。此外， “交子 ”作为我国乃至世界上发行最早的纸币，在印刷史、版画史上也占有重要的地位，对研究我国古代纸币印刷技术有着重要意义。 鸦片战争前，一位中国文人这样描述西方人 ： “他们的长腿不能弯曲因而他们不能奔跑和跳跃；他们碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。 ”就连林则徐也相信 “只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应，他们就会因为消化不良而死 ”。造成这种认识的根源是 A中西方文化差异 B长期实行的闭关锁国政策 C中西方人种差异 D中国文人的偏见 答案： B 试题分析：本题考察学生对闭关锁国政策的认识，根据所学知识， A， C,D项表述错误， B项，明清时期，中国遭受到了西方
17、殖民主义的威胁，为了自保，清政府实行了闭关锁国政策，严禁对外贸易，关闭国门，不允许和外国人交往，本题选 B。 考点：闭关锁国政策 点评：本题难度较大，考察学生对历史概念的识记和理解能力，闭关锁国并不是完全禁绝对外贸易，该政策对中国的影响是巨大的，它使中国逐落后于西方国家， 19世纪中期遭到被动挨打的局面，对于该政策，要从两个方面评价，既要看到它暂时起到的民族自卫的作用，也要看到它对中国社会长期的消极影响，实践证明，一个国家要想自强就不能闭关锁国，要坚持对外开放，增强国力。 教育是一 个国家能否在世界竞争中站得住脚的重要基石，下面措施中制约了中国教育发展的是 A孔子创办私学 B八股取士 C开办京
18、师大学堂 D实施科教兴国战略 答案： B 试题分析：本题考察学生对八股取士这一概念的理解和掌握，根据所学知识，A,C,D三项都对中国的教育发展有促进作用， B项明朝采取八股取士，命题范围只在四书五经范围内出题，知识分子只知道死记硬背，不能灵活的理解和运用知识，制约了中国教育的发展，所以本题选 B。 考点：科举制的创立 点评：科举制是一种重要的官吏选拔制度，考试至今还在沿用，影响深远，是考试命题的重点，科举制的发展历程：科举制创立于隋朝，完善与唐朝，科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。 科举制度的废除：清朝末
19、年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。同学们以后对历史概念要深入理解，全面的把握才行。 图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是 A祖国统一 B民族团结 C中外交往 D抵抗侵略 答案： C 试题分析：本题考察学生解读图片信息的能力，观察图片，张骞通西域，鉴真东渡，玄奘西游，郑和下西洋四幅图片反映的共同信息是中国和外国的交往史实，都促进了和外国的友好关系，相互借鉴，相互吸收利用，有利于彼此的发展，本题选 C。 考点：中外交往的史实 点评：本题难度较小，考察学生解读图片信息和对历史知识的识记能力，中国古代的对外友好
20、往来是中国封建经济繁荣的重要的一个方面，也是命题的重点，那个时候，中国和日本，新罗，印度都欧洲，非洲都有友好往来，对于和这些国家友好往 来的史实，同学们注意识记。 “国家统一，民族融合 ”是中国历史发展的主流，有关这一主题下列说法不正确的是 A唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 B元朝时我国形成一个新的民族 “回族 ” C明朝设驻藏大臣加强对西藏的有效管辖 D北魏孝文帝改革促进了民族融合 答案： C 试题分析：本题考察学生对清朝民族关系的认识，根据所学知识，驻藏大臣是清代中央政府派驻西藏地方的行政长官。全称是 “钦差驻藏办事大臣，驻藏大臣代表中央政府会同达赖和班禅共同监理西藏地方事务，不是明
21、代设立的， A是唐朝时期和西藏友好往来的史实， B是元朝时期民族融合的史实， D是魏晋南北朝时期民族融合的史实，本题选 C。 考点：驻藏大臣 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，设立驻藏大臣是清王朝加强对西藏治理的一项重要举措。清王朝设立驻藏大臣的初衷显然是为了将西藏地方政权纳入驻藏大臣的直接监管之下 ,以便进一步强化中央王朝对西藏的施政 ,促进祖国西南边陲的长治久安，驻藏大臣的设置是清朝在总结历史经验的基础上 ,根据西藏当时的实际情况而采取的一项行之有效的管理策略。它对西藏的社会政治产生了十分深刻的影响。 历史影视作品对历史进行艺术加工，但必须尊重历 史事实。下列情节与历史事实
22、不相符的是 A秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下 B铁木真仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度 C宋朝政府先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易 D唐朝玄奘为中印文化交流做出了杰出贡献 答案： B 试题分析：本题考察学生对历史史实的认识，根据所学知识， A,C,D三项都符合历史史实，影视作品的情节和历史史实基本相符， B项错误，元朝建立后，为了巩固统治，元朝在地方行政上创置行省制度。除称为 “腹里 ”的地区（指大都及其周围地区）由中书省直辖外，其余地区分设行中书省，简称 “行省 ”或“省 ”，派遣官员管辖。行省制度的确立是中国古代行政制度的一大变革， “省 ”作为地方一级行政区的名称
23、为后世沿用，直至今日，铁木真不可能仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度，本题选 B。 考点：行省制度的建立 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，中国古代有很多政治制度，分封制，郡县制，专制主义中央集权的政治制度和行省制度是我国古代重要的政治制度， 这些制度在一定的历史时期内对我国政治，经济，文化的发展都起过重要的推动作用，尤其是郡县制和元朝的行省制度对我国后世产生了重要影响，今天的省制和县制就是沿用中国古代的制度而来，同学们要细心把握和理解。 下列史实在史记和资治通鉴中都可以找到的是 秦始皇统一度量衡 蔡伦改进造纸术 商鞅变法 开凿京杭大运河 张骞出使西域 A B C D 答案：
24、 C 试题分析：本题考察学生对史记和资治通鉴的认识，根据所学知识，史记是中国的一部纪传体通史。由汉代的司马迁花了 18 年的时间所写成的，记载了上起中国上古传说中的黄帝时代下至汉武帝共三千多年的历史。详实地记录了上古时期举凡政治、经济、军事、文化等各个方面的发展状况。资治通鉴是北宋著名史学家、政治家司马光编纂的一部规模空前的编年体通史巨著。记载了从战国到五代共 1362年的史实。在这部书里，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴，书名的意思是 “鉴于往事，有资于治道 ”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以 叫资治通鉴。根据题目信息， 蔡伦改进造纸术是在东汉时期， 开凿京杭大运河是在隋朝时期，
25、都在史纪中找不到， 符合题意，本题选 C。 考点：史记和资治通鉴 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，史记被认为是一部优秀的文学著作，在文学史上有重要地位，具有极高的文学价值，被鲁迅誉为 “史家之绝唱，无韵之离骚，资治通鉴是一部编年体的通史，内容以政治、军事的史实为主，借以展示历代君臣治乱、成败、安危之迹，作为历史的借鉴。但书中在叙述历代统治阶级活动的同时，也叙述了各族人民的生活与斗争。 某校历史研究性学习小组开展了以 “明清时期反抗外来侵略 ”为主题的探究活动，其收集的历史资料中不恰当的是 A军机处的设立 B戚继光抗倭 C郑成功收复台湾 D雅克萨之战 答案： A 试题分析：本题
26、考察学生对我国古代反对外来侵略的认识， A项军机处的设置是清朝雍正帝时期设立的，标志着中国古代君主专制制度达到了顶峰，和反抗外来侵略没有关系， B,C,D三项都是明朝和清朝反抗外来侵略的历史史实，表达了中国人民的反抗斗争精神，本题选 A。 考点：古代反抗外来侵略的史实 点评：本题难度较小，考察学生对历史人物的认识，中国历史上出现过许多民族英雄，凡是抗击外来侵略，维护国家主权的历史人物都是民族英雄，如古代的郑成功，戚继光，康熙，近代的林则徐，左宗棠等，同学们要注意把这些民族英雄和民族间的英雄如岳飞，文天祥进行对比。 民生问题一般指百姓的生存、生计问题。中国古代史上也曾出现一些重视民生问题的贤明君
27、主，下列人物属于这一类的是 A商纣王 B秦始皇 C隋炀帝 D唐太宗 答案： D 试题分析：本题考察学生对唐太宗施政措施的认识，根据所学知识，唐太宗统治时期，认识到 “国以民为本 ”的思想出发，在推行均田制的同时，采取了 “以农为本 ”、 “不夺农时 ”、 “与民休息 ”、 “轻徭薄赋 ”的政策。李世民为了 “不夺农时 ”，在赋役征收方面，推行以庸代役的租庸调制，尽量减少徭役的征发；为了鼓励垦荒，规定归来的流亡农民可以减免赋役，设置义仓，对有困难的给予一定的粮食救济；他还下令合并州县，革除 “民少吏多 ”的弊利，有利于减轻人民负担，本题选 D。 考点：唐太宗的措施 点评：本题难度适中，考察学生对
28、唐朝民族关系的识记和认识能力，唐朝时期，统治者执行开明的政策，导致政治清明，经济繁荣，民族关系融洽，中华民族的向心力 增强，这也是唐朝繁盛的表现之一，尤其是对于唐朝时期各少数民族和唐的关系，同学们要注意掌握。 鲁迅认为明朝小说有两大主题，其中之一是讲神魔之争，下列小说中讲神魔之争的是 A三国演义 B水浒传 C西游记 D红楼梦 答案： C 试题分析：本题考察学生对明清小说的认识，根据所学知识，西游记，是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。也是一篇神话小说，此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事， A,B,D三项不符合题意，本题选 C。 考
29、点：明清小说 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，中国古代文学灿烂辉煌，唐诗，宋词，元曲，明清小说，反映了唐宋元明清的时代特征，同学们还要注意，一定的政治经济在意识形态领域内的反映就是文学艺术，解题时要注意从另外两个方面寻找答案：。 综合题 4月 27日孙中山先生的巨幅画像亮相天安门广场。今年是孙中山先生诞生145周年，同时也是他领导的辛亥革命爆发 100周年，孙中山先生是中国民主革命的先驱，值得中国人民永远怀念 中学生历史报准备出一期纪念专刊。设置了以下几个学习板块，请你一起参与探究。 (7分 ) 【理论先导】（ 1）从图一看出辛亥革命的指导思想是什么？该指导思想源于近代西方哪
30、一次思想解放运动？简要说说辛亥革命在传播西方民主思想方面的作用是什么 (3分 ) 图一 【革命第一枪】（ 2）结合图二指出打响辛亥革命第一枪是在哪个城市 (1分 ) 图二 起义军占领楚望台军械库 【精神传后人】 “升官发财，请往他处；贪生怕死，莫入此门 ”这副对联体现了黄埔军校的办学宗旨是培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人。 (3)黄埔军校创办于 ( )(1分 ) A.戊戌变法时期 B第一次国共合作时期 C.第二次国共合作时期 D解放战争时期 (4)在北伐战争中，以黄埔学生军为主力的第四军 _领导的独立团奋勇杀敌，为第四军赢得 “铁军 ”称号 ( )(1分 ) A周恩来 B贺龙
31、 C叶挺 D刘伯承 【两岸谱新篇】目前，全国政协已成立辛亥革命 100 周年纪念活动筹备办公室，届时将隆重举行辛亥革命 l00周年纪念大会等活动。国务院台办则表示，支持海峡两岸各界共同举办纪念辛亥革命的活动。 （ 5）请你谈谈在新的历史条件下海峡两岸纪念辛亥革命有什么现实意义 (1分 ) 答案： （ 1)三民主义 启蒙运动 使民主 共和国观念日益深入人心。 （ 2)武汉（武昌 ) （ 3)B （ 4)C （ 5)缅怀孙中山的丰功伟绩；团结海内外华人，完成祖国统一大业。（其中一点即可 ) 试题分析：本题考察学生对近代中国先进的中国人探索救国救民道路的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）解读图
32、1，图 1 中列出了民族，民权，民生三大主义，根据所学知识可知，辛亥革命的指导思想是三民主义。三民主义思想源于西方的启蒙思想，辛亥革命使民主共和的观念深入人心，促进了人们思想的解放。 （ 2）根据所学知识， 1911年辛亥革命在武昌爆发，清政府的统治土崩瓦解。 （ 3）根 据所学知识，大革命时期，在中国共产党和苏联的帮助下，孙中山在广州的黄埔成立了中国国民党陆军军官学校，因此选 B， （ 4）大革命时期为了推翻帝国主义，打到军阀，发动了北伐战争，在北伐中叶挺独立团英勇奋战，为第四军赢得了铁军的称号，本题选 C。 （ 5）在新的历史条件下海峡两岸纪念辛亥革命的意义是纪念孙中山先生，缅怀其丰功伟绩
33、，团结海内外华人，早日完成祖国的统一大业。 考点：国共两党的关系 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和理解能力，两次国共合作是中国历史上的大事，实践证明：合则对国家民族有利，分则对国家 民族无利，因此两次国共合作的条件，经过，影响同学们都要好好的去掌握。 改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解国外改革的历史，推进中国的改革向深层次发展，九年级 (2)班组织了一次有关改革问题的探究。请你与同学们一起展开讨论。同学们通过一定的途径收集到了以下资料：(8分 ) 结合所学的知识，完成下列问题： (1)为了办主题班会，假若你是该班的同学，你可以通过哪些途径来收集资料？(至少回答一
34、种途径 )(1分 ) (2)图一的改革家进行了一次改革，与其同一时期的日本也进行了一次同样性质的改革，从这两国的 历史发展来看，改革对两国的影响有什么共同之处？ (1分 ) (3)图二的改革家最先探索了社会主义建设道路，使该国渡过了严重的经济困难，国民经济得到恢复和发展，请问他的探索是什么？ (1分 ) (4)图三的改革家实施了新政，这次新政的核心措施是什么？ “新 ”体现在何处？(2分 ) (5)图四是中国改革开放的总设计师，在他的指引下，改革开放 33年来，中国现代化建设取得巨大成就，综合国力不断增强。这 33年的起点是什么 (1分 ) (6)在改革过程中，一些国家探索出了符合本国国情的发
35、展道路。中国改革开放之所以取得成功，最根本的一 条是坚持走 道路。 (1分 ) (7)学习历史最终目的是获得感悟，启迪今天。从这次探究 “改革之路 ”的班会活动中，你获得了哪些启迪？ (1分 ) 答案： （ 1)互联网、课本、专业书籍、音像资料、查图书馆资料等。（其中一点即可 )1分 ) （ 2)逐渐走上了资本主义道路（ 1分 ) （ 3)新经济政策。（ 1分 ) （ 4)通过了全国工业复兴法 政府大规模干预经济（ 2分 ) （ 5)十一届三中全会。（ 2分 ) （ 6)有中国特色的社会主义。（ 2分 ) （ 7)改革是国家发展的重要推动力；改革要从社会实际出发；（回答合理即可 )（ 1分 )
36、 试题分析：本题考查学生对改革的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识，为了办主题班会，收集资料的途径很多，可以通过上网查询，也可以到图书馆查阅资料等（任说一种途径即可） (2)观察图 1是亚历山大二世，判断这次改革是俄国 1861年改革。与日本的明治维新一样都走上了资本主义发展道路， （ 3）观察图 2，判断是列宁，列宁在探索社会主义道路上实行了新经济政策。 （ 4）图 3是罗斯福，根据所学知识，面对危机，罗斯福实行了罗斯福新政。 （ 5）图 4是邓小平，在 1978年党的十一届三中全会上作出改革开放的伟大决策。 （ 6）根据所学知识，在邓小平理论的指导下，中国人民开创了一条建设
37、有中国特色的社会主义道路。 （ 7）根据自己的理解，学生只要能从改革是国家富国强兵必由之路和改革要符合国情等方面回答即可得分。 考点：对改革的认识和感悟 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记能力和理解能力，各国由于国情不同，采取的改革道路也不同，但都促进了本国经济的发展，实现了富国强兵，我们还要认识到，国家实力是一个国家能否在国际舞台上发挥作用的关键，我们一定要坚持改革开放，发展我们的经济，增强我国的综合国力。 阅读材料，回答问题 (8分 ) 材料一： 2011年 4月 13日，日本首相菅直人向中国国家主席胡锦涛送去亲笔信，就中国为日本大地震提供的援助表示了感谢。菅直人在亲笔信中感谢了
38、中国政府及人民的全力援助，并表示日本今后也将把中国视为最重要的国家。 森 13日前往首相官邸汇报了与戴秉国会晤的内容。此后他告诉记者： “中方对受灾的日本表现出了极大善意。在福岛第一核电站事故问题上，中方也表示将不惜一切力量提供帮助。 ” 材料二：北洋水师的旗舰定远舰 (右图 )是当时远东最大最先进的战舰， 1886 年，定远等 4 舰出访日本东京及长崎，引起日本朝野的震撼。 189 5 年 2 月 4 日，日军以鱼雷艇偷袭威海卫，定远舰中雷搁浅， 10日，管带刘步蟾下令炸毁定远舰，定远舰沉没 (1)中日两国历史上曾是 “一衣带水 ”的友好邻邦。请举一例说明？ (1分 ) 日本首相菅直人 “表
39、示日本今后也将把中国视为最重要的国家 ”。近代史上日本曾把中国作为亚洲重要的侵略对象，请根据上述材料及所学知识回答 (2)(4)题： (2)北洋舰队在哪场战争中被日本打得全军覆没？ (1分 ) (3)“短短 40多年时间日本就从被迫开国发展到打败远东最大舰队 ”，你认为最主要的原因是什么？ (1分 ) (4)阅读表中材料，在横线 上填写相应内容。 侵略战争名称 19311945 年日本侵华战争 日军在沈阳向中国军队进攻 相关事件是 _(1分 ) 命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等坟墓，应与桥共存亡，不得后退。 -第二十九军司令部命令。 相关事件是_ （ 1分） 表中这场反侵略战争较以前战争最突
40、出的特点是什么？ (1分 ) _ 材料三：在日本经济鼎盛时期，中国国内生产总值 (GDP)只是日本的 11.7%，2005年中国已经占日本的一半， 2010年中国 GDP 为 5.88万亿美元，超过日本的 5.47万亿美元。日本这条高速前进的经济巨轮终于被中国超越。 (1)当前中国 GDP 能够赶上并超过日本的主要原因又是什么？ (1分 ) 材料四： 2011年 4月 12日，日本正式宣布根据国际核事件分级表，将福岛第一核电站事故的严重程度评价提高到最高级别 7级。 (2)除了原子能取得重大突破外，这一时期还有哪些科技成就取得重大突破？ (1分 ) 答案： （ 1)遣唐使到中国或鉴真东渡（ 1
41、分 ) （ 2)甲午中日战争（ 1分 ) （ 3)学习西方 进行改革，通过明治维新走上了资本主义道路（ 1分 ) （ 4) 九一八事变（ 1分 ) 七七事变（卢沟桥事变 )（ 1分 )； 抗日战争是一百多年来中华民族第一次取得完全胜利的民族解放战争，它洗雪了一百多年以来的民族耻辱；中共发起的全民族抗战；全世界正义力量的联合反侵略战争。（其中一点即可，其他言之有理亦可， 1分 ) （ 5)改革开放（ 1分 )； （ 6)空间技术、电子计算机、生物工程（ 1分 ) 试题分析：本题考察学生对中日两国关系的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识，中日两国历史上一衣带水，友好邻邦，鉴真东都，
42、日本派遣唐使到唐朝等打出一个即可。 （ 2）根据所学知识， 1894年，甲午中日战争爆发，洋务派苦心经营的北洋舰队全军覆灭。 （ 3） “短短 40多年时间日本就从被迫开国发展到打败远东最大舰队 ”我认为最根本的原因是日本通过明治维新发展了经济，具备了经济实力。 （ 4）从图片中的 19311945 年 ”和 “日本侵华战争和日军在沈阳进攻中国军队 ”的信息得出 相关事件是九一八事变，根据 “卢沟桥即尔等坟墓，应与桥共存亡，不得后退 ”信息得出 相关事件是七七事变， 表中 这场反侵略战争较以前战争最突出的特点是抗日战争是一百多年来中华民族第一次取得完全胜利的民族解放战争，它洗雪了一百多年以来的
43、民族耻辱；中共发起的全民族抗战；全世界正义力量的联合反侵略战争。（其中一点即可，其他言之有理亦可）。 （ 5）根据所学知识，改革开放后，中国的 GDP 能够赶上并超过日本。 （ 6）第三次科技革命从二战后至今，科技成果不断创新，除原子能技术外，这一时期空间技术、电子计算机、生物工程发展也很快。 考点：中日关系 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， 历史上中日关系睦邻友好，只是近代日 本明治维新后走上资本主义发展道路，开始了大规模的侵略扩张，给亚洲各国人民造成 了伤害，今日日本仔钓鱼岛问题上又兴风作浪，钓鱼岛自古以来是我国的领土，我们要警惕日本军国主义的复活，由于知识综合性强、线索
44、条理清晰，已成为各省市中考命题的重点。因此，复习时要给予高度关注。 小刚同学是一个十分喜欢收集历史图片的学生，下面是他最近收集的一组有关国际会议的图片，请你观看下列图片： (7分 ) 请回答： (1)图一影片名是我的 1919。请你判断这部电影与哪一次会议有关？ (1分 ) (2)毛泽东指出：这次会议使中国 “回复到几个帝国主义国家共同支配的局面 ”。这次会议是指哪幅图片中的会议？ (1分 ) (3)图二会议的召开在当时具有怎样的作用？ (1分 ) (4)以上哪幅图片成为二战后美国外交政策的重要转折点，使美国进入全球扩张阶段？ (1分 )美国的这种外交政策是什么？ (1分 ) (5)以上哪几幅
45、图片反映的重大历史事件与 20世纪国际格局变动有关？ (请按顺序排列 )(1分 ) (6)通过以上问题的回答，根据所学知识，你有什么感悟？ (1分 ) 答案： (1)巴黎和会（ 1分 ) (2)图三（ 1分 ) (3)雅尔塔会议对协调 盟国战胜德日法西斯步伐，以及建立联合国起了一定积极作用。（ 1 分 ) (4)图六（ 1分 ) 冷战（ 1分 ) (5)图一 图三 图二 图六 图五 图四 (1分 ) (6)重大会议在一定程度上决定着国际局势的发展方向。（或弱国无外交 )1分 ) 试题分析：本体考察学生对战后国际关系格局的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）解读图片 1，我的 1919描述的是
46、一战后协约国帝国主义在法国巴黎召开了巴黎和会，中国代表团外交失败，中国五四运动爆发。 （ 2）根据所学知识，为了解决帝国主义在远东和太平洋地区的矛盾，帝国主义在 华盛顿召开了华盛顿会议，会议上针对中国签订了九国公约，中国回到了几个帝国主义共同支配中国的局面，图片 3最适合题意。 （ 3）观察图片 2，判断是雅尔塔会议，根据所学知识，雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯步伐，以及建立联合国起了一定积极作用。 （ 4）二战后，美国总统杜鲁门发表讲话，称杜鲁门主义，标志着冷战开始。图6最适合题意。 （ 5） 20世纪的国际关系格局变动很大，观察图片一（ 1919年），图二（ 1945年），图三 (19
47、22年 )，图 4（ 1962年）图五（ 1961年），图六（ 1946年）（图片反映了国际关系格 局的变化，按时间顺序排列是图一 - 图三 - 图二 -图六 - 图五 -图四。 (6)根据所学知识，我的感悟是国家实力在外交中占据主导地位，重大会议在一定程度上决定着国际局势的发展方向。（或弱国无外交 ) 考点：战后的国际关系格局 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记能力和理解能力，一战后国际格局的变化说明了帝国主义之间政治经济发展的不平衡导致帝国主义之间力量对比的不平衡，冷战结束后，由于美日俄欧盟和中国经济力量的增长，世界政治经济格局出现了多极化的趋势，我们还 要认识到，国家实力是一个国家能否在国际舞台上发挥作用的关键，我们一定要坚持改革开放，发展我们的经济，增强我国的综合国力。
