1、2014届广东揭阳揭西县张武帮中学初三上期第三次月考生物卷（带解析） 选择题 植物进行呼吸作用的时间是（ ） A在光下 B在白天 C在夜晚 D在白天和夜晚 答案： D 试题分析：生物的呼吸作用指的是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程，所有生活着的细胞都能进行呼吸作用，有光无光都进行，所以此题答案：为 D。 考点：本题考查的是呼吸作用，解答此题需要掌握呼吸作用的概念。 在身体表面看到的一条条 “青筋 ”是（ ） A动脉 B静脉 C毛细血管 D神经 答案： B 试题分析：负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉，负责把全身各处的血
2、液送回心脏的血管为静脉，进行物质交换的血管为毛细血管，故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类，动脉一般分布在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的分布较深，有的分布较浅，在体表容易看到，呈 “青色 ”，俗称 “青筋 ”。 考点：本题考查的是血管的类型，意在考查对三种血管的名称和功能的熟记。 贫血是指（ ） A血浆过少 B白细胞过少 C血小板过少 D红细胞或其所含的血红蛋白过少 答案： D 试题分析：贫血是指红细胞或其所含的血红蛋白过少，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，蛋白质和铁是合成血红蛋白的重要原料，因此缺铁或缺蛋白质等营养物质都会影响血红蛋白的合成，进而引起贫血，所以一般的贫血患者应多
3、吃肝脏、瘦肉、鱼、奶类等含蛋白质丰富的食物和含铁丰富的食物。 考点：本题考查的是血液的成分和主要功能，解答此题需要熟知贫血的原因。 当人体某一部位发生炎症时，下列哪一种细胞数目将会大量增加（ ） A红细胞 B白细胞 C血小板 D血细胞 答案： B 试题分析：血液的组成包括血浆和血细胞，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用；成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含
4、铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血；白细胞的能 够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。 考点：本题考查的是血液的组成和功能，解答此题需要熟知白细胞的功能是防御和保护，人患炎症白细胞就会增多吞噬病菌。 血浆中含量最多的物质是（ ） A葡萄糖 B无机盐 C水 D蛋白质 答案： C 试题分析：血液包括血浆和血细胞，血浆约占血液的 55%，是一种淡黄色的液体，血浆中 90%以上是水，其余是蛋白
5、质、葡萄糖、无机盐等，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 考点：本题考查的是血液的组成，解答此题需要熟记血液的组成。 具有止血和加速凝血功能的血液成分是（ ） A红细胞 B白细胞 C血小板 D血浆 答案： C 试题分析：血液的组成包括血浆和血细胞，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用；成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含 铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结
6、合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，选 C。 考点：本题考查的是血液的组成和功能，解答此题需要熟记血液的组成和功能。 当血液流经下列哪种血管的时候，才能够与其它组织细胞进行物质交换？（ ） A毛细血 B动脉 C小动脉 D静脉 答案： A 试题分析：负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉，负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉，进行物质交换的血管为毛细血管，故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类。 考点：本题考查的是血管的类型，意在考查对三种血管的名称和功能的熟记。 在口腔内由于唾液的作用，能进行初步消化的物质是（ ） A蛋白质 B淀粉 C麦芽糖 D脂肪 答案： B
7、 试题分析：口腔中具有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够对淀粉进行初步消化，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下进行初步消化，脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁能够促进脂肪的消化，无机盐等小分子的营养物质不 需消化人体就可以直接吸收利用，所以在口腔内由于唾液的作用，能初步消化的物质是淀粉，故选 B。 考点：本题考查的是淀粉在口腔内的消化，解答此题需要掌握淀粉的消化过程。 有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，主要原因是缺乏（ ） A维生素 B维生素 C维生素 D蛋白质
8、答案： A 试题分析：食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症，例如维生素 D促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，因此，体内缺钙的人在补钙的同时，还要加服维生素 D，否则，摄入的钙不会被吸收，缺钙易患佝偻病、骨质疏松等。 考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质，解答本题的关键是熟记维生素D有促进钙磷吸收的作用。 在人体消化道内，胃能直接吸收的物质是（ ） A甘油 B氨基酸 C酒精 D葡萄糖 答案： C 试题分析：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后
9、，随着内壁血管中的血液运往全身，胃能吸收水、无机盐和酒精，大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素，故选 C。 考点：本题考查的是营养物质的吸收，解题需要理解掌握胃、小肠、大肠的吸收功能。 人体最大的消化腺是 。（ ） A肝脏 B肠腺 C胃腺 D胰腺 答案： A 试题分析：人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺，成人的肝脏重约 1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等。 考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能，解答此题需要知道人体
10、最大的消化腺是肝脏。 叶绿素在（ ）条件下才能形成 A在光照下 B有叶绿体下 C在呼吸作用下 D在光合作用下 答案： A 试题分析：叶绿素只有在光下才能形成，例如：韭黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成，如将韭黄移到光下，韭黄中将有叶绿素形成，因而将变绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成。 考点：本题考查叶绿素的形成条件，可以从植物所处的环境来考虑。 正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为 补充优质的蛋白质他们应该适当地多吃哪种食物？（ ） A米饭 B瘦肉 C青菜 D水果 答案： B 试题分析：蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，瘦肉、鱼、奶、
11、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质，它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础，另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类，儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。 考点：本题考查的是蛋白质的作用，解题需熟记蛋白质的作用。 下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（ ） A淀粉 B脂肪 C蛋白质 D葡萄糖 答案： D 试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质
12、、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，即淀粉只有被消化为葡萄糖、蛋白质被消化为氨基酸、脂肪被消化为甘油和脂肪酸后才能被人体吸收， 因此选项中只有 D可以不经过消化就被人体吸收。 考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程，解答此题需要熟练掌握食物的消化和营养物质的吸收过程。 下列哪种食物成分是人体内最主要的能源物质？（ ） A脂肪 B维生素 C糖类 D蛋白质 答案： C 试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能
13、量，其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量 的 70%，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质，蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用，水和无机盐属于无机物，其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，可见这六大营养物质对人体的作用包括提供能量、构成组织
14、和维持生命和健康等。 考点：本题考查的是营养物质的作用，解答此题需要熟练掌握食物中含有的主要的营养物质及其作用。 人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是什么？（ ） A食管 B胃 C大肠 D小肠 答案： D 试题分析：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约 5 6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。 考点
15、：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程，解答此题的关键是掌握小肠是消化和吸收的主要场所，小肠具有一系列与其功能相适应的结构特点。 人体有一器官，既能分泌消化蛋白质、脂肪、糖类的物质，又能分泌调节血糖的物质。这一器 官是（ ） A肝脏 B甲状腺 C胰腺 D肾上腺 答案： C 试题分析： A.肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够使脂肪变成微小颗粒，不符合题意； B.甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，不符合题意； C.胰岛素是由胰腺的内分泌部分胰岛分泌的，能调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度人，胰腺
16、的外分泌部分泌胰液，能消化蛋白质、淀粉和脂肪等营养物质，故 C符合题意； D.肾上腺分泌肾上腺素，使心跳加快、血压升高，不符合题 意。 考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能，意在考查对各种消化腺的位置和功能的熟记。 呼吸作用的重要意义是为生命活动提供（ ） A能量 B二氧化碳 C氧气 D有机物 答案： A 试题分析：生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程，实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。 考点：本题考查的是呼吸作用，意在考查对呼吸作用概念的理解。 填空题 当肝脏发生病变时，患者吃油腻的食
17、物会感到恶心，原因是它分泌的 不足。影响了 的消化。 答案：胆汁 试题分析：肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，油腻的食物的主要营养物质是脂肪，肝炎病人的肝脏分泌的胆汁不足，不利用脂肪的消化，因此当肝脏发生病变时，患者吃油腻的食物会感到恶心。 考点：本题考查的是肝脏的功能，解答此题需要熟记肝脏分泌的胆汁，促进脂肪的消化。 在小肠，淀粉被分解成 ，蛋白质被分解成 ，脂肪被分解成 和 。 答案：葡萄糖 氨基酸 甘油 脂肪酸 试题分析：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽
18、糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在胆汁、肠液、胰液的共同作用下 分解为甘油和脂肪酸。 考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程，解答此题的关键是熟练掌握食物的消化和营养物质的吸收过程。 缺乏维生素 C容易得 病。可 （填水果名）来补
19、充维生素 C。 答案：坏血病 橙子 试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，坏血病是体内缺乏维生素 C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素 C。 考点：本题考查的是营养物质的作用，解答此题的关键是熟记维生素的缺乏症。 综合题 观察下面人的心脏内部结构示意图。回答下列问题。 (1)心脏位于胸腔中部偏左，主要由 组成。 （ 2）心脏有四个腔分别是 、 、 、 。壁最厚，收缩力最强的是 。 （ 3）向肺静脉注水，从 流出，向上腔静脉注水，从 流出。 （ 4）在心脏 和 ， 和 之间，存在具有防止血液倒流的 。心脏内血液流动的方向是 。 答案：（ 1）肌肉组织（ 2）左心房
20、 左心室 右心房 右心室 （ 3）主动脉 肺动脉 （ 4）房室瓣 心房流向心室 试题分析：（ 1）心脏的壁主要由肌肉组织构成，能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道中循环流动，是血液循环的动力器官； （ 2）心脏有四个腔： 左心房、 右心房、 左心室、 右心室，其中 左心室的壁最厚，这是与左心室收缩是把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的； （ 3）左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，将水从肺静脉灌入，水在心脏内的流动路线是：水 肺静脉 左心房 左心室 主动脉；因此水从主动脉流出 , 向上腔静脉注水，水在心脏内流动的途径是：上腔静脉 右心房
21、 右心室 肺动脉 流出； （ 4）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一 定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。 考点：本题考查了心脏的结构以及血液循环的途径，解答此题的关键是熟练掌握血液循环的途径，可结合循环示意图进行记忆。 探究题 下面是探究 “馒头在口腔中的变化 ”的实验过程，采用了四种处理方法。 号试管内加入馒头碎屑和 2毫升唾液，并充分搅拌。 号试管内加入馒头碎屑和 2毫升清水，并充分搅拌。 号试管内加入馒头块和 2毫升唾液，并充分搅拌。 号试管内加入
22、馒头碎屑和 2毫升唾液，不搅拌。 将四支试管放入 37 的温水中保温 10分钟，取出冷却后，分别加入 2滴碘液摇匀后观察试管中的变化。 问：（ 1）没有变蓝的试管编号是 ，原因是淀粉在唾液的作用下变成了 ； （ 2）变蓝色的试管编号是 ；原因是有淀粉存在。 （ 3） 号试管与 号试管对比，说明唾液能 ； （ 4） 号试管与 号试管对比，说明牙齿的 对馒头有消化作用。 （ 5） 号试管与 号试管为一组对照组，其中的变量是 。 答案：（ 1） 1 麦芽糖 （ 2） 2、 3、 4 （ 3）初步消化淀粉 （ 4）咀嚼 （ 5）唾液 试题分析：此题为探究 “唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 ”，该实验有三组对照实验， 和 的变量是唾液， 和 的变量是牙 齿的咀嚼和舌的搅拌， 和 的变量是舌的搅拌，在口腔中通过牙齿的咀嚼，能将食物磨碎；用馒头碎屑就是模拟了牙齿的咀嚼；在口腔中，通过舌的搅拌，可以使食物与唾液充分混合；将馒头碎屑和唾液摇匀，就是模拟了舌的搅拌， 2、 3、 4号试管中的淀粉没有被消化或没有被完全消化，淀粉遇碘变蓝；因此，滴加碘液后， 2、 3、 4号试管中的液体会变蓝， 1号试管中的馒头碎屑与唾液充分混合，在唾液淀粉酶的作用下，淀粉转化成了麦芽糖，遇碘不变蓝。 考点：本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化，解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。
