1、2013届重庆市重庆一中九年级下学期半期考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（ ） A物体的温度不变，内能一定不变 B做功和热传递都能改变物体的内能 C温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 答案： B 试题分析：改变物体内能的两种方式：做功和热传递； 内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和； 物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化； 一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关； A、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，还与状
2、态有关，如晶体熔化时，温度不变，但内能增加故 A不符合题意 B、改变物体内能的两种方式：做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的；故 B符合题意 C、温度高的物体，含有的热量一定多；错误，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量；故 C不符合题意 D、传递的条件是：有温度差，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，故 D不符合题意 故选 B 考点：本题考查温度、热量与内能的关系 点评：要正确理解温度、热量与内能的关系，解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体吸收了热量，不一定是用来升高温度 如图所示，将底面半径为 2R的圆柱形薄壁容器（不计容
3、器重）放在水平桌面上，把高为 h、密度为 （ 水 ）、半径为 R的实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器内注水，则（ ） A注水前，木块对容器底的压力为 gh B注水前，容器对水平桌面的压强为 gh/2 C若注入与木块等质量的水，那么水对容器底的压强为 gh/4 D若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为 3R2h 答案： D 试题分析： A、木块的质量： ， 木块的重力： ， 木块对容器底的压力： ，故 A错； B、木块的底面积： ；容器的底面积： ， ； 注水前容器对水平桌面的压强： ，故 B错误； C、注入与木块等质量的水， 水对容器底的压强： ，故 C错误 D、木块竖直漂浮， 水
4、的深度为： 水的质量为； ， D正确 故选。 考点：压强、压力的判断与计算。 点评：关键是要搞清楚使木块竖直漂浮，注入水的质量最少，木块与容器底接触且木块对容器底的压力恰好为零醒综合性较强，考查了力学中的多个知识点，有一定难度。 电烙铁通电一段时间后变得很烫，而连接电烙铁的导线却没有明显发热，这是主要是因为（ ） A导线的绝缘皮隔热 B导线散热比电烙铁快 C通过导线的电流小于通过电烙铁的电流 D导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻 答案： D 试题分析：电烙铁在使用时，电烙铁和导线串联，电流相等，通电时间相同， 因为电烙铁电阻比导线电阻大得多，根据焦耳定律： 电阻越大 ，电流产生的热量越多，所以
5、原因为：导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻。 由以上分析可知，选项 A、 B、 C错， D正确 故选 D 考点：焦耳定律的运用。 点评：关键是学生对焦耳定律、串联电路电流特点的了解和掌握，能灵活运用解决实际问题。 如图所示，闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P向左移动，下列说法中正确的是（ ） A电压表 V的示数变大，电流表 A1的示数变大 B电压表 V的示数不变，电流表 A2的示数变大 C电流表 A1的示数与电流表 A2的示数同时变大 D电流表 A1的示数与电流表 A2的示数同时变小 答案： B 试题分析：分析电路图：电灯与滑动变阻器并联， A1 测量电灯的电流， A2 测量干路电流，电压表
6、测量电源电压。 滑片 P向左移动时，滑动变阻器电阻变小，所以干路电流变大，即 A2 示数变大， A1 示数不变，电压表示数不变。 故选 B。 考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的应用。 点评：关键是读懂电路图的结构和欧姆定律的灵活运用。 重力相同的甲、乙两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们的 s-t图象如图 A、 B所示，则（ ） A它们都做匀速直线运动 B前 6s内甲通过的路程长 C甲、乙受到钢索的拉力相 等 D甲受到的合力小于乙受到的合力 答案： D 试题分析： A、从图象上看，甲是过原点的倾斜直线，所以是做匀速直线运动的，而乙不是此选项不正确； B、前 6s 通过的路程从图象上
7、也能看到，分别是 0.4m 和 0.6m此选项不正确； C、因为甲做匀速直线运动，所以钢索的拉力等于物体的重力，而乙不是平衡状态，受力不平衡，所以钢索的拉力不等于物体的重力此选项不正确； D 因为甲做匀速直线运动，受力平衡，所以合力为 0，而乙受力不平衡，合力不为 0此选项正确 故选 D 考点：速度公式及其应用；图像分析 点评：读懂图象 迅速找出有用信息，是解决此类问题的关键 如图所示，下列与压强知识相关的实验分析正确的是（ ） A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B乙图实验，当液体压强计的探头在水中深度逐渐增大时， U形管两边液面高度差不变 C丙图实验，测出拉开
8、吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小水的沸点升高 答案： C 试题分析： A、甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故 A错； B、乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故 B错； C、丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力 F和吸盘的面积 S，大气压强，故 C正确； D、丁图实验，向外拉活塞，试管内气压减小、沸点降低，水再一次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低， D错误。 故选 C 考点：
9、与压强有关的实验及原理。 点评：关键是学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、压强计算、液体沸点与气压的关系的掌握，虽知识点多、但都属于基础，难度不大 我市日前出台重庆市新建居民住宅小区供配电设施建设管理办法（试行）。该办法明确规定，新建居民住宅小区基本供电容量按以下标准配置：新建住宅每户基本供电容量配置标准，建筑面积 80 平方米及以下配置为 6kW；80120（含）平方米配置为 8 kW； 120150（含）平方米配置为 10 kW 。该办法于 2013年 4月 1日起执行。按照该办法规定，如果买一套建筑面积为100m2的住 房，要保证安全用电，那么该住房配套的应该是以下哪种规格
10、的电能表（ ） A “220V 10A” B “220V 20A” C “220V 30A” D “220V 40A” 答案： D 试题分析： 80120（含）平方米配置为 8 kW ，从选项看， D电能表符合要求。 故选 D。 考点：电功与电流的计算。 点评：关键是公式的灵活运用，是道基本题。 关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ） A通电线圈在磁场中受力转动的过程中机械能转化为电能 B指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用 C磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 D闭合电路的部分导体在磁场中运动时导体中一定产生电流 答案： B 试题分析：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁
11、感线的运动时，在电路中才会产生感应电流； 电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的，电动机即通电能动，是将电能转化为机械能的装置； A. 通电线圈在磁场中受力转动的过程中为电能转化机械能，故 A错误； B. 指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用，说法正确，符合题意； C.磁场中某点的磁场方向是放在该点的小磁针 N 极的指向，所以不合题 意； D.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时 , 一定会产生感应电流，缺少切割磁感线，不合题意； 故选 B。 考点：此题考查的是电磁现象。 点评：电动机、发电机、奥斯特实验以及电磁感应现象等知识，都有一定的相似性，需要我们在学习中重点区分。 实
12、验题 王强同学观察到现在的手电筒大都由原来的一个小灯泡换成了多颗发光二极管，他通过使用发现这种手电筒非常明亮而且还非常省电。他很好奇，于是就到电子器材商店买了两颗这种发光二极管准备用实验测出它的额定功率。从包装盒上，他了解到这种发光二极管的额定电压是 3V，正常发光时电阻约 为80左右。当他选好器材（电源是电压为 6V的蓄电池，滑动变阻器上标有“20 1A”字样）并将实验电路连成如图甲所示的情况后： （ 1）请你用笔画线当导线，替他把电路连接完整（要求选择合适的量程，导线不交叉）； （ 2）实验前，老师建议王强同学先使用电压表的大量程。王强将电路连好并检查无误后，应将滑动变阻器滑片移到 端（选
13、题 “A”或 “B”）。这时，他闭合开关后发现发光二极管非常明亮且还冒烟，接着就被烧坏了。产生这种现象的原因是 ； （ 3）当王强找到原因换上合适的器材后，按照正确的操作规则将电压表的示数调到 3 V，这时他观察到电流表示数如图乙所示则这时通过发光二极管的电流是 A，发光二极管的额定功率是 W； （ 4）在这个实验中，滑动变阻器所起的作用是： ； 。 答案： B，滑变阻值太小， 0.04， 0.12，保护电路，改变二极管两端电压 试题分析：（ 1）发光二极管的额定电压为 3V，所以电压表的量程为 0 3V，且与发光二极管并联；发光二极管的额定电流约为 ，故电流表的量程为 0 0.6A，且与发光
14、二极管串联，如图所示： （ 2）由图可知，滑动变阻器滑片位于 A端时接入电路的电阻最大；发光二极管被烧坏了 说明电路中的电流过大，即滑动变阻器的最大阻值太小造成的 （ 3）按照正确的操作规则将电压表的示数调到 3V；电流表的量程为 0 0.6A，分度值为 0.02A，所以电流表的示数为 0.04A，发光二极管的额定功率 （ 4）滑动变阻器的作用是： 保护电路； 调节发光二极管两端电压 考点：电流表的读数方法；电功率的计算 点评：本题考查了连接实物图、滑动变阻器的作用、电流表读数、求发光二极管的功率等内容，是实验的常考内容 小明选用了图中质量约 600g 的金属皇冠模型，若能测出模型所受重力 G
15、、模型浸没在水中所受的浮力 F 浮 ，且知水的密度 水 ，就能算出模型的密度。 （ 1）请推导出模型密度的表达式： （ 2）现有足量的水和各种可选的器材，要测出模型的密度，根据实验要求从器材 A、 B、 C、 D、 E、 F 中选择实验所必须的器材填在横线上（填代号） 。 答案： ， B、 F 试题分析：（ 1）重力： 体积： 浮力： 排开水的体积： 浸没时模型体积和排开水的体积相等： 化简得： （ 2）模型的重 ，故选 B测力计测重； 根据在空气中测力计的示数和浸没在水中时的测力计的示数之差求浮力，应选F水槽， C太小了不能容纳模型。 考点：设计实验测密度 点评：测固体块密度的实验是我们应该
16、掌握的基本实验之一，根据实验原理来设计步骤和记录数据都是我们应该掌握的，实验的关键在于合理安排测质量与体积的实验顺序，值得我们注意 （ 1）在图甲中，物体 A的长度是 cm （ 2）在图乙中，弹簧测力计的读数是 N （ 3）在图丙中，天平的测量结果是 g （ 4）小明用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如下图甲所示，请指出其中两个错误： ； 。在正确的操作过程中，若在调节天平横梁平衡时，指针出现图乙所示情况，他应将平 衡螺母向 端调节；如果在称量过程中指针又出现如图乙所示情况，他应 。 答案： .90， 4.6， 81.8，用手拿取砝码，左码右物，左，换小砝码 试题分析：（ 1）在图甲中
17、，刻度尺的分度值为 1mm，物体 A的长度是 （ 2）在图乙中，弹簧测力计的分度值为 0.2N，读数是 4.6N （ 3）在图丙中，天平的测量结果是 （ 4）根据天平的使用规则，其中两个错误是： 用手拿砝码； 物体和砝码的位置放反了。指针出现图乙所示情况，指针向右偏，他应将平衡螺母向左端调节；如果在称量过程中指针又出现如图乙所示情况，说明右盘砝码 的质量大了，他应换小砝码。 考点：刻度尺的使用；测力计的读数；天平的使用。 点评：本题考查初中物理最常用的几种测量工具的使用方法及读数，掌握好基础知识是关键，如天平的使用是常考的内容，应熟练掌握。 填空题 观察如图所示三幅图景，其共同反映了哪些物理知
18、识？请写出两点。 A.苹果下落 B.抛石落地 C.水流低处 （ 1） ；（ 2） 答案：力能改变物体的运动状态，物体有惯性 试题分析：三个图中的物体都由高处落下，故说明它们都受到重力的作用，同时由于受重力而改变了物体的运动状态， 故可回答为： （ 1）地球上的物体都受到重力； （ 2）重力的方向总是竖直向下； （ 3）力可以改变物体的运动状态 考点：力的作用效果；重力的方向 点评：关键是学生分析图象及通过图象的归纳总结能力，及灵活应用物理规律的能力 如图所示是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中
19、动滑轮有 _个，此装置 （填 “能 ”或 “不能 ”）改变动力的方向。 答案：，能 试题分析：当晾衣架上升时，下面的两个滑轮与晾衣架一起上升，所以下面 的两个滑轮是动滑轮； 当拉着晾衣架上升时，自由端的拉力方向向左，因此此装置能改变动力的方向 考点：简单机械；动滑轮及其工作特点。 点评：关键是考查滑轮组在日常生活的应用，掌握好所学基础知识，进行分析判断。 据重庆晚报报道，阳春三月人们喜欢放风筝，但绷紧的风筝线却有安全隐患。重庆工商大学物理系讲师王宝峰解释，假设体重 50kg的人带着风筝以5m/s的速度跑动，当风筝线撞到某物体上，若接触时间为 1s，根据计算可产生250N 的作用力。而一般的风筝
20、线直径仅 0.5mm，若按照风筝线与被撞物体接触的长度为 10cm计 算，那么接触面积大约为 m2，那么以 250N 的力撞到该物体上的风筝线实际产生的压强可以达到 Pa，相当于一个指甲盖上压着 50kg的东西。如果接触时间更短产生的伤 害就更大，小小风筝线就变成了危险的空中利刃，所以一定要注意安全。 答案： 10-5， 5106 试题分析： ， 考点：压强的计算。 点评：本题考查了压强的计算，体现了物理应用于生活的特点，关键是受力面积的正确计算。 若某家庭使用功率为 2000W、容积为 100L的电热水器，加满水后从 10加热到 70 ，这些水需要吸收的热量是 J。若该电热水器正常工作，电热
21、水器的效率为 90%，则需要的加热时间为 s。 水的比热容是 4.2103J/（ kg ） 。 答案： .52107， 14000 试题分析：水的质量为： 水需要吸收热量为： 同题意得： 考点：电功与热量的综合计算 点评：关键是公式能灵活运用，并且要注意计算时单位的统一。 “辽宁舰 ”航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力 它的总重力（选填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”）。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积 （选填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”）。 答案：等于，减小 试题分析：漂浮时，浮力等于总重力，二力平衡；战机从航母上起飞后，航母的总重力减小，
22、所以浮力将减小，由阿基米德原理 可知排开水的体积会减小 考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理 点评：考查了对阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，明确战机起飞后对航母重力减小是本题的关键 计算题 如图所示的电路，电源两端电压 6V保持不变，电阻 R2=20。将滑片 P移至滑动变阻器左端点 a时，闭合开关 S1、 S2，电流表的示数为 0.9A。将滑片 P移至右端点 b时 ，只闭合开关 S1、 S3，电压表的示数为 1V。求：滑片 P在 b端时滑动变阻器消耗的功率。 答案： .5W 试题分析：滑片 P移至滑动变阻器左端点 a时，电阻 R1、 R2 并联， 滑片 P移至右端点 b时，只闭
23、合开关 S1、 S3时，滑动变阻器与 R1 串联，电流相等为 I， 滑动变阻器两端电压为： 滑片 P在 b端时滑动变阻器消耗的功率： 考点：欧姆定律的应用；电功率的计算 点评：本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律、电功率的计算，关键在利用好题目中的已知关系，根据串并联电路的特点进行分析计算，有一定的难度。 在全国少数民族传统体育运动会上进行的独竹漂 60m 男子直道竞赛决赛中，某选手以 21.3s的成绩夺得一等奖。如图所示，独竹漂和划杆是用玻璃钢制成的，独竹漂重 30kg，划杆重 3.5kg。求： （ 1）该选手在决赛中的平均速度； （ 2）体重为 56.5kg的该选手拿着划杆（划杆
24、与水未接触）踏着独竹漂漂浮在水面不动时，独竹漂浸在水中的体积为多少立方米？（ g取 10N/kg） 答案： .09m3 试题分析：（ 1）该选手在决赛中的平均速度； （ 2）漂浮时，浮力等于重， 考点：速度计算；浮力公式的应用。 点评：关键是公式灵活运用，重要的是漂浮时浮力等于重的应用。 小红喜欢搞创新设计，她利用杠杆和大气压强的知识，设计了如图所示装置，将蘸水的塑料挂钩的吸盘放在光滑的水平板上，挤出吸盘里面的空气后，用绳子与杠杆一端相连（杠杆的另一端可绕 O 点转动），使杠杆处于水平位置。已知吸盘的面积为 10cm2，杠杆被分为六等份。（设：杠杆每等份长度为 L， 1标准大气压约为 1105
25、Pa，取 g=10N/kg，不计吸盘重）求： （ 1）大气作用在吸盘上产生的压力是多少？ （ 2）若要使吸盘不掉下来，在 C处最多能挂多重的物体？ 答案： G=200N 试题分析：（ 1） （ 2）根据杠杆平衡条件得， ， 解得： 考点：杠杆的平衡条件； 压强、压力的计算 点评：关键是压强公式和杠杆平衡条件公式的熟练应用，平时应加强练习，熟练掌握。 作图题 （ 1）如图甲所示，重 1N 的小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力的示意图。 （ 2） 如图乙所示，用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。答案： 试题分析：（ 1）小球所受浮力方向竖直向上，作用在小球的重心，大小为 1N，如图所示； （ 2）由图知：绳子段数 n=3，根据 “奇动偶定 ”的方法，绳子从定滑轮开始绕，每个滑轮只能绕一次，如图所示： 考点：力的示意图；滑轮组的绕绳方法。 点评：关键是明确浮力的方向竖直向上；绕绳采用 “偶定奇动 ”的方法。
