1、2013届江苏省南京市鼓楼区中考二模历史试题（带解析） 选择题 “赫赫始祖，吾华肇造，胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。 ” 这是 毛泽东和朱德在 1937年抗战前夕共同谱写的一篇祭文。其祭奠的人物是 A黄帝 B炎帝 C秦始皇 D孔子 答案： A 试题分析：本题考察学生对人文始祖黄帝的识记能力，同为炎黄子孙，毛泽东的祭文 “赫赫始祖，吾华肇造 ”表达了对黄帝的敬仰之情，黄帝战胜了炎帝，两个部落开始在黄河流域共同繁衍下来，他们相互融合，彼此取长补短，共同创造了我国古代的灿烂文化。在这个过程中，黄帝成了这个联盟的首领，势力扩大到整个中原。并与夷族、黎族等其他部族逐渐融合，
2、形成华夏族的主干，即汉族的前身。炎帝神农氏和黄帝轩辕氏是我们中华民族的人文始祖。我们都是炎黄的后代，所以称 炎黄子孙。相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行 奠定了基础，被称为人文始祖，中华五千年的历史是从黄帝开始的，此题选 A。 考点：黄帝 点评：本题难度较小，考察学生对人文始祖黄帝的识记能力，炎帝和黄帝都是华夏族的祖先，现在对黄帝的拜祭可增强中华民族的内在凝聚力，体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感 .这个知识点是教材中的基础知识，属于送分题。 新中国改变工业落后面貌，开始向社会主义工业化迈进的标志性事件是 A新中国成立 B “一五计划 ”的完成 C土地改革
3、的完成 D三大改造的完成 答案： B 试题分析：本题考察学生对我国工业化起步的认识，根据所学知识，为了有计划的进行社会主义建设，我国制定了第一个五年计划，它的基本任务是，集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，相应的发展交通运输业，轻工业，农业和商业，相应的培养建设人才，从 1953年开始，到1957年底，我国基本完成了一五计划的各项建设指标，建立了一大批重工业企业，开始改变我国工业落后的局面， ACD不符合题意，本题选 B。 考点：第一个五年计划 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，一五计划意义重大，它使我国建立 了社会主义工业化的初步基础，为我国的经济建
4、设开辟了广阔前途； 开辟了中国特色社会主义改造道路；积累了社会主义有计划建设的宝贵经验。 圣经里把两河流域描绘成 “人类幸福的伊甸园 ”。在这里曾经孕育的古文明的代表是 A金字塔 B汉谟拉比法典 C佛教 D种姓制度 答案： B 试题分析：本题考察学生对汉谟拉比法典的认识，根据所学知识，两河流域诞生的文明是古巴比伦，汉谟拉比法典是古巴比伦的文明代表，汉谟拉比法典是迄今发现最早最完整的成文法典，也是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，它竭力维护 不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。 A项是埃及的文明， C项是世界三大宗教之一的佛教， D是印度文明的代表
5、，本题选 B 。 考点：本题考察对汉谟拉比法典的识记和理解 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要地位。是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。此题对同学们的启示是：今后在学习历史知识时对一些重要的概念名词不仅要准确识记，更要对其进行全方位的理解把握。 “我在 1492年发现印度大陆以及大批岛屿，我在那绵延六百里长的小西班牙 (指海地岛 )得告成功我征服该岛并使它的居民纳贡。 ”材料中的 “我 ”指的是 A郑和 B.达 伽马 C哥伦布 D.麦哲伦 答案： C 试题分析：本题主要考察新航路开辟的路线，根据
6、所学知识，新航路开辟的路线图如下： 1488年 葡萄牙人迪亚士率船队抵达非洲西南端的好望角； 1492年 意大利人哥伦布从西班牙出发，经大西洋到达美洲西印度群岛，开辟了通往美洲的新航线，所以，题目中说的我征服该岛并使它的居民纳贡中的我是指哥伦布，本题选 C。 考点：新航路开辟的路线史实 点评：本题难度较低，考察同学们的识记能力，新航路的开辟是欧洲历史乃至世界历史的大事，它和文艺复兴一起并称为世界和人被发现的时代，新航路开辟的路线图在教材中属于基础知识，也是考试命题的重点，希望同学们注意。 伏尔泰说 “这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大
7、业绩在这一新的创举面前都相形见绌。 ”这件 “头等大事 ”是指 A文艺复兴 B新航路的开辟 C启蒙运动 D宪章运动 答案： B 试题分析：本题考察学生对新航路开辟的认识，新航路的开辟打破了世界各国与世隔绝的状态，通过新航路的开辟，人们之间的交往密切了，世界各大洲之间也有了联系，世界各地的商品在欧洲市场上都能买到，所以新航路的开辟也被称为 “世界被发现的时代 ”，同时期的文艺复兴运动被称为 “人被发现的时代 ”，因此伏尔泰说的 “头等大事 ”是指新航路的开辟，根据所学知识可知，正确答案：是 B。 考点：新航路开辟的影响 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的理解能力，理解能力是学习历史必须具备
8、的一种能力，依赖平时对知识的积累和对问题的分析，新航路 的开辟是考试命题的重点 ,新航路开辟的路线图如下： 1488年 葡萄牙人迪亚士率船队抵达非洲西南端的好望角； 1492年 意大利人哥伦布从西班牙出发，经大西洋到达美洲西印度群岛，开辟了通往美洲的新航线； 14971498 年 葡萄牙人达 *伽马绕过好望角到达印度； 15191522 年 葡萄牙人麦哲伦从西班牙出发，经大西洋、南美洲东海岸、麦哲伦海峡、太平洋、菲律宾群岛、印度洋、好望角、大西洋后，回到西班牙，完成了环球航行，证明了 “地圆说 ” 拿破仑加冕称帝时说 “我是做一个加冕的华盛顿 ”。拿破仑与华盛顿的共同点有 A都是通过选举而上台
9、执政 B都组织了反对俄罗斯的战争 C都为战胜封建专制作出贡献 D执政都促进资本主义发展 答案： D 试题分析：本题考察学生对华盛顿和拿破仑的比较的认识，考察学生对历史人物的分析辨别，这是个比较题，比较选择题的解法是先找比较项，这两个个历史人物都是资产阶级革命的英雄人物，要对资产阶级革命的对象，原因，性质，结果，意义和影响进行比较分析题目， A项适合拿破仑， B项表述不恰当，华盛顿领导的是反对英国殖民者的斗争，拿破仑领导组织了反对俄罗斯的战争，C项表述错误，美国命运经历过封建社会，所以不存在反对封建专制的问题， D项表述正确，无论拿破仑还是华盛顿执政时期都促进了资本主义的发展，本题选 D。 考点
10、：拿破仑和华盛顿的比较 点评：本题难度适中，考察学生对历史人物的分析和比较能力，解答本题要具备两点：一是要对几个历史人物要有识记能力，二是要有对历史人物的比较分析能力，具备了这两点能力才能解答好此题。 “三角贸易 ”是 15到 19世纪西方殖民掠夺的一个重要方式。读下侧三角贸易示意图，其中航程 B贩运的主要是 A枪支和工艺品 B香料和布匹 C黑人奴隶 D黄金和白银 答案： C 试题分析：本题考察的是西欧资本原始积累中的奴隶贸易的内容，三角贸易是指 17-18世纪欧美商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶， A是工业品，把黑奴运到美洲卖掉， B是黑人奴隶，从美洲购回生产原料，制成商品再运到非洲以换取奴
11、隶的循环贸易活动。 C是商品，因其贸易涉及欧、美、非三洲，故称三角贸易。奴隶贸易是新航路开辟后殖民者血腥的一幕，本题选 C。 考点：西欧原始资本积累中的黑人奴隶贸易 点评：本题考察三角贸易的情况和实质，要做好这道题，必须具备两个条件：一是要对整个的三角贸易的过程熟悉，二是要清 楚三角贸易的影响，特别要注意三角贸易对非洲和欧洲带来的影响。 第二次工业革命时期才出现的交通工具有 火车 轮船 电车 汽车 飞机 A B C D 答案： D 试题分析：本题考察学生对第二次工业革命交通工具发明的认识，根据所学，三次工业革命的发明：第一次：蒸汽机，火车，汽船。第二次：内燃机，汽车，电车，电灯，飞机。第三次：
12、电子计算机，互联网。因此 正确，本题选D。 考点：第二次工业革命中发明的交通工具 点评：本题难度适中，考察学生对工业革命的识记和分析理解能力，两次工业革命都是社会生产力的重大变革，第一次工业革命把人类带入了蒸汽时代，第二次工业革命把人类打入了电汽时代，都推动了社会经济的发展和人类社会的进步，都改变了社会经济结构，也都带来了相应的社会问题，两次工业革命是教材的基础知识也是考试命题的重点，对两次工业革命的背景，内容，重大发明，意义和影响，同学们要注意重点识记和理解。 下图漫画所体现的矛盾最终激化并导致的战争是 A第一次世界大战 B第二次世界大战 C美苏冷战 D科索沃战争 答案： A 试题分析：本题
13、考察学生对一战的认识，观察图片，提取的信息有，塞尔维亚，奥匈帝国，英法德帝国主义国家，根据所学知识， 1914年 6月 28日，奥匈帝国的王储在南斯拉夫的萨拉热窝遇刺，成为第一次世界大战的导火索，奥匈向塞尔维亚宣战，由此引发了第一次世界大战，后来，英法德俄帝国主义相继投入了战争，在欧洲战场乃至世界各地展开了厮杀， B是世界反法西斯战争， C,D两项是现代的国际格局和冲突，本题选 A。 考点：第一次世界大战 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，一战给人类带来了沉重的灾难，严重破坏了社会经济，一战的教训告诉我们，和平来之不易，我们要倍感珍惜，第一次世界大战的导火索是教材中的知识点，也
14、是考试命题的一个重点，学生一般根据课本知识就能解答，另外，一战的原因，经过中的几次战役，影响以及意义都要重点掌握，属于送分题。 美国总统罗斯福说： “我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。 ”为解决穷人的生存来源问题，提高就业率，他采取的 “新政 ”措施是 A大力整顿银行 B兴办公共 工程 C让农民缩减耕地 D颁布国家工业复兴法 答案： B 试题分析：本题考察学生对罗斯福新政的认识，根据所学知识，危机期间，美国政府大力兴办公共工程，如修路，架桥，植树等，政府拨款兴办大型水利工程，这些公共工程可以吸收大量的失业人员，这些人领到薪水后又能刺激消费和生产，
15、A项是罗斯福新政在金融方面的措施， C项是罗斯福新政在农业方面的措施， D项是罗斯福新政在工业方面的措施，本题选 B。 考点：罗斯福新政的措施 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，罗斯福新政是美国历史上的一种新创，其特点是在不 触动资本主义制度的前提下，实行国家干预政策，开创了国家干预经济的先例，为以后资本主义国家普遍实行国家垄断资本主义奠定了基础，另外，罗斯福新政的背景，性质，意义和影响同学们也好好的把握。 团结就是力量，合作实现双赢： 2012年是国际反法西斯联盟成立 70周年，一位同学制作了一期手抄报国际反法西斯联盟（如下图），其中表述错误的一项是 答案： C 试题分析：本
16、题考察学生对世界反法西斯同盟建立的认识，从材料信息看，英国与苏联结成了反法西斯同盟，共同打败了法西斯， A项正确，太平洋战争爆发后，美国被卷入战争吗 942年成 立了世界反法西斯联盟， B项正确， 1942年26国在华盛顿发表联合国家宣言世界反法西斯同盟建立，世界人民共同支持，团结一心，为二战胜利奠定了基础， C错误，法西斯的共同威胁，促成了世界反法西斯联盟的建立， D项正确，联合国家宣言的发表标志世界反法西斯联盟，本题选 C。 考点：世界反法西斯同盟的建立 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，本题给我们的最大启示就是合作的重要性，人们可以为了应对共同的威胁进行合作，目前，世界有
17、很多问题威胁着人类，所以我们要加强合作，该题也是组合型选择题，解答这种题型， 要从给出的信息中找出不符合历史史实或不符合题意的内容排除掉，经过一到两次的排除，基本就能得出答案：。 斯大林曾经说过： “这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先河。 ”它 “迫使希特勒德国在两个战场上同时作战 ”。斯大林所说的 “这次行动 ”是 A德国进攻苏联 B斯大林格勒战役 C诺曼底登陆 D攻克柏林 答案： C 试题分析：本题考察学生对诺曼底登陆的认识，题目中的关键信息是它 “迫使希特勒德国在两个战场上同时作战 ”根据所学， 1944年 6月， 50万盟军官兵集结完毕，
18、发动了诺曼底登陆战役，诺曼底登录战役的成功，使德国陷入东西两线作战的境地，加速了德国法西斯的灭亡，本题选 C。 考点：诺曼底登陆 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，诺曼底登陆是教材的基础知识也是考试命题的重点，学生根据课本知识就能解答，属于送分题。 它 “利用 冷战 的阴影，把 遏制 共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体 ”。这里的 “它 ”是指 A雅尔塔会议 B杜鲁门主义 C马歇尔计划 D、北约成立 答案： C 试题分析：本题考察学生对马歇尔计划的认识，根据所学知识， 战后，西欧经济普遍出现衰落的局势，经济衰退导致国内资本主义统治秩序不稳定，当是，美国正在实施冷战政策
19、，为了稳定西欧资本主义统治秩序，实行了马歇尔计划，用经济援助西欧，帮助西欧各国渡过难关，稳定资本主义统治秩序，乘机控制西欧，这样美国 遏制 共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体 ”，本题选 C。 考点：马歇尔计划 点评：本题难度较大，考察学生对历史知识的理解能力，马歇尔计划是美国冷战政策的具体实施，通过美国的援助，西欧各国经济出现了发展的势头，稳定了资本主义统治秩序，本题用漫画的形式为素材命题是一种新的创 意，漫画型试题是一种符合课程改革发展趋势和要求的好题型。如何才能有效地解答历史漫画型试题呢 可以采取 “一看二审三作答 ”的步骤，解答漫画型试题。 “一看 ”是指看漫画，提取有效信息
20、。 “二审 ”是指审问题，明确解答方向。 “三作答 ”是指回归教材，落实组织答案：。同学们可以将找出的教材知识点进行概括、整合形成合理的答案：。 下列学术观点或言论与科学家相匹配的是 “一切物体皆有引力 而且与各自所含的质量成正比 ” “不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人 ” “人的结构和其他动物一样尤其和猿更接近 ” A 牛顿 爱因斯坦 达尔文 B 爱因斯坦 牛顿 达尔文 C 达尔文 爱因斯坦 牛顿 D 牛顿 达尔文 爱因斯坦 答案： A 试题分析：本题考察学生对学术观点和科学家匹配的认识，根据所学知识， “一切物体皆有引力 而且与各自所含的质量成正比 ”说明事物具有引力，
21、万有引力的发明者是牛顿， “不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人 ”是科学家爱因斯坦的名言， “人的结构和其他动物一样尤其和猿更接近 ”说明人是由古猿转化而来的，本题选 A。 考点：学术观点和科学家的匹配 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，这三个科学家都是教材的基础知识，都对社会和世界做出了重要贡献，希望同学们对他们的成就要好好的识记和把握。 中国粮食生产年增长率从 1957-1978年间的 2.1%提高到 1979-1984年间的4.9%。粮食生产年增长率提高的主要原因是： 中华人民共和国土地改革法的颁布 农业生产合作社的成立 杂交水稻技术的不断提高 家庭联产
22、承包责任制的实行 A B C D 答案： B 试题分析：本题考察学生对我国 1979-1984年粮食生产增加原因的认识， 发生在 1950年， 发生在 1958年，不符合题意，排除 ，根据所学知识， 袁隆平 ,这位 “杂交水稻之父 ”,在 1973年率领科研团队开启了的杂交水稻王国的大门 ,在数年的时间内就解决了十多亿人的吃饭问题 ,粮食产量增加， 1978年党的十一届三中全会召开，实行了家庭联产承包责任制，提高了农民生产的积极性，粮食产量大幅增加，这就是 1979-1984年间的粮食生产年增长率提高的主要原因，本题选 B。 考点： 1979-1984年粮食产量增加的原因 点评：本题难度较小，
23、考察学生对历史知识的识记能力， 历史事件都有原因结果，提醒同学们在历史学习中要积极探寻历史的因果关系，平时注意基础知识的积累，经常的进行归纳分析，形成网络知识结构。 流行语往往打上了时代的烙印，下列流行语与 “人民公社化 ”运动同一时期的是 A抗美援朝 B大跃进 C红卫兵 D打破 “大锅饭 ” 答案： B 试题分析：本题考察学生对我国 1958年大跃进运动的认识，题目中的关键信息是 “下列流行语与 “人民公社化 ”运动同一时期 ”根据所学知识， 1958年，在 “大跃进 ”浪潮中，全国农村一哄而起，大办人民公社。在没有经过试验的情况下，只用一个多月全国就 基本实现公社化。同年底，全国 74万个
24、农业合作社合并为2.6万个人民公社。农村人民公社化运动是在 “大跃进 ”中发展起来的。 “青壮炼铁去 ”是指当时的全民大练钢铁运动，大跃进片面追求工农业建设的高速度，表现在工业上要求钢产量翻一番，提出赶超英国的口号，在全国范围内掀起大练钢铁运动，表现在农业上就是虚报农作物产量， ACD不符合题意，因此本题选B。 考点：大跃进运动 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，大跃进 ”和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路中的一次严重失误。它忽视了客观的经济发展规律 ，过分夸大了主观意志和主观努力的作用，使高指标、瞎指挥、浮夸风、 “共产 ”风等错误大肆泛滥，工农业生产遭到极
25、大破坏，国民经济比例严重失调，人民生活发生严重困难。这是应该引起我们重视的历史教训。 下图所示战役发生于 A 1947年 B 1948年 C 1949年 D 1953年 答案： C 试题分析：本题考察学生对人民解放战争的认识，根据所学知识， 1949年 4，毛泽东和朱德向解放军下达向全国进军的命令， 4月 23日，人民解放军发起了渡江战役，解放了南京，统治中国 22年的国民党统治覆灭了， A,B,D三项都不符合题意，本题选 C。 考点：渡江战役 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，渡江战役是教材的基础知识，也是考试命题的重点，同学们一定要要好识记，重点把握。 史载 “封建亲戚，以
26、藩屏周 ”而 “兼制天下，立七十一国 ”。这里的 “封建 ”指的是 A分封诸侯 B实行变法 C设立郡县 D设置行省 答案： A 试题分析：本题考察学生对西周分封制内容的认识，西周建立后实行分封制，周王把土地和人民分封给贵族，功臣和先代的贵族，同时规定了诸侯对周王的义务，如定期朝拜周王，项周王缴纳贡品，带兵随周王打仗等等， “封建亲戚，以藩屏周 ”指分封制， “兼制天下，立七十一国 ”指分封的主体是同姓子弟， BCD不符合题意，本题选 A。 考点：西周时期的政治制度 点评：本题难度较低，考察学生对基础知识点的识记能力，分封制是西周时期实行的一种政治制度，也是西周时期最重要的政治制度，是考试的重点
27、内容，也是考试命题的重点，这个知识点是教材中的基础知 识，教材表述的非常清楚，学生根据课本知识就能得出答案：，属于送分题。 下图所示是秦朝行政管理结构示意图，联系秦朝的历史，秦统一后采取的最有利于地方管理的措施是 A建立皇帝制 B确立丞相制 C推行郡县制 D实行太尉制 答案： C 试题分析：解答本题关键的是要找出题目中秦朝行政管理结构示意图的有效信息，从郡守，县令这些关键字眼里说明了当时采取的地方体制是郡县制，秦始皇统一六国后，用郡县制取代了西周以来的分封制， ABD三项是秦朝专制主义和中央机构的史实，本题选 C。 考点：秦朝的郡县制 点评：本题难度 较小，考察学生对历史知识的识记能力，中国古
28、代有很多政治制度，分封制，郡县制，专制主义中央集权的政治制度和行省制度是我国古代重要的政治制度，这些制度在一定的历史时期内对我国政治，经济，文化的发展都起过重要的推动作用，尤其是郡县制和元朝的行省制度对我国后世产生了重要影响，今天的省制和县制就是沿用中国古代的制度而来，同学们要细心把握和理解。 丝绸之路被称为 “流动的文化运河 ”。关于这条 “文化运河 ”的表述正确的是 A丝绸之路开始出现在东汉时期 B丝绸之路的起点在敦煌 C佛教通过丝绸之路传入中国 D中国养蚕技术、 丝绸西传终点至阿拉伯半岛 答案： C 试题分析：本题考察学生对丝绸之路影响的认识，根据所学知识， A丝绸之路开始出现在东汉时期
29、错误，丝绸之路的开辟是西汉汉武帝时期，张骞出使西域后开辟的， B丝绸之路的起点在敦煌错误，丝绸之路以长安为起点，跨过陇西高原、河西走廊和西域，穿越茫茫中亚进入伊朗高原，再向西来到小亚细亚和阿拉伯地区，横渡地中海到达欧洲。 C佛教通过丝绸之路传入中国正确，丝绸之路开辟后，和欧洲的交往密切起来，佛教通过丝绸之路传入中国， D中国养蚕技术、丝绸西传终点至阿拉伯半岛错误，丝绸之路横渡地中海到达欧洲 ，本题选 C。 考点：丝绸之路 点评：本题难度适中，考察学生历史知识的识记能力，张骞通西域和丝绸之路的开辟是我国古代历史上的重要大事，扩展了我国疆域，新疆正式归属中央政府管辖，丝绸之路使中西方的经济文化交流
30、加强，我国后来又开辟了海上丝绸之路，这些是考试命题的重点，希望同学们好好把握。 “朝为田舍 ，暮登天子堂 ”是古代中国许多知识分子的追求，他们通过读书考试平步青云，入朝做官。这一现象最早可能出现在 A春秋时期 B战国时期 C秦汉时期 D隋唐时期 答案： D 试题分析：本题考察对科举制这一概念的理解和掌握，看到该题，先理解 “朝为田舍 ，暮登天子堂 ”的含义，通过考试而获得功名，通过考试选拔人才的制度是隋炀帝创立的科举制度，科举制度到唐朝得以完善，所以本题选 D. 考点：科举制的创立 点评：科举制是一种重要的官吏选拔制度，考试至今还在沿用，影响深远，是考试命题的重点，本题必须要对金榜题名这一名词
31、理解，同时也要对科举制这一概念掌握的非常清楚才能解答，提醒同学们以后对历史概念要深入理解，全面的把握。 与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪个选项中的少数民族建立的 A契丹、回纥、女真 B党项、匈奴、蒙古 C契丹、党项、女真 D回纥、匈奴、吐蕃 答案： C 试题分析：本题考察学生对与宋并立的少数民族建立政权的认识，根据所学知识，辽是由契丹族建立的，西夏是由西北的党项少数民族建立的，金政权的建立者是东北的女真族，本题选 C. 考点：与宋并立的少数民族政权的建立者 点评：本题难度适中，考察学生解读图片信息和对历史知识的识记能力，两宋时期少数民族政权中尤其是通过各少数民族政治家对汉族政治制
32、度文化的吸收，都加速了这些民族的封建化进程和彼此融合，使各民族之间的差异逐渐缩小 ，形成民族大融合的趋势。南宋后期许多蒙古人进人中原，中原人民迁往边疆地区，为后来元朝的民族大融合高潮出现创造了必要的条件，这一时期频繁的民族战争虽然给各族人民带来灾难，但也促使了各族人民的接触和交流，形成民族融合的新高潮，促进了统一多民族国家的发展。 据史载：从洪武十八年（ 1385年），皇帝八天共批阅奏章 1660份，处理国事 3391件。皇帝自己也说， “百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡 ”。出现这种现象，最有可能是因为 A废除宰相制 B大兴文字狱 C设厂卫特务机构 D设立军机处 答案： A 试题分析：本题考察
33、学生对封建社会下君权和相权矛盾演变的认识，根据所学知识，秦朝建立后，秦嬴政设立了三公九卿制，其中丞相是百官之首，一开始就存在着君权好相权的矛盾，到明朝，明太祖废除了丞相，权分六部，丞相彻底被废除了，所以才造成了皇帝说的 “百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡 ”现象，BCD不符合题意，因此本题选 A。 考点：丞相的设立和废除 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的分析和识记能力，封建制度下的两大矛盾演变的趋势是，丞相的权利越来越小，直到被废除，君主的权利越来越大，中央的权利越来越大，地方的权利越来越 小。 此书强调： “人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合 ”，描述此书的关键词有： “明末出现
34、 ”、 “总结农业和手工业技术 ”、 “百科全书 ”等。该书为答案： C 试题分析：本题考察学生对宋应星天工开物的认识，根据所学知识，天工开物是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为 “中国 17世纪的工艺百科全书 ”。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。 A项是魏晋南北朝时期的农学家，代表作齐民要术。 B是明朝时期的农学家李时珍写的 著作， D是农学家徐光启写的农政全书，本题选 C。 考点：宋应星的天工开物 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合
35、性著作，是中国历史上伟大的科技著作，其特点是图文并茂，注重实际，重视实践，书中记述的许多生产技术，一直沿用到近代，如此书在世界上第一次记载炼锌方法等。 清朝是中国历史上最后一个封建王朝，也是中国历史上由少数民族（满族）建立并统治全国的封建王朝。请将下列历史事件按时间顺序进行排列。 雅克萨之战 设立军机处 皇太极改族名为满洲 清军 入关迁都北京 土尔扈特部回归 A B C D 答案： B 试题分析：本题考察学生对清朝历史时间顺序的认识，根据所学知识， 雅克萨之战发生在 1689年， 设立军机处，雍正时期（ 1730年）设立军机处， 皇太极改族名为满洲， :“1636年 ,皇太极改国号为清 ,后又
36、改族名为满洲。 清军入关迁都北京， 1644年入关后打败李自成直接入主故宫 ,选北京作为京城 , 土尔扈特部回归， 1771年 1月 16日 ,在渥巴锡汗的统率下 ,毅然举行武装起义 ,带领16万人东归祖国。行程万余里 ,于同 年 7月 20日回到祖国。按时间顺序排列是 ，本题选 B。 考点：清朝历史事件的时间顺序 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，本题线索多，知识点复杂，要求学生对基础知识点必须有很好的记忆才行，提醒同学们以后的历史学习中药对基础知识点进行全方位的识记和掌握。 李鸿章说 “必先富而后能强 尤必富在民生而国本乃可益固。 ”洋务派创办的企业中哪一企业符合上述思想
37、A创办安庆内军械所 B创办江南制造总局 C创办福州船政局 D创办轮船招商局 答案： D 试题分析：本题考察学生洋务运动的民用工业的认识，从题目看，李鸿章说“必先富而后能强 尤必富在民生而国本乃可益固。 ”结合所学知识可知是洋务运动的民用工业的兴建，洋务运动分两个阶段，前期以 “自强 ”为旗号创办了一批近代军事工业，后期，为了解决军事工业中的运输，燃料等问题，又以 “求富 ”为旗号创办了一批近代民用工业，如轮船招商局等，民用工业吸收私人资本，参与市场竞争，追求利润，外国资本主义输入中国的商品减少，利益受损，一定程度上抑制了外国经济势力的扩张，题目中 ABC项洋务派兴建的军事工业，排除，本题选 D
38、。 考点：洋 务运动民用工业创建的作用 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记能力和对历史问题的理解能力，解答本题的关键是读懂题目的意思，再结合所学的知识判断出答案：，另外和本题有关的洋务运动的背景，内容，评价都要全面的去掌握。 五四爱国运动爆发的导火线是 A第一次世界大战的爆发 B “二十一条 ”的签订 C俄国十月革命胜利的影响 D凡尔赛和约的签订 答案： D 试题分析：本题考察学生对五四运动史实的认识，五四运动是 1919年 5月 4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。一战结束后帝 国主义战胜国在法国召开了巴黎和会，中国作为战胜国参加，会上拒绝了中国代表团的
39、正当提议，并把中国的青岛转让给日本，中国代表团在巴黎和会上遭到了重大失败，消息传到北京，长期积压在人民心头的怒火被点燃了，五四运动爆发， B， C,D项不符合题意，排除，本题选 D。 考点：五四运动的史实 点评：本题难度较小，考察学生的识记能力，另外，该题考察的角度很多，比如五四运动的原因，性质，阶段，初步成果，意义以及无产阶级登上历史舞台等都是命题的题点，五四运动的导火索在教材中属于基础知识，学生根据史实能直接回答，属于送分题。 毛泽 东著名的词句 “江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 数风流人物 还看今朝。 ”抒发了博大的胸襟和远大的抱负。这首沁园春 雪写于 1936年。此时 中国工农红军 A
40、开创了井冈山革命根据地 B粉碎国民党的三次 “军事围剿 ” C召开遵义会议 D胜利完成二万五千里长征 答案： D 试题分析：本难题考察长征的经过，解答的关键是 “这首沁园春 雪写于1936年 ”，根据所学知识， 1935年，红军在毛泽东正确军事指挥下，巧渡金沙江，强渡大渡河，四渡赤水河，爬过雪山，越过草地， 1936年，在甘肃会宁地区红军三大主力胜利会师，取得了长征的胜利，本题选 D。 考点：红军长征的经过 点评：本题难度较小，考察学生的识记能力，本题以长征为题材，本题的命题角度还可以把这道题变成组合型选择题，长征的过程属于教材基础知识，学生根据课本能直接得出答案：，属于送分题。 据载，山西太
41、原前清举人刘大鹏，辛亥革命后仍以清代遗民自居，拒不承认民国，直到 1937年后才承认自己是中华民国人。促使刘大鹏思想转变的原因最有可能是 A民族资本主义的发展 B民主共和制度的确立 C新文化运动的影响 D全民族抗战的开始 答案： D 试题分析：本题考察学生对中华民族抗战的认识，根据所学知识， 1937年 7月7日，日本帝国主义发动了全面侵华战争，中华民族的全民族抗战开始，日本为了威逼南京政府投降，于 1937年 8月 13日发动了八一三事变，蒋介石才决心抗战， 8月中旬接受了共产党提出的国共合作的决议，把红军和红军游击队改编为八路军和新四军，抗日民族统一战线正式形成， A,B,C不符合题意，本
42、题选 D。 考点：抗日民族统一战线的形成 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，抗日民族统一战线是教材的基础知识，学生根据课本知识就能得出答 案：，属于送分题。 1948年秋，山东农民唐和恩率领他的支前小车队，冒风雪，忍饥寒，跋山涉水，日夜奔行。他还用心的在随身携带的竹棍上刻下了他支前经过的每一个地方。据其行程路线判断（见下），他参加了 A挺进大别山战役 B辽沈战役 C淮海战役 D平津战役 答案： C 试题分析：本题考查学生对淮海战役的认识，根据这位民工的行程路线，这些地方属于淮海战役的路线，人民群众在战争中所起的作用是巨大的，在淮海战役期间，江苏、山东、安徽、河南等地的人民用极大
43、的物力、人力支援了战争。这四省共出动民工 543万人，其中随军常备民工 22万人，二线民工 130万人，后方临时民工 391万人；担架 20.6万副，大小车辆 88万辆，挑子 30.5万副，牲畜 76.7万头，船只 8539艘；筹集粮食 9.6亿斤，运送到前线的粮食 4.34亿斤。陈毅元帅说：淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。本题选 C。 考点：淮海战役中人民群众的作用 点评：本题难度较小，考察学生的识记能力，教材中有个动脑筋题，陈毅元帅说： “淮海战役是人民群众用小车推出来的，说说人民群众在解放战争中的作用？“，学习的时候只要学生对这个问题注意，一般根据课本就能直接回答 ，提醒同学们对
44、教材中的图片，材料，小字内容以及动脑筋问题都要注意分析理解，平时多看，看记，多思考。 综合题 我国古代文化灿烂辉煌，科技领先发达。请结合所学知识回答下列问题： （ 1）我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为 “圣人 ”。请分别写出被称为 “医圣、书圣、画圣、诗圣 ”的人物及其生活的朝代。（ 4分） （ 2）我国古代的四大发明对人类的文明与进步产生了巨大的影响。请写出我国的四大发明是指哪些发明？并写出其中两项发明的代表人物及其生活的时代。试以其中一项发明为例说明中国的 “四大发明 ”对世界文明发展进程的影响。 （ 4分） 答案： （ 1）医圣：张仲景、东汉；书圣：王羲之、东晋； 画圣：吴道子
45、、唐朝；诗圣：杜甫、唐朝 （ 2）造纸术、印刷术、火药和指南针（ 1分）；蔡伦、东汉；毕升、北宋（ 2分）；造纸术促进欧洲文化的发展；火药的传入，推动了欧洲火药武器的发展，对资产阶级革命胜利起了推动作用；指南针在新航路开辟（或地理大发现）中起了重要作用；印刷术推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了人类思想的解放。（任一点， 1分） 试题分析：本题考察学生对我国古代文化的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识，我国古代人才辈出，出现 了许多成就突出的历史人物，三国两晋南北朝时期文化发达，出现了很多的艺术家，东汉时期张仲景被称为医圣，东晋时期的王羲之被称为书圣，唐朝时期的吴道子被称为画圣
46、，唐朝的杜甫被称为诗圣。 （ 2）根据所学知识，我国是世界四大文明古国之一，中国的四大发明不仅促进了中国的文化传播，而且后来传到欧洲，对欧洲资产阶级战胜封建统治阶级也起到了很重要的作用。四大发明是中华民族的骄傲，四大发明是指指南针，造纸术，印刷术，火药。东汉宦官蔡伦用破布、树皮、麻头、废鱼网等为原料改进了造纸术，北宋平民毕升发明了活字印刷术；大发明传到欧洲对 欧洲资产阶级战胜封建统治阶级起到了重要作用，造纸术促进欧洲文化的发展；火药的传入，推动了欧洲火药武器的发展，对资产阶级革命胜利起了推动作用；指南针在新航路开辟（或地理大发现）中起了重要作用；印刷术推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了人类思
47、想的解放。 考点：我国古代文化 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，我国古代文化大放异彩，思想，医学，天文历法，艺术，文学都有很高的成就，这些都是教材的基础知识，根据课本知识就能得出答案：，学生应重点把握识记这些知识点。 某校历史兴趣小组围绕 “中国近现代外交 ”这一主线出一期板报，板报分四个栏目，主题分别是 “屈辱 ”、 “抗争 ”、 “探索 ”、 “崛起 ”。设计如下： 屈辱 看不尽的惨状，丧权辱国 19世纪的中国遭到列强的侵略，经历了四次战争，清政府被迫签订一系列不平等条约，丧权辱（ 1） “火烧圆明园 “是哪次战争中的强盗行径？通过一系列不平等条约，哪一列强强占中国领土最多？勒索赔款数额最大的是什么条约？（ 3分） 国。 抗争 数不清的英雄，名垂青史 在历次反侵略战争中 近代中国涌现了无数的民族英雄，可歌可泣。 （ 2）请说出一位你最尊敬的民族英雄的名字，并说明其事迹（ 2分） 探索 全民族的精英，上下求索 全民族救亡图存，前赴后继、百折不 ，最终在中国共产党的领导下，赢得了民族解放。 （ 3）为摆脱民族危机，中华民族各阶层发动了多次救亡图存运动，请分别以农民阶级、官僚地主、资产阶级为代表各举一例（ 3分） 崛起
