1、2014届宁夏银川市九年级上期期末历史试卷与答案（带解析） 选择题 世界已经变得越来越小 东方人、西方人，不过是 “地球村 ”中 “鸡犬相闻 ”的村民而已。 “世界变得越来越小 ”这一过程真正开始于 A工业革命的兴起 B新航路的开辟 C三角贸易 D郑和下西洋 答案： B 试题分析：本题考查新航路开辟的影响。新航路开辟后，各大洲联系加强，世界连成一个整体，世界市场开始形成，故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 1718 世纪爆发的欧美资产阶级革命的相同原因是 A旧的生产关系严重阻碍了生产力的发展 B新兴民族的形成 C封建统治阶级的镇压 D殖民者的压迫 答案： A
2、 试题分析：本题考查学生比较综合的能力。 17-18世纪的欧美资产阶级革命既有共同点也有各自的特点。如英法为专制的封建王朝阻碍了资本主义的发展，美国为英国的殖民统治阻碍了其发展，并形成了新的美利坚民族，但其共同的原因为旧的生产关系严重阻碍了生产力的发展，故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 1931 年 10 月 18 日，在漫漫长夜里，无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家。这位发明家是 A瓦特 B爱迪生 C法拉第 D卡尔 本茨 答案： B 试题分析：本题考查第二次工业革命的相关史实。瓦特在第一次工业革命期间改良了蒸汽机，法拉第
3、成就为电磁感应现象，卡尔 本茨发明了内燃机汽车，爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，依据题意，故选择 B项。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈进 “电气时代 ” 1914年 8月，欧洲一家报纸曾这样报道： “ 正是这个名叫普林西普的塞尔维亚青年，点燃了战争的导火索。 ”据所学知识回答， “普林西普点燃了战争的导火索 ”的事件发生在 A凡尔登 B萨拉热窝 C巴黎 D华盛顿 答案： B 试题分析：本题考查第一次世界大战的导火线。依据所学可知， 1914年 6月，奥匈帝国皇太子斐迪南大公在萨拉热窝被塞尔维亚秘密组织成员普林西普刺杀身亡，被称为 “萨拉热窝事件 ”，成为一战爆发的导火
4、线，德、奥以此为借口挑起战争。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战 “一战 ”中，双方死伤 70多万人，被称为 “绞肉机 ”、 “屠宰场 ”和 “地狱 ”的战役是 A凡尔登战役 B马恩河战役 C索姆河战役 D日德兰战役 答案： A 试题分析：本题考查凡尔登战役的影响。 1916年，法、德双方在法国凡尔登展开激战，这场战役共造成 70多万人伤亡，被称为 “凡尔登绞肉机 ”，是第一次世界大战中最残酷的战役。故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战 晓芬是德国伟大音乐家贝多芬的崇拜者，他在给朋友介绍贝多芬的代表作时出
5、现了错误，请你帮他指出来 A英雄交响曲 B命运交响曲 C月光奏鸣曲 D神曲 答案： D 试题分析：本题考查贝多芬的音乐成就。神曲是文艺复兴先驱但丁的杰出作品，用人文主义理念撼动了 “中世纪 ”封建神学的柱石，促进了 “新时代 ”欧洲资本主义的发展，故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 世界的文化杰作 2011年发生的日本大地震导致核泄漏、核污染，再次引起人们对原子能利用的持续关注，如何利用科技成果造福人类成为热议的话题。历史上为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础的是 A相对论 B物种起 源 C微积分的创立 D进化论 答案： A 试题分析：本题考查爱因斯坦的贡献。 BD项
6、为第二次科技革命期间生物学方面的贡献，爱因斯坦是 20世纪伟大的科学家之一，他提出物理学的相对论，叩开原子时代的大门。故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量 如今汽车已走进中国百姓家。追根溯源，建成汽车装配线，降低了生产成本，才使得汽车能够走进千家万户，在这方面做出重大贡献的是 A狄塞尔 B卡尔 本茨 C亨利 福特 D莱特兄弟 答案： C 试题分析：本题考查第二次科技革命的成就。 A项狄塞尔被誉为柴油机之父，发明了柴油引擎； D项莱特兄弟研制成功人类历史上的第一架飞机；卡尔 本茨研制成功世界上第一辆内燃机动力的汽车；福特发明了汽车生产流水线工艺，降低了生产成
7、本，故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈进 “电气时代 ” 荷兰是郁金香的故乡，但荷兰画家梵高却不喜欢此花，反而认同象征阳光和生命活力的另一种花，为此他为这种花专门画了一个画册，并且成了他的代表作品。这部作品是 A蒙娜丽莎 B最后的晚餐 C墨葡 萄园 D向日葵 答案： D 试题分析： AB为文艺复兴时期的作品，注意题目中的 “象征阳光和生命活力的另一种花 ”，表达出作者对生活的无比热爱，结合所学可知，荷兰画家梵高的代表作为向日葵，故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 世界的文化杰作 比较法是学习历史的基本方法之一。某历史兴趣小组在学完有关
8、日本明治维新后，就日本明治维新和中国戊戌变法进行了比较，列出了下列共同点。你认为不恰当的是 A都以失败而告终 B自上而下的资产阶级改革运动 C有利于资本主义的发展 D都在文化教育方面采取了重要措施 答案： A 试题分析：本题考查学生比较综合的能力。依据所学，戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动，促进了人们的思想解放，提出了比较全面的资产阶级改良方案，有利于民族资产阶级的发展和西方科学技术的传播，但变法只维持了 103天就失败了；日本的明治维新是明治天皇政府实行的一场自上而下的资产阶级性质的改革，在政治、经济、社会生活、军事方面都进行了一系列的改革，是日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转
9、变为资本主义国家，是日本历史的重要转折点。其结果一个失败一个成功，故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，主要是因为他 A消除了种族歧视 B是第一位遇刺身亡的美国总统 C出生贫寒却当上了总统 D维护了美国统一，解放了黑人奴隶 答案： D 试题分析：本题考查林肯对美国的贡献。林肯领导的美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展中的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的
10、加强 美国南北战争 法国有一处包含丰富历史内涵的纪念地，在这儿，英雄儿女为保卫世界上第一个无产阶级政权而坚守最后阵地，鲜血洒满了墙壁，谱写了一曲震人心弦的战歌。与此有关的历史事件是 A十月革命 B巴黎公社 C里昂起义 D凡尔登战役 答案： B 试题分析：注意题目中的 “为保卫世界上第一个无产阶级政权 ”。 C项是早期工人运动，并没有建立无产阶级政权； D项发生在第一次世界大战期间； A项是第一次胜利的无产阶级革命； B项巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权 ，最终结果失败。故与此相关的事件是 B项。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生
11、华盛顿在 1783 年 12 月的辞职讲话中说： “现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。 ”华盛顿完成的使命是 A取得了独立战争胜利 B确立了民主共和制 C废除了封建农奴制 D废除了黑人奴隶制 答案： A 试题分析：注意题目中的时间 “1783年 ”，美国独立战争的时间是 1775年到1783年，故题目中的事件应发生在美国独立战争后。 C项为俄国农奴制改革，D项为美国内战，美国独立战争最主要的任务就是推翻英国的殖民统治，故选A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 参考右图
12、，你认为法国资产阶级革命开始的标志是 A三级会议的召开 B攻克巴士底狱 C法兰西第一共和国成立 D处死路易十六 答案： B 试题分析：本题考查法国大革命开始的标志。 A项是法国资产阶级革命的导火线， C项和 D项是革命的过程， B项是革命开始的标志。 1789年 7月 14日，革命爆发。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 根据提示猜猜他是谁？提示一：法国；提示二：帝国；提示三：滑铁卢；提示四：法典 A克伦威尔 B罗伯斯庇尔 C拿破仑 D戴高乐 答案： C 试题分析： A项是英国人，首先排除。题目中的四个提示概括了拿破仑的主要事迹： 1799年拿破仑发动雾
13、月政变，夺取政权， 1804年建立法兰西第一帝国，期间，制定和颁布了民法典，到 1815年滑铁卢战役失败，拿破仑彻底退出法国政治舞台。故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 18世纪在英国棉纺织业掀起了一场以解放 “手 ”为目的的机器发明，在这期间能成为近代真正意义上的发明是 A飞梭 B珍妮机 C水力纺纱机 D骡机 答案： B 试题分析：本题考查工业革命开始的标志。 1765年，英国人哈格里夫斯制造出了珍妮机，珍妮机成为真正近代意义上的机器，引发了棉纺织领域一系列机器的发明。 ACD都不是真正意义的机器，并没有解放 “手 ”，故选择 B项。 考点：人教新课标
14、九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 “沸水顶壶盖 ”、 “苹果落 地 ”这种常人司空见惯的自然现象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明（发现）。这两位科学家和两项科学发明（发现）是 A史蒂芬孙 火车，莱特兄弟 飞机 B瓦特 改良蒸汽机，牛顿 万有引力 C哈格里夫斯 纺纱机，达尔文 进化论 D毕升 活字印刷术，哥伦布 美洲 “新大陆 ” 答案： B 试题分析：本题考查学生分析提取材料中有效信息的能力。 “沸水顶壶盖 ”涉及到蒸汽， “苹果落地 ”涉及到引力，故两位科学家分别是瓦特和牛顿，依据所学可知，瓦特改良蒸汽机，牛顿发现万有引力，故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 步
15、入近代 “蒸汽时代 ”的到来 当代印度史学家说： “即使在 100 多年后的今天，印度人民仍在赞颂她。英国侵略者管她叫 魔鬼的化身 ，然而在印度人民的心目中，她是一位永不消逝的巨人。 ”这里的她是 A圣马丁 B玻利瓦尔 C章西女王 D释迦牟尼 答案： C 试题分析：本题考查世界近代史上殖民地人民的抗争。 AB属于拉丁美洲， D项是佛教的创始人。 C项章西女王是在 1857年到 1859年印度反英人民大起义中涌现出的杰出女英雄，她领导的起义军抗击英国军队，表现出殖民地人民不畏强暴、反抗侵略 的决心和勇气。故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 殖民地人民的抗争 17
16、世纪的某一天，一位船长在 “三角贸易 ”航程中，最后从美洲运回欧洲的商品主要是 A廉价的工业品 B武器 C黄金 D黑奴 答案： C 试题分析：本题考查三角贸易的过程。欧洲殖民者带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至猎获黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后把美洲的金银和经济作物、工业原料运回欧洲。因为贸易路线呈三角形，所以称为 “三角贸易 ”，故选 C项。运回欧洲的金银为西方资本主义的发展提供了充足的资金，推动了西方资本主义经济的快速发展。 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 血腥的资本积累 由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛冠名为 “解放者杯 ”
17、，这是为了纪念 “南美的解放者 ”。这位 “南美的解放者 ”是指 A伊达尔哥 B玻利瓦尔 C圣马丁 D查巴塔 答案： B 试题分析：本题考查拉美民族解放运动的领导人。 18世纪末 19世纪初，拉丁美洲运动兴起，玻利瓦尔是主要领导人，领导拉美人民反对西班牙的殖民统治，赢得 胜利，被誉为 “南美的解放者 ”，并以他的名字命名的国家是玻利维亚。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 殖民地人民的抗争 综合题 文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生是近代欧洲思想解放史上的三个重大事件。阅读下列材料，然后回答问题。 材料一： “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大
18、的力量！ 宇宙的精华！万物的灵长！ ” 莎士比亚 材料二： “一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。 ” 伏尔泰 材料三：德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为马克思和阶级斗争的 10集纪录片。 学者认为，马克思 “以人为本 ”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前， 很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思 ”似乎回归德国人的生活了。 2011 年 2月 23日中国广播网 请回答： （ 1）根据材料一概括莎士比亚宣扬的核心思想是什么？请列举出他具有代表性的文学作品？（ 3分） （ 2）根据材料二概括
19、伏尔泰思想的核心内容。（ 2分） （ 3）马克思主义诞生的标志是什么？依据材料三指出马克思 “回归 ”德国人生活的理 由。（ 4分） （ 4）文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生这三件大事分别对人类社会发展产生了什么重大影响？（ 6分） 答案：（ 1）人文主义（ 1 分）；奥赛罗、李尔王、哈姆雷特、麦克白。（ 2分） （ 2）人人平等。（ 2分） （ 3）标志：共产党宣言的发表。（ 2 分）理由：马克思 “以人为本 ”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。（ 2 分）（言之有理即可） （ 4）文艺复兴：为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。启蒙运动：为资产阶级革命提供了锐利的思
20、想武器。马克思主义诞生：为无产阶级推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政提供了思想武器（或使国际工人运动进入新时期）。（ 6分）（言之有理即可） 试题分析：（ 1）依据所学可知，莎士比亚是文艺复兴杰出的代表人物，材料中多次提到 “人 ”，并歌颂人的伟大，故其宣扬的核心思想是人文主义，即要求以人为中心，提倡张扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这也是文艺复兴的核心思想；其代表作有奥赛罗、李尔王、哈姆雷特、麦克白。 （ 2）伏尔泰为 17到 18世纪启蒙运动的代表人物之一，他的基本主张为反对封建专制制度，批判天主教会的黑暗和腐朽，强调资产阶级的自由和平等。依据材料所述可知，答案：应为人人平等。 （
21、3）共产党宣言是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领性文件，1848年 2月发表，第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，成为马克思主义诞生的标志。由材料三中 “马克思以人为本的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义 ”这一句话可以看出马克思 “回归 ”德国是因为他的 “以人为本 ”有很强的现实意义。故回答材料原话或相近意思都 可。 （ 4）文艺复兴、启蒙运动、马克思主义都是当时进步的思想，思想解放是社会变革的先导，社会变革是思想解放的体现。题目中问的是分别有什么影响，故应回答各个思想解放运动在当时的意义。文艺复兴：为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。启蒙运动：为资产阶级革
22、命提供了锐利的思想武器。马克思主义诞生：为无产阶级推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政提供了思想武器（或使国际工人运动进入新时期）。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片大国崛起解读了 15世纪 以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题： 材料一：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“ 工业革命 ”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的 “日不落帝国 ”，在 18世纪中期到 19世纪中
23、期，引领着世界的发展。 材料二：改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫 托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样： “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。 ” 材 料三： 1894 年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅 118年，距离这片新大陆被发现也才 400年。 400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己； 118年来，它创造了自己的发展模式。 (1)结合材料一和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。 (4分 ) (2) 导致材料二中俄国 “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始 ” 的这场改革是什么？ (2分 )
24、(3) 根据材料三和所学知识，你认为促成美国成为 “世界第一经济强国 ”的因素有哪些？ ( 写出两点即可 ) (4分 ) (4)世界性大国崛起的历程，给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识， 谈谈我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？ (6分 ) 答案： (1) 英国资产阶级革命、工业革命或者殖民扩张等。（写出两条即可，符合题意即可得分） (4分 ) (2) 1861 年俄国废除农奴制改革 (2分 ) (3) 美国独立战争、美国内战、第二次工业革命（写出两条即可 ) (4分 ) (4)启示：要善于抓住机遇，加强国际间的经济联系；要重视引进和发展高科技；要坚持改革开放，坚持以经济建设为中
25、心，推动生产力的发展；要善于学习借鉴人类优 秀的成果，敢于创新，勇于实践，制定适合本国国情的经济发展战略；要重视教育培养人才，坚持走和平发展的道路。（写出三点，言之有理即可）(6分 ) 试题分析：（ 1）依据材料可知，工业革命使英国成为世界上第一个工业强国；同时依据所学，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立资产阶级统治，为英国资本主义的发展扫清了道路；最早开始于 17世纪的殖民活动使英国获得了大量财富，并转化为国内工业生产的资本，使之成为英国资本主义发展的重要资金来源，也是英国成为资本主义工业强国的重要条件之一；故答案：为英国资产阶级革命、工业革命、殖 民扩张等。 （ 2）本题考查俄国农奴
26、制改革的影响。 1861年俄国农奴制改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，农奴制的废除有利于资本主义的发展，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重要转折点。 （ 3）本题考查学生从材料中提取有效信息的能力。注意材料中 “400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己； 118年来，它创造了自己的发展模式 ”，同时依据所学可知，美国独立战争结束了英国殖民统治，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，扫清了资本主义发展中的又 一大障碍；在第二次工业革命中，科学技术成为推动生产力发展的直接动力，美国德国成为领先国家；故答案：为美国独立战
27、争、美国内战、第二次工业革命。 （ 4）结合英国、俄国、美国的发展，从以上材料与问题中可以看出要善于抓住机遇，加强国际间的经济联系；要重视引进和发展高科技；要坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，推动生产力的发展；要善于学习借鉴人类优秀的成果，敢于创新，勇于实践，制定适合本国国情的经济发展战略；要重视教育培养人才，坚持走和平发展的道路。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄 国、日本的历史转折 第一次世界大战给人类留下了永远的遗痛，大战以后诞生了许多以第一次世界大战为题材的文学作品。 毒气、毒气！小伙子们得快点，笨拙的头盔要戴得及时，有人还在叫唤，绊倒在地下，像在烈
28、火或石灰中的生机烧尽渐归暗淡：如果在那些难受的梦中，你跟随他可以车前车后移动，你会看见白色的眼珠在他们的脸上翻腾，像绞架上的罪人在扭曲。 摘自英国诗人欧文作品毒气 在意大利的中部小城福萨尔塔，炮火把战壕轰的土崩瓦解时，他卧倒在地，冒着汗，做着祈祷： “耶稣基督啊，救我出去吧。请求基督行行好吧。只要您救我一命，您说什么我都干。我相信您，我要告诉世上每一个人，您是惟一至关重要的。请求亲爱的耶稣行行好吧。 ” 摘自美国作家海明威作品在我们的年代里 阅读这些作品，结合所学知识，谈一谈你对第一次世界大战的认识。 答案：从谴责战争罪恶，祈求世界和平，珍爱人类生命的角度阐述观点，言之有理即可。 试题分析：本题考查学生分析材料的能力。依据材料可知，材料主要讲述的是战争的残酷，故回 答时要围绕战争的影响、残酷及教训启示来回答。第一次世界大战是一场帝国主义战争，它历时四年多，卷入了 30 多个国家，人口 15 亿，遍及欧亚非三大洲，死伤 3000多万，给人类带了了巨大的灾难。战争给人类发展和进步带来了严重灾难，所以我们要珍惜和平、热爱和平、关爱人类、关爱全球。人民应该学会通过非军事手段解决国际事务中的争端，学会采取非暴力的方式达到正义的目的；热爱和平、远离战争才是一种进步的现代意识。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战
