1、2013届湖北沙洋县蛟尾中学初三 10月月考生物卷（带解析） 选择题 下面说法正确的是 ( ) A人类已经能够模拟一个与生物圈相似，可供人类生存的生态系统。 B农田生态系统是天然的生态系统 C地球上所有的生态系统都受非生物因素的影响 D生态系统由生产者、消费者、分解者组成 答案： C 试题分析：美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的生物圈 2号是一座微型人工生态循环系统，因把地球本身称作生物圈 1号而得此名它由美国前橄榄球运动员 约翰 艾伦发起，并与几家财团联手出资，委托空间生物圈风险投资公司承建，历时 8年，耗资 1.5亿美元生物圈 2号失败的主要原因是：氧气未能顺利循环是导致生物圈二号失败的
2、重要原因由于细菌在分解土壤中大量有机质的过程中，耗费了大量的氧气；而细菌所释放出的二氧化碳经过化学作用，被生物圈二号的混凝土墙所吸收，又打破了循环，致使氧气含量下降，不足以维持研究者的生命此外生物圈二号中降雨失控、多数动物灭绝、为植物传播花粉的昆虫全部死亡等也是生物圈二号失败的原因此题考查的知识点是生物圈的范围 考点：此题主要考查的是生物圈 号 的相关知识 在显微镜下观察一滴池塘水，会发现一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？ （ ） A有细胞结构 B体小，绿色 . C能生长和繁殖 D能对环境的刺激作出相应的反应 答案： B 试题分析：生物具有一下特征： 1、生物
3、的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的体小且绿色不是生物的特征故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据 考点：此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入 香烟中的尼古丁是对人类有害的物质，它主要存在于烟草细胞的 ( ) A细胞核 B细胞壁 C细胞膜 D液泡 答案： D 试题分析：植物细胞中含有大量的物质如糖类、水等，酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里，烟草属于植物，因此烟草中的烟碱，又称为尼古丁，对人体有害，主要存在于烟草细胞的液泡内 考点：此题考查
4、的知识点是植物细胞结构解答时可以从烟草属于植物、结合植物细胞的结构方面来切入 下列各项中，只含有一种组织的是 （ ） A番茄的果实 B小麦的叶脉 C水稻的茎 D洋葱的根 答案： B 试题分析：植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等绿色开花植物的有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官 A中番茄的果实， D中的根， C中的茎都属于器官。 D中小麦的叶脉，叶脉里的导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物，属于输导组织 考点：此题考查的是植物的主要组织及功能，植物的不同组织各有不同的功能 填空题 一般情况下，生态系统中各种生物的 和 是相对稳定的。 答案：数量；比例 试题分析：生态平衡是
5、指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定如食物链：草 兔 狐中，草的数量要远大于兔的数量，兔的数量要远大于狐的数量狐多了，兔就会少，兔少了，狐也会少，狐少了，兔就会多；同样兔少了，草就会多；草多了，兔就会多，兔多了，草就会少，但最终草的数量远大于兔的，兔的数量远大于狐的，达到一种动态的平衡 考点：此题考查的知识点是生态平衡的概念解答时可以从生态平衡的概念方面来切入 动物和植物细胞中都具有的能量转换器是 ，它是 作用的场所。 答案：线粒体 呼吸作用 试题分析：叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，
6、是植物细胞进行光合作用的场所线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的 “动力工厂 ”线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用叶绿体为植物细胞所特有 考点：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 细胞核中的染色体由 DNA和 构成，其中 DNA上有控制生物 性状的 。 答案：蛋白质 基因 试题分析：细胞核、染色体、 DNA、基因之间的关系可用下图表示：即染色体存在于细胞核里， DNA和蛋白质组成染色体， DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质； DNA分子上具
7、有特定遗传信息的一个个片段是基因，基因控制着生物的性状 考点：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和 DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为 23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的 综合题 “螳螂捕蝉，黄雀在后 ”这句俗语所包含的食物链是 。 答案：树（或植物） 蝉 螳螂 黄雀 试题分析：由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方蝉吸取树汁，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食 考点：此题
8、考查的是食物链的概念和书写。 下图中， A-E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。(1)整个人体都是由 A细胞发育而成的， A细胞是 。 （ 2） A细胞通过 形成 B， B通过 形成 C。 （ 3）在上图的结构层次中，人体 具有而植物没有的是（ ） （填序号和名称）。 答案：（ 1）受精卵 （ 2）分裂；分化 （ 3） E系统 试题分析：（ 1）多细胞生物体的生长发育是从一个受精卵开始的图中的 A表示受精卵 （ 2）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞细胞分裂使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化图中的 A表示受精卵，由 A到 B表示细胞的分裂过程，判断的依据是因为该过
9、程只有细胞的数量增多在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变 化图中的由 B到 C表示细胞的分化过程，其结果是形成了不同的组织， C表示组织 （ 3）分析图中表示的人体的不同结构层次，即细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官、系统，最后由系统才能构成完整的人体可知人体的结构层次由小到大依次是细胞 组织 器官 系统 人体；植物体的结构层次是：细胞 组织 器官 植物体可见人体具有而植物没有的是 E系统 考点：此题考查的是人体的结构层次人体的结构层次由小到大依次是受精卵（细胞） 组织 器官 系统 人体图中的 A表示受精卵；由 A到 B表示细胞的分裂过程；由 B到 C表示细胞的分化 过程， C表示组织； D表示器官； E表示系统
